2024-2025學年 人教版七年級語文上學期期中達標測評卷（A卷）（含答案）

人教版（2024）七年級語文上學期期中模擬測試卷（A卷）

【考試時間：120分鐘滿分：120分】

一、基礎知識（10分）

1.下列句中加粗的成語使用有誤的一項是（）（2分）

A.兩千年前魏國信陵君門客神通廣大、各顯其能，成了抗秦的中流砥柱。

B.網(wǎng)絡中的這些視頻有著駭人聽聞的標題、移花接木的內(nèi)容，讓人真假難辨。

C.父親敢于堅持真理，堅持實事求是，很少隨聲附和，很少講違心的話。

D.他身上的缺點很少，已不可救藥。

2.下列句子有語病的一項是（）（2分）

A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所稱道的龍，貫穿了集眾長、惠萬物、求同存異、和諧共生的精

神，幾千年不變。

B.人工智能是引領這一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術，將對人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生

深遠影響。

C.勞動教育課注重提高孩子們，使孩子們樹立正確的勞動觀念。

D.龍年央視春晚的全球網(wǎng)友聯(lián)屏共舞的“龍年主題舞蹈節(jié)目”，使熱鬧歡騰的中國年味

傳遍世界。

3.下列對句中加粗詞語理解不正確的一項是（）（2分）

A.一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。（指許多螞蟻

整齊地排列著）

B.一個籃球、一套校服……這些在城里孩子看來微不足道的東西，卻是那些留守學生深

埋心底的夢。（非常渺小，不值得一提）

C.王老師講課幽默風趣，同學們常常忍俊不禁，學習語文的興趣越來越高。（忍不住

笑）

D.這篇文章觀點不明，語言平淡，描寫也不細膩，讀起來味同嚼蠟。（形容沒有味道，

多指文章或講話枯燥無味）

4.下列句子，關聯(lián)詞語使用正確的一項是（）。（2分）

A.因為地球有吸引力，所以樹上的蘋果才往地上掉，而不會往天上飛。

B.今天我們把教室打掃得干干凈凈，雖然累了一點，才感到很快樂。

C.媽媽即使吃多少苦，卻不會動搖她供我讀書的念頭。

D.我愛悠久博大的中國，不僅愛她的美德，而且甚至也愛她的貧困和不幸。

5.下列關于文學文化常識的表述，正確的一項是（）（2分）

A.老舍，現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有長篇小說《駱駝祥

子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等，他被稱為“人民藝術家”。

B.利奧波德，英國生態(tài)學家、科學家、環(huán)境保護主義者，他的主要著作有《沙鄉(xiāng)年鑒》

等。

C.《狼》的作者是明代文學家蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，著有文言小說集《聊齋

志異》等。

D.《天凈沙?秋思》是一首詞，作者馬致遠，號東籬，元代戲曲作家。

二、名句默寫（17分）

6.朗誦時要理解詩歌的情感，小文同學整理了詩歌情感解讀策略。請幫他完成以下表

格。

賞析角度內(nèi)容我的發(fā)現(xiàn)

題目中的“思”“故

關注題目《行軍九日思長安故園》園”點明了作者的（1）

___________之情

在《觀滄?！分校叭?/p>

月之行，若出其中；（2）

胸懷天下的曹操，是東漢

__________,若出其里“

末年政治家、軍事家、詩人。

體現(xiàn)了他的博大胸襟和壯志

豪情。

關注作者（4）《江南逢李龜

（3）_唐代年》一詩中，

偉大的現(xiàn)實主義詩人，被后世_____,

尊稱為“詩圣”，他的詩被稱___________"追憶往昔與

為“詩史”。李龜年的接觸，言過去之

盛。

（5）《聞王昌齡左遷龍詩句選取恰當?shù)囊庀螅?/p>

關注意象

標遙有此寄》：抒發(fā)飄零之感、離別之恨。

___________,聞道龍標過五

溪。

詩句借家書、大雁兩個

（6）《次北固山下》：

經(jīng)典意象，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之

9o

情。

（7）《天凈沙?秋抓住直抒胸臆的關鍵

關注關鍵

思》：夕陽西下，詞，是理解詩歌情感的重要

詞

________________________________________O方法。

7.默寫o

（1）,崔九堂前幾度聞。

（2）,一夜征人盡望鄉(xiāng)。

（3）《行軍九日思長安故園》表現(xiàn)對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情，對早日平定安史之亂

的渴望的詩句是：“,

（4）《〈論語〉十二章》中與“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”有異曲同工之處的句

子是：“,

（5）興趣是最好的老師，我們應該把學習當作快樂的事情，如《〈論語〉十二章》中孔

子說：“,?！?/p>

班級要組織主題為“小寓言大智慧”的綜合性實踐活動，請你參與其中。

三、語言綜合實踐（5分）

8.［揭示特征］閱讀下面語段，回答問題。

大量的寓言在歷代文人的著作中保存了下來，成為我國文學遺產(chǎn)的寶貴財富。寓言最初

產(chǎn)生于民間，流行于民間，常以散文和韻詩的形式出現(xiàn)。它的內(nèi)容主要是帶有諷刺和勸誡意

味的充滿智慧的故事。

請從上面的文字中選擇四個詞語（每個詞語限兩字）來揭示寓言的特征，你覺得最合適

的四個詞語是：、、、□（2分）

9.［解讀寓意］閱讀下面兩則寓言，用簡練的語言寫出其寓意。（3分）

［甲］普羅米修斯造人時，給每個人掛了兩只口袋，其中一只裝著別人的不足，另一只裝

著各人自己的不足。他把那只裝著別人不足的口袋掛在各人的前面，把另一只口袋甩在后

面。因此，人們能遠遠看見別人的不足，而對他們自己的總是看不見。

［乙］一只獅子的脖子上被掛了一個標簽，寫著“驢子”。獅子發(fā)怒，不停地辯白他是一

只獅子，可人們還是叫他驢子，并給他拿來了青草。為了維護自己的尊嚴，他寧死不從?？?/p>

每個從他身邊走過的人看到標簽，都認為他是一頭驢子。時間久了，獅子也感覺自己可能就

是一頭驢子。又過了幾日，從獅子洞里傳來驢子的叫聲……

四、閱讀理解（38分）

（一）閱讀下面兩首詩歌，回答問題。（5分）

［甲］潼關

譚嗣同

終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。

河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。

［乙］獄中題壁

譚嗣同

望門投止思張儉①，忍死須臾待杜根②。

我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

［注］①張儉：東漢桓帝時任督郵，因上書彈劾仗勢作惡的官宦而被朝廷通緝，流亡途中

望門投止，人們看重他的聲望品行，都冒著危險接納他。②杜根：東漢安帝時任郎中，因要

求還政于皇帝而觸怒鄧太后，被命殺死，因執(zhí)行人手下留情，未死。

10.下列對詩歌理解有誤的一項是（）（2分）

A.［甲］詩次句從聽覺角度，渲染出潼關一帶獨有的氛圍，給全詩增添了一種動感。

B.［甲］詩第三句不說水之奔騰，而說其“猶嫌束”；末句不說山之巍峨，而說其“不解

平”，運用夸張手法把山水寫活了。

C.［乙］詩“望門投止思張儉”這一句，是身處囹圄的譚嗣同記掛、牽念倉促出逃的康有

為等人的安危，借典述懷。

D.［乙］詩末句作者以昆侖山喻指去者和留者都肝膽相照，同昆侖山一樣巍峨高大。

11.請分析［甲］［乙］兩詩表達的思想感情。（3分）

（二）閱讀文言文，回答問題（19分）

［甲］一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩

狼之并驅如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔

持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)

刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。

屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（《狼》）

［乙］有屠人貨肉歸，日已暮。數(shù)①一狼來，瞰擔中肉，似甚涎垂，步亦步，尾行數(shù)里。

屠懼示之以刃則稍卻既走又從。屠無計,默念狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而蚤取之。遂鉤

肉，翹足掛樹間，示以空空，狼乃止。屠即徑歸。

昧爽②往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡近之，則死狼也。仰首審

視，見口中含肉，肉鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼革價昂，屠小裕焉。

緣木求魚，狼則罹之，亦可笑已！

（選自《聊齋志異》，有刪改）

［注］①軟（xtl）：忽然。②昧爽：猶黎明。天將亮未亮時。

12.解釋下列句中加粗的詞。（3分）

（1）目似瞑，意暇甚暇：_______________

（2）屠自后斷其股股:

（3）屠即徑歸徑：_______________

13.用“/”給下面的句子斷句。（標四處）（2分）

屠懼示之以刃則稍卻既走又從之。

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）

（1）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？

（2）緣木求魚，狼則罹之，亦可笑已！

15.從［甲］文中屠戶“投以骨”“復投之”的行為可以看出屠戶在剛遇到狼時的心態(tài)是怎

樣的？（4分）

16.你從屠戶或狼身上分別獲得了哪些啟示呢？請你選擇一個角度，并結合選文簡要回

答。（4分）

（三）開展了養(yǎng)寵情況調(diào)查，請閱讀下面材料，完成任務。（6分）

材料一

中國養(yǎng)寵家庭戶數(shù)變化（萬戶）

12000

10000

8000

6000

4000

2000

0

來源：《2023中國寵物行業(yè)趨勢洞察白皮書》

圖1

寵主的養(yǎng)寵動機

多一個陪伴不孤單?=65%

治愈解壓I——二?40%

體驗被需要的感覺=>12%

培養(yǎng)責任感=26%

增添生活情趣匚=?50%

0陪伴父母孩子玩

=H5%

打發(fā)閑暇時間08%

增加社交話題e2%

畫寵物太可愛了■-=37%

B數(shù)據(jù)來源：2023中國寵物消費者調(diào)研

圖2

材料二

現(xiàn)在說起我仇貓的原因來，自己覺得是理由充足，而且光明正大的。一，它的性情就和

別的猛獸不同，凡捕食雀鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放

走，直待自己玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。

二，它不是和獅虎同族的么？可是有這么一副媚態(tài)！但這也許是限于天分之故罷，假使它的

身材比現(xiàn)在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度。然而，這些口實，仿佛又是現(xiàn)

在提起筆來的時候添出來的，雖然也像是當時涌上心來的理由。要說得可靠一點，或者倒不

如說不過因為它們配合時候的嗥叫，手續(xù)竟有這么繁重，鬧得別人心煩，尤其是夜間要看

書，睡覺的時候。當這些時候，我便要用長竹竿去攻擊它們。

再一回憶，我的仇貓卻遠在能夠說出這些理由之前，也許是還在十歲上下的時候了。至

今還分明記得，那原因是極其簡單的：只因為它吃老鼠一一吃了我飼養(yǎng)著的可愛的小小的隱

鼠。

我的報仇，就從家里飼養(yǎng)著的一匹花貓起手，逐漸推廣，至于凡所遇見的諸貓。最先不

過是追趕，襲擊；后來卻愈加巧妙了，能飛石擊中它們的頭，或誘入空屋里面，打得它垂頭

喪氣。這作戰(zhàn)繼續(xù)得頗長久，此后似乎貓都不來近我了。

（選自魯迅《狗?貓?鼠》，有刪改）

材料三

白象是我家的愛貓，它真是一只可愛的貓！不但為了它渾身雪白，偉大如象，又為了它

的眼睛一黃一藍，叫作“日月眼”。它從太陽光里走來的時候，瞳孔細得幾乎沒有，兩眼競

像話劇舞臺上所裝置的兩只光色不同的電燈，見者無不驚奇贊嘆。收電燈費的人看見了它，

幾乎忘記拿鈔票；查戶口的警察看見了它，也暫時不查了。

每天一吟讀書回家，或她的大姐陳寶教課回家，一坐倒，白象就跳到她們的膝上，老實

不客氣地睡了。她們不忍拒絕，就坐著不動，向人要茶，要水，要換鞋，要報看。有時工人

不在身邊，我同老妻就當聽差，送茶，送水，送鞋，送報。我們是間接服侍白象。

（選自豐子愷《白象》，有刪改）

17.現(xiàn)狀分析。（2分）

（1）a同學根據(jù)材料一中的圖1得出一個結論：o

（2）b同學對圖2“寵主的養(yǎng)寵動機”進行了歸類分析。請在下列選項中，選擇合適的

項，分別填入圖2的①一③處，每處限填一項。

A.興趣動機B.情感動機C.功能動機

18.文人談寵：閱讀材料二和材料三，完成以下梳理探究表格。（4分）

人物對貓的態(tài)度原因

(1)(2)

魯迅

(3)白象可愛，與人親昵，

豐子愷

給家人帶來許多快樂。

（4）魯迅在《狗?貓?鼠》中對貓的態(tài)度，是不是對貓的偏見？請結合

《朝花夕拾》的內(nèi)容，說說你的看法。

（四）現(xiàn)代文閱讀（8分）

父親的排簫

李伶伶

①吳戰(zhàn)在病房守了三天，父親終于醒了。吳戰(zhàn)的心并沒有放松下來。八十八歲的父親身

體一向很好，這次回老家給祖父母掃墓，不小心摔了一跤，一下子把自己摔到了生命垂危的

狀態(tài)。

②父親睜開眼睛，目光在每個人的臉上掠過，然后喃喃地說，這是父母留我，我就不走

了，簫……簫……話沒說完，又暈了過去。

③排簫是父親的寶貝，他不可能隨時帶在身上。二兒子吳戰(zhàn)想了想說，要不我回去取一

趟吧，咱爸的情況可能回不了山東了。大哥羅援沉默了一會兒，點點頭。

④吳戰(zhàn)立即動身，乘汽車，轉高鐵，回到山東棗莊家里。吳戰(zhàn)在父親臥室的柜子里，找

到了父親的排簫。這個排簫原來雖不是父親的，卻改變了父親的人生軌跡。

⑤排簫是用廢舊的子彈殼做的，它真正的主人是父親的戰(zhàn)友羅耀祖。倆人一起參加過抗

美援朝戰(zhàn)爭，父親差點死在戰(zhàn)場上，而羅耀祖則永遠地留在了那里。父親曾給吳戰(zhàn)講過那段

經(jīng)歷。那次要攻克一個高地，上級下達命令，必須在天亮前占領那個高地，可敵人的火力很

猛，戰(zhàn)斗持續(xù)了六個多小時，仍然沒有任何進展，眼看天就要亮了，連長急得眼睛都紅了。

連長說，都背上炸藥包，一個一個上，直到把對方的地堡炸毀為止?！拔蚁葋?！”大家還想

說什么，連長已經(jīng)背著炸藥包、拿著手榴彈沖出了戰(zhàn)壕。在我方火力的掩護下，連長匍匐前

進，爬向對方的地堡。眼看著連長就要爬到目的地時，被對方發(fā)現(xiàn)，亂彈打死。

⑥連長的犧牲激發(fā)了大家的斗志，副連長絲毫沒有猶豫地接著沖出戰(zhàn)壕，隨后是排長、

副排長、班長、副班長，再后是士兵，按入伍時間排序，入伍時間最長的排到最前面。吳炳

坤入伍不到一年，排在中間。為了炸掉敵方的地堡，我方已經(jīng)犧牲了三十八個人，再下一個

就是吳炳坤。每個將要跳出戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友都會留下幾句遺言，讓下一個戰(zhàn)友將來回國時轉告他

的父母家人。吳炳坤前面那個戰(zhàn)友平時膽子小，連老鼠都害怕，大家都叫他“膽小鬼”。

“膽小鬼”在他前面的戰(zhàn)友剛跳出戰(zhàn)壕，就跟吳炳坤交代了遺言。他說，如果我回不來，別

告訴我父母，他們會受不了的。說完哭了。過了一會兒、等情緒平復下來。又覺得這話不

妥，他要是犧牲了，這個秘密肯定守不住，于是又改口說，如果我回不來。跟我父母說，讓

他們別難過，我是為保衛(wèi)國家犧牲的。這是我的榮耀。這次說完，他沒有哭。

⑦“膽小鬼”剛改好遺言，就傳來前一個戰(zhàn)友犧牲的消息?！澳懶」怼睕]有遲疑退縮，

勇敢地沖了出去。吳炳坤的大腦瞬間一片空白。那一刻，說不緊張不害怕是撒謊，吳炳坤整

個人都變得僵硬起來，說不出一句話。后面的戰(zhàn)友見他站在那兒發(fā)愣，拍了他一下，問他要

跟父母說什么。吳炳坤像被拍醒了似的，回過神來說，告訴我父母，別想我，我來生再回報

他們的養(yǎng)育之恩。吳炳坤說完背好炸藥包，拿好手榴彈，準備沖出戰(zhàn)壕。就在這時，敵方陣

營一陣巨響，“膽小鬼”竟成功炸毀敵方地堡，我方乘勝而上，一舉拿下了那個高地。吳炳

坤覺得自己是死里逃生。

⑧“膽小鬼”大名叫羅耀祖，山東棗莊人。吳炳坤回國后輾轉找到羅耀祖的父母。羅耀

祖五個姐姐，家里就他一個男孩。他沒能回來，父母都受不了這個打擊，一夜之間蒼老了許

多。羅父羅母失去獨子的那種悲慟，吳炳坤永遠都忘不了。

⑨吳炳坤不知道自己是怎么離開羅耀祖家的，到火車站買票時才發(fā)現(xiàn)，排簫還沒還給羅

耀祖的父母。這個排簫是羅耀祖生前最喜歡的樂器，沒事的時候他經(jīng)常用它吹老家的曲子。

吳炳坤不想把排簫據(jù)為己有，于是返回羅家，發(fā)現(xiàn)一家人正抱在一起失聲痛哭，羅母一邊哭

一邊自責，因為自己再生不出兒子，羅家到她這里斷了香火，她對不起丈夫，對不起列祖列

宗，最后竟哭得暈厥過去。吳炳坤以前聽羅耀祖說過，他們老家特別重男輕女，誰家若沒個

男丁，在整個村子都抬不起頭來?？吹搅_母哭暈后，吳炳坤做了個決定，留在羅家，給羅耀

祖的父母當兒子，給他們養(yǎng)老送終。羅炳坤成家生子后，讓大兒子姓了羅家的姓，二兒子才

姓自己的姓。

⑩吳戰(zhàn)找到排簫后，馬不停蹄地往遼寧老家趕，生怕見不到父親最后一面。當吳戰(zhàn)拿著

排簫奔回父親的病房，輕聲喚他時，父親竟又睜開了眼睛?？吹脚藕?，父親的眼睛似乎亮了

一下，他把排簫握在手里放在胸口上說，傳，傳下去……當大家還在猜測父親的意思時，吳

戰(zhàn)已經(jīng)明白了，他說，您是不是想說，讓我們把排簫傳下去，把羅耀祖叔叔勇敢、不怕犧牲

的精神傳下去？父親點點頭，放心地閉上了眼睛。

?父親一定是聽到了羅耀祖的簫聲，不然他的嘴角不會微微地翹起來。

（選自《2021年中國微型小說精選》，有刪改）

19.本文敘寫了父親與排簫的幾件事情，通讀全文，用簡潔的語言補全相關事情。（2

分）

（1）彌留之際，父親念叨戰(zhàn)友留下的遺物一一排簫。

（2）o

（3）0

（4）臨終前，父親將排簫交給兒子吳戰(zhàn)，并叮囑他把排簫傳下去。

20.文中畫橫線的部分有什么用意？請結合內(nèi)容簡要分析。（3分）

副連長絲毫沒有猶豫地接著沖出戰(zhàn)壕，隨后是排長、副排長、班長、副班長，再后是士

兵，按入伍時間排序，入伍時間最長的排到最前面。

21.文中的“膽小鬼”羅耀祖最終成了英雄，你從中讀出怎樣的現(xiàn)實意義？結合畫框的句

子，說說你的閱讀發(fā)現(xiàn)。（3分）

五、作文（50分）

22.閱讀下面的材料，按要求作文。

在漫漫的人生路上，有許多值得我們珍惜、回憶的點滴，也許是一些人，也許是一些

事，這些人和事或給我們帶來感動和教誨，或給我們增添自信和勇氣。這些點滴就是散落在

我們生命里的碎片，不時發(fā)出金燦燦的光芒，給我們的人生增添一抹亮麗的色彩。

請以“拾起生命里的碎片”為題，寫一篇作文。

要求：①要有真情實感；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；③不少于600字。

答案以及解析

1.答案：D

解析：不可救藥：病重到已無法救治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步。用在此處，

不合語境。

2.答案：C

解析：成分殘缺，在第一個“孩子們”后加“的勞動素養(yǎng)”。

3.答案：A

解析：“群蟻排衙”指整齊地排列著。此處屬于望文生義。

4.答案:A

解析：A.正確。B.有誤，“才”應改為“但是"。C.有誤，“卻”應改為“也”。D.有

誤，應刪去“而且”。故選A。

5.答案：A

解析：B.利奧波德是美國生態(tài)學家。C.蒲松齡是清代杰出文學家，不是明代。D.《天凈

沙?秋思》是元曲作家馬致遠創(chuàng)作的一首小令。

6.答案：（1）思鄉(xiāng)；（2）星漢燦爛；（3）杜甫；（4）岐王宅里尋常見崔九堂前幾度

聞；（5）楊花落盡子規(guī)啼；（6）鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊；（7）斷腸人在天涯

7.答案：（1）岐王宅里尋常見

（2）不知何處吹蘆管

（3）遙憐故園菊；應傍戰(zhàn)場開

（4）擇其善者而從之；其不善者而改之

（5）知之者不如好之者；好之者不如樂之者

8.答案：諷刺；勸誡；智慧；故事

9.答案：［甲］:人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻忽視自己的不足。

［乙］:心態(tài)決定我們做事的方式與態(tài)度，要做一個內(nèi)心強大的人。

10.答案：B

解析：B項，“河流大野猶嫌束，山人潼關不解平”意為：奔騰的黃河流入平坦廣闊的

平原仍嫌拘束，秦嶺山脈進入潼關（以西）再也不知道何謂平坦了。這兩句詩，運用擬人修

辭，賦予河流、高山以人的情感，河水奔流還嫌拘束，山入潼關桀瞥不馴，生動形象地表現(xiàn)

了潼關山水的壯闊，也表現(xiàn)出詩人勇往直前的少年意氣。因此選項“運用夸張手法把山水寫

活了”說法錯誤。故選B。

11.答案：［甲］詩表達了少年詩人豪邁奔放的激情和沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放

的愿望。［乙］詩后兩句則抒發(fā)了作者大義凜然，面臨死亡無所畏懼，視死如歸的雄心壯志。

解析：

12.答案：（1）從容、悠閑；（2）大腿；（3）徑直

13.答案：屠懼/示之以刃/則稍去口/既走/又從之。

14.答案：（1）狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的詭詐手段能有多

少?。?/p>

（2）爬到樹上去捕魚，狼就遭遇了這樣的情況，真是可笑??！

15.答案：對狼抱有幻想，妄想狼在得到骨頭后會主動離開，所以一再妥協(xié)退讓。

16.答案：示例一：我從屠戶身上獲得的啟示是：面對像狼一樣的惡勢力，我們要敢于斗

爭，善于斗爭。［甲］文中屠戶剛開始對狼心存僥幸，后來他丟掉幻想，奮起殺死了兩只狼，

靠勇敢拯救了自己；［乙］文中屠戶用鉤子將肉掛在樹上引誘狼吞食，最終使狼斃命，屠戶用

智慧保護了自己。

示例二：我從狼身上獲得的啟示是：人不能貪婪，貪婪會招致巨大的禍患。［甲］文中兩

只狼交替吃完屠戶扔的骨頭，仍然貪得無厭緊跟屠戶，最終被屠戶殺死；［乙］文中狼為了吃

屠戶掛在樹上的肉，反而被鉤子刺穿上腭，因為貪婪而丟掉性命。

解析：［參考譯文］

［乙］有個屠夫賣完肉回家，天色已經(jīng)晚了。忽然出現(xiàn)了一只狼，窺視著擔子里的肉，似

乎口水都要流出來了，（屠夫）走一步（狼）也走一步，（狼）尾隨（屠夫）走了好幾里

路。屠夫很害怕，拿著屠刀向狼晃了晃，狼稍稍后退；（屠夫）繼續(xù)前行，（狼）又跟了上

來。屠夫沒有辦法，心想狼想要的是肉，不如把肉掛在樹上，明早來取它。于是（屠夫）就

用鉤子鉤上肉，踮起腳尖（把肉）掛在樹上，給狼看了看空空的擔子，（這樣）狼才停止

（跟著屠夫）。屠夫立刻徑直回家了。

（第二天）天將亮未亮時（屠夫）前去取肉，遠遠看見樹上掛著巨大的東西，好像人吊

死在樹上的樣子，非常害怕。（屠夫）遲疑徘徊著到近前看，（原來）是一只死狼。（屠

夫）抬頭仔細觀察，看見狼的嘴里含著肉，肉鉤刺穿了狼的上腭，就像魚兒咬住了魚餌。當

時狼皮價值昂貴，屠夫（賣掉狼皮）發(fā)了筆小財。

爬到樹上去捕魚，狼就遭遇了這樣的情況，真是可笑??！

17.答案：（1）近五年來，中國養(yǎng)寵家庭戶數(shù)持續(xù)增加；（2）①B；②C；③A

18.答案：（1）仇貓；（2）誤以為貓吃了隱鼠；貓的性情，喜歡玩弄和折磨捉到的獵

物；貓的媚態(tài)；嗥叫鬧得人心煩。（3）喜愛；（4）示例：魯迅在《狗?貓?鼠》中“仇

貓”，是對貓的偏