幼兒園教師考核制度

第第頁幼兒園老師考核制度幼兒園老師考核制度1、建立教職工工作考核制度，對(duì)教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、綜合素養(yǎng)等方面進(jìn)行全面考核。2、教職工的考核分為月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核。3、月考核內(nèi)容包含：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)不同時(shí)期的要求及各崗工作范圍擬定考核實(shí)在項(xiàng)目。把結(jié)果記錄在案并進(jìn)行公示，作為月考核獎(jiǎng)發(fā)放的依據(jù)。4、學(xué)期考核中，老師平常月考核占60%，家長工作15%，幼兒發(fā)展評(píng)估15%，參加學(xué)習(xí)教研情況5%,安全工作5%。職工平常工作占80%，家長工作占20%。5、年考核：每年度兩個(gè)學(xué)期的考核成績綜合起來，即成為學(xué)年考評(píng)成績。6、月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核是實(shí)施獎(jiǎng)懲、教職工晉級(jí)評(píng)定職稱、推優(yōu)評(píng)優(yōu)、評(píng)比骨干老師、競崗、選送外出學(xué)習(xí)等工作的依據(jù)。7、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，確?？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性、公正性。8、教職工必需自發(fā)遵守幼兒園的考核評(píng)估，通過考核不絕提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。篇2:年度中學(xué)校骨干老師考核方法20**年澄邁縣中學(xué)校骨干老師度考核方法（征求看法稿）經(jīng)****年度對(duì)全縣中學(xué)校骨干老師的年終考核后，很多校長和骨干老師提出，今年初要出臺(tái)骨干老師考核方法，讓骨干老師了解考核內(nèi)容、步驟與要求，為骨干老師搭建工作平臺(tái)，使骨干老師真正發(fā)揮示范、引領(lǐng)、輻射作用。因此，為了加強(qiáng)對(duì)我縣中學(xué)校省、縣級(jí)骨干老師管理，完善骨干老師的20**年度考核方法，體現(xiàn)公平、公正、公開原則，依據(jù)《海南省中學(xué)校骨干老師選撥和管理方法》和我縣骨干老師的實(shí)際情況，擬定本考核方法，并向各學(xué)校、老師征求看法。請(qǐng)各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，狠抓落實(shí)，于20**年3月中旬前把看法或建議以電子文件形式發(fā)至澄邁縣中學(xué)校老師連續(xù)教育網(wǎng)“老師培訓(xùn)”欄目下的“骨干培訓(xùn)”專欄里，以便更好地訂立20**年度澄邁縣骨干老師考核方法。一、澄邁縣中學(xué)校骨干老師領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)（略）二、考核范圍20**年以來，已由省教育廳和縣教科局認(rèn)定的省、縣級(jí)骨干老師和教育教研的骨干老師。三、考核方式、內(nèi)容、分值中學(xué)校省、縣級(jí)骨干老師考核實(shí)行網(wǎng)上考核和實(shí)地考核兩種方式進(jìn)行，緊要從學(xué)校對(duì)骨干老師的管理，骨干老師業(yè)績量化、發(fā)揮骨干示范、輻射作用、教育教學(xué)和崗位教育教研等五個(gè)方面進(jìn)行。（一）每學(xué)期第二周前，學(xué)校博客上的骨干老師管理方案、骨干老師工作計(jì)劃、示范課布置表、聽課評(píng)課布置表、學(xué)校年終稱贊通報(bào)。經(jīng)查學(xué)校博客，沒有依時(shí)訂立上述料子的，把該項(xiàng)分值分擔(dān)到骨干老師總分里每人扣除1分（10分）。（二）骨干老師業(yè)績（50分）【依據(jù)《澄邁縣中學(xué)校骨干老師業(yè)績、骨干作用量化考核表》（附件1）】進(jìn)行量化考核。（1）學(xué)歷更新（2分）（2）榮譽(yù)（國家級(jí)7分、省級(jí)5分、縣級(jí)3分、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校級(jí)1分）（3）老師本人參加教學(xué)競賽（國家級(jí)一等7分、二等5分、三等3分；省級(jí)一等5分、二等3分、三等1分；縣級(jí)一等3分、二等1分）（4）引導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)（國家級(jí)一等7分、二等5分、三等3分；省級(jí)一等5分、二等3分、三等1分；縣級(jí)一等3分、二等1分）（5）論文發(fā)表或評(píng)獲（課題、國家級(jí)一等7分、二等5分、三等3分；省級(jí)一等5分、二等3分、三等1分；縣級(jí)一等3分、二等1分）（三）骨干示范、輻射作用（6）教學(xué)示范、專題講座（國家級(jí)7分、省級(jí)5分、縣級(jí)3分、校級(jí)1分）（7）省級(jí)骨干老師送教下鄉(xiāng)、調(diào)教（每學(xué)期一次3分，按縣研訓(xùn)中心調(diào)教時(shí)間布置表執(zhí)行；省級(jí)骨干正校長參加省級(jí)、縣級(jí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按省教育廳文件通知執(zhí)行，每次3分）（8）骨干老師傳、幫、帶的師徒結(jié)對(duì)子工作（查閱學(xué)校博客中的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書、上課、評(píng)課、聽課照片，每節(jié)0.5分）（9）省級(jí)年度網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)上研討、網(wǎng)絡(luò)教研、研修（按規(guī)定計(jì)學(xué)分分值）（10）承當(dāng)省、縣級(jí)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)任務(wù)（每次35分）（以上10項(xiàng)超出60分按滿分60分計(jì)算）（四）教育教學(xué)實(shí)地考核（40分）（1）師德考核（分別和校長、分管副校長、教研室主任、教導(dǎo)主任談話，了解骨干老師的師德表現(xiàn)，5分）（2）骨干老師所授課班級(jí)滿工作量（查看功課表，5分）（3）兼職學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5分、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任3分（4）學(xué)生評(píng)價(jià)（10個(gè)學(xué)生評(píng)價(jià)，取平均分，5分）（5）同行評(píng)價(jià)（教研組長和2位同行評(píng)價(jià)，取平均分，5分）（6）學(xué)校評(píng)價(jià)（校長、分管副校長、教研室主任、教導(dǎo)主任評(píng)價(jià)，取平均分，10分）（7）縣研訓(xùn)中心評(píng)價(jià)（1、查閱骨干老師網(wǎng)上料子5分，2、考查骨干老師時(shí)間觀念、有關(guān)佐證料子原件，有關(guān)工作料子制作歸檔，5分）依據(jù)《澄邁縣中學(xué)校骨干老師教育教學(xué)量化考核表》（附件2）進(jìn)行評(píng)分。以上7項(xiàng)超40分按滿分40分計(jì)量。（46項(xiàng)由考核組在考核前發(fā)評(píng)價(jià)表，所在學(xué)校須在規(guī)定時(shí)間里完成）（五）教育教研考核（緊要按在崗德、能、勤、績的工作量考核，師德10分、本領(lǐng)40分、出勤10分、業(yè)績40分?？己藘?nèi)容細(xì)節(jié)見附件3考核表）。四、考核等次考核總分為100分，考核等次分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次?？己丝偡衷?0分（包含90分）以上為優(yōu)秀、8089分為良好、6079分（包含60分）為合格、60分以下為不合格。具有下列情形之一，考核等次確定為不合格：（一）師德表現(xiàn)不良的；（二）任期內(nèi)調(diào)離教育系統(tǒng)的；（三）非組織原因脫離教育教學(xué)工作崗位的；（四）不履行工作崗位職責(zé)，年度考核不合格的；（五）不聽從學(xué)校合理工作布置的；（六）違法亂紀(jì)，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或刑事懲罰的；（七）其它依照法律、法規(guī)應(yīng)取消其骨干老師資格的。評(píng)定為不合格等次的，上報(bào)相關(guān)教育主管部門備案后，取消骨干老師稱呼及有關(guān)待遇，收回骨干老師證書。五、考核成績的使用1、獲得90分以上者，頒布榮譽(yù)證書或嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)金。2、骨干老師年終津貼發(fā)至學(xué)校，學(xué)校按縣研訓(xùn)中心對(duì)骨干老師的考核分?jǐn)?shù)高處與低處的人均1分值多少獎(jiǎng)金，發(fā)放年終津貼。3、考核成績可作為年終評(píng)優(yōu)、晉升、職稱評(píng)審的依據(jù)。六、考核步驟（一）在縣教科局領(lǐng)導(dǎo)下，由縣老師研訓(xùn)中心依據(jù)本方法，會(huì)同骨干老師所在學(xué)校和澄邁縣中學(xué)校老師連續(xù)教育網(wǎng)“骨干培訓(xùn)”平常骨干老師工作的真實(shí)料子和照片，組織實(shí)施全縣中學(xué)校骨干老師20**年度考核工作。1、學(xué)校校長要親自依時(shí)布置有關(guān)工作，上網(wǎng)下載、轉(zhuǎn)達(dá)考核方法文件內(nèi)容，分管教學(xué)副校長要督促骨干老師平常網(wǎng)上上傳工作有關(guān)料子和工作照片，教研室主任、教導(dǎo)、辦公室主任要搭配考核組做好附件2的各項(xiàng)工作。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干老師要加強(qiáng)時(shí)間觀念，樂觀搭配考核組定時(shí)完成工作任務(wù)，沒有按通知要求依時(shí)準(zhǔn)備考核的學(xué)校不予以考核。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要真實(shí)匯報(bào)骨干老師一年來的工作情況，說假話、造假證，努力探求校長和有關(guān)人員的責(zé)任。4、骨干老師平常要把獲獎(jiǎng)文件、獲獎(jiǎng)證書及發(fā)揮骨干作用的工作料子[上課聽課評(píng)課（教案、聽評(píng)課表、照片）、調(diào)教（教案、照片）、送教下鄉(xiāng)的工作照片]發(fā)至海南省中學(xué)校老師連續(xù)教育網(wǎng)市縣培訓(xùn)澄邁專區(qū)澄邁縣中學(xué)校老師連續(xù)教育網(wǎng)骨干培訓(xùn)專欄里，便于對(duì)照登分。5、縣研訓(xùn)中心打開學(xué)校博客或澄邁縣中學(xué)校老師連續(xù)教育網(wǎng)骨干培訓(xùn)專欄，查閱學(xué)校的骨干老師管理方案；骨干老師工作計(jì)劃、示范課布置表、聽課評(píng)課布置表、稱贊通報(bào)，師徒結(jié)對(duì)表、骨干老師上課、聽課、評(píng)課，調(diào)教，送教下鄉(xiāng)的照片料子，對(duì)照登分。6、實(shí)地查看骨干老師檔案制作及管理情況。7、考核后，學(xué)校召開全體老師會(huì)議，進(jìn)行反饋，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不絕提高對(duì)骨干老師的管理水平。（二）考核結(jié)果在骨干老師所在學(xué)校公示（不合格的要注明不合格原因），公示期為七天。公示期間，如有異議，可向縣老師研訓(xùn)中心郵箱舉報(bào)。（三）由縣教科局核查后以文件形式將最終考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)并作為頒發(fā)年終津貼的依據(jù)。七、時(shí)間布置中學(xué)校骨干老師20**年度考核在1112月份內(nèi)完成。八、幾點(diǎn)要求（一）各學(xué)校要高度重視中學(xué)校省、縣級(jí)骨干老師20**年度考核工作和骨干老師的常規(guī)管理工作，加大宣傳力度，充分認(rèn)得考核的緊要性和嚴(yán)格性，樂觀依標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。（二）考核工作要本著實(shí)事求是的原則，堅(jiān)持公平、公正、公開，真實(shí)反映骨干老師的工作業(yè)績和實(shí)際本領(lǐng)。（三）業(yè)績量化、骨干作用發(fā)揮均以20**年的業(yè)績、骨干作用為準(zhǔn)，課堂教學(xué)情況以現(xiàn)崗位為準(zhǔn)。（四）骨干老師所在學(xué)校要做好本校骨干老師日?？己撕蜋n案管理工作?？己吮砑白C明料子作為連續(xù)教育檢查的緊要內(nèi)容，由學(xué)校負(fù)責(zé)組織存檔。（五）對(duì)不能定時(shí)完成20**年度考核或未進(jìn)行年度考核的，視為本年度考核不合格。九、本方法最終解釋權(quán)在澄邁縣教育和科學(xué)技術(shù)局。澄邁縣老師研訓(xùn)中心20**年2月8日老師,征求看法,澄邁縣篇3:骨干老師成長迎接助推站考核方案迎接助推站********年考核策劃案（李楚英青年骨干老師成長助推站）一、考核目的意義為加強(qiáng)對(duì)助推站的管理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)，以便更好地開展將來的工作，特組織本次考核。二、考核主辦單位：?？谑薪膛嘣褐普竟芾磙k公室。三、考核時(shí)間：****年3月23日上午8：3012：00四、考核地方：海口市第二十七學(xué)校五、考核對(duì)象：李楚英助推站全體成員六、考核原則：公平、公正、公開七、考核等次：優(yōu)秀、良好、合格、不合格八、考核方式：分組考核九、考核維度（一）開展專題研究情況；（二）打造骨干老師團(tuán)隊(duì)情況；（三）孱弱校幫扶情況；（四）特色專題網(wǎng)頁建設(shè)情況；十、迎檢流程1.參觀資料（展板、畫冊(cè)及站博客及全體成員博客）（王全）（梁彩娥引導(dǎo)）2.主持人開場白（王曉芬、馮新勇）（梁彩娥引導(dǎo)）3.看“********我們一起走過”視頻（播放：王全）（胡國鴻引導(dǎo)）4.分6個(gè)板塊匯報(bào)（PPT或視頻和上課呈現(xiàn)，負(fù)責(zé)人匯報(bào)）（1）專家引領(lǐng)（馮新勇）（李瑞山引導(dǎo)）（2）品味書香（梁文姬）（胡國鴻引導(dǎo)）（3）出省研修（許