版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
福建省東山第二中學(xué)2025屆物理高一上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、下列關(guān)于直線運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中,正確的有A.速度在減小,位移一定在減小B.加速度大小增大,速度一定在增大C.速度變化量越大,加速度一定越大D.加速度跟速度方向相同時(shí),即使加速度減小,速度也一定增大2、某同學(xué)打算通過(guò)刻度尺的自由落體運(yùn)動(dòng)來(lái)測(cè)量自己的反應(yīng)時(shí)間(如圖).下落時(shí)該同學(xué)手對(duì)應(yīng)刻度尺25cm處,當(dāng)另一名同學(xué)將拿尺的手松開(kāi)之后,該同學(xué)捏住的位置是刻度尺5cm處,則該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間約為()A.0.1s B.0.14sC.0.2s D.1.2s3、如圖所示,m1=1kg,m2=2kg,m1和m2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2,水平面光滑,要使m1和m2之間不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則:F最大不得超過(guò)()(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10m/s2)A.2N B.4NC.6N D.8N4、如圖所示為火箭由地面豎直向上發(fā)射的速度圖象,由圖象知以下判斷錯(cuò)誤的是()A.0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段火箭的加速度B.0~ta段火箭上升,在ta~tb段火箭下落C.tb時(shí)刻火箭速度最大,然后tb~tc時(shí)段火箭速度減小D.tc時(shí)刻火箭上升到最大高度5、如圖,重為G的光滑小球靜止在固定斜面和豎直擋板之間。若擋板逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在該過(guò)程中,斜面和擋板對(duì)小球的彈力大小F1、F2的變化情況正確的是()A.F1逐漸變小 B.F1先變小后變大C.F2逐漸變大 D.F2逐漸變小6、物體沿一條東西方向的水平線做直線運(yùn)動(dòng),取向東為運(yùn)動(dòng)的正方向,其速度-時(shí)間圖像如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是()A.在1s末,物體的速度為9m/sB.0~2s內(nèi),物體的加速度為6m/s2C.6~7s內(nèi),物體做速度方向向西的加速運(yùn)動(dòng)D.10~12s內(nèi),物體做速度方向向東的加速運(yùn)動(dòng)7、甲、乙兩輛汽車(chē)在平直的公路上沿同一方向作直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻,甲車(chē)在乙車(chē)前25m處.在描述兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖中(如圖),直線a、b分別描述了甲、乙兩車(chē)在20s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況.關(guān)于兩車(chē)之間的位置關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()A.在0?10s內(nèi)兩車(chē)逐漸靠近B.10?20s內(nèi)兩車(chē)逐漸遠(yuǎn)離C.在t=20s時(shí)兩車(chē)在公路上相遇D.在10s時(shí)兩車(chē)在公路上相遇8、質(zhì)點(diǎn)由靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng),所受合外力大小隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,則有關(guān)該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法中正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)在0-2s內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)B.質(zhì)點(diǎn)在0-2s內(nèi)速度不變C.質(zhì)點(diǎn)在2-4s內(nèi)加速度越來(lái)越小D.質(zhì)點(diǎn)在2-4s內(nèi)速度越來(lái)越大9、如圖所示,甲、乙、丙3人乘不同的熱氣球,甲看到樓房勻速上升,乙看到甲勻速上升,甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降,那么,從地面上看甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)可能是()A.甲、乙勻速下降,且,丙停在空中B.甲、乙勻速下降,且,丙勻速上升C.甲、乙勻速下降,且,丙勻速下降且D.甲、乙勻速下降,且,丙勻速下降且10、圖甲是某同學(xué)站在力傳感器上做下蹲、起跳動(dòng)作的示意圖,a、d、f、g時(shí)刻其重心P位置對(duì)應(yīng)如圖.圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)做出的F-t圖線,圖中a~g各點(diǎn)與圖甲相對(duì)應(yīng)(其中b、c、e時(shí)刻圖甲未畫(huà)出).根據(jù)圖象可知()A.該同學(xué)的重力為500NB.在a-b時(shí)間內(nèi),該同學(xué)在加速下降C.e時(shí)刻該同學(xué)正在減速上升D.該同學(xué)在d時(shí)的加速度等于在f時(shí)的加速度二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)12、(10分)三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫(xiě)出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、(9分)質(zhì)量為m=0.5kg、長(zhǎng)L=1m的平板車(chē)B靜止在光滑水平面上,某時(shí)刻質(zhì)量M=lkg的物體A(視為質(zhì)點(diǎn))以v0=4m/s向右的初速度滑上平板車(chē)B的上表面,在A滑上B的同時(shí),給B施加一個(gè)水平向右的拉力。已知A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g取10m/s2。試求:(1)如果要使A不至于從B上滑落,拉力F大小應(yīng)滿足的條件;(2)若F=5N,物體A在平板車(chē)上運(yùn)動(dòng)時(shí)相對(duì)平板車(chē)滑行的最大距離。14、(14分)質(zhì)量m=10kg的物體,在F=40N的水平向左的力的作用下,沿水平桌面從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力F′=30N.在開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后的第5s末撤去水平力F,求物體從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到最后停止總共通過(guò)的路程。15、(13分)如圖所示,“神舟十一號(hào)”載人飛船的返回艙在距地面某一高度時(shí),啟動(dòng)降落傘裝置,速度減至?xí)r開(kāi)始勻速降落。在距地面時(shí),返回艙的緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始向下噴氣,艙體再次減速,經(jīng)過(guò)時(shí)間,以某一速度落至地面,此過(guò)程可視為豎直方向的勻減速直線運(yùn)動(dòng)。取重力加速度。求:(1)在該0.20s減速階段,返回艙加速度a的方向和大小;(2)在該0.20s減速階段,返回艙對(duì)質(zhì)量的航天員的作用力大小F;(3)事實(shí)上空氣阻力跟物體相對(duì)于空氣速度有關(guān),還跟物體的橫截面積有關(guān)。假設(shè)減速傘下落過(guò)程受到的空氣阻力與減速傘的橫截面積S成正比,與減速傘下落的速度v的平方成正比,即(其中k為比例系數(shù))。減速傘在接近地面時(shí)近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),重力加速度為g。①敘述打開(kāi)減速傘后,返回艙的運(yùn)動(dòng)情況;②如果返回艙和減速傘的總質(zhì)量為M,求返回艙接近地面勻速時(shí)的速度。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、D【解析】A、速度在減小,位移可能在增加,比如勻減速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤。B、加速度增大,速度不一定增大,若加速度方向與速度方向相反時(shí),加速度增大,速度仍然減小,故B錯(cuò)誤。C、根據(jù)加速度的定義式知,速度變化量大,加速度不一定大,還有時(shí)間有關(guān),故C錯(cuò)誤。D、當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí),加速度在減小,速度仍然增大,故D正確。故選D。2、C【解析】直尺下降的時(shí)間就是人的反應(yīng)時(shí)間,根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的位移求出反應(yīng)時(shí)間【詳解】由題可知,刻度尺下落的距離為(25-5)cm=20cm=0.2m由公式得:故應(yīng)選:C【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵理解自由落體運(yùn)動(dòng),以及會(huì)利用自由落體運(yùn)動(dòng)求運(yùn)動(dòng)時(shí)間3、C【解析】物體A與B剛好不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件是A、B間的靜摩擦力達(dá)到最大值,可以先對(duì)A或B受力分析,再對(duì)整體受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解【詳解】拉力F作用在物體B上時(shí),A、B恰好不滑動(dòng)時(shí),A、B間的靜摩擦力達(dá)到最大值對(duì)物體A,有:對(duì)整體,有:由上述各式聯(lián)立解得:故選C【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵抓住恰好不滑動(dòng)的臨界條件,然后靈活地選擇研究對(duì)象,運(yùn)用牛頓第二定律列式求解4、B【解析】在v-t圖象中,圖線斜率的大小表示加速度的大小,由圖可知:ab段的斜率大于oa段斜率所以0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段火箭的加速度,故A說(shuō)法正確;由于ab段的速度和oa段速度都是正的,故物體的運(yùn)動(dòng)方向未變,即始終向上運(yùn)動(dòng),故B說(shuō)法錯(cuò)誤;tb時(shí)刻火箭速度最大,然后tb~tc時(shí)段火箭速度減小做勻減速運(yùn)動(dòng),故C說(shuō)法正確;0~tc時(shí)間內(nèi)火箭的速度方向始終豎直向上,故tc時(shí)刻火箭到達(dá)最高點(diǎn).故D說(shuō)法正確.所以選B5、A【解析】小球受重力、斜面彈力和擋板彈力,將與合成為F,如圖小球一直處于平衡狀態(tài),三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線,故與合成的合力F一定與重力等值、反向、共線。從圖中可以看出,當(dāng)擋板繞O點(diǎn)逆時(shí)針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過(guò)程中,越來(lái)越小,先變小后變大,A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。6、AC【解析】A.由題圖可知,在1s末,物體的速度為9m/s,故A正確;B.根據(jù)加速度的定義,0~2s內(nèi),物體的加速度故B錯(cuò)誤;C.6~7s內(nèi),速度為負(fù)且增大,物體做速度方向向西的加速運(yùn)動(dòng),故C正確;D.10~12s內(nèi),速度為負(fù)且減小,物體做速度方向向西的減速運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤。故選AC?!军c(diǎn)睛】分析圖像時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):(1)在圖像中,加速度是否變化看圖線有無(wú)折點(diǎn)。在折點(diǎn)位置,圖線的傾斜程度改變,表示此時(shí)刻物體的加速度改變,圖像為曲線,可認(rèn)為曲線上處處是折點(diǎn),加速度時(shí)刻在改變。(2)在圖像中,速度方向是否改變看圖線與時(shí)間軸有無(wú)交點(diǎn)。在與時(shí)間軸的交點(diǎn)位置前后,縱坐標(biāo)的符號(hào)改變,表示物體的速度方向改變。7、ABD【解析】t=0時(shí)刻,甲車(chē)在乙車(chē)前25m處,根據(jù)速度大小關(guān)系分析兩車(chē)之間距離如何變化.根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移,判斷位移關(guān)系【詳解】t=0時(shí)刻,甲車(chē)在乙車(chē)前25m處,在0-10s內(nèi)乙車(chē)速度大于甲車(chē)的速度,甲車(chē)在乙車(chē)的前方,所以兩車(chē)逐漸靠近,故A正確.在0-10s內(nèi)兩車(chē)的位移之差為,即t=10s時(shí)刻,乙車(chē)恰好追上甲車(chē),在10-20s內(nèi),甲車(chē)速度大于乙車(chē)的速度,兩車(chē)逐漸遠(yuǎn)離.在t=20s時(shí)兩車(chē)沒(méi)有相遇,故BD正確,C錯(cuò)誤.故選ABD【點(diǎn)睛】利用速度--時(shí)間圖象求從同一位置出發(fā)的解追及問(wèn)題,主要是把握以下幾點(diǎn):當(dāng)圖象相交時(shí)兩者速度相同.兩者速度相同時(shí)兩者相距最遠(yuǎn)或者最近;當(dāng)兩者速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸圍成的面積相同時(shí)兩者位移相同,即再次相遇.8、ACD【解析】A.由圖象知,前2s內(nèi)物體所受合力大小不變,故加速度恒定,物體做勻加速運(yùn)動(dòng),故A正確;B.因?yàn)樵??2s內(nèi)物體合外力不變,故物體做勻加速運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;C.質(zhì)點(diǎn)在2?4s內(nèi)合外力越來(lái)越小,根據(jù)牛頓第二定律知加速度越來(lái)越小,故C正確;D.物體在2?4s內(nèi)加速度越來(lái)越小,但加速度沒(méi)有改變方向,故物體做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng),故D正確。故選ACD?!军c(diǎn)睛】根據(jù)牛頓第二定律由合外力情況確定物體加速度情況,由物體的加速度由運(yùn)動(dòng)學(xué)關(guān)系分析物體的運(yùn)動(dòng)情況。9、ABD【解析】AB.甲看到樓房勻速上升,說(shuō)明甲相對(duì)于地勻速下降。乙看到甲勻速上升,說(shuō)明乙勻速下降,而且,甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降,丙可能停在空中,也可能勻速上升,故AB正確;CD.甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降,丙可能勻速下降,且,故C錯(cuò)誤,D正確。故選ABD。10、AB【解析】開(kāi)始時(shí)的人對(duì)傳感器的壓力等于其重力;失重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力小于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于失重狀態(tài),此時(shí)有向下的加速度;超重狀態(tài):當(dāng)物體對(duì)接觸面的壓力大于物體的真實(shí)重力時(shí),就說(shuō)物體處于超重狀態(tài),此時(shí)有向上的加速度.人下蹲過(guò)程分別有失重和超重兩個(gè)過(guò)程,先是加速下降失重,到達(dá)一個(gè)最大速度后再減速下降超重,起立也是如此【詳解】A項(xiàng):開(kāi)始時(shí)人處于平衡狀態(tài),人對(duì)傳感器的壓力是500N,根據(jù)力的平衡可知,人的重力也是500N,故A正確;B項(xiàng):由圖乙可知,a-b時(shí)間內(nèi)人對(duì)傳感器的壓力減小且小于人的重力,即處于失重狀態(tài),所以人加速下降,故B正確;C項(xiàng):e點(diǎn)時(shí)人對(duì)傳感器的壓力大于其重力,處于超重狀態(tài),不可能減速上升,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng):人在d點(diǎn):,人在f點(diǎn):,可知d點(diǎn)的加速度大于f點(diǎn)的加速度,故D錯(cuò)誤故選AB【點(diǎn)睛】本題考查物理知識(shí)與生活的聯(lián)系,注意細(xì)致分析物理過(guò)程,仔細(xì)觀察速度的變化情況,與超失重的概念聯(lián)系起來(lái)加以識(shí)別二、實(shí)驗(yàn)題11、12、三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫(xiě)出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位13、(1);(2)【解析】(1)物體A不滑落的臨界條件是A到達(dá)B的右端時(shí),A、B具有共同的速度v1,則又解得aB=6m/s2對(duì)B應(yīng)用牛頓第二定律可得F+μMg=maB得F=1N若F<1N,則A滑到B的右端時(shí),速度仍大于B的速度,于是將從B上滑落,所以F必須大于等于1N;當(dāng)F較大時(shí),在A到達(dá)B的右端之前,就與B具有相同的速度,之后,A必須相對(duì)B靜止,才不會(huì)從B的左端滑落,則由牛頓第二定律得F=(m+M)a,μMg=Ma解得F=3N若F大于3N,A就會(huì)相對(duì)B滑下。綜上所述,力F應(yīng)滿足的條件是1N≤F≤3N(2)物體A滑上平板車(chē)B以后,做勻減速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律得μMg=MaA解得aA=μg=2m/s2平板車(chē)B做勻加速直線運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律得F+μMg=maB解得aB=14m/s2兩者速度相同時(shí)物體相對(duì)小車(chē)滑行最遠(yuǎn),有v0-aAt=aBt解得t=0.25sA滑行距離xA=v0t-aAt2=mB滑行距離xB=aBt2=m最大距離Δx=xA-xB=0.5m【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵理清物塊在小車(chē)上的運(yùn)動(dòng)情況,抓住臨界狀態(tài),結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解。14、7m【解析】由牛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 簡(jiǎn)單創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 2025八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)教研工作計(jì)劃
- 銷(xiāo)售工作計(jì)劃怎么寫(xiě)范文
- 高一下冊(cè)英語(yǔ)課程教學(xué)計(jì)劃
- 幼兒園小班教師工作計(jì)劃范本
- 月工區(qū)安全生產(chǎn)工作計(jì)劃范文
- 國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃
- 銀行2025年工作計(jì)劃及2025工作總結(jié)范文
- 中考物理教學(xué)計(jì)劃
- 2025年年幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃
- 醫(yī)療設(shè)備驗(yàn)收方案
- 監(jiān)理綠色建筑質(zhì)量評(píng)估報(bào)告
- 地下管道安全培訓(xùn)
- 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列之期中復(fù)習(xí)提高篇(解析版)
- 北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件《編碼》
- 2024年中國(guó)電信山東分公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 電子銀行案防自我評(píng)估報(bào)告
- 體育教研室教學(xué)大綱-身體運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
- 腫瘤微環(huán)境與結(jié)直腸癌
- 液壓與氣壓傳動(dòng)課程設(shè)計(jì)
- 專(zhuān)題05 探索與表達(dá)規(guī)律(解析版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論