2025屆湖南省示范名校物理高三上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆湖南省示范名校物理高三上期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，可視為質(zhì)點的小球，位于半徑為m的半圓柱體左端點A的正上方某處，以一定的初速度水平拋出小球，其運動軌跡恰好能與半圓柱體相切于B點．過B點的半圓柱體半徑與水平方向的夾角為60°，則小球的初速度為(不計空氣阻力，g＝10m/s2)()A．3m/s B．4m/s C．m/s D．m/s2、如圖所示，子彈水平射入放在光滑水平地面上靜止的木塊后不再穿出，此時木塊動能增加了5.5J，那么此過程產(chǎn)生的內(nèi)能可能為（）A．1JB．3JC．5JD．7J3、如圖所示，某一彈簧測力計外殼的質(zhì)量為m，彈簧及與彈簧相連的掛鉤質(zhì)量忽略不計，將其放在光滑水平面上，現(xiàn)用兩水平拉力、分別作用在與彈簧相連的掛鉤和與外殼相連的提環(huán)上，關(guān)于彈簧測力計的示數(shù)，下列說法正確的是（）A．只有時，示數(shù)才為 B．只有時，示數(shù)才為C．不論、關(guān)系如何，示數(shù)均為 D．不論、關(guān)系如何，示數(shù)均為4、在一平直公路上發(fā)生一起交通事故，質(zhì)量為1500kg的小轎車迎面撞上了一質(zhì)量為3000kg的向北行駛的卡車，碰后兩車相接在一起向南滑行了一小段距離而停止。據(jù)測速儀測定，碰撞前小轎車的時速為108km/h，由此可知卡車碰前的速率為A．小于15m/sB．大于15m/s，小于20m/sC．大于20m/s，小于30m/sD．大于30m/s，小于40m/s5、質(zhì)點做直線運動的速度﹣時間圖象如圖所示，該質(zhì)點（）A．在第1秒末速度方向發(fā)生了改變B．在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變C．在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零D．第2秒末和第6秒末的位置相同6、一個大人拉著載有兩個小孩的車在水平地面上沿直線勻速前進,其拉桿可自由轉(zhuǎn)動，則對小孩和車下列說法正確的是(

)A．拉力的水平分力等于小孩和車所受的合力B．拉力與摩擦力的合力方向豎直向上C．拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小D．小孩和車所受的合力不為零二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、甲、乙兩車同時由同一地點沿同一方向做直線運動，它們的位移一時間圖象如圖所示，甲車圖象為過坐標原點的傾斜直線，乙車圖象為過原點且頂點在A點的拋物線，則下列說法正確的是（）A．0-t1時間段內(nèi),甲、乙之間的距離一直增大B．0-時間段內(nèi),甲、乙之間的距離一直增大C．0-t2時間段內(nèi)乙的平均速度等于甲的平均速度D．0-t2時間段內(nèi)，乙的路程大于甲的路程8、如圖所示，足夠長傳送帶與水平方向的夾角為θ，物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪，與木塊b相連，b的質(zhì)量為m，開始時a、b及傳送帶均靜止，且a不受傳送帶的摩擦力作用，現(xiàn)將傳送帶逆時針勻速轉(zhuǎn)動，則在b上升h高度(未與滑輪相碰)的過程中，下列說法不正確的是（）

A．物塊a的質(zhì)量為B．摩擦力對a做的功大于物塊a、b動能增加量之和C．任意時刻，重力對a、b做功的瞬時功率大小不相等D．摩擦力對a做的功等于物塊a、b構(gòu)成的系統(tǒng)機械能的增加量9、如圖所示，A、B、C三物塊疊放并處于靜止狀態(tài)，水平地面光滑，其他接觸面粗糙，以下受力分析正確的是()A．A與墻面間有壓力B．A與墻面間沒有靜摩擦力C．A物塊共受3個力作用D．B物塊共受4個力作用10、如圖甲所示，一個物體靜止在粗糙的斜面上，現(xiàn)用一沿斜面向上力的逐漸增大的力F拉該物體，使該物體沿斜面向上做變加速直線運動，其加速度a隨外力F變化的圖像如圖乙所示，若重力加速度g取10m/s2，根據(jù)圖乙中所提供的信息可以計算出（）A．物體的質(zhì)量B．斜面的傾角C．物體與斜面間的滑動摩擦因數(shù)D．物體沿斜面向上勻速運動所需拉力三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）為測量某金屬絲的電阻率，小明同學取來一段粗細均勻、長為L0的金屬絲進行實驗．（1）用蜾旋測微器測金屬絲的直徑d，讀數(shù)如圖甲所示．則d=______mm．（2）用一電阻檔有三個倍率（分別是×1、×10、×100）的多用電表粗測其電阻．選用×10檔測量某電阻時．操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很大，為了較準確地進行測量，應(yīng)換到_____檔．重新正確操作后，表盤的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為______Ω．（3）進一步準確測量金屬絲的電阻，實驗室提供的器材有：A．直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）；B．電流表A1（量程0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）；C．電流表A2（量程0～150mA，內(nèi)阻約2Ω）；D．電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）：E．滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）；F．滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）；G．待測電阻絲Rx，開關(guān)、導線若干．①實驗中，小明設(shè)計了如圖丙所示的電路，其中電流表應(yīng)選用_____，滑動變阻器應(yīng)選用_____．實驗時，開關(guān)S2應(yīng)接____（選垓“1”成“2”）．②請用筆畫線代替導線在圖丁中完成實物電路連接（部分連線已畫出）_________________．③若實驗中測得該金屬絲的電阻為R0，則計算這種電阻絲材料電阻率的表達式為ρ=_____（用題中給定的物理量符號和已知常數(shù)表示）．12．（12分）某同學探究加速度、力與質(zhì)量的關(guān)系實驗裝置如下。（1）在實驗之前，首先平衡摩擦力，使細線的拉力近似等于砝碼及砝碼盤所受的總重力，關(guān)于平衡摩擦力，下列正確的是：________。A．將木板右端適當墊高，放上小車讓其沿板勻速下滑即可B．將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，讓小車沿板滑下時，打點計時器在紙帶上打下一系列等間距的點即可C．將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，小車前端用細繩繞過滑輪連接砝碼盤（不放砝碼），讓小車勻速下滑即可D．平衡摩擦之后，通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦（2）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a=_____m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。（3）甲、乙、丙三名同學在做實驗之前都將木板的右側(cè)墊高，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別做出了和圖象（小車的加速度為a，小車的質(zhì)量為M，繩中拉力為F，砝碼盤及砝碼的質(zhì)量總和為m）。由甲圖可知砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量為_________kg（g取10m/s2），由乙圖可知乙同學在操作中使木板的傾角過_________（選填“大”、“小”），分析丙圖，圖線上部分彎曲的原因是未滿足____________。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，粗糙的水平軌道的左端有一壓縮的彈簧，彈簧左端固定，右端放一個質(zhì)量的小物塊（可視為質(zhì)點），物塊與彈簧不粘連。若釋放彈簧，物塊離開彈簧后從點進入半徑為的光滑豎直圓軌道，在圓軌道最高點處對軌道的壓力，物塊離開豎直圓軌道后繼續(xù)在光滑平直軌道上運動到點時，與長木板發(fā)生彈性碰撞，碰撞時間極短，碰撞后長木板開始進入足夠長的水平粗糙軌道。已知長木板的質(zhì)量，水平軌道長，長木板的長度，小物塊與軌道間、長木板與軌道間的動摩擦因數(shù)均為，取。求：（1）初始壓縮的彈簧儲存的彈性勢能；（2）碰撞后瞬間小物塊的速度和長木板的速度；（3）長木板右端點在軌道上運動的距離。14．（16分）傾角為的斜面與足夠長的光滑水平面在D處平滑連接，斜面上AB的長度為3L，BC、CD的長度均為3.5L，BC部分粗糙，其余部分光滑。如圖，4個“—”形小滑塊工件緊挨在一起排在斜面上，從下往上依次標為1、2、3、4，滑塊上長為L的輕桿與斜面平行并與上一個滑塊接觸但不粘連，滑塊1恰好在A處?，F(xiàn)將4個滑塊一起由靜止釋放，設(shè)滑塊經(jīng)過D處時無機械能損失，輕桿不會與斜面相碰。已知每個滑塊的質(zhì)量為m并可視為質(zhì)點，滑塊與粗糙面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g。求（1）滑塊1剛進入BC時，滑塊1上的輕桿所受到的壓力大??；（2）4個滑塊全部滑上水平面后，相鄰滑塊之間的距離。15．（12分）如圖所示，OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點，輕繩OA與豎直方向的夾角為37°，下方輕繩OC懸掛質(zhì)量為的沙桶．輕繩OB水平，B端與放置在水平面上的質(zhì)量為的滑塊相連，滑塊處于靜止狀態(tài)，已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為，，，重力加速度g取10m/s2，最大靜摩擦力按滑動摩擦力計算．（1）求滑塊受到的摩擦力；（2）若緩慢往沙桶中添加細沙，要使滑塊靜止不動，沙桶和沙的總質(zhì)量不能超過多少．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

飛行過程中恰好與半圓軌道相切于B點，可知速度與水平方向的夾角為，設(shè)位移與水平方向的夾角為，則有，又因為，所以可得豎直方向上的位移為．在豎直方向有，代入，可得．故A正確．2、D【解析】子彈水平射入放在光滑水平地面上靜止的木塊后不再穿出，設(shè)子彈初速為，子彈和木塊的共同速度為；則、解得：化簡得：，故選D3、C【解析】

由題意可知，由于彈簧測力計外殼的質(zhì)量為，且彈簧質(zhì)量與彈簧相連的掛鉤質(zhì)量忽略不計，當，則處于平衡狀態(tài)；當，則處于加速，但彈簧的示數(shù)，即為彈簧的拉力，根據(jù)牛頓第三定律，則有：手拉彈簧的力與彈簧拉手的力，是作用力與反作用力的關(guān)系，因此無論彈簧秤處于何種狀態(tài)，彈簧秤的示數(shù)總等于，故C正確ABD錯誤。4、A【解析】

小轎車與卡車發(fā)生碰撞，系統(tǒng)內(nèi)力遠大于外力，碰撞過程系統(tǒng)動量守恒，根據(jù)動量守恒定律，有mv1-Mv2=（m+M）v因而mv1-Mv2＞0代入數(shù)據(jù)，可得A.小于15m/s與分析相符，故A正確。B.大于15m/s，小于20m/s與分析不符，故B錯誤。C.大于20m/s，小于30m/s與分析不符，故C錯誤。D.大于30m/s，小于40m/s與分析不符，故D錯誤。5、D【解析】0—2s內(nèi)速度圖象在時間軸的上方，都為正，速度方向沒有改變．A錯誤；速度時間圖象的斜率表示加速度，由圖可知1—3s圖象斜率不變，加速度不變，方向沒有發(fā)生改變，B錯誤；根據(jù)“面積”表示位移可知，前3秒內(nèi)發(fā)生的位移為，C錯誤；根據(jù)“面積”表示位移可知，前2秒與前6秒的位移相同，所以2秒末和第6秒末的位置相同，D正確．選D．【點睛】速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)通過的位移，速度的正負表示速度的方向，只要圖象在時間軸同一側(cè)物體運動的方向就沒有改變；只要總面積仍大于0，位移方向就仍沿正方向．6、B【解析】

小孩和車整體受重力、支持力、拉力和摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件，拉力的水平分力等于小車所受的摩擦力，故A錯誤；小孩和車整體受重力、支持力、拉力和摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件，拉力、摩擦力的合力與重力、支持力的合力平衡，重力、支持力的合力豎直，故拉力與摩擦力的合力方向豎直向上，故C錯誤，B正確；小孩和車做勻速直線運動，故所受的合力為零，故D錯誤；二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解析】

A．0～t1時間段內(nèi)甲、乙之間的距離等于兩者位移之差，由圖可知，兩者間距先增大，后減小，故A項錯誤；B．在x-t圖象中，斜率代表速度，當斜率相等時，相距最遠，由圖可知，距離相距最遠的時刻大于，即0-時間段內(nèi)，甲、乙之間的距離一直增大，故B正確；C．平均速度為位移與時間的比值，0-t2時間段內(nèi)，位移相等，時間相等，則乙的平均速度等于甲的平均速度，故C正確；D．t2時刻甲乙相遇，路程為物體運動軌跡的長度，由圖可知，乙先向前運動，后反向，甲一直向前運動，故乙的路程大于甲的路程，故D正確。8、AD【解析】

A．開始時，a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶摩擦力作用，則有則故A正確；B．b上升h，則a下降hsinθ，則a重力勢能的減小量為即物塊a重力勢能減少量等于物塊b重力勢能的增加量，則系統(tǒng)重力勢能不變，所以摩擦力做功等于物塊a、b動能增加之和，故B錯誤；C．任意時刻a、b的速率相等，對b，克服重力的瞬時功率對a有所以重力對a、b做功的瞬時功率大小相等，故C錯誤；D．根據(jù)功能關(guān)系得知，摩擦力對a做的功等于a、b機械能的增量，故D正確。9、BCD【解析】以三個物體組成的整體為研究對象，水平方向上：地面光滑，對C沒有摩擦力，根據(jù)平衡條件得知，墻對A沒有壓力，因而也沒有摩擦力，AB錯誤；對A：受到重力、B的支持力和摩擦力三個力作用，C正確；先對A、B整體研究：水平方向上：墻對A沒有壓力，則由平衡條件分析可知，C對B沒有摩擦力；再對B分析：受到重力、A的壓力和摩擦力、C的支持力，共四個力作用，D錯誤．【點睛】①整體法：以幾個物體構(gòu)成的整個系統(tǒng)為研究對象進行求解．在許多問題中用整體法比較方便，但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力．

②隔離法：從系統(tǒng)中選取一部分（其中的一個物體或兩個物體組成的整體，少于系統(tǒng)內(nèi)物體的總個數(shù)）進行分析．隔離法的原則是選取受力個數(shù)最少部分的來分析．

③通常在分析外力對系統(tǒng)作用時，用整體法；在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時，用隔離法．有時在解答一個問題時要多次選取研究對象，需要整體法與隔離法交叉使用1、當分析相互作用的兩個或兩個以上物體整體的受力情況及分析外力對系統(tǒng)的作用時，宜用整體法；而在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體（或一個物體各部分）間的相互作用時常用隔離法．

2、整體法和隔離法不是獨立的，對一些較復雜問題，通常需要多次選取研究對象，交替使用整體法和隔離法．10、AD【解析】對物體受力分析，物體的加速度大小，根據(jù)加速度a隨外力F變化的圖像，圖像的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù)，截距，無法解出斜面的傾角和物體與斜面間的滑動摩擦因數(shù)，物體沿斜面向上勻速運動時，a=0，解得所需拉力F；故AD正確；BC錯誤；故選AD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、0.680×122CE1如圖所示:【解析】(1)螺旋測微器讀數(shù)(2)選用×10檔測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針向右偏轉(zhuǎn)角度很大，表頭示數(shù)較小，為了較準確地進行測量，要讓指針指在中間附近，即讓表頭示數(shù)變大，則所選倍率要變小，即倍率變成×1檔．表盤的示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為(3)①流過電阻的最大電流，則電流表選表A2(量程0～150mA，內(nèi)阻約2Ω)．控制電路采用分壓式接法，滑動變阻器應(yīng)選阻值較小的，即選R1(阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A)②電流表A2(量程0～150mA，內(nèi)阻約2Ω)，電壓表V(量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ)，則，應(yīng)選用電流表的外接法．實物連接如圖：③若實驗中測得該金屬絲的電阻為Ro，則，解得：12、BD1.600.01小M?m【解析】

(1)[1].平衡摩擦力時，將木板右端適當墊高，放上小車，穿好紙帶，讓小車沿板滑下時，打點計時器在紙帶上打下一系列等間距的點即可，選項AC錯誤，B正確；平衡摩擦之后，通過增加或者減少小車上的砝碼改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力，選項D正確。(1)[1].相鄰兩計數(shù)點間還有四個計時點未畫出，計數(shù)點間的時間間隔為：t=0.01×5=0.1s，

根據(jù)勻變速直線運動的推論△x=at1可知，小車的加速度為：=≈1.60m/s1．(3)[3].甲圖中圖線的斜率：所以小車受到的拉力：小車受到的拉力近似等于砝碼盤及砝碼的總重力，所以砝碼盤及砝碼的總質(zhì)量：[4].在乙圖中，當F＞0時，加速度a仍然等于0，是由于平衡摩擦力不足，說明可知乙同學在操作中使木板的傾角過?。?/p>

[5].隨著F的增大，即砂和砂桶質(zhì)量的增大，不再滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量，即M?m，因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象；四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）21J（2）-5m/s；1m/s（3）0.34m【解析】

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