2025屆四川省遂寧高級實驗學校物理高一上期中考試模擬試題含解析_第1頁
2025屆四川省遂寧高級實驗學校物理高一上期中考試模擬試題含解析_第2頁
2025屆四川省遂寧高級實驗學校物理高一上期中考試模擬試題含解析_第3頁
2025屆四川省遂寧高級實驗學校物理高一上期中考試模擬試題含解析_第4頁
2025屆四川省遂寧高級實驗學校物理高一上期中考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆四川省遂寧高級實驗學校物理高一上期中考試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、物體做勻加速直線運動,相繼經(jīng)過兩段距離為8m的路程,第一段用時8s,第二段用時4s,則物體的加速度是()A. B. C. D.2、放在粗糙水平面上的物體,在水平拉力F的作用下以加速度a運動,現(xiàn)將拉力F改為2F(仍然水平方向),物體運動的加速度大小變?yōu)閍′.則()A.a(chǎn)′=aB.a(chǎn)<a′<2aC.a(chǎn)′=2aD.a(chǎn)′>2a3、一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速直線運動,它離開O點的距離x隨時間變化的關(guān)系為x=6t–2t3(m),它的速度v隨時間t變化的關(guān)系為v=6–6t2(m/s),則該質(zhì)點在t=2s時的瞬時速度、t=0到t=2s間的平均速度、平均速率分別為()A.–18m/s、–2m/s、2m/sB.–18m/s、–2m/s,6m/sC.–2m/s、–2m/s、–18m/sD.–18m/s、6m/s,6m/s4、以下四個v-t圖象中,表示質(zhì)點做自由落體運動的是A. B. C. D.5、汽車以10m/s的速度做勻速直線運動,若剎車的加速度大小為4m/s2,那么在剎車后的前2s內(nèi)與最后1s內(nèi)汽車通過的位移之比為A.4∶1 B.6∶1 C.12∶1 D.24∶16、如圖,一長為L的長方形木塊可在傾角為α的斜面上以加速度a勻加速下滑,1、2兩點間的距離大于L.木塊經(jīng)過1、2兩點所用時間分別為t1和t2,則下列說法正確的是()A.木塊前端P從點1到點2所用時間為B.木塊前端P從點1到點2所用時間為C.木塊通過點2的平均速度為D.1、2兩點間的距離是7、一做勻變速直線運動的物體,其V-t如圖所示,設(shè)向右為正方向,則在前4s內(nèi)()A.物體先向左運動,2s后向右運動B.物體在前2s位于出發(fā)點左方,后2s位于出發(fā)點右方C.在2—4s內(nèi)的位移為5mD.物體始終向右運動8、一質(zhì)點做勻變速直線運動,連續(xù)兩個2s內(nèi)通過的位移分別為24m和64m,則下列說法正確的是()A.第2s末的速度為10m/sB.加速度為10m/s2C.初速度為2m/sD.在下一個2s內(nèi)的位移大小為144m9、下列關(guān)于位移與路程的說法中正確的是()A.出租車收費標準為2.00元/公里,“公里”指的是位移B.一個標準操場是400m,“400m”指的是路程C.從學校到家約2km的行程,“2km”指的是路程D.田徑比賽中的200m比賽,“200m”指的是位移10、關(guān)于彈力,下列說法正確的是()A.靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對水平面的壓力B.壓力.支持力.繩中的張力都屬于彈力C.彈力的大小與物體的形變程度有關(guān),在彈性限度內(nèi),形變程度越大,彈力越大D.物體受到摩擦力,則一定也受到了彈力二、實驗題11、(4分)如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置.他在氣墊導軌上B處安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=______mm.(2)下列實驗要求不必要的是______(填選項前字母).A.應使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量B.應使A位置與光電門間的距離適當大些C.應將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平D.應使細線與氣墊導軌平行(3)改變鉤碼的質(zhì)量,測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時應作出______圖象(填“t-F”“t2-F”“-F”或“-F”),若增大滑塊的質(zhì)量,則該圖象的斜率將______(填“增大”“減小”或“不變”),若增大滑塊釋放處到光電門的距離,則該圖象的斜率將______(填“增大”“減小”或“不變”).12、(10分)某同學用如圖甲所示的水平氣墊導軌練習測定滑塊的速度,光電門固定在導軌上的B點,吊盤(含金屬片)通過細線與滑塊相連,滑塊上固定一遮光條。按通氣泵后滑塊被吹起,實驗中將滑塊在A點由靜止釋放,測出遮光條通過光電門的時間△t。(1)若測得AB間距離為x,遮光條的寬度d(沿滑塊運動方向的長度),則遮光條通過光電門時的速度為______________,若滑塊運動過程中加速度為a,則a.x,d與△t間滿足的關(guān)系式為______________(2)若要提高速度的測量精度,可適當______________(填“增大”或“減小”)遮光條的寬度。三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一個物體從80m高處自由下落,不計空氣阻力,g取10m/s2,求:(1)該物體經(jīng)多長時間落到地面?(2)該物體釋放后第2s內(nèi)下落的高度是多少?14、(14分)一汽車在出廠前做剎車實驗,假設(shè)剎車過程汽車做勻減速直線運動,其中對汽車經(jīng)過A點時開始計時一段時間內(nèi)的剎車數(shù)據(jù)作了記錄:第1s內(nèi)位移為24m,第1s末速度為20m/s。求:(1)汽車經(jīng)過A點時速度大小和汽車剎車過程的加速度大小;(2)4s內(nèi)的位移大小.15、(13分)如圖所示,在一個傾斜的長冰道上方,一群孩子排成隊,每隔1s有一個小孩往下滑.一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個孩子.他根據(jù)照片與實物的比例推算出乙與甲和丙兩孩子間的距離分別為12.5m和17.5m.請你據(jù)此求解下列問題(1)小孩下滑的加速度大小a.(2)拍照時,最下面的小孩丁的速度是多少?(3)拍照時,在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不會超過幾人

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】

第一段的平均速度為:第二段的平均速度為:根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知,兩個中間時刻的時間間隔為:則加速度為:故B正確,ACD錯誤。2、D【解析】由牛頓第二定律分別可列方程,從而解得;.所以,D正確,思路分析:物體在粗糙的水平面上受到拉力F和滑動摩擦力兩個力作用,根據(jù)牛頓定律解題試題點評:本題考查了牛頓第二定律的應用,關(guān)鍵是對物體進行受力分析,3、B【解析】

該質(zhì)點在t=2s時的瞬時速度v2=6–6×22=–18m/s(m/s);t=0時,x0=0m,t=2s時,x2=–4m,故2s內(nèi)的位移為Δx=x2–x0=–4m,2s內(nèi)的平均速度;當v=0時,由v=6–6t2(m/s),得t=1s,此時x1=4m,在前1s內(nèi)質(zhì)點通過的路程s1=x1=4m,在后1s內(nèi)通過的路程為s2=|x2–x1|=8m,則平均速率,選B.4、B【解析】

試題分析:A圖表示質(zhì)點做勻速直線運動,故A錯誤.B圖表示質(zhì)點做初速度為零的勻加速直線運動,故B正確.C圖表示質(zhì)點做初速度不為零的勻加速直線運動,故C錯誤.D圖表示質(zhì)點做勻減速直線運動,故D錯誤.故選B考點:v-t圖線5、B【解析】

汽車速度減為零所需的時間則剎車后前2s內(nèi)位移最后1s內(nèi)的位移則x1:x2=6:1.A.4∶1,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.6∶1,與結(jié)論相符,選項B正確;C.12∶1,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.24∶1,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選B.6、AC【解析】

A、設(shè)P端通過1后時刻速度為,通過2后時刻速度為,

由勻變速運動平均速度的推論有:,,

木塊前端P從點1到點2所用時間,故A正確,B錯誤;

C、木塊通過點2的時間為,經(jīng)歷的位移為L,則木塊通過點2的平均速度為,C正確;

D、木塊前端經(jīng)過點1的速度,木塊前端經(jīng)過點2的速度,1、2兩點間的距離,故D錯誤.7、AC【解析】在v-t圖象中,時間軸上方速度為正,時間軸下方速度為負;所以前2秒內(nèi)物體向左運動,后2秒速度為正,即物體向右運動,故A正確,D錯誤;在v-t圖象中,圖象與坐標軸圍成面積代表位移,時間軸上方位移為正,時間軸下方位移為負,所以前2秒內(nèi)的位移為負值,表明物體在出發(fā)點的左側(cè),后2秒內(nèi)物體回到出發(fā)點,故B錯誤;在2--4s內(nèi)的位移為:,故C正確。所以AC正確,BD錯誤。8、BC【解析】

A、利用中點時刻的速度等于平均速度可以求出第2s末的速度為v=64+244=22m/s,故B、根據(jù)Δs=aT2可求得質(zhì)點的加速度為a=64-2422C、利用逆運算可知質(zhì)點的初速度為v0=22-at=22-10×2=2m/s,故CD、利用Δs=aT2可知在下一個2s內(nèi)的位移大小為104m,故D故選BC9、BC【解析】

A.出租車的收費標準有“2.00元/公里”,“公里”指的是路程,A錯誤;B.“400m”表示繞操場一圈的長度,為路程,B正確;C.從學校到家約2km的行程,不是直線距離,故為路程,C正確;D.田徑比賽中的200m比賽,“200m”指的是路程,D錯誤.故選:BC。10、BCD【解析】靜止在水平面上的物體受到的重力引力;而壓力是由于形變引起的;二力不是同一種力,故A錯誤;壓力、支持力、繩子中的拉力均是由于形變而引起的;都屬于彈力,故B正確;彈力的大小與物體的形變程度有關(guān),在彈性限度內(nèi)形變程度越大,彈力越大,故C正確;彈力的方向總是與施力物體恢復形變的方向相同,故D正確。所以BCD正確,A錯誤。二、實驗題11、2.25A減小增大【解析】

(1)[1].由圖知第6條刻度線與主尺對齊,d=2mm+5×0.05mm=2.25mm;(2)[2].A、拉力是直接通過傳感器測量的,故與滑塊質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無關(guān),故A不必要;B、應使A位置與光電門間的距離適當大些,有利于減小誤差,故B必要;C、應將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平,使拉力才等于合力,故C必要;D、要保持拉線方向與木板平面平行,拉力才等于合力,故D必要;(3)[3][4][5].由題意可知,該實驗中保持小車質(zhì)量M不變,因此有:v2=2aL則有且牛頓第二定律為那么即斜率為增大滑塊的質(zhì)量,圖象的斜率將減小;增大滑塊釋放處到光電門的距離,則該圖象的斜率將增大;所以研究滑塊的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時應作出-F圖象.12、(1);;(2)減??;【解析】(1)遮光條通過光電門的時間極短,可以認為速度不變,速度;滑塊由靜止開始做勻加速運動,經(jīng)位移x,速度為v,根據(jù)位移速度關(guān)系:。(2)遮光條的寬度越窄,平均速度越接近瞬時速度,要提高速度的測量精度,可適當減小遮光條的寬度。三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)4s(2)15m【解析】

(1)根據(jù)位移時間關(guān)系公式,有:H=gt2

解得:(2)物體釋放后第2s內(nèi)下落的高度h=gt22-gt12=×10(22-12)m=15m.14、(1)28m/s;8m/s2(2)49m【解析】

(1)設(shè)汽車經(jīng)過A點時速度大小為v0,有速度為:v=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論