2025屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)用組合強(qiáng)化練十六含解析

PAGE3-語(yǔ)用組合強(qiáng)化練(十六)閱讀下面的文字,完成1～3題。我喜愛(ài)眼前飄舞著的上海的雪花。它才是“潔白”的白色,也才是花一樣的漂亮。它似乎比空氣還輕,并不從半空中下來(lái),而是被空氣從地面卷起來(lái)的。然而它又像是活的生物,像夏天黃昏時(shí)候的成群的蚊蚋,像春天流蜜時(shí)期的蜜蜂,它們勞碌地翱翔,或上或下,①____________________,或粘著人身,或擁入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無(wú)聲。但在它飄舞的時(shí)候,我們似乎聽見(jiàn)了千百萬(wàn)人馬的呼號(hào)和腳步聲,大海的洶涌的波濤聲,森林的狂吼聲,有時(shí)又似乎聽見(jiàn)了情人的竊竊的密語(yǔ)聲,禮拜堂的安靜的晚禱聲,花園里的快樂(lè)的鳥鳴聲……它所帶來(lái)的是陰沉與寒冷。但在它的飄舞的姿態(tài)中,我們望見(jiàn)了慈善的母親,柔軟的情人,活潑的孩子,微笑的花,暖和的太陽(yáng),靜默的晚霞……它沒(méi)有氣息。②____________________,我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息,山谷中幽雅的蘭花的氣息,花園里濃郁的玫瑰的氣息、清淡的茉莉花的氣息……在白天,它做出千百種婀娜的姿態(tài);在夜間,它發(fā)出銀色的光輝,照射著我們行路的人,又在我們的玻璃窗上繪就了各種各樣的花卉和樹木,斜的,直的,彎的,倒的。還有那河流,那天上的云……

1.文中運(yùn)用了哪些修辭手法 ()A.比擬、比方、夸張、對(duì)偶B.比擬、比方、反復(fù)、對(duì)偶C.比方、擬人、排比、夸張D.擬人、比方、反復(fù)、夸張【解析】選C?！跋翊禾炝髅蹠r(shí)期的蜜蜂”運(yùn)用了比方?！皠诼档匕肯琛边\(yùn)用了擬人?！扒О偃f(wàn)人馬的呼號(hào)和腳步聲……花園里的快樂(lè)的鳥鳴聲”運(yùn)用了排比?！扒О偃f(wàn)人馬的呼號(hào)”運(yùn)用了夸張。2.文中畫波浪線的句子可改寫成:“它才是白色的‘潔白’,也才是漂亮的花一樣?！睆恼Z(yǔ)意上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:原文強(qiáng)調(diào)的是雪花的白色和漂亮,與上下文聯(lián)系更為緊密,語(yǔ)意也更為連貫。3.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。①

_________________________________________________________②

_________________________________________________________答案:①或快或慢②但當(dāng)它撲到我們面上的時(shí)候4.填入下面文段橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()人有多重價(jià)值,是須要多層次開發(fā)的。有的人止于形,____________;____________,而逞其力;____________,____________;____________,____________。大音希聲,大象無(wú)形,大智之人,不耽于形,不逐于力,____________。他們淡淡地生活,靜靜地思索,執(zhí)著地進(jìn)取,直到才智高地,自由地駕馭規(guī)律,而永葆一種理性的漂亮。

①而用其智②只用其技③不持于技④以售其貌⑤有的人止于心⑥有的人達(dá)于理⑦有的人止于勇A.④⑤⑦①⑥③②B.②⑦⑥①⑤④③C.④⑦⑤②⑥①③D.①⑥⑤④⑦③②【解析】選C。本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、精確、顯明、生動(dòng)的實(shí)力。回答本題要留意上下文的提示作用。④中的“貌”與上文“形”照應(yīng);⑦中的“勇”與下文的“力”照應(yīng);⑥中的“理”與①的“智”照應(yīng)。③和上文的“不耽于形,不逐于力”句式一樣,句意相像。如此可以推斷C項(xiàng)正確。5.請(qǐng)修改下面這則通知在格式和內(nèi)容上的五處錯(cuò)誤。通知各位家長(zhǎng):大家好。受大雪冰凍惡劣天氣影響,原定于1月17日(周四)、1月18日(周五)實(shí)行的期末考試推遲,請(qǐng)家長(zhǎng)今日12時(shí)來(lái)校接回孩子,并督促孩子在家好好復(fù)習(xí)。2024年1月17日育才中學(xué)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①格式不當(dāng),“通知”二字要居中;②用語(yǔ)冗余,“大家好”多余;③內(nèi)容欠缺,推遲到什么時(shí)間沒(méi)有說(shuō)明;④落款失誤,學(xué)校與時(shí)間換位置;⑤下發(fā)時(shí)間不當(dāng),通知至少提前3～5天發(fā)出。6.下圖是“學(xué)生核心素養(yǎng)培育的主要路徑”框架圖,請(qǐng)把圖中的內(nèi)容寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述精確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)75個(gè)字。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)化的實(shí)力。路徑圖用結(jié)構(gòu)式圖表將事或某些概念連接起來(lái),因而要求答題者依據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系,特殊是箭頭方向所表達(dá)的意思,用語(yǔ)言將所示內(nèi)容表述出來(lái)。答題時(shí)要留意確定敘述依次,不能遺漏方框里的詞語(yǔ),留意箭頭走向,適當(dāng)增補(bǔ)字詞等。由圖可知,核心素養(yǎng)是通過(guò)課