![通史版2025屆高考?xì)v史統(tǒng)考一輪復(fù)習(xí)第1講課題1神權(quán)政治下的“家國一體”-夏商西周的政治制度學(xué)案含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/26/0C/wKhkGWcuunqAXlYyAALw_yukYGg542.jpg)
![通史版2025屆高考?xì)v史統(tǒng)考一輪復(fù)習(xí)第1講課題1神權(quán)政治下的“家國一體”-夏商西周的政治制度學(xué)案含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/26/0C/wKhkGWcuunqAXlYyAALw_yukYGg5422.jpg)
![通史版2025屆高考?xì)v史統(tǒng)考一輪復(fù)習(xí)第1講課題1神權(quán)政治下的“家國一體”-夏商西周的政治制度學(xué)案含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/26/0C/wKhkGWcuunqAXlYyAALw_yukYGg5423.jpg)
![通史版2025屆高考?xì)v史統(tǒng)考一輪復(fù)習(xí)第1講課題1神權(quán)政治下的“家國一體”-夏商西周的政治制度學(xué)案含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/26/0C/wKhkGWcuunqAXlYyAALw_yukYGg5424.jpg)
![通史版2025屆高考?xì)v史統(tǒng)考一輪復(fù)習(xí)第1講課題1神權(quán)政治下的“家國一體”-夏商西周的政治制度學(xué)案含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/26/0C/wKhkGWcuunqAXlYyAALw_yukYGg5425.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE課題1神權(quán)政治下的“家國一體”——夏、商、西周的政治制度必備學(xué)問·自主排查學(xué)問點一從禪讓到王位世襲——王位傳承·一家一姓1.起先:約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個王朝——夏。中國出現(xiàn)早期國家政治制度。2.特點:政治權(quán)力由“傳賢”變成“傳子”,“家天下”的局面漸漸形成。原始社會后期的禪讓制被王位世襲制所取代。3.演化(1)夏商時期已初步建立起一套從中心到地方的行政管理制度。(2)商朝中心設(shè)有相、卿、士等,掌管政務(wù)。地方封侯和伯,侯、伯定期向商王納貢,并奉命征伐。學(xué)問點二等級森嚴(yán)的分封制——權(quán)力安排·天下歸周1.對象:周武王把王畿以外的土地和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代,但大多數(shù)是同姓子弟。2.義務(wù):被封的諸侯必需聽從周天子的吩咐,諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。3.權(quán)利:受封的諸侯在自己的封疆內(nèi)對卿大夫?qū)嵭性俜址?,世襲統(tǒng)治權(quán)。4.作用:加強(qiáng)了周天子對地方的統(tǒng)治,形成對周王室眾星拱月般的政治格局,西周成為一個持續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國。5.結(jié)果:受封的諸侯具有相當(dāng)大的獨立性,勢力日益壯大,到西周后期,王權(quán)衰弱,分封制遭到破壞。學(xué)問點三血緣關(guān)系維系的宗法制——權(quán)力繼承·天下歸宗1.目的:為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的沖突,西周實行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。2.特點:嫡長子繼承制,相對的大宗與小宗的關(guān)系。3.作用:保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。學(xué)問點四西周的禮樂制——權(quán)力認(rèn)同·天下歸心概念“禮”是維護(hù)貴族等級秩序的典章制度和禮儀規(guī)定?!皹贰笔菂f(xié)作“禮”進(jìn)行維護(hù)等級差別的樂舞內(nèi)容禮樂制度要求不同等級都安于名分,遵守禮制,不得僭越目的鞏固貴族的身份地位,協(xié)調(diào)統(tǒng)治階級內(nèi)部沖突,解決權(quán)力認(rèn)同問題,即天下歸心實質(zhì)維護(hù)分封制與宗法制的工具影響維護(hù)了西周政治穩(wěn)定,保證了西周社會的和諧,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響瓦解春秋后期,出現(xiàn)了“禮崩樂壞”的局面[學(xué)問延長]神權(quán)政治中國古代統(tǒng)治者都以天命神權(quán)來詮釋政權(quán)、君權(quán)獲得的合理、合法性,天命是思想家們說明一切社會、政治或歷史現(xiàn)象的唯一標(biāo)尺。殷商時期,“率民而事神,先鬼而后禮”是神權(quán)政治興盛的標(biāo)記。[圖解歷史]分封制的實際效能及影響信息提?。悍址庵葡赂鞯刂T侯國仍是擁有地方實權(quán)的獨立實體,隨著時間的推移,血緣關(guān)系漸漸被淡化,地方勢力崛起成為歷史必定。[靈巧識記]血緣關(guān)系維系的宗法制[漫畫解史]宗法觀念的現(xiàn)代價值信息提?。鹤诜ㄓ^念已經(jīng)滲透到當(dāng)今中國社會的基層管理和家庭生活,對我國社會和諧和家庭結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起到了主動作用。
·關(guān)注新教材新觀點·1.中華文明起源的特點(1)多元一體的格局①新石器時代:格局初步奠定。其文化遺存從“滿天星斗”走向“中原核心”。②戰(zhàn)國時期:以華夏族為主體的多元一體格局正式形成。③從秦代起先,多元一體的文明格局發(fā)展為大一統(tǒng)的政治格局,并進(jìn)一步鞏固。(2)源遠(yuǎn)流長,生生不息超過200萬年的文化根系(舊石器文明遺存);上萬年的文明起步(新石器文明遺存);五千年古國(中華文明的形成);兩千年的中華統(tǒng)一實體(秦代以來的大一統(tǒng)局面)。(3)兼容并蓄,相互交融不僅各主要史前文化區(qū)之間彼此汲取各自特長,溝通日益深化,而且中華文明在形成過程中還汲取周邊地區(qū)先進(jìn)的文化因素,造就了中華文化的豐富與許久生命力。2.夏朝的國家治理夏王是最高統(tǒng)治者,稱為“后”。中心設(shè)有主管行政、軍事、司法和宗教的機(jī)構(gòu)與職官。夏朝社會仍舊是聚族而居。除對夏后氏生活的地區(qū)實行干脆統(tǒng)治外,夏朝對其他地方主要通過限制一些部族實行間接統(tǒng)治。3.商朝國家機(jī)構(gòu)更加完善商王是最高統(tǒng)治者,商王之下設(shè)有尹及各類事務(wù)官。商朝的國家管理結(jié)構(gòu)是內(nèi)外服制。內(nèi)服指商王干脆限制的王畿地區(qū),外服指商王間接限制的方國和部落。商朝的政治勢力與文化影響東到大海,西及隴山,南跨江漢,北至燕山。關(guān)鍵實力·素養(yǎng)提升探究點一民族交融與文化認(rèn)同——分封制[學(xué)術(shù)前沿]1.分封制下的等級序列[史學(xué)新論]分封制形成的等級秩序不僅體現(xiàn)在政治層面,還貫穿在社會生活和思想觀念中,小到衣食住行(出行車馬、朝服、房屋排列、食器等),大到國家祭祀、喪葬習(xí)俗、禮儀等?!鞚h國《歷史學(xué)習(xí)精要》[思維激活]分封現(xiàn)象“千年不倒”說究竟是幾千年的封建經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、血緣宗法制度及儒家倫理共同作用的結(jié)果。2.分封制對治理國家的影響[史學(xué)新論]西周王朝建立后……是中國古代國家發(fā)展史上具有劃時代意義的變革,主要是在上層統(tǒng)治者的宏觀政治決策下,分封同姓、異姓諸侯來鞏固國土,建立起一個大小相系、上下藩屏的全國統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò),進(jìn)而演化成一種……帶有“華夏”性質(zhì)的地域性社會政治實體……總體來看,周天子雖表面上為“天下共主”,但事實上限制力有限,各諸侯國事實上都是有很大獨立性的政治實體?!幾詶顚幰弧稓v史學(xué)習(xí)新視野新學(xué)問》[思維激活]分封制形成了周王“天下共主”的地位,同時,隨著血緣關(guān)系的疏遠(yuǎn),導(dǎo)致西周后期諸侯割據(jù)。[考題研析][2024·全國卷Ⅰ,24]據(jù)《史記》記載,春秋時期,楚國國君熊通要求提升爵位等級,遭到周桓王拒絕。熊通怒稱現(xiàn)在周邊地區(qū)都?xì)w附了楚國,“而王不加位,我自尊耳”“乃獨立,為(楚)武王”。這表明當(dāng)時周朝()A.禮樂制度不復(fù)存在B.王位世襲制度消亡C.宗法制度起先解體D.分封制度受到挑戰(zhàn)命題立意本題以春秋時期楚國國君獨立為武王為切入點,主要考查歷史說明這一核心素養(yǎng)時空定位春秋戰(zhàn)國時期的周王室關(guān)鍵點撥解答本題時,可這樣梳理題干信息:春秋時期——楚國國君向周天子提出提升爵位等級的要求→遭到拒絕→獨立為武王。表明:楚國國君熊通竟然不通過分封就獨立為王,分封制已經(jīng)受到挑戰(zhàn)[答案][史料實證]史料一西周以同姓兄弟或異姓親信所封的“諸侯國”已非過去承認(rèn)的原有“邦國”,而是以武力為背景,在原有眾多邦國的地域內(nèi)人為“插隊”進(jìn)去……很像“摻沙子”。分封出去的邦國……實行貴族世襲統(tǒng)治,地方擁有實權(quán)?!髦苷误w制明顯是二元,而不是一元的。——王家范《中國歷史通論》史料二至于周衰,人心未離而諸侯先畔(通“叛”),天子擁空名于上,而列國擅威命于下,因循痿痹(指惡性循環(huán)),以至于移祚(改朝換代),謂非封建之弊乎?——[明]張燧《千百年眼》[解讀](1)史料一出自近現(xiàn)代史學(xué)家的著作,主要介紹了西周政治制度的特點。第一句話體現(xiàn)了分封制下的諸侯國與原有邦國的不同;其次、三句話說明白分封制下地方諸侯擁有較大的權(quán)力。(2)史料二屬于文獻(xiàn)史料,其中關(guān)鍵信息“諸侯先畔(通‘叛’)”“天子擁空名于上”“列國擅威命于下”說明周王朝后期,地方諸侯分裂割據(jù),挑戰(zhàn)天子權(quán)威,這體現(xiàn)了分封制的弊端。[探究](1)依據(jù)史料一,分析周王室在原有邦國內(nèi)“摻沙子”的意圖。這一舉措對西周政治體制產(chǎn)生了什么影響?(2)依據(jù)史料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明分封制的發(fā)展趨勢并分析其緣由。eq\x([試答])[歷史說明]分封制的特點(1)分封對象:分封對象多元化,以同姓親族為主體。(2)分布地區(qū):主要集中在黃河中下游地區(qū),同姓親族封地多在富庶之地或戰(zhàn)略要地。(3)縱向聯(lián)系:明確周王權(quán)力和諸侯義務(wù),形成嚴(yán)格的等級秩序,加強(qiáng)了中心與地方的縱向聯(lián)系。(4)橫向聯(lián)系:以血緣關(guān)系為紐帶安排國家政治權(quán)力,加強(qiáng)了諸侯國之間的橫向聯(lián)系。[家國情懷]分封制的歷史遺存(1)影響中國封建社會中以血緣關(guān)系為核心的皇族分封。(2)中國姓氏的起源中,有許多是源于西周的封國,如宋、魯、鄭、陳等。(3)中國的地名簡稱許多源于西周時期的諸侯國國名,如山東省簡稱魯、山西省簡稱晉等。探究點二等級森嚴(yán)與血緣維系——宗法制[學(xué)術(shù)前沿]分封制與宗法制的關(guān)系[史學(xué)新論]西周春秋時代存在著嚴(yán)密的分封制度,這種分封制是與宗法制緊密結(jié)合在一起的,主要表現(xiàn)在一是分封制以宗法的“親親”關(guān)系為基礎(chǔ)和原則,從而使“分封”與“分宗”相一樣;二是分封的土地既是建國、立家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),也是宗子“立宗”的經(jīng)濟(jì)條件,這是西周春秋時代宗統(tǒng)與君統(tǒng)相結(jié)合的最深刻的經(jīng)濟(jì)緣由;三是不僅宗族組織與統(tǒng)治組織、宗法等級與政治等級是相一樣的,而且其管理方法也是相一樣的,這是宗法制與分封制相結(jié)合在組織系統(tǒng)和管理上的反映?!悍f《試論西周春秋時代宗法制與分封制的結(jié)合》[思維激活]中國古代早期政治制度以分封制和宗法制為主,但兩者的側(cè)重點有所不同:分封制側(cè)重規(guī)定權(quán)力的安排;宗法制側(cè)重規(guī)定權(quán)力的繼承。[考題研析][2024·全國卷Ⅲ,24]“教民敬愛,莫擅長孝;教民禮順,莫擅長悌;移風(fēng)易俗,莫擅長樂;安上治民,莫擅長禮。”這一思想產(chǎn)生的制度淵源是()A.宗法制B.禪讓制C.郡縣制D.察舉制命題立意在新的歷史時期將傳統(tǒng)孝道觀轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代基本的價值理念時空定位古代儒家經(jīng)典《孝經(jīng)》中的孝悌禮樂觀念的淵源關(guān)鍵點撥依據(jù)材料中的“孝”“禮”“樂”等信息并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,宗法制規(guī)范了禮樂秩序[答案][史料實證]史料一先王之法,立天子不使諸侯疑焉,立諸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭,爭生亂,是故諸侯失位則天下亂,大夫無等則朝廷亂,妻妾不分則家室亂,嫡孽無別則宗族亂。——《呂氏春秋》史料二家族組織與中國傳統(tǒng)文化的主流有著自然的聯(lián)系,與中國國家政權(quán)之間具有較為廣袤的合作空間,與現(xiàn)代化的主潮流并不處于截然對立的狀態(tài)。然而,家族組織又是一柄雙刃劍,以它為表現(xiàn)形式的族際沖突(編者注:農(nóng)村宗族械斗),以及政府處置不當(dāng)而引發(fā)的普遍不滿,很可能在家族組織復(fù)興中成為某種破壞性力氣?!獥钇健墩拷r(nóng)村家族宗法制度調(diào)查》[解讀](1)史料一屬于文獻(xiàn)史料,主要強(qiáng)調(diào)了宗法等級制度對維護(hù)社會穩(wěn)定的作用。其中關(guān)鍵信息“不使諸侯疑焉……不使大夫疑焉……不使庶孽疑焉”體現(xiàn)了宗法制的目的和主動作用。(2)史料二的主要觀點是宗族為中性社會組織,其功能具有雙重性。宗法制下的親情具有很強(qiáng)的親和力及凝合力,有利于家庭和諧、宗族團(tuán)結(jié)和社會和諧,但若引導(dǎo)不當(dāng),也會成為建立民主和法制社會的一種障礙。[探究](1)依據(jù)史料一、二,指出宗法制的目的和主動作用。(2)時至今日,宗法制早已消亡,但中國傳統(tǒng)文化中的宗法思想依舊存在。依據(jù)上述史料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,試舉例說明。eq\x([試答])[歷史說明]宗法制的影響(1)對當(dāng)時的影響:保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。(2)對后世的主動影響:重視家庭建設(shè),提倡尊老愛幼,有利于社會安定,形成強(qiáng)大的民族凝合力。(3)對后世的消極影響:強(qiáng)調(diào)家庭本位,過分重視人情關(guān)系,人為地劃分遠(yuǎn)近尊卑,個人的自辦法識和同等權(quán)利受到約束,與現(xiàn)代的同等和法治意識相違反。(4)歷史遺存影響:影響了后世人們的思想觀念及祭祀、修訂家譜、追根尋緣等社會習(xí)俗。[唯物史觀]辯證看待夏商周三代文明傳承的表現(xiàn)文字沿革甲骨文、青銅銘文等漸漸演化為今日的漢字,成為記載和傳承中華文明的重要載體,是三代文明對后世的突出貢獻(xiàn)宗法觀念分封思想在封建社會時有出現(xiàn);宗法思想影響至今,對民族的持續(xù)起到主動作用政治制度專制主義中心集權(quán)制度在三代萌芽,影響整個封建社會;郡縣制影響至今民族觀念三代萌生的民族觀念,使中華民族存續(xù)至今,成為世界上唯一文明沒有間斷的民族傳統(tǒng)文化儒家思想產(chǎn)生并發(fā)展,汲取其他學(xué)派思想,最終成為中華傳統(tǒng)文化的主流課題隨堂演練1.[2024·“四省八?!备呷谝淮谓虒W(xué)質(zhì)量檢測考試]甲骨文的發(fā)覺使得殷商歷史得以證明。它記載的商王世襲繼承中已出現(xiàn)類似“嫡”“庶”的詞語,祭祀的對象有祖先和天帝、日、月等諸神,且祭祀祖先的規(guī)模和頻率超過了其他神,還記載了商王與周邊部族的一些禮節(jié)。這說明白商代()A.宗法制的雛形出現(xiàn)B.重鬼神的意識淡化C.王位世襲制起先出現(xiàn)D.形成嚴(yán)密的政治聯(lián)系2.[2024·晉城市高三第一次模擬考試]周代在王位和諸侯國國君繼承對象的選擇上,首先考慮的是嫡出,若沒有嫡出之子,再考慮庶出;在堅持“立嫡”原則的同時,還要堅持以年齡排序的原則,由長及幼,不能錯亂。這說明周代()A.儒家“尊老敬長”的禮制成為政治準(zhǔn)繩B.分封制是宗法制的前提與基礎(chǔ)C.官僚政治的鞏固須借助嫡長子繼承制D.注意維系政權(quán)繼承的穩(wěn)定性3.[2024·益陽市高三上學(xué)期期末考試]下表為商周時期有關(guān)史官職責(zé)的史料。商朝職責(zé):一是掌管天文術(shù)數(shù),負(fù)責(zé)天神與統(tǒng)治者之間的溝通,為統(tǒng)治者供應(yīng)宗教式預(yù)言;二是保管典籍,記錄時事,宣達(dá)王命,獻(xiàn)書規(guī)諫等西周設(shè)置了大史(掌國之六典)、小史(掌邦國之志)、內(nèi)史(掌書王命)、外史(掌書使乎四方)、左史(記言)、右史(記事)由此可知()A.商朝史官不能干預(yù)商王活動B.商朝史官受制于君主的吩咐C.西周政治神權(quán)色調(diào)有所下降D.西周史官不再參加國家管理4.[2024·浙江省教化綠色評價聯(lián)盟高三適應(yīng)性考試]《左傳》記載有“周之宗盟,異姓為后”,“凡諸侯之喪,異姓臨于外,同姓于宗廟,同宗于祖廟,同族于禰廟”。此外,天子和諸侯還常常實行“合族之食”的典禮。上述材料反映了()A.神權(quán)與王權(quán)緊密結(jié)合B.分封制是維系西周統(tǒng)治的基礎(chǔ)C.異姓諸侯受到卑視D.利用宗族關(guān)系來維護(hù)政治認(rèn)同5.[2024·江西五市八校聯(lián)考]明堂,最早在傳聞時代出現(xiàn),特地用來祭祀。西周時“明堂”一般都建于城南,即所謂“布政之宮,在國之陽”,“明正教之堂”,是為“天子之廟”,利用祭天的手段來輔佐君王統(tǒng)治。西周設(shè)立“明堂”的意義在于()A.王權(quán)披上神圣外衣B.借助神權(quán)鞏固皇權(quán)C.表明天子至高無上的權(quán)威D.彰顯周天子的“天下大宗”地位6.[2024·廣東一模]據(jù)學(xué)者統(tǒng)計,近幾十年發(fā)覺的甲骨文遺址,除殷墟(今河南安陽)以外另有25處,其分布狀況見下表:近幾十年殷墟以外出土甲骨文地點分布表省(市)河南山東北京陜西安徽湖北江西河北山西甘肅出土點數(shù)量3處4處3處8處1處1處1處1處2處1處所屬時期商周商周西周西周西周西周商晚期西周西周新石器時代——據(jù)宋鎮(zhèn)豪《南靖殷墟甲骨回來感言》整理商至周甲骨文分布范圍發(fā)生了改變,對此合理的說明是()A.文字體系漸漸成熟B.金文取代了甲骨文C.周人統(tǒng)治范圍擴(kuò)大D.爭霸斗爭持續(xù)不斷課題1關(guān)鍵實力·素養(yǎng)提升探究點一[考題研析]D[史料實證][提示](1)意圖:加強(qiáng)對地方的管理。影響:形成了二元政治體制。(2)趨勢:逐步瓦解。緣由:諸侯國具有相對獨立性;隨著時間的推移,血緣紐帶難以維系;井田制瓦解,使其失去了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。探究點二[考題研析]A[史料實證][提示](1)目的:鞏固分封制形成的統(tǒng)治秩序,保證王權(quán)和各級貴族權(quán)力的穩(wěn)定。主動作用:有利于凝合宗族、防止內(nèi)部紛爭。(2)凝合親情的傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋節(jié)、春節(jié)等;尋祖探源、飲水思源的傳統(tǒng)觀念;一些家族重修家譜、族譜等。課題隨堂演練1.解析:依據(jù)材料“嫡”“庶”“祭祀祖先的規(guī)模和頻率超過了其他神”可知,商代已有嫡庶之分,祖先崇拜日益重要,即商代出現(xiàn)了宗法制的雛形,故選A項;商代重鬼神,迷信色調(diào)深厚,解除B項;夏代就已經(jīng)起先出現(xiàn)王位世襲制,解除C項;商代的方國聯(lián)盟比較松散,有的方國還時常與商處于交戰(zhàn)狀態(tài),政治聯(lián)系并不親密,解除D項。答案:A2.解析:由材料“首先考慮的是嫡出”“在堅持立嫡原則的同時”可知,周代在王位和諸侯國國君繼承時實行的是嫡長子繼承制,結(jié)合所學(xué)可知,宗法制有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定,維系了政權(quán)繼承的穩(wěn)定性,故選D項;材料強(qiáng)調(diào)的是宗法制而非禮樂制,解除A項;宗法制是分封制的基礎(chǔ),分封
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辦學(xué)擔(dān)保合同范本
- 農(nóng)村房屋購銷合同范本
- 人工測試合同范例
- 保溫涂料施工合同范本
- 出租空地合租大棚合同范本
- 兵役登記合同范例
- 產(chǎn)品攝影合同范例
- pc總包合同范本
- 2025年工業(yè)廠房合同轉(zhuǎn)讓與土地儲備及開發(fā)協(xié)議
- 臨夏求購路燈合同范本
- 房車露營地的研究課件
- 園藝療法共課件
- DB33T 628.1-2021 交通建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范 第1部分:公路工程
- 醫(yī)院-9S管理共88張課件
- 設(shè)立登記通知書
- 2022醫(yī)學(xué)課件前列腺炎指南模板
- MySQL數(shù)據(jù)庫項目式教程完整版課件全書電子教案教材課件(完整)
- 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程完整版課件
- 《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器搭建、配置與管理-Linux(RHEL8、CentOS8)(微課版)(第4版)》全冊電子教案
- 職業(yè)衛(wèi)生教學(xué)課件生物性有害因素所致職業(yè)性損害
- 降“四高”健康教育課件
評論
0/150
提交評論