2022班主任德育工作參考計劃范文五篇

班主任德育工作參考計劃2020范文五篇班主任德育工作計劃2020(一)為貫徹落實《關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》文件精神，認真踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞學校教學工作中心，以培養(yǎng)良好品德和行為習慣為目的，為使我校德育工作逐步走向標準化、特色化特制定本計劃。一、明確工作方向?qū)W校德育工作的好壞關系到學校的學風和學生良好習慣、道德質(zhì)量的構成。因此，我們把德育滲透在每個學科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的認識。二、加強隊伍建立班主任是德育工作最直截了當施行者，我們要進一步加強班主任隊伍建立，開展方式多樣的培訓和學習活動，提高班主任教師的師德修養(yǎng)。1.正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵教育教學中要確立以人為本、以生為本的開展理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的鼓舞機制，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。提升本人道德情感的感化力度，加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。2.把班級常規(guī)治理考評與班主任考評相結合制定詳細的班級治理細那么，每學期期末做一次考評，考評結果作為評選優(yōu)秀班級體的按照。作為班級的運營者，班主任要對本人的班級要做到心中有數(shù)，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風和學風。三、完善德育基地建立1.布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所，少先隊知識學習的場所、大隊委員商量議事的場所。2.利用好紅領巾廣播站，落實詳細負責的教師和學生，讓學生本人成為該活動的主角，讓學生自我教育，培養(yǎng)學生自我治理的才能和創(chuàng)新認識。3.組織利用好活動育人，結合學校自由空間活動，讓學生按照本人的興趣愛好學習課外知識，動手實踐，提高各方面才能，以求做到因材施教，在學到知識的同時，在德、智、體、美各方面得以全面開展。四、抓好重點工作。1.學生良好習慣的養(yǎng)成。(1)接著抓好學生的日常行為標準。執(zhí)行好《中小學生日常行為標準》。從使用文明用語、進校門敬隊禮、掃地、做操、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，培養(yǎng)學生良好的日常行為標準。接著完善學生值日制度，堅持每天兩檢查，每周一小結、每學期一總結。學期完畢時，結合《珠岙小學班級班主任考核細那么》，把三項競賽成績作為優(yōu)秀班集體、文明班級評比的一個重要指標，以評比推進良好班集體的構成，以評比促良好行為的養(yǎng)成，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。(2)努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。要教育學生良好學習習慣：①學會說話;②學會傾聽;③學會讀書;④學會寫字。學會說一般話，通過國旗下講話、班會教育讓學生明確講一般話的意義，要求學生課前、課間都講一般話，把一般話作為校園語言。學會傾聽是讓學生在別人講話時安靜地聽別人講話，學會聽明白別人的話，能理解別人話的意思。學會讀書是讓學生會讀課本上的課文外，還要學會閱讀課外的知識。本學期將通過青年宮圖書室開展讀書活動，豐富學生的知識面。教育學生誠老實實做人，認認真真寫字。2.營建濃郁的校園文化本學期紅領巾廣播站，每周一次固定播出。利用黑板報、手抄報、每班教室外的后面都可以作為育人的場所。本學期還將重點把教室外面的墻面，作為宣傳社會主義核心價值觀教育的主要陣地，通過有形的東西去熏陶、感染學生。3.加強對學生的三理教育小學生倫理教育的重要任務是養(yǎng)成良好習慣，提升文明素養(yǎng)。包括：愛國教育、理想教育、遵紀守法教育、勞動教育、愛心教育、老實守信教育、平安教育、人際交往教育。小學生心理教育要任務是培養(yǎng)學生樹立積極、健康、向上的心理。充分利用青年宮心語小屋，教會學生合理的調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)學生自決心、自知心、自強心，培養(yǎng)學生獨立自主才能。小學生生理健康教育通過學校訂的平安教材，向?qū)W學生傳授平安知識，做好交通、防火、防電、防爆等平安教育。4.開展與傳統(tǒng)節(jié)日相關聯(lián)的系列活動。結合國慶節(jié)、中秋節(jié)建隊節(jié)等嚴峻節(jié)日，認真組織相關主題活動，通過開展詩歌朗讀，辦板報，手抄報等方式對學生進展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，培養(yǎng)學生對祖國的深沉情感。班主任德育工作計劃2020(二)新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的開展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、爽朗、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：一、指導思想班主任工作計劃遵照學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧開展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為標準的教育為根底，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級治理與學生自我教育相結合的德育教育和治理方式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素養(yǎng)。在高一這一特別而且關鍵的階段，協(xié)助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良阻礙，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這確實是班主任工作中的重中之重。二、班級情況分析從開學的各方面情況來看，本班學生總體仍然不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作才能有特別大提高，大部分學生已經(jīng)逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生本人干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營建一個團結，積極，先進的班集體。三、德育工作貫徹《公民道德建立施行綱要》和《中學生行為準那么》。由于高一是最為苦惱的年級，由于高一學生剛進學校各方面多比較陌生和害怕，因此讓每位學生養(yǎng)成良好的行為標準是特別重要的，尊師守紀，時刻留意本人的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的預備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面開展.積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和治理歷來是班主任工作的難點，卻又阻礙班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們因此成為差生的緣故，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信任的朋友。及時對后進生加強心理疏導，協(xié)助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到本人的價值。同時，我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品味到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學生的良好道德質(zhì)量，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康開展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩認識”的教育工作。四、本學期詳細目的：1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、穩(wěn)定良好班風，完善班級治理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。五、詳細措施(一)接著抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進展耐心的談話，直到行之有效。(2)多多理解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者.(3)利用空余時間進展家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓舞他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作:(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，構成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動并制造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作才能。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4)鼓舞學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，理解社會，加強他們的社會責任心和為人民效勞認識。(三)學風建立:1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進展溝通，理解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、.做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的制造精神，利用班會開展方式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自修等時段的自主治理。(四)活動安排:2月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進展日常行為標準教育，及時總結，揚長避短。3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動，構成人人關心集體、關心別人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和平安教育工作，提高班級整體相貌。4月：對期中考試進展分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓舞，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進展集體主義教育，積極參加校園藝術節(jié)活動，為班級爭光添彩。5月：對整個班級的學習情況進展針對性總結，做好期末考試發(fā)動和完畢工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。關于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認確實同學要給予獎勵表揚，為其她同學起到帶頭作用。作為年輕教師，我會積極學習，不斷探究，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素養(yǎng)。班主任德育工作計劃2020(三)一、指導思想圍繞德育處工作計劃，愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體，對學生進展教育。接著推進“讓學生喜歡上我的課”和“讓教師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動，并結合“5+1”習慣教育，開展各項德育活動，進一步培養(yǎng)學生各方面的才能。狠抓常規(guī)治理，突出個人特色，努力提高德育工作效率，以實現(xiàn)人格健全、學業(yè)進步、特長明顯、和諧開展的育人目的。二、工作措施(一)努力構建和諧班級進一步按照學校要求完善“全員育人導師制”和“學情會商制”。以德育處工作計劃為契機，按照學生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學生的班集體認識，團隊協(xié)作精神，以及加強競爭認識，構成你追我趕的良好學習氣氛。同時不能放松學生習慣的培養(yǎng)，只有良好的學習習慣，才能有較好的自我約束力，從而構成和諧的班集體。1、每月記錄一個德育教育案例，每周一個班會課主題。2、接著按照學校要求每周評班級之星，每月評六中之星。3、做好班級量化治理制度，接著完善學生考核制度等各項機制。4、接著加強“5+1”習慣的養(yǎng)成教育，標準學生的自習、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息習慣行為。5、關注學生的情感、思維習慣教育和責任認識教育。6、接著開展“兩個喜歡”活動。(二)加強班干部團隊建立1、以學生管學生為重點，打造強硬的班干部團隊。建立健全的班級標準制度;加強對班干部的培訓和治理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。2、對各個班干部以及課代表、宿舍長進展專題培訓，提升大家治理業(yè)務素養(yǎng)和才能。3、鼓舞班干部做好各種情況的記錄，并及時反響給班主任。要求每位班干部寫一份工作計劃，每周要進展一次小結，全面提高班干部團隊的治理水平。(三)本學期德育集體活動月份主題詳細活動負責人二月感動中國，感動你我組織學生觀看《感動中國20XX年頒獎晚會》視頻(德育處)文藝委員三月1、雷鋒精神伴我行2、學雷鋒做好事3、主題班會4、班級板報“雷鋒精神在四周”5、評選兩名“雷鋒標兵”班團委6、捐款植樹活動每人出一份力(共捐款720元整)。班長7、節(jié)省節(jié)約主題班會：讓節(jié)省在我心中發(fā)光文藝委員8、勵志教育組織學生觀看《我和世界不一樣》視頻(德育處)班長四月1、紀念“五四”愛國運動紀念“五四”愛國運動94周年文藝匯演班團委2、學生心理健康教育召開男女生會班主任五月1、感恩母親(1)觀看讓世界充滿愛主題演講片(開展感恩教育)(2)主題班會：愛從心理開始班主任2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片(德育處)文藝委員六月1、青春期教育召開男女生會班主任2、鼓舞教育期末考試總發(fā)動班主任七月期末工作除以上各月份主題活動之外，接著開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動，堅持每天十分鐘寫字課，關注晚自習紀律。(四)平安工作常抓不懈結合學校安排，配合體衛(wèi)藝平安處開展平安逃生演練，并定期對學生進展平安教育培訓，讓平安警鐘長鳴于心中，進一步提高全班學生的平安認識。本學期班主任德育工作配合德育處完成各項德育目的，力求把德育工作做活做精，為各項開展做好有力的保障，制造出本人的特色，實現(xiàn)我們共同的目的!班主任德育工作計劃2020(四)一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德認識，加強學生的自我鼓舞、自我教育、自我治理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析：本班本學期共有人，其中男生人，女生人。通過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的理解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，治理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。三、主要工作及目的:1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為標準》。2、對學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進展愛國和尊敬父母的教育。5、加強平安教育，利用晨會、集會、黑板報等方式，開展平安知識教育。在平時多深化理解學生，及時覺察征詢題，鏟除隱患，確保學生平安。6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。7、加強與家長的聯(lián)絡。學校的工作離不開家長的支持，比方假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有獲得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。四、詳細工作措施有人說:一個好班主任確實是一個好班集體。假設說每個小孩都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造小孩們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)視崗"，專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在晚點時間進展一日總結，通過監(jiān)視崗的匯報，評出"最正確拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。2，合理利用升旗儀式，嚴峻節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等嚴峻活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生明白得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。二、班級紀律方面1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。如此學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由因此小孩們本人制定的，如此變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的主旨是"說到就要做到。"2、充分利用好“國旗下講話”和班會、團會等時機，對學生進展思想品德教育。堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話，用國旗下的講話的時機對學生進展愛國主義和日常行為標準等的教育。各班級也積極組織開展方式多樣的主題班會，對學生進展思想品德教育，提高學生的思想道德素養(yǎng)。3、加強學生儀表儀容的治理。全面貫徹執(zhí)行《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》的規(guī)定，進一步加強對學生的紀律治理，培養(yǎng)良好的行為習慣和健康的審美觀念，促進學生身心健康開展，營建平安、文明、和諧的班級和校園。4、加強后進生的教育和治理。做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好學困生的幫教轉化工作，對重點的征詢題學生施行“一對一”個別談心，心理輔導，對本校的后進生、單親家庭子女進展排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，加強教育轉化的責任感。5、設置班級治理效果優(yōu)秀獎和班級治理效果進步獎，積極引導良好的學風班風建立。從學生進校的表現(xiàn)，儀表、清潔、上課紀律、住宿紀律、集會、出操、活動等行為進展標準考核，從嚴要求，科學治理。通過對各班學生行為標準的檢查、評比，每周評出流淌紅旗并組織受旗儀式，期末開展班級治理效果優(yōu)秀獎和班級學生進步獎評選活動，促進廣大學生良好行為的構成，營建文明、尊師守紀勤奮好學的校園環(huán)境。6、加強對學生的考勤治理。為全面貫徹執(zhí)行《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，進一步加強對學生的紀律治理，培養(yǎng)良好的行為習慣，促進學生身心健康開展，營建平安、文明、和諧的班級和校園。7、加強對住校學生的紀律治理。一是加強對住校學生的考勤治理;二是加強對住校學生的學習、生活指導和衛(wèi)生習慣監(jiān)視;三是進一步加強對學生午、晚休紀律監(jiān)管，嚴肅紀律要求，嚴肅處理違紀行為，培養(yǎng)良好的行為習慣。8、注重學生文明、勤奮學習習慣的養(yǎng)成。堅持多方式、多渠道的正面教育，引導學生人人愛學習，人人爭做勤奮好學的學生。除了抓好課堂教學的紀律治理外，還要積極引導學生抓好早晨到校的晨讀學習習慣，一方面，堅持每天早讀之前視導、監(jiān)視各班學生回教室讀書學習，防止因閑逛、閑談浪費時間;另一方面大力表揚組織學生晨讀好的班級和個人。以實際行動促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成和文明素養(yǎng)的提高，營建班與班之間，學生與學生之間的良性學習新場面。9、以嚴峻節(jié)日，紀念日等集體活動為契機，開展愛國主義主題系列教育活動。詳細工作安排：9月份：新學期“孟高一日常規(guī)學習”活動月10月份：舉行《熱愛祖國》歌曲搜集，舉行“中華魂”演講競賽活動。11月份：與爸爸媽媽一起勞動12月份：開歡樂心過“童心飛揚，卡拉OK大賽”活動班主任德育工作計劃2020(五)轉眼又過去了一個假期，在新的學期，為了抓好班級的各項工作，我計劃以育人為重點，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學生的自我治理相結合，以加強班風班紀為詳細抓手，以加強學生的自主治理才能為打破口，力爭在這個學期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級的德育計劃安排如下：一、加強常規(guī)教育1、抓好平安教育。主要對學生進展交通平安教育，叮囑學生過馬路靠右側通行，不許在馬路上亂跑;還要對學生進展防災教育、校園平安教育。2、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，提出“七講