2023年中考語文試題分項匯編：文言文閱讀（第01期）（原卷版）

專題07文言文閱讀

（2023?河北?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】明有奇巧人日王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形,

各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

（節(jié)選自《核舟記》）

【乙】古法，以牛革?為矢服②，臥則以為枕。取其中虛?,附④地枕之，數(shù)里內(nèi)有人馬聲，則皆聞之。

蓋虛能納?聲也。

（選自《夢溪筆談》）

【丙】今有客馬日行三百里客去忘持衣日已三分之一主人乃覺:。持衣追及與之而還。至家視日四分之

三。問：主人馬不休，日行幾何？答日：七百八十里。

（選自《九章算術(shù)》）

①革：去了毛的獸皮。②矢服：裝箭的盛具。③虛：空。④附：附著。⑤納：收進。

1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

（1）罔不困勢象形因：

（2）則皆聞之聞：

（3）至家視日四分之三視：

2.下列對丙文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.今有客馬/日行三百里/客去忘持衣/日已三分之一/主人乃覺

B.今有客馬/日行三百里客去/忘持衣/日已三分/之一主人乃覺

C.今有客馬/日行三百里/客去忘持衣/日已三分/之一主人乃覺

D.今有客/馬日行三百里/客去忘持衣/日已三分之/一主人乃覺

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）嘗貽余核舟一。

（2）持衣追及與之而還。

4.甲文中王叔遠的高超技藝具體表現(xiàn)在哪里？

5.請為乙文擬一個恰當?shù)念}目。

（2023?山西?統(tǒng)考中考真題）經(jīng)典古詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。班級舉辦了“學(xué)習(xí)先賢美德?體悟

生命意義”專題學(xué)習(xí)活動。

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙,

未能遠謀。”乃入見。

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳

之。劌目：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

選自《曹劌論戰(zhàn)》

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于

草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，

爾來二十有一年矣。

選自《出師表》

【曉其意?體會先賢形象】

6.兩軍陣前“公將鼓之”，魯莊公①—的舉止凸顯曹劌的從容不迫；亂世之中“三顧草廬”，劉備三次到草廬

②—的謙恭引發(fā)諸葛亮的耿耿忠心。（根據(jù)句中加點字的意思填空）

7.從文中或鏗鏘有力，或感人肺腑的言語中，可以讀出人物深沉的情感?！叭馐痴弑伞钡囊馑际洽佟D體

現(xiàn)了曹劌對國事的憂慮；“由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳”的意思是②—一體現(xiàn)了諸葛亮對先帝的感念。

【明其志?探究精神力量】

8.主動請戰(zhàn)的曹劌，鞠躬盡瘁的諸葛亮，捐軀報國的文天祥，他們都是名垂千古的仁人志士?！哆^零丁洋》

中哪一聯(lián)詩既是文天祥的自述心志，同時也道出無數(shù)仁人志士的心聲？請寫出該聯(lián)詩句，并說說你的理解。

《過零丁洋》

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

詩句：_________

理解：___________

9.善于繼承才能善于創(chuàng)新，延續(xù)民族文化的血脈才能更好地實現(xiàn)人生價值。你從曹劌或諸葛亮身上學(xué)到了

什么優(yōu)秀品格？請結(jié)合選文作答。

（2023?安徽?統(tǒng)考中考真題）【甲】

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄.計日以還。天大寒，硯冰堅，

手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚移其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。其將歸見其親也，余故

道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也。

（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）

【乙】

念自七歲時先妣?歿，遂來依姊氏。屋后小園數(shù)丈余，嘉樹蔭之。樹陰有屋二橡，姊攜拯居焉。拯十歲

后，就塾師學(xué)，朝出而暮歸。比夜，則姊恒執(zhí)女紅②，篝一燈，使拯讀其旁。夏苦熱，輟夜課。天黎明，輒

呼拯起，曾小幾就園樹下讀。樹根安二巨石一姊氏搗衣以為砧一使拯坐而讀。日出，乃遣入塾。故拯幼時

每朝入塾，所讀書乃熟于他童?；蛞棺x倦，羊逐于嬉游，姊必涕泣曰：“汝今弗勉學(xué)，母氏地下戚矣！”

嗚呼，拯不材年三十矣，念姊氏教不可忘。

（節(jié)選自王拯《姜③砧課誦圖序》）

［注］①先妣：已去世的母親。②女紅：女子紡織、縫紉之事。③婆：古代楚國人對姐姐的稱呼。

10.請解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）流輩甚稱其賢稱：______

（2）率樹蔭之嘉：

（3）持小幾就園樹下讀持：

（4）般逐于嬉游稍：

11.請用7”給文中畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。

樹根安二巨石一姊氏搗衣以為砧一使拯坐而讀。

12.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）手自筆錄，計日以還。

（2）故拯幼時每朝入塾，所讀書乃熟于他童。

13.【甲】【乙】文段中，作者都回憶了自己幼時讀書的情形，但用意不同，請簡要分析。

（2023?云南?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

鄒忌修八尺有余，而形貌帙麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君

美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾目：“吾孰與徐公美？”

妾日：“徐公何能及君也？旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若

君之美也”明日徐公來，孰視之，自以為不如：窺鏡而自視.又弗如遠甚。暮寢而思之.日：“吾妻之美

我者，個我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由

此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市

朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而畫進；期年之后，雖欲

言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（節(jié)選自《戰(zhàn)國策》）

【乙】

魏龐共與太子將質(zhì)［作為人質(zhì)］于邯鄲。謂魏王日：“今一人言市中有虎，王信之乎？”王日：“不

信也”目：“二人言，王信之乎？”目：“寡人疑也”目：“三人言，王信之乎？”日：“寡人信之矣”

龐共日：“夫市之無虎明矣，三人言而成有虎。今邯鄲去魏遠于市，議臣者過三人，愿王等之也”魏王日：

“寡人知之矣?！?/p>

及龐共自邯鄲反，讒言果至矣，遂不得見。

（節(jié)選自《群書治要》）

14.解釋下列句中加點詞的意思。

（1）私我也

（2）時時而同進

（3）今邯鄲去魏遠于市

（4）愿王家之也

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）窺鏡而自視，又弗如遠甚。

（2）及龐共自邯鄲反，讒言果至矣，遂不得見。

16.鄒忌對身邊小事觀察得出的結(jié)論，對當時的齊國產(chǎn)生了哪些深遠的影響？

17.【甲】文中的齊威王和【乙】文中的魏王，在處事的風(fēng)格上有何不同？

（2023?廣西?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌啖麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君

美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾目：“吾孰與徐公美？”

妾日：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不

若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?自以為不如:窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻

之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美

于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由

此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王日：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于

市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖

欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（選自《戰(zhàn)國策》）

【乙】

是猶秋蓬

魯哀侯棄國而走齊。齊侯日：“君何年之少，而棄國之蚤??”魯哀侯日：“臣始為太子之時，人多諫

臣，臣受而不用也；人多愛臣，臣愛而不近也。是則內(nèi)無聞而外無輔也。是猶秋蓬,惡于根本而美于枝葉，

秋風(fēng)一起，根且拔矣?！?/p>

（選自《說苑?敬慎》）

【注釋】①蚤：同“早”。

18.下列各組句子中加點詞含義或用法相同的一項是（）

A.鄒忌修八尺有余乃重修岳陽樓

B.朝服衣冠有時期發(fā)白帝

C.窺鏡晅自視學(xué)晅不思則罔

D.臣始為太子之時康肅笑而遣之

19.下列對甲、乙兩文的理解分析，有誤的一項是（）

A.甲文鄒忌認為齊威王受蒙蔽的原因在于身邊的人都有求于他。

B.甲文寫燕、趙等國朝見齊國，意在表明齊威王納諫成效顯著。

C.乙文寫魯哀侯逃跑到齊國以后，反思了自己“棄國”的原因。

D.乙文魯哀侯認為秋蓬根“惡”而葉“美”會隨時被連根拔起。

20.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

<1）孰視之，自以為不如。

（2）是猶秋蓬。

21.中國傳統(tǒng)文學(xué)注重通過“三”的運用，合理鋪設(shè)情節(jié)，如《水滸傳》的“三打祝家莊”“三敗高太尉”等。請

你從甲文中列舉兩處與“三”相關(guān)的情節(jié)。

22.在與人交往方面，甲、乙兩文帶給我們不少啟示。請從兩文中分別找一個角度，結(jié)合原文談?wù)勀愕母?/p>

悟。

（2023?新疆?統(tǒng)考中考真題）舜發(fā)于味畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫

叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，

行拂利其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，帶于慮，而后作；多于色，發(fā)于聲，而后喻。人則無法家拂士，出則無

敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

（選自《孟子》）

23.下列選項中加點詞解釋不亞建的一項是（）

A.傅說舉于版筑之間舉：選拔、任用。B.行拂機其所為舌L：擾亂。

C.困于心，衡于慮衡：同“橫”，梗塞、不順。D.低于色，發(fā)于聲征：征服。

24.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

U）苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者。國恒亡。

25.對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A.文章開始一連列舉了六位歷史上著名人物的事例，舉出事實說明這些人雖出身貧賤，但在經(jīng)歷艱苦磨煉

之后，終于成就了不平凡的事業(yè)。

B.孟子認為，“必先苦其心志……行拂亂其所為”是造就人才的客觀因素，接著提出“困于心，衡于慮，而

后作”是造就人才的主觀因素的觀點。

C.本文由磨難對個人成長的作用，說到“法家拂士”“敵國外患”對國家興亡的重要性，從正反兩方面論證受

磨煉的好處，最終提出中心論點。

D.孟子的散文以雄辯著稱，本文大量采用排比句，運用比喻論證、對比論證，舉例論證等論證方法，體現(xiàn)

孟子的散文氣勢浩瀚、議論縱橫的特點。

（2023?天津?統(tǒng)考中考真題）閱讀《出師表》的節(jié)選文字，完成下面小題。

①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣

于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之

間，爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月

渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭鶯鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還

于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則仗之、偉、允之任也。

③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、

允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨詆善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠

離，臨表涕零，不知所言。

26.下面句子中加點詞的解釋，不亞項的一項是（）

A.9.弓耕于南陽躬：親自

B.至于斟酌損益益：益處

C.以告先帝之靈告：祭告

D.則責(zé)攸之、祎、允等之慢慢：緩慢

27.下面句子中加點詞古今意義不同的一項是（）

A.先帝不以臣卑鄙B.奉命于唐涯之間

C.先帝知臣謹瞑D.恐行付不效

28.下面對文章的理解分析，不亞頌的一項是（）

A.第①段作者從敘述自己身世入手，追述了先帝三顧茅廬、自己臨危受命這兩件往事。

B.第②段寫作者己經(jīng)完成“興復(fù)漢室，還于舊都”的重任，以此回報了先帝的知遇之恩。

C.第③段作者闡明了自己和其他朝臣的責(zé)任，并以“陛下亦宜自謀，以咨取善道，察納雅言，深追先帝遺

詔”來勸勉劉禪。

D.選文句句發(fā)自肺腑，情辭懇切，體現(xiàn)了“表”這種文體“動之以情”的特征。

（2023?重慶B卷?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑

有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？

29.關(guān)于詞義的理解，下列說法正確的一項是（）

A.通過比較辨析詞義，“有仙則名”的“名”，與《醉翁亭記》中“名之者誰”的“名”語義相同，都解釋為“命名”。

B.借助偏旁釋義，“馨”偏旁為“香”，意為能散布很遠的香氣，以“馨”來修飾“德”，指德行美好。

C.通過語境推導(dǎo)詞義，“白丁”指沒有功名的人，由此可以推出上文的“鴻儒”是指當官的人。

D.以今證古，理解詞義，“素顏”在今天意為沒有經(jīng)過化妝、不施脂粉的臉，那么“素琴”則可理解為能彈奏

出本色樂曲的琴。

30.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）苔痕上階綠，草色入簾青。

（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

31.下面對文章的理解與分析，正確的一項是（）

A.文章開篇運用比興手法，以“仙”“龍”比陋室，為下文描寫陋室埋下伏筆。

B.本文通過描寫“陋室”清幽的環(huán)境、高雅的生活，突顯作者的遠大志向和杰出才能。

C.本文語言特色鮮明，以駢句為主，句式整齊，節(jié)奏明快，音韻和諧。

D.作者以諸葛亮、揚子云自比，暗示自己與二人一樣有隱居的意愿。

32.請閱讀鏈接材料，結(jié)合選文，探究《陋室銘》在內(nèi)容上的創(chuàng)新之處。

【鏈接材料】

銘，名也，記名?其功也。又：述其功美，使可稱名②也。（銘）多警?自我，述功德。清代李扶九評解

《陋室銘》一文日：“小小短章，無法不備。凡銘多自警，此卻自得自夸，體格稍變。”

（創(chuàng)編自《古文筆法百篇》《康熙字典》等）

注：①記名：記述。②稱名：揚名。③警：警誡。

（2023?重慶A卷?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

曹劌論戰(zhàn)

《左傳》

①十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者

鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂θ眨骸靶』?/p>

未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂θ眨骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬?/p>

“小大之獄，雖不能察，必以情。"對日：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?/p>

②公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌目：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將

馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，目：“可矣?！彼熘瘕R師。

③既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大

國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

33.下列文言文句子和成語中加點字意思相同的一項是（）

A.曹劌請見多縫插針

B.弗敢加也雪上加霜

C.下視其瞰如出一瞰

D.公問其故敢弄玄虛

34.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）小信未孚，神弗福也。

（2）彼竭我盈，故克之。

35.下列對選文的理解與分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.選文開頭點出“遠謀”，后文多次寫曹劌的“遠謀”，“遠謀”二字乃全文“眼目”。

B.“將鼓，，，，將馳”刻而出莊公的急躁冒進：“未可，，“可矣，，體現(xiàn)出曹劌對戰(zhàn)況的精準把掘，表現(xiàn)了他高超的軍

事才能。

C.選文將曹劌與鄉(xiāng)人進行對比，以突出曹劌愛國、護國的責(zé)任感和政治熱忱。

D.全文剪裁合理，筆墨精練，詳寫戰(zhàn)爭起因、曹劌首論，略寫戰(zhàn)爭經(jīng)過、取勝原因。

36.曹劌和毛遂皆“古今奇人”，他們“奇”在哪里？請結(jié)合選文和鏈接材料分析。

【鏈接材料】

曹劌請見，毛遂?自薦，皆古今奇人也。草茅下士，朝不列，燕不與②，急國家之難，奮義來前。劌一

出而齊師敗，遂一出而趙縱合。有此識見，故能鄙夷一切。劌日“肉食者鄙，未能遠謀"，遂日“公等碌

碌，不足比數(shù)③”，直將千古庸流?,一齊抹倒⑤，有志者可以知所自處矣。

（節(jié)選自清代高建章、高麟超《左史比事》）

［注］①毛遂：戰(zhàn)國人，秦軍圍趙時，毛遂自薦，促成楚、趙合縱抗秦。②朝不列，燕不與：不能位列朝廷之

上，不能參與朝廷宴會，指地位低下。③比數(shù)：湊數(shù)。④庸流：庸人。⑤抹倒：否定。

（2023?新疆?統(tǒng)考中考真題）烏魯木齊泉甘土沃，雖花草亦皆繁盛。江西蠟五色畢備，朵若巨杯，瓣蕨蕤如

洋菊。虞美人花大如芍藥。大學(xué)士溫公以倉場侍郎出鎮(zhèn)時，階前虞美人一叢，忽變異色，瓣深紅如丹砂心

則濃綠如鸚鵡映日灼灼有光:似金星隱罐，雖畫設(shè)色不能及。

（選自《閱微草堂筆記》，有刪改）

37.對文中畫線句的停頓劃分正確的一項是（）

A.瓣深紅如丹砂心/則濃綠如鸚鵡/映日灼灼有光

B.瓣深紅如丹砂/心則濃綠如鸚鵡/映日灼灼有光

C.瓣深紅如丹/砂心則濃綠/如鸚鵡映日灼灼有光

D.瓣深紅如丹砂/心則濃綠/如鸚鵡映日灼灼有光

38.作者為什么說烏魯木齊“泉甘土沃”？請根據(jù)文章內(nèi)容用自己的話回答。

（2023?陜西?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

韓田秦之好興事，欲罷之，毋令東停，乃使水工鄭國間說?秦，令鑿涇水自中山西抵谷口為渠，并北山，

率注洛三百余里，欲以溉田。中作而覺，秦欲殺鄭國。鄭國日：“始臣為間.然渠成亦秦之利也?！鼻匾?/p>

為徭，卒使就渠。渠就，用注填鬧②之水，溉潟鹵③之地四萬余頃，收皆畝一鐘。于是關(guān)中為沃野，無兇年。

秦以富強,卒并諸侯。因命日鄭國渠。

（節(jié)選自《史記?河渠書》）

【注釋】①說（shui）：勸說。②填闌（e）：淤泥。③潟（xi）鹵：土地含過量的鹽堿。

39.解釋下列句子中加點的詞語。

（1）韓呼秦之好興事（）

（2）欲罷之，毋令東餞（）

（3）布注洛三百余里（）

（4）秦以為然，卒使就渠（）

40.下列句子中加點的“乃”，與“乃使水工鄭國間說秦”中“乃”的意義和用法不回的一項是（）

A.蒙乃始就學(xué)B.屠乃奔倚其下

C.陳勝，吳廣乃謀曰D.乃不知有漢，無論魏晉

41.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）始臣為間，然渠成亦秦之利也。

（2）秦以富強，卒并諸侯。

42.鄭國有沒有完成韓國交給他的使命？請結(jié)合文章，說說你的看法。

（2023?天津?統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。

先恭王④性剛直。當時譽②鄂文端公③