2024年小學(xué)小升初語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)：詞語(yǔ)的運(yùn)用

小升初語(yǔ)文考點(diǎn)專題六?詞語(yǔ)的運(yùn)用

詞語(yǔ)海洋：

詞語(yǔ)的運(yùn)用：詞語(yǔ)的搭配、詞語(yǔ)的歸類、量詞

?？碱}型

選擇題、填空題。

考題回放：

例一：

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ);最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不是要被寒風(fēng)所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子

介紹給根須，使它找到了—生命的母體;是秋風(fēng)把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它

有了一個(gè)—春天的溫床;是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家，使它—了生命

的胚胎。

A、延伸萌生保持B、延續(xù)萌動(dòng)保持

C、延續(xù)萌生保存D、延伸萌動(dòng)保存

點(diǎn)撥與分析：

我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義，再看這些詞是表示人或事物

的名稱，還是表示動(dòng)作、形狀或顏色。然后想這個(gè)詞語(yǔ)和哪個(gè)詞語(yǔ)搭配。最后讀

一讀，是否合適。

參考答案：C

例題二：

我會(huì)選用“/”劃去不同類的詞語(yǔ)。

（1）鉛筆橡皮尺子鋼筆水壺

（2）桃花絹花梅花菊花犁花

（3）螞蟻昆蟲蝗蟲蜻蜓蜜蜂

（4）聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng)膽小漂亮

點(diǎn)撥與分析：

解答此類試題，重點(diǎn)是明確標(biāo)準(zhǔn)，逐詞分析，用剔除法進(jìn)行歸類。（1）這一題是

學(xué)習(xí)用品類，學(xué)生能找出“水壺”不是學(xué)習(xí)用品。（2）這一題難點(diǎn)在于“絹花”

是什么？學(xué)生是否知道，如果用排除法，學(xué)生也應(yīng)該能區(qū)分開。（3）這一題和上

題思路是一樣的，螞蟻、蝗蟲、蜻蜓、蜜蜂都是昆蟲。（4）這一題要從詞語(yǔ)的感

情色彩去分析，膽小是貶義詞，應(yīng)劃去。

參考答案：（1）水壺（2）絹花（3）蔬菜（4）昆蟲（5）膽小

例題三：

同一個(gè)事物，往往可以用很多量詞來(lái)說明，如：一個(gè)人、一群人、一行人等。在

下列各詞前面，你能寫出幾個(gè)量詞呢？

1.用于“畫"的量詞：_________________________

2.用于“草莓”的量詞：_______________________

點(diǎn)撥與分析：量詞既可以用來(lái)表示單個(gè)事物，也可以用來(lái)表示多個(gè)事物。使用量

詞時(shí)，要避免把思路僅僅局限于表示單個(gè)事物。

參考答案：（1）張、幅、組、冊(cè)（2）個(gè)、斤、籃、盒

考點(diǎn)過關(guān)：

一、選擇題。

1.下列各組詞搭配中不正確的一組是（）

A.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生活簡(jiǎn)樸B.保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公物

C.改善生活改進(jìn)方法D.增加體質(zhì)增進(jìn)友誼

2.從詞語(yǔ)的感情色彩看，下列詞語(yǔ)完全屬于同一類的是（）。

A.勤奮怯懦溫和美好高尚B.聰明團(tuán)結(jié)真誠(chéng)鼓勵(lì)武斷

C.堅(jiān)強(qiáng)搏斗贊揚(yáng)理想表?yè)P(yáng)D.謙虛吹捧自豪勇敢和平

3.下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是（）

A.提高認(rèn)識(shí)價(jià)錢便宜解決疑難保衛(wèi)公物

B.反映情況身體強(qiáng)大發(fā)揚(yáng)風(fēng)格灌溉稻田

C.發(fā)現(xiàn)問題遠(yuǎn)大理想?yún)⒂^演出改正錯(cuò)誤

D.改善生活天氣晴朗安排工作工作認(rèn)真

4.“成果、結(jié)果、后果”是一組近義詞，但感情色彩各不相同，與

它類似的一組是（）

A.優(yōu)異、優(yōu)秀、優(yōu)良B.團(tuán)結(jié)、結(jié)合、勾結(jié)

C.謙虛、虛假、虛偽D.保護(hù)、袒護(hù)、庇護(hù)

5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。

A.明智B.精密C.聰慧D.深刻

讀史使人；讀詩(shī)使人—；演算使人—；哲理使人；

倫理學(xué)使人有修養(yǎng);邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。

二、將下列各組詞語(yǔ)按一定的順序排列，并寫出排列依據(jù)。

1.中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)、除夕

排序：_____________________________________________________

依據(jù)：______________________________________________________

2.國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、婦女節(jié)

排序：____________________________________________________________

依據(jù)：________________________________________________________________

3.鶯歌燕舞、冰天雪地、桂子飄香、赤日炎炎

排序：________________________________________________________________

依據(jù)：________________________________________________________________

三、劃去每組詞語(yǔ)中不同類的詞語(yǔ)。

1.盤古后羿嫦娥女蝸傳說

2.衡山華山大山泰山恒山

3.豆角茄子辣椒西瓜黃瓜

4.頭眼睛耳朵鼻子嘴巴

5.甘露甘心甘霖甘甜甘美

四、把下面括號(hào)內(nèi)搭配不合適的詞語(yǔ)劃掉。

環(huán)境（悠閑幽雅）身體（強(qiáng)大強(qiáng)壯）滿懷（信心決心）

表演（精美精彩）陽(yáng)光（明媚明快）改正（生活錯(cuò)誤）

五、填入適當(dāng)?shù)牧吭~。

一(__）火光一(?_）拖鞋一(__）破帆

一(__）荒島一(_）星星一（一）山羊

一(_）火柴一(__）墻壁一（一）薄霧

一(?_）白線一(?_）水墻一（一）戰(zhàn)馬

一(__）銀毯一(__）新谷一（一_）后門

一（—）剪秋羅

六、詞語(yǔ)搭配。

（—）的梅花（—）的淚珠（—）的月亮（）的祖父

（一）的天空（—）的花園（—）的表演（）的旗幟

七、我會(huì)選詞填空。

體會(huì)信用新鮮晶瑩

1.媽媽從菜場(chǎng)買回一些（）的蔬菜。

2.我看見桃桃的眼里閃現(xiàn)出（）的淚花。

3.他是一個(gè)很講（）的人。

4.對(duì)課文里的精彩語(yǔ)句我們要用心（

八、把能夠搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

慢慢地跑盡情地唱

飛快地跳不停地笑

高興地走快樂地說

九、讀一讀下列詞語(yǔ)，按要求完成練習(xí)O

繁華麥浪車水馬龍依山傍水高樓林立

肥沃璀璨炊煙裊裊大街小巷雞犬相聞

（1）描寫城市生活的詞語(yǔ)：。

描寫鄉(xiāng)下生活的詞語(yǔ)：o

（2）選擇上面的詞語(yǔ)，填在下面的括號(hào)里。

①城市里________,街道上。熙來(lái)攘往的人群，像潮水一樣涌向四面

八方。晚上的廣場(chǎng)，燈火,人們有的跳廣場(chǎng)舞，有的練太極拳，最高

興的是小朋友們，手拿熒光棒、玩具槍跑來(lái)跑去，玩的不亦樂乎……

②我的家鄉(xiāng)是個(gè)的小村莊，這里有的土地。春天，那綠油油

的麥苗，在微風(fēng)的吹拂下翻成一道道，仿佛向我招手致意。

參考答案

一、1.D2.C3.D4.B5.①③②④

-*、

（1）、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、除夕

（2）、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)

（3）、鶯歌燕舞、赤日炎炎、桂子飄香、冰天雪地

三、1、傳說；2、大山；3、西瓜；4、頭；5、甘心;

四、

環(huán)境（悠閑）身體（強(qiáng)壯）滿懷（信心）

表演（精彩）陽(yáng)光（明媚）改正（錯(cuò)誤）

五、

團(tuán)雙張座顆群根面

層條堵匹塊塘道穗

六、驕傲晶瑩皎潔慈祥茂