2018年黑龍江哈爾濱中考滿分作文《最美的風景》3

2018年黑龍江哈爾濱中考滿分作文【考場真題】作文。(50分）從下面兩題中任選一題作文。(1）命題作文人生如一列快速行駛的列車，沿途風光無限，既有秀麗怡人的自然景觀，又有充滿溫情的生活畫面。只要你用心觀察，細心體會，最美的風景就在你身邊。請以“最美的風景”為題，寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）;②文體自選（詩歌、戲劇除外）;③不要套作，不得抄襲；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。最美的風景生活中，許多人踏遍千山萬水，只為了一個目的：尋找他們心中那最美的風景。但事實上，那些最美的風景，往往就在我們身邊。從小到大，我們都是父母手中的掌上明珠，父母無時無刻不圍繞在我們的身邊，呵護我們的健康成長。讀小學時，每天父母都會接送我上下學，無論烈日當空還是大雪紛飛，學校的門口都會有父母等候的身影。而我也在這樣保護中度過了無憂無慮的六年。上初中后，我漸漸意識到自己要獨立，于是向父母提出要自己上學，父母猶豫再三之后，同意了。我開始一個人走在上下學的路上。而此時，我家的陽臺上從此多了一個焦急的身影。久而久之，那幅等候的畫面，在我心里留下了深深的印象，那身影中透露的是父母對子女的愛護與擔憂。這滿溢著親情的一幕，難道不是我們心中最美的風景嗎？作為學生，每天與我們相處時間最長的不是父母，而是同學。在日復一日的學校生活中，我們彼此結(jié)下了深厚的情誼。記得那天下午，我與同學在操場嬉鬧，不知怎么回事，我竟一腳踩空，跌倒在操場上。同學們馬上焦急地圍過來，問我有沒有受傷。當我從跌倒的疼痛中緩過神來時，起頭，我怔住了——他們的眼神里滿是真誠的關(guān)切與焦急。頓時，摔倒的劇痛在那一瞬間被這溫暖的眼神所安撫，我轉(zhuǎn)過身，微笑著對他們說沒事，而感動的淚水在我的眼眶中已經(jīng)開始打著旋兒。原來，同窗三年的情誼已經(jīng)如此深厚。那一幕，在我生命中留下了深深的烙印，這充滿著同學情的畫面，難道不是我們心中最美的風景嗎？老師不僅給我們傳授知識，更為我們指引著前進的方向，當我們感到迷茫時，他們會為我們點亮一盞燈。自上初中始，老師多次與我談話，總是及時地解答我學習或生活上的困惑。記得有一天，老師身體不適，卻依然堅持來上課。課后我有不懂的問題問老師，她一邊咳嗽，一邊用真摯的語氣為我詳細地解答，這讓我深受感動。老師即使身體不適，也在履行著她的職責?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是每一位老帥的真實寫照。一次次諄諄教海，一遍遍時心解答，誰又能說它不是我們心中最美的風景呢？當我們急于追求心中那最美好的風景時，不如試著放慢腳步，留意身邊的點點滴滴。當我們真正做到用心感受生活時，我們會發(fā)現(xiàn)，最美的風景就在我們身邊?！镜梅贮c提示】1．首尾呼應(yīng)，渾然一體。考生在開篇承接提示語進行點題——最美的風景在身邊。結(jié)尾再次點題，放慢腳步，用心感受，最美的風景就在身邊。2．三個場景，各具特色。家長每天的目送和等待，同學在“我”有困難時的真切關(guān)心，老師的恪盡職守，諄諄教誨，皆是“我”心中最美的風景。三個片段層層推進，升華了文章中心。3，妙用修辭，增強氣勢。考生在每個事例的結(jié)尾，用反問句做總結(jié)，增強了文享氣勢，引起閱卷老師的思考，發(fā)人深省?！镜梅至咙c】選材典型情感真摯【真題解讀】近五年的哈爾濱卷中考作文題目基本上以全命題作文和材料作文為主。全命題作文分別是2013年的“書包里的故事”,2014年的“行走在愛的芬芳里”,2015年的“時光里，那不變的凝望”,2016年的“讀你的感覺像春天”,2017年的“幾分甜蜜在心頭”,2018年的“最美的風景”。從這些題目上不難體會出命題者一直在有意引導考生感恩他人、感恩社會、感恩生活，引導考生樹立正確的人生觀和價值觀。因此，考生在立意構(gòu)思時也要體現(xiàn)出這一點。2018年哈爾濱卷中考第一道作文題是全命題作文?！白蠲赖娘L景”是一個偏正短語，中心詞是“風景”，但絕不是自然界的風景，應(yīng)該深入理解為品德美好的人、感動人的事情以及溫暖人的情感。需要注意的是，材料提到“最美的風景就在你身邊”，這就表明：考生寫人時要寫身邊的人，可以是老師、親人、朋友，甚至可以是考生遇到的陌生人；寫事時要寫發(fā)生在自己身上的事情，抑或是自己親眼看到的事情，還可以是自己深受影響、深有感觸的全民活動。題目的修飾成分是“最美”，強調(diào)所寫的人或事一定是值得稱頌的。這道作文題適合寫成記敘文?！驹}特點】哈爾濱市中考作文一直沿用二選一的形式。命題作文有提示語和題目，2018年命題作文“最美的風景”在提示語中就已經(jīng)告知考生，“最美的風景”可以是自然界中秀麗宜人的風景，也可以是生活中充滿溫情的畫面，審題上沒有難度。題目是一個偏正短語，中心詞是“風景”，考生經(jīng)過初三一年的訓練，一定能明白出題人的命題意圖——引導考生書寫身邊的人，記錄對自己有觸動的事情，表達對這些人或事的感激之情，學會感恩，傳遞正能量。修飾語是“最美的"，可以理解為心底深處“最有感觸的”人或事，即讓自己坐在嚴肅的考場上仍能立刻回想起的、記憶猶新的人或事。可見，此題適合寫成記敘文，而寫好這篇作文的關(guān)鍵是選材要典型，敘述要感人至深?！舅悸穼Ш健?、同學間的互相幫助是最美的風景。三年同窗，由陌生變熟悉，由相遇到相知，有誤解有分享。分別在即，一切都在眼前，曾經(jīng)的互相照顧課間的歡聲笑語、學習上的你追我趕，都成為值得回憶的最美風景。2、課堂上老師提醒的眼神是最美的風景。“我”在課堂上打瞌睡、開小差，被老師看到了。老師用眼神提醒“我”，這個保護“我”自尊心的舉動，讓“我”永記心中，是課堂上最美的風景。“我”回答問題很緊張，遇到難題不敢問老師，老師鼓勵的眼神是“我”心中最美的風景。3、閱讀帶來的啟迪是最美的風景。在習近平主席提倡的全民閱讀活動中，熱愛讀書是與時俱進的產(chǎn)物，熱愛閱讀的孩于能把文中的思想轉(zhuǎn)變成自己的理解，深層閱讀能讓孩子將內(nèi)心深處的感情化成文字表達出來。這就是最美的風景。【思路要點】1．老師提醒的眼神是課堂上最美的風景課堂上有的同學打瞌睡，有的同學不敢提出自己心中的疑問，有的同學回答問題猶豫不決。此時，老師善意提醒的眼神，老師充滿期待的眼神，老師鼓勵贊許的眼神，成為課堂上最美的風景。2．父母悉心呵護是“我”心中最美的風景一路走來，父母無私地為“我”