河北省承德市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省承德市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

端午節(jié)的時候，媽媽帶我們?nèi)ッ利惖牟菰糜?。我們漫步在的大草原上，很是愜意。極目，四周全是碧綠的絲絨般的草原，自由自在地飛馳，眼前著的是吃草的羊群。這里的牧民似乎都有：射箭、、跳舞……我們也地跳起了舞，享受著草原生活的自在和快活。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請你根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

（1）小明因?yàn)檎fhuǎnghuà_______，被公司cítuì_______了，這是qiānzhēnwànquè_________的事。

（2）shǔjià_______，我在jiùfù_______家閱讀了許多kānwù_______，其中有一篇yīngxióng_______故事，讓我受到了莫大的qǐdí_______。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

大美臨汾！堯都大地上zhǎnxīn________的柏油馬路zòng

héng________交錯；fán

máng________的建筑工地里高樓拔地而起，fēichí__________的高鐵呼嘯而過……我們可以在長長的景觀大道fàngsì_________奔跑，也可以在眾多的農(nóng)業(yè)基地采摘xiǎngyù_______國內(nèi)外的櫻桃、草莓……未來，會讓臨汾變得更加美好。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）讀名著，是一場遇見各種名人的心靈旅行。讀《草船借箭》，遇見_________________的諸葛亮；讀《紅樓春趣》，遇見__________________的寶玉；讀《景陽岡》，遇見___________________的武松；讀《猴王出世》，遇見__________________石猴。

（2）不同的古詩描繪的景色不同?！而B鳴澗》中“___________________，_______________”兩句以動寫靜，描繪了一幅寧靜優(yōu)美的山中春夜圖；《鄉(xiāng)村四月》中”綠遍山原白滿川，__________________”兩句描繪了一幅色彩鮮明的江南農(nóng)村初夏圖；《四時田園雜興》（其三十一）中“晝出耘田夜績麻，___________________”兩句描繪了一幅夏季農(nóng)忙時節(jié)的熱鬧圖景。

（3）人間最美是真情。母愛的偉大讓人歌頌，《游子吟》中，孟郊用“_________________，___________________”表達(dá)了對母愛的感激之情；朋友之間的情誼讓人感動，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白用“___________________，唯見長江天際流”將深情融于美景中，描繪了送別友人時的唯美畫面，展現(xiàn)了濃濃的友情。4）.課文梳理間。

（1）關(guān)于讀書，古人留下許多經(jīng)典名句：陶淵明用“______________，歲月不待人”勸誡我們要惜時蘇軾用“舊書不厭百回讀，______________”告訴我們只有多讀才能明白其中的深意：朱熹用”______________？為有源頭活水來”告訴我們要不斷學(xué)習(xí)，汲取新的知識，才能使內(nèi)心澄明。

（2）現(xiàn)在我們的生活雖然富裕了，但是不能丟掉節(jié)約的傳統(tǒng)?！坝蓛€入奢易，______________?！弊屛覀儭耙恢嘁伙?，______________；半絲半縷，______________?！鄙眢w力行，做出表率，讓節(jié)約成為全社會的風(fēng)尚。

（3）本學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們跟隨著書本領(lǐng)略了自然的美景，感悟詩歌蘊(yùn)含的心情，輕松如“空山新雨后，___________。孤寂如“______________，江楓漁火對愁眠?！庇崎e是“青箬笠，綠蓑衣，______________?！?/p>

（4）愛國是永恒的旋律，林升借西湖的暖風(fēng)“暖風(fēng)熏得游人醉，______________。”痛斥南宋統(tǒng)治者的軟弱無能；陸游也空余“死去元知萬事空，______________?！钡倪z恨，梁啟超發(fā)出“故今日之責(zé)任，不在他人，______________?！钡奶栒佟Ｎ覀冏鎳找鎻?qiáng)大，作為新時代的少年我們一定要努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。5）.看拼音，寫詞語。chéngrènchàndǒuyùjìbùzhìfánmáng___________________________________dùjìróngxìngbēnfùxiōngtángjuànliàn___________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語句標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“你是軍人！”洛克醫(yī)生一針見血地說：“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”B．沃克再一次愣住了，竟有點(diǎn)口吃地說：“你，你能忍受嗎？你的右面眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”C．“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實(shí)一個銅板都沒有；想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯了。”我微笑著淡淡地說。D．“絕不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我。”另一個兵士一面說，一面弓著背重來一次，將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。2）.下列說法有誤的一項(xiàng)（

）A．陸贄在《示兒》中表此生最“悲”的是“但悲不見九州同”，遺愿是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。B．從詩題《題破山寺后禪院》《題臨安邸》《題西林壁》可猜測林升要是游石寶寨，可作詩《題石寶寨》，來表達(dá)詩人的所見、所聞、所感。C．“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！笔驱徸哉鋵ψ兏锷鐣膹?qiáng)烈愿望，新中國實(shí)現(xiàn)了。D．讀《長相思》里“身向榆關(guān)那畔行”中的“身”字，能感受到納蘭性德“身心分離”的痛苦，從“故園無此聲”體會到納蘭性德身處羈旅荒涼之地時的思鄉(xiāng)之情。3）.下面古詩文與教材完全一致的一項(xiàng)是（

）A．居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。B．余嘗謂讀書有三到，謂口到、心到、眼到。C．壯哉，我少年中國，與天不老！美哉，我中國少年，與國無疆！評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.劉伯承把嶄新的床單抓破了。（改為“被”字句）

____________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把故事情節(jié)、人物及出處連線。

溫酒斬華雄

吳用

《三國演義》

智取生辰綱

關(guān)羽

《水滸傳》

三打白骨精

林黛玉

《西游記》

焚稿斷癡情

孫悟空

《紅樓夢》2）.連一連。

羌笛何須怨楊柳

唯見長江天際流

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

春風(fēng)不度玉門關(guān)

敲成玉磬穿林響

短笛無腔信口吹

牧童歸去橫牛背

忽作玻璃碎地聲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，并把序號填在括號內(nèi)。

(

)讀書應(yīng)采用精讀與泛讀相結(jié)合的方法。

(

)因此這兩種讀書方法，不但不可以偏廢，還應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合。

(

)如果對可以泛讀的，采用精讀的方法。

(

)又會浪費(fèi)大量的時間，而只能得到一點(diǎn)兒收獲。

(

)可能會對必須精讀的東西囫圇吞棗

(

)如果對應(yīng)該精讀的，采用泛讀的方法。

(

)讀后只有浮光掠影的印象。2）.給下列句子排序，將序號填在括號里。

()是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？

()所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻(xiàn)自己。

()你也許不會注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒?，那么沒有吸引力。

()每當(dāng)出去旅游時，你是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？

()但是，如果沒有泥土，哪來的花草樹木？人類及其他生物該如何生存呢？

()你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。

1．漢字是世界上使用人口最多的文字之一，最早的漢字是甲骨文。

(

)

2．《祖父的園子》重點(diǎn)寫了作者在園中與祖父共同勞作的情景，主要表達(dá)了能參與勞作的樂趣。(

)

3．閱讀古典文學(xué)名著時，可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思，遇到某些難理解的語句，不必要反復(fù)琢磨，以免影響整體感知和閱讀速度。

(

)

4．《鳥鳴澗》全詩通過花落、月出、鳥鳴等動態(tài)的景物，襯托出一幅熱鬧優(yōu)美的山中春夜圖。(

)

5．《軍神》中通過對沃克醫(yī)生語言、神態(tài)的描寫，反映了他精湛的醫(yī)術(shù)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀古詩，按要求完成練習(xí)。（一）聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（二）示兒[宋]陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．《聞官軍收河南河北》最后兩句是詩人想象中的還鄉(xiāng)路線：_____是出發(fā)之地，_____和_____是必經(jīng)之地，_____是詩人的故鄉(xiāng)。這兩句準(zhǔn)確地反映出詩人此時的心情是___________。

2．《示兒》中，詩人表明自己即將離開人世，但并不感到痛苦，表達(dá)了他豁達(dá)的人生觀，但讓詩人死不瞑目的遺恨是“___________”（用原句回答）；詩人的遺愿是“________，_________”（用原句回答）。

3．《示兒》和《聞官軍收河南河北》這兩首古詩的相同點(diǎn)是都表達(dá)了作者的_____之情。不同的是表達(dá)方式不同：《示兒》是通過“___”來表達(dá)的，寫詩人臨終前的_____?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥峭ㄟ^“____”來表達(dá)的，寫詩人聽到勝利消息之后的_________。

4．照例子用簡短的詞語概括詩人杜甫聽到“收薊北”這個喜訊后的行為表現(xiàn)。

例：初聞涕淚滿衣裳——流喜淚（因聽到喜訊而淚如泉涌）

白日放歌須縱酒——唱_____、______（因“喜欲狂”故而縱酒放歌）評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的老師

要求：

（1）先想想你的老師在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫。

（2）注意條理清楚，語句通順，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.畫家和他的孫女畫家有一個六歲的孫女。六歲的孫女叫婷婷。婷婷也喜愛畫畫。婷婷畫了一棵樹。他說:“婷婷,你畫的樹不對?！辨面谜f:“怎么不對呢？”他說:“樹枝不對?！辨面谜f:“樹枝怎么不對呢？”他說:“樹枝怎么能比樹干還粗呢？”婷婷說:“樹枝怎么不能比樹干粗呢？”他說:“那就不是樹了?！辨面谜f:“不是樹你怎么說是樹呢？”他無話可說了。婷婷畫了一只小兔子。他說:“婷婷,你畫的那小兔子不對?！辨面谜f:“怎么不對呢？”他說:“兔子有紅色的嗎？”婷婷說:“兔子怎么會沒有紅色的呢？”他說:“你見過紅色的兔子嗎？”婷婷說:“沒見過的就沒有嗎？”他說:“那就不是兔子了?！辨面谜f:“不是兔子你怎么說是兔子呢？”他沒話說了。婷婷畫了一匹馬。他說:“婷婷,你畫的那馬不對?！辨面谜f:“怎么不對呢？”他說:“馬有翅膀嗎？”婷婷說:“馬沒有翅膀。”他說:“那你為什么給馬畫了翅膀呢？”婷婷說:“我想讓馬長出翅膀來?！彼f:“那就不是馬了?！辨面谜f:“不是馬你怎么說是馬呢？”他又沒話說了。婷婷還畫了一只老母雞。老母雞下了一個蛋。那蛋比老母雞還大。婷婷就拿那畫去參加西班牙的一個國際兒童畫展。結(jié)果,婷婷得了一等獎。1．根據(jù)文章情節(jié)你認(rèn)為婷婷最可貴的一點(diǎn)是什么？(

)A．想象大膽，富有創(chuàng)新精神。B．遇事沉著，勇于辯解。C．品德高尚，孝敬老人。2．畫家認(rèn)為