2025屆廣東執(zhí)信中學(xué)物理高一上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆廣東執(zhí)信中學(xué)物理高一上期中質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，以下說法正確的有（）A．速度變化越大，加速度就越大B．加速度方向與正方向相同時，速度一定增加C．加速度方向和速度方向相同，加速度減小時，速度仍在增加D．在相同的時間內(nèi)加速度變化量越大，速度就越大2、如圖所示,A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B端用細(xì)線固定在傾角為的光滑斜面上,A、B兩小球的質(zhì)量分別為、，重力加速度為g,若不計彈簧質(zhì)量,在線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為()A．都等于B．和0C．和0D．0和3、關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說法是（）A．物體運動的速度改變量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零C．某時刻物體的速度為零，其加速度不可能很大D．加速度數(shù)值很大時，運動物體的速度一定很快變大4、物體受到與水平方向成30°角的拉力F的作用，在水平面上向左做勻速直線運動，如圖所示．則物體受到的拉力F與地面對物體的摩擦力的合力的方向是A．向上偏左 B．向上偏右 C．豎直向上 D．豎直向下5、如圖甲，筆記本電腦底座一般設(shè)置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度．某同學(xué)將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位為1調(diào)至卡位4（如圖乙），電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（）A．電腦受到的支持力變小B．電腦受到的摩擦力變大C．電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力D．散熱底座對電腦的作用力的合力不變6、用圖中裝置演示桌面的形變是利用了的思想方法A．類比 B．放大 C．控制變量 D．實驗歸納7、A、B兩玩具車在一平直道路上同向行駛，其速度圖象如圖所示，時，A車在B車前方18m處，則下列說法正確的是A．兩車只能相遇一次B．B車的加速度大小為C．時間內(nèi)，B車的平均速度大小為D．從開始，兩車相遇時A車已行駛了72m8、如圖所示，圓形凹槽半徑R＝50cm，質(zhì)量m＝10kg的小物塊在沿半徑方向與輕彈簧相連處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知彈簧的勁度系數(shù)k＝50N/m，自由長度L＝30cm，小物塊與凹槽間的動摩擦因數(shù)為0.9，一端固定在圓心O處，彈簧與豎直方向的夾角為37°。取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。則()A．物塊對槽的壓力大小是90N B．物塊對槽的壓力大小是70NC．槽對物塊的摩擦力大小是56N D．槽對物塊的摩擦力大小是60N9、物體做勻加速直線運動，已知第1s末的速度為6m/s，第2s末的速度為8m/s，則下列結(jié)論中正確的是A．物體的加速度為2m/s2B．任何1s內(nèi)物體速度的變化都為2m/sC．物體的初速度為3m/sD．第1s內(nèi)物體的平均速度為6m/s10、在研究摩擦力的實驗中，每次用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的木塊，木塊運動狀態(tài)及彈簧秤的讀數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同)則由表可知，正確的是()A．木塊受到的最大摩擦力為0.7NB．木塊受到的最大靜摩擦力一定大于等于0.6NC．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的D．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的11、關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，下列敘述正確的是（）A．伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動B．伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法C．伽利略認(rèn)為：“如果沒有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快．”D．伽利略采用了斜面實驗，“沖淡”了重力的作用，便于運動時間的測量12、如圖所示，一小滑塊沿足夠長的斜面以初速度v向上做勻變速運動，依次經(jīng)A、B、C、D到達(dá)最高點E．已知AB=BD=6m，BC=1m，滑塊從A到C和從C到D所用的時間都是2s．設(shè)滑塊經(jīng)過B、C時的速度分別為vB、vC，則（）A．DE=3m B．vD=m/sC．vC=3m/s D．從D到E所用時間為4s二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖甲所示，用鐵架臺、一根粗彈簧和多個重力均為1N的鉤碼，通過實驗，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。為完成實驗，還需要的實驗器材有______；實驗中還需要測量的物理量是______；實驗中，某同學(xué)進行了幾次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表格所示，請在圖乙中作出反映彈簧彈力F與彈簧伸長量x之間關(guān)系的圖線；次序物理量彈力13458伸長量123由圖象可求出彈簧的勁度系數(shù)為______。根據(jù)所畫圖象，試分析圖線不過原點的原因可能是由于______。14、（10分）李明同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩個彈簧測力計拉力的大小,如圖甲所示.(1)試在圖甲中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力_______.(2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是________A．本實驗采用的科學(xué)方法是理想實驗法B．橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力C．兩次拉橡皮筋時,把橡皮筋拉到相同的長度,效果也是一樣的D．兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同(3)圖乙是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果,其中___________(填學(xué)生的姓名)的實驗比較符合實驗事實?(力F’是用一個彈簧測力計拉時的拉力)三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）質(zhì)點做勻減速直線運動，在第1內(nèi)位移為，停止運動前的最后內(nèi)位移為，求：（1）在整個減速運動過程中質(zhì)點的位移大小.（2）整個減速過程共用的時間.16、（12分）如圖所示，兩根相同的輕彈簧S1、S2，勁度系數(shù)k＝4×102N/m，彈簧原長L＝2cm．懸掛的重物的質(zhì)量分別為m1＝4kg，m2＝2kg．若不計彈簧質(zhì)量，取g＝10m/s2，則平衡時彈簧S1、S2的長度分別為多少？（均不超過彈簧的彈性限度）17、（12分）2012年9月23日我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍，這對于提高我軍現(xiàn)代化水平，促進國防科技工業(yè)技術(shù)進步和能力建設(shè)，增強國防實力和綜合國力，對于振奮民族精神，激發(fā)愛國熱情，具有重大而深遠(yuǎn)的意義．假設(shè)航母靜止在海面上，艦載機在航母跑道上從靜止開始以5m／s2的加速度做勻加速直線運動，需要達(dá)到50m/s的速度才可升空，求：（1）艦載機滑行5s后速度的大??；（2）從啟動到起飛，至少要滑行多長時間？（3）航母的跑道至少要多長？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】A、根據(jù)知速度變化越大，加速度不一定大，還與時間有關(guān)，故A錯誤；B、當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，物體做加速運動，速度增大，加速度方向為正時，若速度方向為負(fù)，則速度減?。蔅錯誤；C、加速度方向與速度方向相同時，雖然加速度減小，但物體速度將越來越大．故C正確；D、在相同時間內(nèi)加速度變化量越大，速度可能減小，故D錯誤；故選C。2、D【解析】

對A球分析，開始處于靜止，則彈簧的彈力F=mAgsin30°剪斷細(xì)線的瞬間，彈簧的彈力不變，對A，所受的合力為零，則A的加速度為0，對B，根據(jù)牛頓第二定律得A.都等于，與分析不符，故A錯誤。B.和0，與分析不符，故B錯誤。C.和0，與分析不符，故C錯誤。D.0和，與分析相符，故D正確。3、B【解析】

根據(jù)加速度的定義式可知加速度等于物體速度的變化率，加速度與速度沒有直接關(guān)系．【詳解】A、物體運動的速度改變量越大，根據(jù)加速度的定義式可知它的加速度不一定越大，與速度變化所用時間有關(guān)；故A錯誤.B、加速度與速度無關(guān)，速度很大，加速度可以很小，也可以為零；故B正確.C、加速度與速度無關(guān)，某時刻物體速度為零，其加速度也可能很大；故C錯誤.D、加速度反映物體速度變化的快慢，加速度很大時，運動物體的速度一定變化很快，但速度不一定變大，也可能變??；故D錯誤.故選B.【點睛】把握加速度的定義式中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵，要正確理解加速度的物理意義，掌握加速度的定義式．4、C【解析】

因物體向左勻速直線運動，物體所受的合外力必定為零，因此，力F在水平方向向左的分力Fcos30°與地面對物體的摩擦力的合力必定為零，故拉力F與摩擦力的合力為Fsinθ，方向豎直向上．另解：物體受四個共點力而處于平衡狀態(tài)，則其中兩個力的合力一定與另外兩個力的合力等大反向．重力、支持力都在豎直方向，故其合力一定也在豎直方向．A．向上偏左，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．向上偏右，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．豎直向上，與結(jié)論相符，選項C正確；D．豎直向下，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選C.5、D【解析】

電腦放在散熱底座上，設(shè)電腦的質(zhì)量為m，斜面的傾角為，受力分析可知，支持力，摩擦力，當(dāng)散熱底座由原卡位為1調(diào)至卡位4，斜面的傾角變小，則變大，變小，但因為，和mg始終處于三力平衡態(tài)，故，兩個力的矢量和始終等于重力，保持不變，即散熱底座對電腦的作用力的合力不變，ABC錯誤，D正確。故本題選D。6、B【解析】

裝置圖是演示桌面在壓力作用下發(fā)生形變的裝置中，當(dāng)用力壓桌面時，桌面向下形變，平面鏡傾斜，在入射光線方向不變，平面鏡的反射光線方向改變的角度是平面鏡傾斜角度的兩倍，體現(xiàn)了放大的思想。故B正確，ACD錯誤。7、AC【解析】

本題是追擊與相遇問題，解決此類問題時，首先是要分析清楚兩車的位移關(guān)系，根據(jù)兩物體的位移之差等于初始時兩者間的距離是兩物體相遇的條件，結(jié)合圖象與坐標(biāo)軸圍成的“面積”表示位移分析即可；【詳解】A、由速度圖線與坐標(biāo)軸圍成的“面積”表示位移，可知：在9s時間內(nèi)，A車前進了，乙車前進了

兩者位移之差為．因為，所以兩車在時刻只能相遇一次，以后由于A的速度始終大于B的速度，故以后不會再次相遇，故A正確，

B、B的加速度，故B錯誤；

C、時間內(nèi)，B車的平均速度大小為，故C正確；

D、9s時相遇，A行駛的距離為36m，故D錯誤．【點睛】利用速度圖象研究追及問題，關(guān)鍵是要明確相遇時兩者的位移關(guān)系，知道圖象與坐標(biāo)軸圍成的“面積”表示位移．8、BD【解析】

由于彈簧被拉長，則彈簧對小物塊的彈力為拉力，根據(jù)胡克定律，有：對滑塊受力分析，受重力、支持力、彈簧的拉力、靜摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件，切線方向：徑向：聯(lián)立解得：根據(jù)牛頓第三定律可得物塊對槽的壓力大小是70N；A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析相符，故B正確；C.與分析不符，故C錯誤；D.與分析相符，故D正確。9、AB【解析】

根據(jù)加速度的定義，注意第1s末到第2s末的時間間隔為1s，選項A對．加速度描述速度變化的快慢，即單位時間內(nèi)的速度變化量，因為所以任何1s內(nèi)物體速度的變化都為2m/s選項B對．勻變速直線運動，計算得選項C錯．勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻的瞬時速度等于選項D錯．10、BD【解析】AB、由表中實驗數(shù)據(jù)可知，第一次實驗時，木塊受到的靜摩擦力是0.4N，第二次實驗時受到的靜摩擦力是0.6N，所以最大靜摩擦力可能是0.6N，也可能大于0.6N，0.7N是加速運動時彈簧秤的拉力與摩擦力不等，故A錯誤，B正確；CD、第4次實驗?zāi)緣K做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，木塊受到的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力是一對平衡力，由平衡條件得：木塊受到的滑動摩擦力為0.5N，不論加速、減速、還是勻速滑動摩擦力都是0.5N，故C錯誤，D正確；故選BD．點睛：物體靜止或做勻速直線運動時，物體處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，物體受到的摩擦力等于彈簧測力計的拉力；物體相對于地面運動時受到的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力由物體間的動摩擦因數(shù)與物體間的壓力決定；在該實驗中，物體間的動摩擦因素與物體間的壓力保持不變，則物體受到的滑動摩擦力不變．11、BCD【解析】A．伽利略猜想自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，并未直接進行驗證，而是在斜面實驗的基礎(chǔ)上的理想化推理，即A項錯誤；B．伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法，即B項正確；C．伽利略認(rèn)為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快，即C項正確；D．伽利略采用了斜面實驗，“沖淡”了重力的作用，便于運動時間的測量，即D項正確．故選BCD．12、CD【解析】AC:滑塊從A到C和從C到D所用的時間都是2s．由可得；又則由C到E有可得故C正確，A錯誤．B：由C到D：代入數(shù)據(jù)可得：故B錯誤．D：從D到E所用時間：故D正確．點睛：勻變速直線運動相鄰相等時間內(nèi)的位移之差，在題目中看到相鄰相等時間要優(yōu)先使用這個公式．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、刻度尺彈簧原長與受到外力時的長度或彈簧伸長量200

彈簧自身的重力使得彈簧在不受拉力時也有一定的形變量【解析】

本實驗的目的探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，需要測彈簧的長度、形變量，從而確定需要的實驗器材?！驹斀狻浚?）實驗需要測彈簧的長度、形變量，故還需要的實驗器材有：刻度尺。故需要測量的物理量為彈簧原長與受到外力時的長度或彈簧伸長量（2）通過描點做出圖象如圖所示：

圖象中的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，則有：；不過原點的原因是彈簧自身的重力使得彈簧在不受拉力時也有一定的形變量?！军c睛】本題考查了胡克定律實驗，要明確彈簧的彈力與形變量的關(guān)系。注意正確理解圖象的性質(zhì)；通過親手的實驗才能更好地掌握實驗步驟。14、（1）圖見解析；（2）D（3）張華【解析】

根據(jù)作圖方法即可得出對應(yīng)的圖象；在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，注意該實驗方法的應(yīng)用．根據(jù)實驗的原理和數(shù)據(jù)的處理方法可知各圖是否符合實驗事實．【詳解】（1）按力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力的示意圖，如圖所示：

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代方法，故A錯誤；兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，它們之間不是合力與分力的關(guān)系，B錯誤；兩次拉橡皮筋時，為了使兩次達(dá)到效果相同，橡皮筋結(jié)點必須拉到同一位置O，不能只拉長到相同長度，故C錯誤，D正確；故選D.

（3）該實驗中F是由平行四邊形法則得出的合力，而F′是通過實際實驗得出的，故F′應(yīng)與OA在同一直線上，而F與F1、F2組成平行四邊