進修總結(jié)護士

進修總結(jié)護士進修總結(jié)護士篇一監(jiān)測觀察病情能力，護士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o在患者的身旁，是觀察病情、及時實施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息，于護士的觀察和監(jiān)護分析。而疾病發(fā)展過程的外在觀察是依據(jù)每個護士的專業(yè)知識與臨床經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。作為一名外科高年資護師，我們已經(jīng)具備一定的臨床經(jīng)驗和專業(yè)基礎(chǔ)知識，而通過進修ICU，受高層次專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)、培養(yǎng)熟練掌握了對危重患者的觀察和護理，以及積累大量臨床實踐經(jīng)驗的總結(jié)，使我們在原有的基礎(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力。不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)病情變化，而且具有了一定的預(yù)判能力，并及時匯報處理，真正成為患者身邊的保護神。1、提高應(yīng)變能力臨床應(yīng)急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。2、護理技術(shù)操作能力專科的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護理技術(shù)操作、呼吸機的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，護士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等情況，使用除顫器對危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù)，能夠熟練掌握和配合，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。3、提高醫(yī)護配合能力隨著不斷的進修和學(xué)習(xí)，我們的知識水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們增強了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。進修總結(jié)護士篇二時間如流水一般，轉(zhuǎn)眼間到華西醫(yī)院腎內(nèi)科腹膜透析中心進修也快兩個月了，通過兩個月的學(xué)習(xí)，使我對腹膜透析治療得到了全面的了解，熟練的掌握，更讓我明白患者教育的重要性。大家都知道，患有腎功能不全的患者最終都只能靠透析或者換腎來維持生命，然而腎移植對大多數(shù)患者來說都存在著很大的經(jīng)濟壓力，不能承受。因此，絕大部分患者還是選擇的透析治療，透析又包括了血液透析和腹膜透析，在來華西醫(yī)院進修之前，我一直覺得只有血液透析才能減輕患者的痛苦，維持患者寶貴的生命。通過學(xué)習(xí)之后，我才知道，原來腹膜透析也有同樣的治療效果，又可以自己在家里透析，靈活安排治療時間，固又稱之為居家透析，甚至還能更好的保護患者殘余腎功能，治療間隙，他們可以同正常人一樣的工作，學(xué)習(xí)，提高他們的生活質(zhì)量，從而提高社會回歸率。大多數(shù)腹膜透析患者看上去都和正常人差不多。每當(dāng)患者來院隨訪時，看到他們一個個都?xì)g聲笑語，這讓我對自己學(xué)習(xí)專業(yè)的選擇上有了更大的信心。在這里，我有幸參加了科室舉辦的一年一次的腎友會，邀請了三十位腹膜透析患者及家屬，地點在農(nóng)家樂，更能讓患者覺得自己就是健康人，大家都是朋友關(guān)系，一同娛樂。活動時間從早上10點到下午5點，內(nèi)容包括了健康知識講座，患者之間腹膜透析操作技能比賽，自由活動，最后是為換液操作比賽前三名者頒發(fā)獎品及留影，大家都樂開了懷。通過這種活動方式，我深深的感覺到，提高了患者治療的依從性，更重要的是還建立了良好的醫(yī)護患關(guān)系，大家相處得更加融洽，和諧。同時也體現(xiàn)了“三好一滿意”的價值所在。我一定要認(rèn)真學(xué)好，取其精髓，將所學(xué)的所有知識帶回醫(yī)院，為那些郁郁寡歡的腎衰患者們帶去新生和歡笑。進修總結(jié)護士篇三總結(jié)這次的這次的進修學(xué)習(xí)，讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題。因為護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式。微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。護士良好的儀表儀容如亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護士良好的禮儀修養(yǎng)。俗話說：“不學(xué)禮，無以立?！痹噯柆F(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意？所以，禮儀能表達護理人員的素質(zhì)，打造護士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。進修總結(jié)護士篇四不知不覺間，在美國的進修已漸漸步入尾聲，這次能來美國學(xué)習(xí)，離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護理部以及科室領(lǐng)導(dǎo)的支持，也更感謝同事們在我離開的這段時間分擔(dān)了我的工作，我唯有在美國好好學(xué)習(xí)才能表達我的感激之情。下面就我在進修時的一些感想跟大家分享一下。首先是手術(shù)室，赫曼醫(yī)院的手術(shù)室有39個手術(shù)間，擇期手術(shù)必須提前48小時提交申請，有租用手術(shù)間的私人醫(yī)生必須提前一個月申請，美國手術(shù)室跟中國手術(shù)室最大的不同是，手術(shù)室護士是不做器械的工作的，她們只做巡回，器械是由專門培訓(xùn)的tech做的，這是美國分工細(xì)化的一個體現(xiàn)。擇期手術(shù)病人早上先進入手術(shù)等候區(qū)，那里有專門的護士負(fù)責(zé)，家屬可以陪同進入，手術(shù)病人在手術(shù)等候區(qū)做術(shù)前準(zhǔn)備，所以他們手術(shù)室的接臺手術(shù)銜接的很好，一般15~30分鐘就可以了，要接受手術(shù)的病人在進入手術(shù)室之前都要穿上一種特殊的睡袍，比我們醫(yī)院用的病號服方便很多，不用在手術(shù)室穿脫褲子，術(shù)后也方便病人去洗手間。手術(shù)醫(yī)生在手術(shù)開臺之前也都已經(jīng)到達手術(shù)室，手術(shù)室入口附近的屏幕上都有病人和醫(yī)生的信息，醫(yī)生可以知道自己在哪個手術(shù)間，如果醫(yī)生有特殊原因不能在預(yù)先安排的時間到達手術(shù)室的話，要提前通知手術(shù)室，以調(diào)整手術(shù)次序。麻醉師在手術(shù)開臺之前也要做術(shù)前準(zhǔn)備，把液體，藥物都準(zhǔn)備好，麻醉師有專門放藥的一個藥盒，手術(shù)結(jié)束后就放到固定區(qū)域，換一個新的藥盒，所有的藥物都由藥劑師補充齊全，手術(shù)室有一種給敷料，毛毯加熱的保溫箱，進入手術(shù)間的病人就給他們蓋上加熱的毯子，以減少病人的寒冷反應(yīng)，他們超過30分鐘的手術(shù)都要給病人小腿綁一種可以不斷加壓、放松的壓力袋，術(shù)后帶回病房在麻醉效果消失前繼續(xù)使用，以防止靜脈栓塞，并有效的減輕腰硬麻醉后病人腿部的不適。每個手術(shù)間都有音樂播放系統(tǒng)，術(shù)中可以放一些減緩壓力的音樂。美國醫(yī)院的耗材大多數(shù)都是一次性的，小到小包裝的消毒液，大到做腔鏡用的器械，在ICU區(qū)域，就連房間的窗簾都是一次性的，如果是一次性的腔鏡器械，他們用完就處理掉，有一部分可回收再利用的，術(shù)后他們就放在一個專門的桶內(nèi)，由器械公司的人來回收、清洗、消毒、并確定功能完好后再送到醫(yī)院，這樣就避免了我們目前在腔鏡器械方面存在的一些問題。手術(shù)室有專門的洗滌中心，做器械的tech手術(shù)后就把器械送到洗滌中心區(qū)域，由工人來洗滌，查對，包裝。病人術(shù)后一般進入術(shù)后恢復(fù)室，等待病人清醒穩(wěn)定后再送回病房。他們這邊每個科室都配備有一種類似于電鉆的機器，可以把套管針打到骨髓里給急救藥物，并可留置2-3天，以應(yīng)對搶救時沒有靜脈通道的情況，美國的調(diào)查顯示通過這種方法給藥和通過血管給藥的起效時間是一樣的。這種機器曾經(jīng)搶救了很多人的生命。第一次走進手術(shù)室時看到手術(shù)室人員穿著自己的運動鞋的時候，我非常吃驚，后來手術(shù)室護士長向我們解釋說，美國已經(jīng)做過相關(guān)研究，穿不穿鞋套對手術(shù)室感染率并沒有影響，所以他們美國的手術(shù)室一般不用像中國一樣換拖鞋，因為美國整個醫(yī)院的室內(nèi)環(huán)境包括走廊都是密閉的，空調(diào)系統(tǒng)都帶有過濾裝置，所以他們工作人員可以穿著手術(shù)衣在手術(shù)相關(guān)科室走動，不用頻繁更換外出衣。手術(shù)衣的管理也是電子化的，一個工卡一次只能刷出一套手術(shù)衣，可以在電腦屏幕上選擇自己所需的碼數(shù)，這樣就在無形中節(jié)省了人力。他們的外科洗手也和中國有很大不同，早上第一臺手術(shù)和接臺手術(shù)的刷手方法是不一樣的，用的消毒液也不一樣，這些都是他們做過調(diào)查和采樣后實施的，總之，在美這段期間可以處處感覺到循證醫(yī)學(xué)和循證護理的影子。在學(xué)習(xí)期間，我也在產(chǎn)科病房跟班了一下，他們住院部的病房設(shè)置跟我們不太一樣，每個病區(qū)劃分為四個小的圓形區(qū)域，每個圓形區(qū)域的中間都有護士工作站，這樣整個病區(qū)的設(shè)置就有點ICU的特點，因為每個病房都是圍繞著護士工作站的，護士能夠輕易的顧及到每個病人，也減少了護士來回跑動的辛苦，產(chǎn)科每個護士管3張病床，每天交接班的時候護士和tech就把自己的名字寫在分管病房墻上的小白板上，美國護士和中國護士的著裝有很大區(qū)別，其中最明顯的是她們脖子上時時刻刻掛著聽診器，每次查房都聽一下產(chǎn)婦和新生兒的心肺以及腸鳴音，術(shù)后病人還要摸一下足背動脈等，總之護理評估做的非常詳細(xì)，四個小病區(qū)的護士是可以隨時調(diào)動的，如果某個小病區(qū)手術(shù)病人特別多的話護士長就會隨時調(diào)動人手，以保證護理質(zhì)量。剛到美國的時候最讓我驚訝的是他們醫(yī)院高度的電子化，所有藥品，液體，病歷的管理，以及生命體征的測量都是電子的。護士給藥的時候用移動的掃描儀先掃一下病人的手腕帶，再掃描藥品，如果給藥的種類、數(shù)量、以及給藥時間不對的話，電腦系統(tǒng)會報警，血壓計，溫度計上也都帶有掃描功能，生命體征測出后自動記錄在電腦病歷內(nèi)，醫(yī)院高度的電子化系統(tǒng)，消除了很多安全隱患，給護理安全提供了很大的保障。在美國醫(yī)生、護士、藥劑師和治療師是一個工作團隊，每個人發(fā)揮的作用都不可小覷，所有藥物的補充、管理、以及配藥工作都是由藥劑師來完成的，另外醫(yī)生開出的藥物醫(yī)囑，除護士要核對檢查以外，藥劑師也要檢查一遍，復(fù)雜病人的用藥要請藥劑師會診。呼吸系統(tǒng)相關(guān)的工作，比如術(shù)后呼吸功能的恢復(fù)、霧化等工作是由呼吸治療師來完成，病人術(shù)后的功能鍛煉由理療師來指導(dǎo)完成。精細(xì)的分工把護士的時間還給了病人，所以病人沒有受冷落的感覺，護患關(guān)系也很融洽。因為中美兩國國情不同，所以我們在工作方面有很多區(qū)別，當(dāng)然我們也有做的比他們好的地方，今天所寫可能有些地方不是很詳盡，有不對的地方還請大家指正。進修總結(jié)護士篇五首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護理部這次給我提供外出進修學(xué)習(xí)的機會。通過這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學(xué)習(xí)，不僅開拓了我的眼界，還大大提升了我對危重新生兒護理能力，豐富了我的知識，增強了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平，在半年的進修學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多。在工作實踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗，在此我把半年進修學(xué)習(xí)所獲與各位老師分享，為這次難得的培訓(xùn)經(jīng)歷畫上一個圓滿的句號。一、人性化管理1、首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。重醫(yī)兒童醫(yī)院新生兒科實行責(zé)任制管理排班模式，實行分組管理，提高工作效率，病區(qū)分為4個護理小組，每一個小組有3名不同年資的護士組成，有分管組長，中午以輪休的的方式休息(11：00―13：00，12：00―14：00，13：00―15：00)，讓責(zé)任護士有效保證患兒護理無縫隙，優(yōu)護得到有效保障，大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量。另外為提高工作效率，有專門的配藥班，早上7：30負(fù)責(zé)藥物的配置，保證患兒的及時用藥治療，配藥工作結(jié)束后下午負(fù)責(zé)患兒的撫觸，促進患兒腦的恢復(fù)。還配有整理班，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用。2、新生兒病區(qū)的各分區(qū)都非常明確，病房的各類使用物品均使用五常法(常組織、常清潔、常整頓、常規(guī)范、常自律)，定點定標(biāo)簽，每位患兒床前均備急救盒、推注泵及心電監(jiān)護固定使用，不得隨意搬動，出院后終末消毒，在所有儀器上都標(biāo)示有上限制，下限制，掛牌標(biāo)志，開關(guān)標(biāo)志，操作流程圖，插管車旁墻上掛有插管的型號選擇標(biāo)示圖，搶救車旁也可見搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用，避免犯不必要的錯誤。3、先進的設(shè)備及科學(xué)有效的器械設(shè)置，以病床為中心，床旁則是吊塔，吊塔設(shè)有負(fù)壓吸引器、氧源、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，使用起來一目了然得心應(yīng)手。除此外，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護士，他們掌握著先進的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，picc等等。二、溫馨細(xì)致的護理服務(wù)在使用CPAP時，會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道，避免壓痕，撕臉上的膠布時，先用石蠟油潤滑后再撕，每天洗澡，都會用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。每個暖箱上都放置有薄膜手套，接觸患兒前戴手套查看患兒，避免交叉感染，對每位患兒運用“發(fā)展性照顧”模式，促進患兒身心發(fā)展。1、鋪墊鳥巢模擬子宮環(huán)境。2、保持病區(qū)環(huán)境安靜，減少噪音。3、所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。4、盡量減少不必要的操作，必要操作集中進行。使每一個患兒都感到舒適。在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會到護士不僅是要打針發(fā)藥，更重要的還要具備愛傷觀念和思考能力，我們要用母親的心，科學(xué)的腦，靈巧的手帶給兒童安全舒適，做好臨時好媽媽。另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識及護理視頻，備有各疾病的醫(yī)護知識小冊子，供人們自由取用。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。三、服務(wù)系統(tǒng)的完整性和無限延伸性在兒童醫(yī)院，在門診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過預(yù)約的，出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預(yù)約。如果是早產(chǎn)兒出院，就會聯(lián)系準(zhǔn)備出院的孩子家長到科室接待室學(xué)習(xí)護理知識，比如洗澡、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作，護士會在現(xiàn)場示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。四、規(guī)范培訓(xùn)在進修期間老師要求很嚴(yán)格，無菌觀念特別強，必須做到開工前要洗手，接觸患兒前戴手套查看患兒，脫手套洗手關(guān)門。對于新分配的學(xué)生和進修護士由?？谱o士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點，學(xué)習(xí)各個設(shè)備的使用和注意事項，臨床工作中所應(yīng)用的各項護理技術(shù)，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。每月安排護理查房和護理講課，用幻燈片的形式大家共同學(xué)習(xí)，每周一早上晨交班都會有護理提問，一月一次護理操作抽考。通過這次學(xué)習(xí)，我感受到當(dāng)前護理領(lǐng)域的飛速發(fā)展，自己是那么的渺小，值得我學(xué)習(xí)的內(nèi)容重多，在今后的工作中我將結(jié)合進修所學(xué)的知識應(yīng)用到我們的臨床中，為醫(yī)院貢獻自己的力量，為我們醫(yī)院的護理事業(yè)添磚加瓦，為患者安康不遺余力。最后再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我對生活、對工作有了更多的思索，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。進修總結(jié)護士篇六首先非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我進修的機會，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與寄予了我殷切的期望。這次進修是我來之不易的學(xué)習(xí)機會，也是對我自身一次挑戰(zhàn)。進修時我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，學(xué)到了先進的護理技術(shù)。在自治區(qū)人民醫(yī)院手術(shù)室進修期間，在各位老師的指導(dǎo)關(guān)懷下，我順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過三個月的進修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能，學(xué)到了先進的護理理念和技術(shù)，總結(jié)這三個