1.1 化學(xué)真奇妙 同步練習(xí)_第1頁(yè)
1.1 化學(xué)真奇妙 同步練習(xí)_第2頁(yè)
1.1 化學(xué)真奇妙 同步練習(xí)_第3頁(yè)
1.1 化學(xué)真奇妙 同步練習(xí)_第4頁(yè)
1.1 化學(xué)真奇妙 同步練習(xí)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙基礎(chǔ)過關(guān)全練知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)改變了世界1.教室中的下列用品主要由天然材料制成的是()A.鋁合金門窗 B.木質(zhì)三角板 C.鋼筆 D.塑料文具盒2.(2023四川巴中恩陽(yáng)期中改編)化學(xué)與人類社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)可以幫助人類研究新材料 B.化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用C.化工生產(chǎn)必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 D.化學(xué)可以幫助人們開發(fā)新能源知識(shí)點(diǎn)2物理變化和化學(xué)變化3.(2023廣西貴港覃塘期中)教育部制定的《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》中指出,勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。下列勞動(dòng)實(shí)踐中包含化學(xué)變化的是()A.挑水澆菜 B.生火做飯 C.收割稻谷 D.整理衣物4.(2023山東青島市南期中)成語(yǔ)是中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是()A.星火燎原 B.磨杵成針 C.滴水成冰 D.積沙成塔5.(2023山東新泰期中)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,能說明鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的是()A.發(fā)出耀眼的白光 B.放出熱量 C.鎂條變短 D.生成一種白色固體6.(2021山東泰安岱岳期中)下列說法正確的是()A.物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí),一定沒有物理變化發(fā)生B.有發(fā)光和發(fā)熱現(xiàn)象產(chǎn)生時(shí),一定發(fā)生了化學(xué)變化C.物質(zhì)如果發(fā)生了化學(xué)變化,那么就一定會(huì)有新物質(zhì)生成D.化學(xué)變化一定伴隨有顏色變化、產(chǎn)生氣體、產(chǎn)生沉淀等現(xiàn)象7.認(rèn)真觀察圖,回答有關(guān)問題: ①鎂帶燃燒 ②蠟燭燃燒 ③燈泡發(fā)光(1)鎂是一種銀白色的金屬,具有可燃性,取一段鎂帶,用坩堝鉗夾住,在酒精燈的火焰上點(diǎn)燃,描述①中鎂帶燃燒的現(xiàn)象:,則鎂帶燃燒發(fā)生的變化是(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),理由是;寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:。

(2)②中發(fā)生的變化是(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),由此說明化學(xué)變化(填“一定”或“不一定”)伴隨物理變化。

(3)③中發(fā)生的變化是(填“物理變化”或“化學(xué)變化”),可見發(fā)光、發(fā)熱的變化(填“一定”或“不一定”)是化學(xué)變化。

(4)由此可以得出化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是。

知識(shí)點(diǎn)3物質(zhì)構(gòu)成的奧秘8.(2023江蘇沭陽(yáng)夢(mèng)溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校月考改編)下列敘述中不正確的是()A.水是由水分子構(gòu)成的 B.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C.分子、原子雖然很小,但是真實(shí)存在的 D.借助先進(jìn)的科學(xué)儀器,可以對(duì)分子、原子進(jìn)行移動(dòng)9.下列屬于化學(xué)研究范疇的是()A.從棉花紡成紗到制成布的工藝 B.“神舟十五號(hào)”飛天軌道的設(shè)定C.“新型冠狀病毒”對(duì)人體健康危害的研究 D.新能源客車的研發(fā)能力提升全練10.(2022山東濟(jì)南中考)世界萬物是在不斷變化的。下列過程中,不涉及化學(xué)變化的是() A.植物生長(zhǎng) B.冰變成水 C.火箭發(fā)射 D.糧食釀酒11.(2023山東棗莊臺(tái)兒莊期中)下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是()A.木條燃燒酒精揮發(fā) B.冰雪融化火藥爆炸C.礦石粉碎衣服晾干 D.葡萄釀酒牛奶變酸12.(2023山東棗莊嶧城期中)如果沒有化學(xué)的發(fā)展,世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是()A.研制新型的半導(dǎo)體材料 B.“天宮二號(hào)”軌道的設(shè)定C.環(huán)境污染的預(yù)防和治理 D.合成治療新型冠狀病毒肺炎的新型藥物13.(2023山東青島市南期中改編)利用化學(xué)反應(yīng)可以獲得生產(chǎn)和生活所需的能量。下列能量主要由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是()A.利用空調(diào)取暖 B.利用太陽(yáng)能發(fā)電 C.利用水力發(fā)電 D.利用燃?xì)獗趻鞝t取暖14.(2021山東青島中考)中華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。下列古詩(shī)詞中涉及化學(xué)變化的是()A.千錘萬鑿出深山 B.蠟炬成灰淚始干 C.飛流直下三千尺 D.吹盡狂沙始到金15.(2023甘肅慶陽(yáng)月考)研究物質(zhì)的變化。實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論研磨硫酸銅晶體硫酸銅晶體由塊狀變成狀變化過程中,硫酸銅晶體的發(fā)生了改變;變化過程中(填“有”或“無”)新物質(zhì)生成,因此屬于氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀變化過程中(填“有”或“無”)新物質(zhì)生成,因此屬于(1)物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是。

(2)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)及所學(xué)內(nèi)容判斷,下列說法錯(cuò)誤的是(填字母)。

A.物質(zhì)的三態(tài)變化及形變都屬于物理變化B.化學(xué)變化發(fā)生的同時(shí)一定伴隨有物理變化C.變化過程中有氣體產(chǎn)生,此變化一定是化學(xué)變化D.變化過程中物質(zhì)的顏色發(fā)生改變,此變化可能是物理變化素養(yǎng)探究全練16.下列事例發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.冰雪融化 B.食物腐敗 C.酒精揮發(fā) D.膽礬研碎17.2022年2月4日晚,舉世矚目的北京第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在國(guó)家體育場(chǎng)隆重舉行。下列活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是()A.“雪花”飛舞 B.升奧運(yùn)五環(huán)旗 C.點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火 D.放飛和平鴿

第一單元步入化學(xué)殿堂第一節(jié)化學(xué)真奇妙答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.B鋁合金門窗、鋼筆、塑料文具盒均不是由天然材料制成的;木質(zhì)三角板是由木材制成的,木材是一種天然材料。2.C化工生產(chǎn)過程中會(huì)帶來一些環(huán)境污染問題,但這些問題利用化學(xué)知識(shí)是可控的,不能將生態(tài)環(huán)境的惡化全部歸咎于化學(xué)發(fā)展中的化工生產(chǎn)。3.B挑水澆菜、收割稻谷、整理衣物的過程中都沒有新物質(zhì)生成,均屬于物理變化;生火做飯的過程中包含著物質(zhì)的燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。4.A星火燎原的過程中伴隨著燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;磨杵成針、滴水成冰、積沙成塔的過程中均沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。5.D判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是產(chǎn)生新物質(zhì),D項(xiàng)生成一種白色固體,有新物質(zhì)生成,可說明鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化。6.C化學(xué)變化過程中一定發(fā)生物理變化,但物理變化過程中一定不發(fā)生化學(xué)變化;有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,例如電燈泡發(fā)光、發(fā)熱是物理變化;化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成;化學(xué)變化通常伴隨有顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象,但有的化學(xué)變化沒有明顯現(xiàn)象。7.(1)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成白色固體化學(xué)變化生成新物質(zhì)白色固體氧化鎂鎂+氧氣氧化鎂(2)化學(xué)變化一定(3)物理變化不一定(4)是否有新物質(zhì)生成解析(1)鎂帶燃燒的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂。(2)蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;在蠟燭燃燒的過程中,蠟燭熔化等是物理變化,故化學(xué)變化過程中一定伴隨著物理變化。(3)燈泡通電發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,可見發(fā)光、發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化。8.B分子、原子等粒子都可以構(gòu)成物質(zhì),例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,故B錯(cuò)誤。9.D新能源客車的研發(fā)屬于化學(xué)研究范疇中能源的開發(fā)利用,故D符合題意。能力提升全練10.B植物生長(zhǎng)的過程中包含植物進(jìn)行光合作用、呼吸作用等反應(yīng),以上過程都有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;冰變成水的過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;火箭發(fā)射的過程中燃料燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。11.B木條燃燒屬于化學(xué)變化,酒精揮發(fā)屬于物理變化,故A不符合題意;冰雪融化屬于物理變化,火藥爆炸屬于化學(xué)變化,故B符合題意;礦石粉碎、衣服晾干都屬于物理變化,故C不符合題意;葡萄釀酒、牛奶變酸都屬于化學(xué)變化,故D不符合題意。12.B研制新型的半導(dǎo)體材料、環(huán)境污染的預(yù)防和治理、合成治療新型冠狀病毒肺炎的新型藥物都屬于化學(xué)研究的范疇;“天宮二號(hào)”軌道的設(shè)定屬于物理學(xué)研究的范疇。13.D利用空調(diào)取暖是將電能轉(zhuǎn)化成熱能,此過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;利用太陽(yáng)能發(fā)電是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,此過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;利用水力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,此過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;利用燃?xì)獗趻鞝t取暖的過程中包含著物質(zhì)的燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。14.B“千錘萬鑿出深山”是指石灰石只有經(jīng)過千萬次錘擊開鑿才能從深山里開采出來,此過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;“蠟炬成灰淚始干”包含物質(zhì)的燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;“飛流直下三千尺”是指水從懸崖之上流下,此過程中無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;“吹盡狂沙始到金”是指狂風(fēng)將沙子和黃金分離,此過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。15.粉末形狀無物理變化有化學(xué)變化(1)是否有新物質(zhì)生成(2)C解析研磨時(shí),硫酸銅晶體由塊狀變成粉末狀,此變化過程中,只是硫酸銅晶體的形狀發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,因此屬于物理變化。氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)過程中,有新物質(zhì)生成,因此屬于化學(xué)變化。(1)物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成。(2)物質(zhì)的三態(tài)變化及形變的過程中沒有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化,A正確;化學(xué)變化發(fā)生的同時(shí)一定伴隨有物理變化,B正確;變化過程中有氣體產(chǎn)生,不一定是化學(xué)變化,如水蒸發(fā)過程中有氣體產(chǎn)生,但沒有新物質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論