人教版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)教案4篇

人教版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)教案4篇篇一：人教版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)教案版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題自主選擇課余生活【教學(xué)目標(biāo)】[情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)]培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。[能力目標(biāo)]能夠自主選擇、合理選擇課余生活。[知識(shí)目標(biāo)]了解課余生活的重要性和作用，學(xué)會(huì)自主選擇課余生活。【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)自主選擇課余生活。【教學(xué)難點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)課余生活的重要性和作用?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1、播放視頻：《走近小學(xué)生的課余生活》2、導(dǎo)入語(yǔ)：你的課余生活是怎么樣的呢？也是這般的精彩嗎？我們應(yīng)該過(guò)怎樣的課余生活呢？二、講授新課（一）課余生活的重要性1、你說(shuō)我說(shuō)：什么叫做“課余生活”？“課余”都是指哪些時(shí)間？2、解釋什么是課余生活和課余時(shí)間。3、算術(shù)大師：請(qǐng)你計(jì)算一下你一天、一周的上課時(shí)間和課余時(shí)間。4、小小觀察員：請(qǐng)你觀察一下上面的數(shù)據(jù)，思考一下，看看有和發(fā)現(xiàn)和感悟？5、溫馨提示：粗略計(jì)算，我們一周的課余時(shí)間是上課時(shí)間的5倍，由此可見(jiàn)，我們應(yīng)該珍惜課余時(shí)間，安排好自己的課余生活，讓自己得到更好的進(jìn)步和發(fā)展。6、小小分享會(huì)：你平時(shí)都參加一些怎樣的課余活動(dòng)呢？你課余時(shí)間都做些什么？7、過(guò)渡提問(wèn)：看著這么多讓人眼花繚亂的課外活動(dòng)，你會(huì)怎么選擇呢？我們應(yīng)該怎么選擇呢？（二）課余生活我選擇1、情景探究：你認(rèn)為華華應(yīng)該怎么選擇呢？2、活動(dòng)園（課本第二頁(yè)）：你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇與父母的意見(jiàn)不一致，你會(huì)怎么辦？3、總結(jié)：自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過(guò)程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多，我們對(duì)一些事情有了自己的看法。我們也愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)，作出自己的決定，特別是希望能按照自己的想法安排課余生活，但是我們由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不足，有時(shí)候不能很好的做出正確的選擇。因此，在自主選擇中，我們需要聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。4、活動(dòng)園（課本第3頁(yè)）：（1）李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時(shí)遇到了一些問(wèn)題。請(qǐng)你為她提建議。（2）面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候也會(huì)像李玉紅同學(xué)一樣，會(huì)遇到一些困惑，你還遇到過(guò)哪些困惑呢？5、溫馨提示：我們希望按照自己的想法選擇課余生活，但有的時(shí)候又會(huì)面臨著許多的矛盾和困擾。這時(shí)，就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，合理選擇了。（三）課余生活助我成長(zhǎng)1、活動(dòng)園（課本4-5頁(yè)）：從三個(gè)片段的分享中，你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來(lái)哪些收獲？2、總結(jié)：豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。3、課余生活大分享：請(qǐng)你選擇自己熟悉的校內(nèi)外課余生活片段，與同學(xué)分享你精彩的課余生活和收獲吧！三、課堂小結(jié)學(xué)校開(kāi)展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書(shū)法、植物栽培和機(jī)器人制作等活動(dòng)，是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和家人一起購(gòu)物、游玩、讀書(shū)或做家務(wù)，和同學(xué)一起參加社會(huì)公益活動(dòng)等，是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容。精彩紛呈的課外活動(dòng)構(gòu)成了我們豐富多彩的課余生活，我們從中學(xué)習(xí)、收獲、成長(zhǎng)?！窘虒W(xué)后記】學(xué)會(huì)溝通交流【教學(xué)目標(biāo)】[情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)]懂得尊重他人的意見(jiàn)和表達(dá)的權(quán)利。[能力目標(biāo)]能夠正確對(duì)待不同的看法，學(xué)會(huì)真誠(chéng)坦率地溝通。[知識(shí)目標(biāo)]知道不同人對(duì)待同一件事物會(huì)產(chǎn)生不同的看法，學(xué)會(huì)正確對(duì)待不同的看法，并能夠在真誠(chéng)坦率的溝通中解決問(wèn)題?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能夠正確對(duì)待不同的看法，學(xué)會(huì)真誠(chéng)坦率地溝通。【教學(xué)難點(diǎn)】能夠正確對(duì)待不同的看法，學(xué)會(huì)真誠(chéng)坦率地溝通?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課1、播放視頻：《畫(huà)楊桃》2、說(shuō)一說(shuō)：（1）為什么他畫(huà)的楊桃“像五角星”，和別人的不一樣呢？（2）試想一下，如果你在當(dāng)下的環(huán)境中，你會(huì)覺(jué)得好笑嗎？為什么？（3）故事對(duì)我們的生活有怎樣的啟示？二、講授新課（一）正確對(duì)待不同看法1、課本第10頁(yè)活動(dòng)園：針對(duì)同一場(chǎng)籃球賽，同班同學(xué)的看法為什么不一致？2、正確對(duì)待不同看法小提示（一）：人們很多時(shí)候?qū)τ谕患虑榈目捶ㄊ遣灰粯拥?，因?yàn)榇蠹铱赡芰?chǎng)不同、看問(wèn)題的角度不同就很容易造成觀點(diǎn)的不一致。3、歡樂(lè)小劇場(chǎng)：請(qǐng)兩名小演員分別飾演媽媽和兒子的角色，在以下情景的設(shè)定中展開(kāi)思考，把故事按照自己的想法進(jìn)行下去。媽媽：你現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了，你必須周末給我去上補(bǔ)習(xí)班你知道沒(méi)有！兒子：哼，我憑什么要去上補(bǔ)習(xí)班，周末是我的休息時(shí)間，我想怎么安排就怎么安排！4、小采訪：如果你是圖中的那位媽媽或那位男同學(xué)，你會(huì)怎么想？你會(huì)怎么做？5、正確對(duì)待不同看法小提示（二）：有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而不考慮他人，就容易產(chǎn)生矛盾或沖突。理性對(duì)待分歧，會(huì)讓我們有合情合理的看法和思考。6、課本第11頁(yè)活動(dòng)園：假如你是梁毅或吳云飛，請(qǐng)依照下面的問(wèn)題深入思考。思考后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如果你是梁毅或者吳云飛，你最后會(huì)怎么做？（1）你會(huì)對(duì)這種分歧采取什么樣的態(tài)度？（2）你的態(tài)度對(duì)自己的心情會(huì)產(chǎn)生什么影響？（3）你的態(tài)度對(duì)朋友關(guān)系會(huì)產(chǎn)生什么影響？（4）你的態(tài)度對(duì)自己的棋藝會(huì)產(chǎn)生什么影響？7、正確對(duì)待不同看法小提示（三）：在出現(xiàn)不同的看法時(shí)，我們需要去思考一下我們的態(tài)度和行為會(huì)導(dǎo)致的后果，學(xué)會(huì)在思考后正確選擇，合理解決分歧。（二）真誠(chéng)坦率很重要1、課本第12頁(yè)活動(dòng)園：（1）假如這個(gè)分歧就發(fā)生在我們班，你會(huì)怎么想，你會(huì)怎么做？（2）我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?jīng)常會(huì)有遇到意見(jiàn)不同的時(shí)候。當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不同時(shí)，你通常的想法、做法是什么？2、討論：這樣做好不好？我們?cè)撛趺醋瞿兀考祝何铱山^對(duì)不會(huì)同意的！乙：怎樣我都可以！3、換位三部曲：在“換位三部曲”的引導(dǎo)下，現(xiàn)在你想出的解決方法是什么？可能有怎樣的結(jié)果？4、真誠(chéng)坦率溝通小提示（一）：交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們要在保持冷靜的前提下，坦誠(chéng)地向?qū)Ψ教岢鲆庖?jiàn)，平和、冷靜、友好地與對(duì)方交流。這樣我們才能在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)，收獲友誼。5、第13頁(yè)活動(dòng)園：（1）身處這樣的場(chǎng)景，你會(huì)如何表達(dá)自己的意思呢？（2）你也有遇到過(guò)被別人打斷的時(shí)候嗎？你是怎樣的感覺(jué)？6、真知灼見(jiàn)：我不同意你的說(shuō)法，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利。說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句話的理解，并說(shuō)一說(shuō)，你贊同這句話嗎？為什么？7、真誠(chéng)坦率溝通小提示（二）：真誠(chéng)的交流需要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。對(duì)待不同的看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人自由而完整地表述，這樣有助于我們了解他人的意見(jiàn)。同時(shí)，我們也要真誠(chéng)地、勇敢的表達(dá)自己的真實(shí)想法，這樣，也有助于他人了解我們的意見(jiàn)。8、小討論：在表達(dá)的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題。你有存在什么影響表達(dá)的問(wèn)題嗎？有什么辦法能夠鍛煉我們的表達(dá)能力呢？我遇到的問(wèn)題：______________________解決的辦法：________________________9、歸納：鍛煉表達(dá)小貼士。10、課本第14頁(yè)活動(dòng)園：（1）要求別人與自己保持一致，可能的后果是什么？（2）假如王小雨向你請(qǐng)教，你會(huì)采取什么態(tài)度？11、真誠(chéng)坦率溝通小提示（三）：在交流中，如果總是試圖改變他人，會(huì)給自己和他人制造許多煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過(guò)他人持不同意見(jiàn)的原因，就難以進(jìn)行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。三、課堂小結(jié)我們生活在班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)中，希望自己得到他人和群體的認(rèn)同與接納。但是，不同的成長(zhǎng)環(huán)境使人們?cè)谛袨榱?xí)慣、生活方式、看待問(wèn)題的立場(chǎng)等方面存在一定的差異，對(duì)某些問(wèn)題可能有不同的看法。所以，我們要正確對(duì)待不同的看法，真誠(chéng)坦率地交流，在溝通中解決問(wèn)題，獲得友誼和成長(zhǎng)?！窘虒W(xué)后記】主動(dòng)拒絕煙酒與第一課時(shí)煙酒有危害和更危險(xiǎn)【教學(xué)目標(biāo)】[情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待好奇心的態(tài)度,能既堅(jiān)決抵制和遠(yuǎn)離煙酒與。[知識(shí)目標(biāo)]知道煙酒與的危害?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】[重點(diǎn)]煙酒的危害。[難點(diǎn)]的危害。[學(xué)生準(zhǔn)備]預(yù)習(xí)課本?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課吸煙情況調(diào)查1．將學(xué)生課前調(diào)查材料的整理結(jié)果進(jìn)行展示。（1）統(tǒng)計(jì)：被調(diào)查對(duì)象年齡段：青少年（）人；成年人（）人。每天吸煙支數(shù)：1-10支（）人；11-20支（）人；21-40支（）人41支以上（）人。煙齡：1～3年（）人；3～5年（）人；5～10年（）人；10年以上（）人?；疾∏闆r：何種疾病：（）（）（）（）……（2）結(jié)論與啟示：(由同學(xué)們自己填寫(xiě))2．分小組討論結(jié)論與啟示。3．每個(gè)小組在白紙上寫(xiě)出本組同學(xué)的主要觀點(diǎn)和理由。4．交流各個(gè)小組的觀點(diǎn)。2.觀看肺部圖片（P18）正常人的肺部為灰白色且表面光滑，而達(dá)8年以上煙齡的肺部卻為煤黑色，不僅會(huì)整體干枯萎縮而且表面呈顆粒狀，模樣恐怖。3.播放視頻“一支香煙毒死小白鼠”實(shí)驗(yàn)。視頻內(nèi)容：醫(yī)護(hù)人員抽取一支香煙中的有害物質(zhì)，并溶解到水中，再將含有香煙有害物質(zhì)的水溶液注射到活蹦亂跳的小白鼠身上，小白鼠死亡。4.學(xué)生觀后體會(huì)和感受。5.各組交流吸煙的危害，并匯報(bào)。戒煙5年—15年后，中風(fēng)的危險(xiǎn)性降到從不吸煙者水平。戒煙10年，患肺癌的危險(xiǎn)性比繼續(xù)吸煙者降低一半。患口腔癌、喉癌、食管癌、膀胱癌、腎癌、胰腺癌的危險(xiǎn)性降低，患胃潰瘍的危險(xiǎn)降低。戒煙15年，患冠心病的危險(xiǎn)與從不吸煙者相似。死亡的總體危險(xiǎn)度恢復(fù)到從不吸煙者水平。因此，任何時(shí)間戒煙都不算遲，而且最好在出現(xiàn)嚴(yán)重健康損害之前戒煙。（二）酒精危害過(guò)渡語(yǔ)：不僅吸煙有害健康，喝酒也會(huì)導(dǎo)致各種身體疾病。2.小組代表進(jìn)行匯報(bào)交流。（三）煙酒觀點(diǎn)大碰撞情境一：全家聚會(huì)，大人和孩子一起喝酒能活躍氛圍，還能促進(jìn)血液循環(huán)。情境二：只要是在家里吸煙就沒(méi)關(guān)系。情境三：吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。其它對(duì)煙酒的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。結(jié)合這些生活中的事例，各小組自選一個(gè)情境進(jìn)行演繹，考慮采用何種“說(shuō)服理由”，澄清這些“錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)”。一些新型和偽裝打著“時(shí)尚”“娛樂(lè)”“刺激”的旗號(hào)，有的甚至偽裝成果汁、跳跳糖等，讓人成癮。（1）課件出示吸毒者慘狀的圖片（吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒后的疾病、吸毒引發(fā)自殺、畸形兒等圖片）。（2）案例，視頻，了解對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的危害。學(xué)生發(fā)言，小組討論。危害：（1）吸毒損害身體健康：它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會(huì)患上傳染性病及“愛(ài)滋病”。（2）吸毒禍害家庭：令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。3.看了這些圖片及視頻，你有什么感受？總結(jié)：（1）摧殘人的身體（2）破壞家庭生活，傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，（3）吸毒導(dǎo)致墮落、走上犯罪道路（4）吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。三、小結(jié)同學(xué)們，生命是寶貴的，為了我們的健康。我們一定要拒絕誘惑，遠(yuǎn)離，過(guò)健康的生活。安全教育：上下樓梯時(shí)要注意安全，切勿打鬧?！窘虒W(xué)后記】第二課時(shí)拒絕危害有方法【教學(xué)目標(biāo)】[情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待好奇心的態(tài)度,能既堅(jiān)決抵制和遠(yuǎn)離煙酒與。[能力目標(biāo)]學(xué)會(huì)果斷的拒絕煙酒和，懂得求助等方法。[知識(shí)目標(biāo)]提高對(duì)煙酒和的防范意識(shí)，遠(yuǎn)離可能產(chǎn)生危害的地方?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】[重點(diǎn)]提高對(duì)煙酒和的防范意識(shí)。[難點(diǎn)]拒絕危害的方法?！窘谭▽W(xué)法】[教法]調(diào)查、訪問(wèn)、合作交流[學(xué)法]小組討論交流法【教學(xué)準(zhǔn)備】[教師準(zhǔn)備]準(zhǔn)備多媒體課件、素材。[學(xué)生準(zhǔn)備]預(yù)習(xí)課本。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課回顧舊知——審判臺(tái)！1.前兩次課我們探討了煙酒的危害，的危害，它們有什么危害呢？（1）香煙危害知多少學(xué)生交流香煙的N條罪狀。（2）酒精的危害學(xué)生交流香煙的N條罪狀。（3）的危害學(xué)生交流香煙的N條罪狀。小結(jié)：既然煙酒和的危害這么大，然而一旦沾染上卻想要戒掉很難，很難。2.揭示主題：這節(jié)課我們就探討“拒絕危害有方法。二、講授新課拒絕危害有方法（一）案例分析在前期的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這樣的一些現(xiàn)象。青少年吸煙、喝酒和吸毒的情境照片。1.你們看到過(guò)這樣的少年嗎？2.你們有沒(méi)有抽過(guò)第一口煙？喝過(guò)第一口酒？生交流曾經(jīng)嘗試第一次喝酒或吸煙的情況。3.根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)13-18歲的青少年中，吸煙者達(dá)1500萬(wàn)，嘗試吸煙者不下4000萬(wàn)，4.對(duì)此，你有什么話想說(shuō)？5.師：近年來(lái)吸煙人群呈現(xiàn)低齡化。6.案例：小王小學(xué)時(shí)是一個(gè)中學(xué)生，小學(xué)時(shí)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，對(duì)寫(xiě)作尤其感興趣，老師也經(jīng)常把他的作文作為范文給同學(xué)們聽(tīng)，他還立志將來(lái)要當(dāng)一名出色的作家呢！可就在讀五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，他洗了第一口煙……7.師：大膽想象，小王當(dāng)時(shí)可能是什么原因吸上第一口煙的？8.生猜測(cè)。9.案例：由于覺(jué)得好玩，他吸了煙、當(dāng)時(shí)才12歲，不敢公開(kāi)吸煙，只是偷著吸。有一回，他吸煙后產(chǎn)生了靈感，完成了一篇佳作，更使他和香煙交上了朋友，漸漸地，他上了癮！由于沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)煙，他就偷偷拿爸爸的煙，甚至偷家里的錢(qián)……，終于喲一天被發(fā)現(xiàn)了，爸爸狠狠地批評(píng)和教訓(xùn)了他一頓后，他開(kāi)始自暴自棄，毫無(wú)顧忌地公開(kāi)吸，知道一個(gè)月需要吸3條煙。狂吸香煙不僅使他意志消沉，而且嚴(yán)重摧殘了他健康的身體，16歲那年，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他喉嚨里長(zhǎng)了一個(gè)惡性腫瘤。由于年齡小，瘤子大，如不及時(shí)手術(shù)，孩子很快就會(huì)被憋死，如果實(shí)施手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)又極大，醫(yī)生們陷入了兩難的境地。10.如果你是此刻的小王，你會(huì)想些什么？小結(jié)：香煙對(duì)身體和心靈會(huì)有巨大的摧殘，我們要學(xué)會(huì)拒絕第一口煙。然而我們生活中卻有時(shí)卻會(huì)面臨這樣的情況。（二）情境演練情境一：放學(xué)路上，同學(xué)遞給李某一支煙，說(shuō)：“抽一支吧，反正老師也看不見(jiàn)?！鼻榫扯撼?yáng)到同學(xué)克克家玩，克克的爸爸媽...篇二：人教版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)教案編人教版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案目錄第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題..............--3--第一課自主選擇課余生活......................................................................................-3-第一課時(shí)..............................................................................................................-3-第二課時(shí)..............................................................................................................-6-第二課學(xué)會(huì)溝通交流（1）....................................................................................-9-第一課時(shí)..............................................................................................................-9-第二課時(shí)............................................................................................................-12-第三課主動(dòng)拒絕煙酒與（1）......................................................................-15-第一課時(shí)............................................................................................................-15-第二課時(shí)............................................................................................................-17-第三課時(shí)............................................................................................................-20-第二單元我們是班級(jí)的主人...............--23--第四課選舉產(chǎn)生班委會(huì)........................................................................................-23-第一課時(shí)............................................................................................................-23-第二課時(shí)............................................................................................................-26-第五課協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)....................................................................................-28-第一課時(shí)............................................................................................................-28-第二課時(shí)............................................................................................................-30-第三單元我們的國(guó)土我們的家園..........--32--第六節(jié)我們神圣的國(guó)土........................................................................................-32-第一課時(shí)............................................................................................................-32-第二課時(shí)............................................................................................................-35-第七課中華民族一家親........................................................................................-39-第一課時(shí)............................................................................................................-39-第二課時(shí)............................................................................................................-44-第四單元驕人祖先燦爛文化..............--47--第八課美麗文字民族瑰寶..................................................................................-47-第一課時(shí)............................................................................................................-47-第二課時(shí)............................................................................................................-50-第九課古代科技耀我中華..............................................................................-52-第一課時(shí)............................................................................................................-52-第二課時(shí)............................................................................................................-55-第十課傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)................................................................................-57-第一課時(shí)............................................................................................................-57-第二課時(shí)............................................................................................................-59-第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題第一課課自主選擇課余生活第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)了解課余生活重要性和作用，學(xué)會(huì)自主選擇課余生活。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自主選擇的能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)交流討論，認(rèn)識(shí)到我們要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇合適的課余生活，這樣才能在課余生活中得到成長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到課余生活的作用，并且積極的參與課余活動(dòng)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)過(guò)程：一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：談話導(dǎo)入：（1）同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼兩個(gè)月的暑假就過(guò)去了，說(shuō)說(shuō)今年暑假中最值得回憶的事。（2）我們每個(gè)人都有一定的課余時(shí)間，平時(shí)我們是怎樣渡過(guò)這些課余時(shí)間的呢?（3）今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第一單元的第一課《自主選擇課余生活》。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：①能夠按照自己的想法安排自己的課余生活。②懂得校內(nèi)外豐富的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的。2.檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示（一）課余生活的重要性1.什么叫做課余生活?‘課余’都是指哪些時(shí)間？2．解釋什么是課余生活和課余時(shí)間。3．請(qǐng)你計(jì)算一下你一天、一周的上課時(shí)間和課余時(shí)間4.小小觀察員：請(qǐng)你觀察一下上面的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)和感悟？5．溫馨提示：粗略計(jì)算，我們一周的課余時(shí)間是上課時(shí)間的5倍!由此可見(jiàn)我們應(yīng)該珍惜課余時(shí)間安排好自己的課余生活讓自己得到更好的進(jìn)步和發(fā)展。6．小小分享會(huì)：你平時(shí)都參加一些怎樣的課余生活？7.過(guò)渡：看著這么多讓人眼花繚亂的課余生活，你會(huì)怎么選擇？我們應(yīng)該怎么選擇呢？（二）課余生活我選擇1．課件出示第二頁(yè)的活動(dòng)園。交流：你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇和父母的不一致，你會(huì)怎么辦？2．過(guò)渡：面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，合理選擇。李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時(shí)就遇到了一些問(wèn)題。你遇到過(guò)類(lèi)似的困惑嗎?請(qǐng)你為她提出合理的建議。（課件出示第三頁(yè)的活動(dòng)園。）小結(jié)：在自主選擇中，我們需要聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。（三）課余生活助我成長(zhǎng)1.過(guò)渡：無(wú)論在校內(nèi)還是校外，都有許多課余生活伴隨著我們。（課件出示課余生活的圖片）2.閱讀第四頁(yè)活動(dòng)園的三個(gè)片段，小組討論：課余生活能給我們帶來(lái)哪些收獲？小結(jié)：豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模1.自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過(guò)程中需要發(fā)展的能力。2.在自主選擇中，我們需要聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。3.豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升1．課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2．分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。教學(xué)反思第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)①能夠選擇有興趣、有意義的課余生活，并會(huì)合理規(guī)劃。②懂得過(guò)好課余生活要遵守一定的活動(dòng)規(guī)則，讓課余生活健康安全。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生合理規(guī)劃的能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)面對(duì)課余生活中的誘惑，能夠合理的選擇。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)交流討論，認(rèn)識(shí)到我們選擇課余生活時(shí)，既要注重個(gè)人的興趣和愛(ài)好，又要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)：懂得在課余生活中，我們要做一些有意義，有價(jià)值的活動(dòng)，培養(yǎng)我們服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)過(guò)程：一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1、導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）同學(xué)們，你們都在課余時(shí)間做些什么呢？你認(rèn)為你的課余生活有意義嗎?（學(xué)生各抒己見(jiàn)）課余生活中，我們可以選擇自己感興趣、有意義的活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠激起求知欲望，磨練意志，開(kāi)發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自身發(fā)展。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)《過(guò)好我們的課余生活》（2）通過(guò)本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：1．知道哪些課余活動(dòng)是有意義的。2．懂得如何合理的安排課余活動(dòng)。2、檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示（一）認(rèn)識(shí)健康的課余生活。1.觀察圖片，小組討論，下面哪些活動(dòng)是健康的？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）生1：上網(wǎng)要適量，瀏覽健康的內(nèi)容，如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響我們的身心健康。生2：讀書(shū)是一個(gè)很好的課余活動(dòng)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高理解和閱讀能力。生3：課余時(shí)間跑步，可以鍛煉身體，非常的健康。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]生4：唱歌也是非常健康積極的課余活動(dòng)。可以培養(yǎng)我們高雅的情趣，還可以提高肺活量。生5：踢足球是有益身心的課外活動(dòng)。既鍛煉身體，又可以提高我們的合作能力。生6：如果課余時(shí)間都在看電視不但對(duì)眼睛不好，還會(huì)影響我們的身體健康。2.判斷下面的課余活動(dòng)，哪些是積極健康的，為什么？生1：彈琴、唱歌、繪畫(huà)、書(shū)法是積極的興趣愛(ài)好。培養(yǎng)這樣的興趣愛(ài)好能豐富生活、開(kāi)闊視野、陶冶情操，促進(jìn)能力的發(fā)展。生2：賭博、沉迷電腦游戲是消極的興趣愛(ài)好。不利于我們成長(zhǎng)，要杜絕。（二）合理安排課余生活1．以小組為單位，就如何合理安排課余生活展開(kāi)討論。需要考慮的因素：應(yīng)該做的事情有哪些？最重要的事情是什么？最急迫的事情是什么？自己的計(jì)劃能否按照時(shí)間安排進(jìn)行？學(xué)生各抒己見(jiàn)，互相糾正、補(bǔ)充。2．閱讀第八頁(yè)閱讀角《不合理的安排》，你有什么感受？3.小結(jié):合理規(guī)劃課余生活，要做到個(gè)體活動(dòng)和群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。（三）課余生活溫馨提示過(guò)渡：我們的課余生活不僅要合理規(guī)劃，還要注意自己的言談舉止符合小學(xué)生的行為規(guī)范。1.結(jié)合課本第9頁(yè)活動(dòng)園，為我們的課余生活做一個(gè)溫馨提示。2.在你的身邊有類(lèi)似的事情嗎？遇到這種情況你會(huì)怎么辦？你打算以后怎么做？3.寫(xiě)一個(gè)倡議書(shū)。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模課余生活的收獲1.閱讀第6、7頁(yè)閱讀角和活動(dòng)園，談?wù)勀愕母邢搿?.你參加過(guò)的最有意義的活動(dòng)是什么？在參與這個(gè)活動(dòng)時(shí)，你有哪些收獲？小結(jié)：起初，我們對(duì)有的課余生活不一定感興趣。但是，它有意義、有價(jià)值，能帶給人關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升1、課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。教學(xué)反思第二課課學(xué)會(huì)溝通交流（11）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)①知道當(dāng)他人有不同看法時(shí)，我們要理性對(duì)待分歧。②懂得坦率的溝通，可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在活動(dòng)的探究中培養(yǎng)學(xué)生理解、尊重他人的品格。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生懂得在人與人之間產(chǎn)生不同看法的時(shí)候，要學(xué)會(huì)溝通交流。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生懂得溝通交流的重要性，懂得溝通交流的注意點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)過(guò)程：一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.新課導(dǎo)入：（1）同學(xué)們，在上學(xué)期的足球比賽中，我們班輸?shù)簦ㄚA得）了比賽，你能說(shuō)說(shuō)你的看法嗎？（2）同一場(chǎng)足球賽，同班同學(xué)的看法為什么不一致呢？對(duì)于同一件事，每個(gè)人都有不同的...篇三：人教版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)教案2020部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)課文目錄第一單元：面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題11、自主選擇課余生活22、學(xué)會(huì)溝通交流33、主動(dòng)拒絕煙酒與第二單元：我們是班級(jí)的主人44、選舉產(chǎn)生班委會(huì)55、協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)土第三單元：我們的國(guó)土我們的家園66、我們神圣的國(guó)土77、中華民族一家親先第四單元：驕人祖先燦爛文化88字、美麗文字民族瑰寶99技、古代科技耀我中華10德、傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)1最新02020部編人教版五年級(jí)》《道德與法治》（上冊(cè)）教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排表一、指導(dǎo)思想《品德與社會(huì)》課程是在小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。五年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)教材力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力、知識(shí)在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人與做事的基本知識(shí)，關(guān)注周?chē)鐣?huì)的發(fā)展和變化，為學(xué)生走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)生情況分析五年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和良好品德的形成成為迫切的需要。本班學(xué)生共42人，多數(shù)學(xué)生思維活躍，誠(chéng)實(shí)守信，有著良好的思想素質(zhì)。因本課程的開(kāi)放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂(lè)于這一門(mén)課程的學(xué)習(xí)，能積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習(xí)慣當(dāng)中還有許多不良的成分（嫉妒、上課不發(fā)言、不愛(ài)動(dòng)腦等）需要教師做進(jìn)一步的引導(dǎo)，使他們沿著健康的道路一步一步前進(jìn)。三、教材分析統(tǒng)編《道德與法治》五年級(jí)上冊(cè)教材是從2019年秋期正式實(shí)行，全冊(cè)共四個(gè)單元，分別是第一單元：面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題；第二單元：我們是班級(jí)的主人；第三單元：我們的國(guó)土我們的家園；第四單元：驕人祖先燦爛文化。四個(gè)單元的主題教育依次分別是：基本文明素養(yǎng)教育、規(guī)則和民主法治教育、國(guó)家主權(quán)和國(guó)情教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。全冊(cè)內(nèi)容體現(xiàn)了由遠(yuǎn)及近的生活領(lǐng)域，即從世界——國(guó)家——社區(qū)（家鄉(xiāng)）——學(xué)?！彝ァ獋€(gè)人。整冊(cè)教材圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀設(shè)計(jì)了七大主題教育：日常生活中的基本文明素養(yǎng)教育、規(guī)則意識(shí)和民主法治教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨教育和革命傳統(tǒng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、愛(ài)自然（生態(tài)倫理）教育、國(guó)家領(lǐng)土和主權(quán)教育（國(guó)情教2育）、開(kāi)放的國(guó)際視野教育。每篇課文由正文、活動(dòng)園、相關(guān)鏈接和閱讀角四個(gè)部分組成，各部分有各部分的功能。正文的功能主要是：引入學(xué)習(xí)情境、活動(dòng)的導(dǎo)入、活動(dòng)之間的連接、過(guò)渡與轉(zhuǎn)換、客觀知識(shí)或事實(shí)的描述、思想觀點(diǎn)的陳述。活動(dòng)園的類(lèi)型多樣，活動(dòng)范圍包括課堂、家庭和社區(qū)；活動(dòng)主體可以是個(gè)人、小組或班級(jí)；活動(dòng)形式可以是動(dòng)手參與活動(dòng)或反思交流活動(dòng)。四、教學(xué)目標(biāo)要求：1.隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多，讓孩子們按照自己的想法如何正確的安排課余生活，合理規(guī)劃課余生活，遇到問(wèn)題，能真誠(chéng)坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧，遠(yuǎn)離煙酒，拒絕，提高防范意識(shí)。2.懂得做人要自尊、自愛(ài)，有榮譽(yù)感和知恥心。愿意反思自己的生活和行為。3.能夠面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問(wèn)題，嘗試自己解決問(wèn)題，體驗(yàn)克服困難、取得成功的喜悅。4.懂得感恩和基本的禮儀常識(shí)：學(xué)會(huì)欣賞、寬容和尊重他人。5.了解迷戀網(wǎng)絡(luò)和電子游戲等不良嗜好的危害，抵制不健康的生活方式。6.知道吸毒是違法行為，遠(yuǎn)離，珍愛(ài)生命，過(guò)積極、健康的生活。7.體會(huì)同學(xué)之間真誠(chéng)相待、互相幫助的友愛(ài)之情；學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處。知道同學(xué)之間要相互尊重，友好交往。8.知道自己是集體中的一員，關(guān)心集體，參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)，對(duì)自己承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)。9.知道班級(jí)和學(xué)校中的有關(guān)規(guī)則，并感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。10.通過(guò)學(xué)校和班級(jí)等集體生活，體會(huì)民主、平等在學(xué)校生活中的現(xiàn)實(shí)意義。11.知道我國(guó)的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃。知道臺(tái)灣是我國(guó)不可分割的一部分，祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不可侵犯。12.知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族共同創(chuàng)造了中華民族的歷史和文化。了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，理解和尊重不同民族的文化。13.了解我國(guó)不同地區(qū)自然環(huán)境的差異，知道并理解這些差異對(duì)人們的生產(chǎn)和生活方式的影響。14.知道我國(guó)是一個(gè)地域遼闊、有關(guān)許多名山大川和名勝古跡的國(guó)家，體驗(yàn)3熱愛(ài)國(guó)土的情感。15.知道我國(guó)有幾千年歷史的文明古國(guó)，掌握應(yīng)有的歷史常識(shí)，了解中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。珍愛(ài)我國(guó)的文化遺產(chǎn)。16.觀看一些反映我國(guó)歷史上重大發(fā)明或重要文化遺產(chǎn)的影視片；或收集有關(guān)資料，舉行報(bào)告會(huì)?；蛑v述體現(xiàn)我國(guó)勞動(dòng)人民聰明才智和發(fā)明創(chuàng)造的故事。五、教學(xué)措施1、通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)。2.根據(jù)本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際生活，加強(qiáng)課程資源的開(kāi)發(fā)，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。3、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生己有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題共同探究學(xué)習(xí)主題。4、創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。5、注重與學(xué)生生活和社會(huì)的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。6、創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗(yàn)。六、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排周次112233445566778899日期9.2--9.69.9--9.139.16--9.209.23-9.27教學(xué)內(nèi)容開(kāi)學(xué)第一課、開(kāi)學(xué)安全教育1.自主選擇課余生活第1、2課時(shí)1.自主選擇課余生活第3課時(shí)2.學(xué)會(huì)溝通交流第1課時(shí)2.學(xué)會(huì)溝通交流第2、3課時(shí)備注放假9.30--10.0410.7--10.113.主動(dòng)拒絕煙酒與第1、2課時(shí)10.14--10.183.主動(dòng)拒絕煙酒與第3課時(shí)4.選舉產(chǎn)生班委會(huì)第1課時(shí)10.21-10.254.選舉產(chǎn)生班委會(huì)第2、3課時(shí)10.28--11.15.協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第1、2課時(shí)4.4--11.85.協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第3課時(shí)6.我們神圣的國(guó)土第1課時(shí)11.11--11.156.我們神圣的國(guó)土第2、3課時(shí)11.18--11.227.中華民族一家親第1、2課時(shí)2課時(shí)11.25--11.297.中華民族一家親第3課時(shí)8.美麗文字民族瑰寶第1、12.2--12.68.美麗文字民族瑰寶第3課時(shí)12.9--12.139.古代科技耀我中華第1、2課時(shí)12.15--12.219.古代科技耀我中華第3、4課時(shí)12.23--12.2710.傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)第1、2課時(shí)12.30--1.31.5--1.1110.傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)第3課時(shí)期末復(fù)習(xí)七、期末復(fù)習(xí)、考試5部編人教版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)11《自主選擇課余生活》教學(xué)設(shè)計(jì)第11課時(shí)課題自主選擇課余生活第一課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教法1．知識(shí)目標(biāo)：自主選擇課余生活；課余生活的重要意義。2．能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)自主、合理選擇課余生活。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)自主選擇課余生活。難點(diǎn)：如何理解不同課余生活的作用和意義。學(xué)法調(diào)查、小組討論、合作交流教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖通過(guò)觀看視頻引入談?wù)撛掝}。通過(guò)調(diào)查，了解導(dǎo)入新課視頻導(dǎo)入：小學(xué)生課余生活調(diào)查。討論：什么是課余生活？課余時(shí)間你都做些什么？講授新課【課余生活我選擇】1．小調(diào)查：你的課余生活誰(shuí)來(lái)選擇？觀看、討論學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際談看法：父母要求，老師安排，個(gè)人選擇等等。思考，回答。學(xué)生個(gè)人的課余生活選擇現(xiàn)狀。2．活動(dòng)園（P2）：分別呈現(xiàn)四位同學(xué)看法，然后引導(dǎo)學(xué)生思考：你是如何選擇課余生活的？如果你的選擇與父母的意見(jiàn)一致，你會(huì)討論回答怎么辦？結(jié)合學(xué)生的討論，老師給出個(gè)人觀點(diǎn)：根據(jù)興趣，按照自己的想法安排課余生活。聽(tīng)取總結(jié)父母的建議，做出合理化的取舍。3．話題過(guò)渡6老師：我們希望按照自己的想法選擇課余生活，但有的時(shí)候又會(huì)面臨著許多的矛盾和困擾。想想，你遇到過(guò)哪些困惑？學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，展開(kāi)討論。合作交流引出問(wèn)題：選擇課余生活遇到哪些困惑？然后結(jié)合例子給出建議。最后老師整合意見(jiàn)給4．活動(dòng)園（P3）：李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時(shí)遇到了一些問(wèn)題。你遇到過(guò)類(lèi)似的困惑嗎？請(qǐng)你為她提建議。結(jié)合每一條，學(xué)生各抒己見(jiàn)，然后老師思考、討論出觀點(diǎn)。給出自己的建議。5．本框小結(jié)：自主選擇是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過(guò)程中需要發(fā)展的能力。在自主選擇中，我們需要聽(tīng)取父母的意理解、記憶見(jiàn)，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。要求學(xué)生在課本中畫(huà)出重點(diǎn)、做標(biāo)記?！菊n余生活助我成長(zhǎng)】1．課余生活包括哪些？呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)學(xué)生回答。思考、回答老師：精彩紛呈的課外活動(dòng)構(gòu)成了我們豐富多彩的課余生活，我們從中學(xué)習(xí)、收獲、成長(zhǎng)。2．活動(dòng)園（P4）：一份兒童雜志刊登了幾位同學(xué)的課余生活片段。從三個(gè)片段的分享中，你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來(lái)哪些收獲？分別呈現(xiàn)三個(gè)片段內(nèi)容，學(xué)生閱讀思考：每個(gè)片段分別描述的是什么事情？你認(rèn)為這7以三個(gè)具體的片段為媒介，討論、歸納課余生活的重要意義，引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀、思考、認(rèn)識(shí)、并選擇課回答問(wèn)題余生活。種課余生活能給我們帶來(lái)哪些收獲？3．小結(jié)：豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、理解、記憶友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。要求學(xué)生在課本中畫(huà)出重點(diǎn)、做標(biāo)記。課堂小結(jié)自主選擇課余生活第一課時(shí)課余生活我選擇課余生活助我成長(zhǎng)老師可以采用回答、總結(jié)問(wèn)答的形式，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本標(biāo)記回答。作業(yè)設(shè)置1．選擇自己熟悉的校內(nèi)外課余生活片段，與同學(xué)分享你精彩的課余生活和收獲。2．熟記本課知識(shí)要點(diǎn)。3．完成同步練習(xí)。8第二課時(shí)課題自主選擇課余生活第二課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)五年級(jí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教法1．知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)選擇課余生活；合理規(guī)劃課余生活。2．能力目標(biāo)：能夠自主選擇、合理選擇、過(guò)好課余生活。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)自主合理選擇課余生活，遵守活動(dòng)規(guī)則。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)選擇課余生活；合理規(guī)劃課余生活；課余生活要守規(guī)則。難點(diǎn)：課余生活要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值。學(xué)法調(diào)查、小組討論、合作交流教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課教師活動(dòng)復(fù)習(xí)導(dǎo)入：呈現(xiàn)例子和問(wèn)題，學(xué)生思考回答：父母為孩子選擇課余愛(ài)好正確嗎？課余生活應(yīng)該誰(shuí)來(lái)選擇？講授新課【學(xué)會(huì)選擇課余生活】一、選擇感興趣的活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖思考、回答復(fù)習(xí)第一課時(shí)的內(nèi)容。通過(guò)調(diào)查，了解1．呈現(xiàn)課余生活圖片，提出問(wèn)題：課余生活中，你選擇了哪些感興趣的活動(dòng)？給你帶來(lái)思考，回答。學(xué)生感興趣的了哪些收獲？活動(dòng)及帶來(lái)的收獲。2．活動(dòng)園（P6）：圖中的課余生活會(huì)給我們9帶來(lái)怎樣的收獲？學(xué)生閱讀感悟。討論回答3．思考：有同學(xué)說(shuō)，他對(duì)電子游戲感興趣，玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學(xué)的選擇？學(xué)生討論回答。討論、回答通過(guò)觀看視頻和辯論，了解不是所有感興趣的課余生活都是有益的，關(guān)鍵是要陶冶情操，促進(jìn)發(fā)展。播放視頻《網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：ψ屓丝皯n》。老師：如何正確看待電子（網(wǎng)絡(luò)）游戲呢？學(xué)生給出正方和反方觀點(diǎn)。討論，給出老師做總結(jié)：我們可以偶爾玩電子游戲，但觀點(diǎn)一定要嚴(yán)格控制時(shí)間，適可而止。避免沉迷游戲，荒廢學(xué)業(yè)、影響健康。4．閱讀角學(xué)生閱讀《我給外國(guó)客人當(dāng)講解員》，然后談思考、回答談閱讀收獲——選擇感興趣的課余活動(dòng)，可以開(kāi)發(fā)潛能，促進(jìn)自我發(fā)展。5．小結(jié)：課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠激起求知欲望，磨礪意志，開(kāi)發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。二、選擇有意義、有價(jià)值的活動(dòng)理解、記憶1．活動(dòng)園（P7）：學(xué)生閱讀然后思考問(wèn)題：你參加過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)嗎？在參加這些服務(wù)他人和社會(huì)的活動(dòng)中，你有哪些收獲？2．閱讀角思考、回答閱讀《社區(qū)助讀小組》，然后學(xué)生談?wù)勯喿x收獲：通過(guò)助讀活動(dòng)，能為他人帶來(lái)關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖。培養(yǎng)我們服務(wù)他人的良好意識(shí)。3．小結(jié)：閱讀、思考、引導(dǎo)學(xué)生理解我們對(duì)有的課余生活不一定感興趣。但是，回答問(wèn)題10它有意義、有價(jià)值，能帶給人關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和溫暖，能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。所以，我們還要注重活動(dòng)的意義和價(jià)值?！竞侠硪?guī)劃課余生活】有意義、有價(jià)值的活動(dòng)同樣是我們需要的課余生活。理解、記憶過(guò)渡語(yǔ)：課余生活雖然豐富多彩，可是我們?cè)撊绾慰茖W(xué)、合理地規(guī)劃它們呢？1．活動(dòng)園（P8）逐一呈現(xiàn)每位學(xué)生的觀點(diǎn)，然后討論：你贊同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)？安排課余生活，你有哪些好的做法？2．閱讀角（P8）：討論、回答閱讀不合理的安排，學(xué)生思考并回答：你存在這些問(wèn)題嗎？我們應(yīng)該如何去做？閱讀《安排時(shí)間要考慮的因素》，談?wù)勯喿x收獲：合理規(guī)劃課余生活，我們可以制訂詳細(xì)的計(jì)劃，每日事每日畢，還可以請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。閱讀、回答3．小結(jié)：如何合理規(guī)劃課余生活？要做到個(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)結(jié)合，室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們可以制訂詳細(xì)的計(jì)劃，還可以請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督?！菊n余生活守規(guī)則】1．活動(dòng)園理解、記憶老師：同學(xué)們，我們不僅要合理規(guī)劃課余生活，在課余生活中還要留意一些注意事項(xiàng)。請(qǐng)結(jié)合下面圖片，為我們的課余生活做一個(gè)合作交流，溫馨提示。完成書(shū)寫(xiě)任學(xué)生看圖，根據(jù)常識(shí)和個(gè)人理解寫(xiě)出每圖的務(wù)溫馨提示語(yǔ)。112...篇四：人教版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)教案編人教版五年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教案飄蕩的竹葉目錄第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題1自主選擇課余生活2學(xué)會(huì)溝通交流3主動(dòng)拒絕煙酒與第二單元我們是班級(jí)的主人4選舉產(chǎn)生班委會(huì)5協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第三單元我們的國(guó)土我們的家園6我們神圣的國(guó)土7中華民族一家親第四單元驕人祖先燦爛文化8美麗文字民族瑰寶9古代科技耀我中華10傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)第一單元面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題1自主選擇課余生活教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。2.能夠自主選擇、合理選擇課余生活。3.了解課余生活的重要性和作用，學(xué)會(huì)自主選擇課余生活。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)自主選擇課余生活。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)課余生活的重要性和作用。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1.同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)升入五年級(jí)了，請(qǐng)大家來(lái)欣賞一組照片，播放學(xué)生課余生活的圖片。2.我們?cè)谛Ｉ险n的之余，每天放學(xué)后，雙休日，節(jié)假日等這些時(shí)間都是屬于課