全省小學(xué)美術(shù)教師賽課一等獎(jiǎng)人美版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《藝術(shù)作品中的動(dòng)物》精美課件

藝術(shù)作品中的動(dòng)物義務(wù)教育教科書·美術(shù)二年級(jí)（下冊(cè)）

你喜歡這些動(dòng)物嗎?

能記住它們的樣子嗎？這些作品與自然界。

中的動(dòng)物一樣嗎?我喜歡的小動(dòng)物動(dòng)物的藝術(shù)形象（1）（2）（3）（4）（5）請(qǐng)同學(xué)們連連看12345678藝術(shù)家們也非常喜歡小動(dòng)物，創(chuàng)作了非常多的藝術(shù)作品！讓我們一起邊看邊觀察，這些小動(dòng)物在外形、動(dòng)勢(shì)、花紋上都有哪些特點(diǎn)？和畫家筆下的小動(dòng)物都有哪些區(qū)別？《銅奔馬》（雕塑）東漢國(guó)家旅游標(biāo)志《銅奔馬》（圓雕）《銅奔馬》（雕塑）東漢1.從哪能看出作品中的馬在奔跑？2.對(duì)比兩張圖中的馬，你覺(jué)得哪匹馬跑的更快？為什么？小組探究第一章點(diǎn)擊此處添加小標(biāo)題藝術(shù)家為什么讓馬兒踩在飛鳥的身上呢？銅奔馬東漢《八駿圖》是徐悲鴻最著名的作品之一，以周穆王八駿為題材，八匹馬形態(tài)各異，飄逸靈動(dòng)，在繪畫技法上，是極為成功的中西融合的產(chǎn)物。暈染全部按照馬的形體結(jié)構(gòu)而施加，墨色濃淡有致，既表現(xiàn)了馬的形體，又不影響墨色的韻味。為不可多得的珍品。潑墨寫意或兼工帶寫，塑造了千姿百態(tài)、倜儻灑脫的馬，或奔騰跳躍、或回首長(zhǎng)嘶，或騰空而起、四蹄生煙……。他畫的馬既有西方繪畫中的造型，又有中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的寫意，融中西繪畫之長(zhǎng)於一爐，筆墨酣暢，形神俱足。它那剛勁矯健，剽悍的駿馬，給人以自由和力量的象征，鼓舞人們積極向上。中國(guó)畫老虎王森林之王老虎給同學(xué)們什么樣的視覺(jué)感受呢？老虎最大的特點(diǎn)是什么？你們知道下面的兩幅畫分別是哪兩位畫家畫的嗎？李可染先生張仃石先生連連看以“?！睘閹煹闹袊?guó)畫藝術(shù)家李可染李可染先生為什么把牛稱作老師呢？

故事會(huì)聽(tīng)故事啦！

這幅國(guó)畫作品帶給你怎樣的感受？寥寥數(shù)筆惟妙惟肖對(duì)比觀察《淺塘渡牛圖》

畫家寥寥數(shù)筆，就惟妙惟肖地描繪出如此生動(dòng)的一幅田園小景。體現(xiàn)出人與動(dòng)物的親密關(guān)系。

這幅畫主要使用了什么線條？

你能用一些詞語(yǔ)來(lái)形容一下這幅畫嗎？強(qiáng)壯、威武、挺拔?！峨u》

剛剛我們欣賞了《淺塘渡牛圖》和《雄雞》兩幅作品，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看這兩幅作品用的是什么表現(xiàn)形式？李可染張仃中國(guó)畫《淺塘渡牛圖》《雞》你知道哪些擅畫動(dòng)物的藝術(shù)家？齊白石畫蝦

徐悲鴻畫馬除了中國(guó)畫還有哪些藝術(shù)形式？雕塑

泥塑

剪紙

刺繡材料的不同

給我們帶來(lái)的感受不同《陜西鳳翔坐虎》（泥塑）《雞》（中國(guó)畫）

《淺塘渡牛圖》（中國(guó)畫）

《獅子》（剪紙）小組探究：分析下面四件藝術(shù)作品，找出藝術(shù)家創(chuàng)作的作品和真實(shí)動(dòng)物哪里不一樣，運(yùn)用了什么創(chuàng)作手法。請(qǐng)用IPAD查找資料并進(jìn)行匯報(bào)《淺塘渡牛圖》（中國(guó)畫）

李可染我國(guó)第二部水墨動(dòng)畫片《牧笛》取材于畫家李可染的作品，獲國(guó)際金獎(jiǎng)?！丢{子》（剪紙）

《雞》（中國(guó)畫）1981張仃《陜西鳳翔坐虎》（泥塑）《陜西鳳翔坐虎》（泥塑）金錢紋——象征財(cái)富。

牡丹、蓮花、石榴、雙魚紋——富貴、吉祥、多子之意。小組討論第一組這件藝術(shù)作品夸張了獅子的哪些地方？造型夸張小組討論第二組彩塑公雞與生活中的公雞相比，外形有什么特點(diǎn)？外形簡(jiǎn)潔點(diǎn)擊此處添加小標(biāo)題下面作品分別是什么表現(xiàn)形式？你喜歡哪一個(gè)①②③④⑥⑤學(xué)生作品欣賞《銅奔馬》（雕塑）東漢《雞》（中國(guó)畫）

張仃《淺塘渡牛圖》（中國(guó)畫）

李可染《陜西鳳翔坐虎》（泥塑）課后拓展《獅子》（