吉林師范大學《學前教育學》2021-2022學年第一學期期末試卷

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《學前教育學》2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在教育政策制定中，充分考慮利益相關者的訴求是提高政策可行性的關鍵。以下哪種利益相關者的聲音在政策制定中常常被低估？（）A.教育研究者B.學生家長C.一線教師D.學校管理人員2、在大學的學習評價中，多元化評價方式越來越受到重視。以下哪個方面是多元化評價方式的主要特點？（）A.只采用考試成績作為評價標準B.注重學生的學習過程和綜合素質評價C.評價標準單一，容易操作D.評價主體單一，只有教師參與評價3、教育管理學研究教育組織的管理活動和規(guī)律。以下哪種管理策略更有助于提高學校的教育質量？（）A.精細化管理B.人性化管理C.目標管理D.創(chuàng)新管理4、教育法學保障了教育活動中的各方權益。以下哪種教育法律糾紛在當前較為常見？（）A.學生傷害事故糾紛B.教師職稱評定糾紛C.學校招生錄取糾紛D.教育經(jīng)費分配糾紛5、教育與社會發(fā)展密切相關，教育能夠促進社會的進步和發(fā)展。以下哪項不屬于教育對社會發(fā)展的作用？（）A.促進經(jīng)濟增長B.維護社會穩(wěn)定C.導致社會分化D.推動文化傳承6、大學教育注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。以下哪種方法最有助于學生提高自主學習能力？（）A.制定詳細的學習計劃B.參加各種課外輔導班C.依賴教師的指導和督促D.與同學互相抄襲作業(yè)7、在大學的學習過程中，學生應該如何對待不同的學習風格？（）A.只采用自己習慣的學習風格，不嘗試其他風格B.認為不同的學習風格都不好，堅持自己的方式C.了解不同的學習風格，根據(jù)學習任務和自身特點選擇合適的風格D.不關心學習風格，隨意學習8、教育社會學關注教育中的社會分層現(xiàn)象。以下哪種教育現(xiàn)象更能反映社會分層對教育機會的影響？（）A.城鄉(xiāng)教育差距B.男女教育差異C.不同學科的受歡迎程度D.學校的收費標準9、教育人類學研究教育中的人類行為和文化，以下哪種研究方法常用于教育人類學研究？A.實驗法B.田野調查法C.文獻法D.測驗法10、在大學的學習生活中，學生面臨各種壓力。以下哪種應對壓力的方式最為健康？（）A.逃避壓力，拖延任務B.過度焦慮，影響正常生活C.積極面對，尋找解決辦法D.抱怨環(huán)境，責怪他人11、在特殊教育中，對于視覺障礙學生的教育，以下哪種教學輔助工具最為重要？A.盲文教材B.有聲讀物C.放大鏡D.電子助視器12、在教育過程中，師生關系的質量對教學效果有著顯著影響。良好的師生關系應具備的特征是？（）A.民主平等、相互尊重B.教學相長、和諧融洽C.關愛學生、嚴格要求D.以上都是13、在教育經(jīng)濟學的范疇內，教育投入與產(chǎn)出的關系備受關注。以下哪種教育投資方式更能長期有效地提高教育質量和社會效益？A.增加硬件設施投入B.提高教師薪酬待遇C.擴大學校規(guī)模D.研發(fā)教育新技術14、在教育史中，古希臘的教育對西方教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。以下哪位古希臘教育家創(chuàng)辦了“學園”，強調哲學思考和學術研究？A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良15、德育是學校教育的重要組成部分，以下哪種德育方法強調通過榜樣的力量引導學生？A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.品德評價法16、在教育國際化的趨勢下，國際學校在我國逐漸興起。以下哪種國際學校的課程體系更注重培養(yǎng)學生的全球視野？（）A.以本國課程為主的國際學校B.以國際課程為主的國際學校C.融合型國際學校D.雙軌制國際學校17、在教育心理學中，動機強度與學習效率之間的關系呈倒U型曲線。這意味著（）A.動機越強，學習效率越高B.動機越弱，學習效率越高C.中等強度的動機最有利于提高學習效率D.動機對學習效率沒有影響18、教育政策的制定需要考慮多方面的因素，包括社會經(jīng)濟發(fā)展、教育資源分配等。以下哪項不是教育政策制定時應主要考慮的因素？（）A.政治因素B.文化傳統(tǒng)C.個人偏好D.教育公平19、在德育原理中，隱性德育課程是指通過學校環(huán)境、制度、文化等潛移默化地影響學生品德的課程。以下哪種隱性德育課程的影響最為深遠？A.學校物質環(huán)境B.學校規(guī)章制度C.師生關系D.校園文化20、在教育研究中，混合研究方法結合了質性研究和量化研究的優(yōu)勢。以下哪種研究問題更適合采用混合研究方法？（）A.探究學生的學習動機B.分析教學方法的效果C.研究學校文化的形成D.評估教育政策的影響二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在當前多元化的教育環(huán)境中，學生面臨著各種各樣的學習挑戰(zhàn)和壓力。請闡述教師應如何通過有效的教學方法和策略，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的自主學習能力，并幫助學生建立積極的學習態(tài)度？2、（本題10分）探討在學校教育中，如何開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和社會責任感。3、（本題10分）教育評價對于教育教學的改進具有重要意義。請詳細說明教育評價的目的和功能，闡述不同類型的教育評價（如形成性評價、總結性評價）的特點和適用場景，并舉例說明如何在實際教學中有效地運用教育評價來促進學生的學習和發(fā)展。4、（本題10分）結合教育技術學的相關知識，探討在數(shù)字化時代，如何利用虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術來創(chuàng)新教育教學模式，以及可能面臨的挑戰(zhàn)和應對策略。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）教育中的合作學習模式有助于培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和交流能力。請詳細論述合作學習的理論基礎、組織形式和評價方法，分析合作學習在實踐中面臨的挑戰(zhàn)及解決途徑，探討如何優(yōu)化合作