2024-2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)歷史期末復(fù)習(xí)歷史小論文（解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí)）原卷版

2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)

歷史小論文

學(xué)校：姓名：班級(jí)：考號(hào)：

解題指導(dǎo)+專項(xiàng)練習(xí)

十么是歷史小論文？

歷史小論文，集論述、論證和評(píng)析于一體，作為一種訓(xùn)練題型，能較全面地考查《考試說(shuō)明》中規(guī)定的各

項(xiàng)能力，具有高效率地幫助學(xué)生加強(qiáng)思維訓(xùn)練的重要作用。

喙“歷史小論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確，評(píng)述合理，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，得5?6分。

2.觀點(diǎn)基本明確，有史有論，且史論結(jié)合基本準(zhǔn)確合理，但在知識(shí)和認(rèn)識(shí)上有少量錯(cuò)誤，或條理不夠清晰，

邏輯不夠嚴(yán)密，得3?4分。

3.認(rèn)識(shí)片面，有史無(wú)論，簡(jiǎn)單羅列史實(shí)，未用自己的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)述；或有論無(wú)史，與史實(shí)聯(lián)系不密切，得

1?2分。

4.完全離題或觀點(diǎn)不正確，不得分；只有題目，沒有內(nèi)容，不得分；只抄寫題干中的材料不得分。

注意：

無(wú)與正文相匹配的題目或無(wú)題目，扣1分；

若字?jǐn)?shù)少于200字，最多得2分。

補(bǔ)充：

如學(xué)生語(yǔ)言富有個(gè)性魅力，觀點(diǎn)有獨(dú)到、創(chuàng)新之處，卷面條理、規(guī)范，書寫工整，可酌情加1?2分，

但總分不能超過6分。反之，可酌情扣分。

高分歷史小論文具備哪些要素？

L題目：符合要求，突出主題；

2.主題：明確；

3.史實(shí)：符合題意，有典型性，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤，不只是簡(jiǎn)單羅列。

4.論述：沒有照搬試卷原文，契合主題，對(duì)應(yīng)史實(shí)，語(yǔ)言精煉、通順。

5.總結(jié)：有概括性，有高度。

6.字：(1)字?jǐn)?shù)符合要求；

(2)字跡工整，書寫認(rèn)真。

■歷史小論文的基本特征

歷史小論文，篇幅不大，強(qiáng)調(diào)史論結(jié)合，具體地說(shuō)有以下特點(diǎn)：

1.議論的方式，有立論與駁論之別

（1）立論題，就是從正面論證某論點(diǎn)的正確性，或談?wù)剬?duì)某一正確觀點(diǎn)的理解與認(rèn)識(shí)。

（2）駁論題，就是對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或立論進(jìn)行反駁，否定對(duì)方的錯(cuò)誤之處，以辯正是非，形成正確的認(rèn)識(shí)。

2.命題的形式，一般有三類

（1）直接提出評(píng)論的對(duì)象與內(nèi)容。評(píng)論的對(duì)象有人物、事件、制度、著作及現(xiàn)象。評(píng)論的內(nèi)容不外乎原因、

性質(zhì)、制度、地位、影響、作用等。

（2）提供一些材料進(jìn)行命題論析。

③提出一種或幾種觀點(diǎn)，進(jìn)行立論或駁論。

3.評(píng)分的要求，大致有四條規(guī)則

（1）字?jǐn)?shù)限制，一般在200字以內(nèi)。

（2）分層次劃等第給分。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為：基本觀點(diǎn)正確、全面，基本史實(shí)準(zhǔn)確，能說(shuō)明其提出的觀點(diǎn)。

（3）史論結(jié)合，論證邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

（4）文字表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，條理清楚。

?"歷史小論文的答題步驟

亮觀點(diǎn)（是什么）（觀點(diǎn)明確、準(zhǔn)確、正確）

陳述句明確表明觀點(diǎn)（觀點(diǎn)=認(rèn)識(shí)、見解、看法、感悟等），總起段至多兩行，太多沒必要。

一般格式：A是B的什么或A對(duì)B起什么作用

重論證（為什么）（結(jié)合材料，多角度論證、列舉史實(shí)）

要求：史論結(jié)合，所選的史實(shí)要有正確性、代表性和完整性。有代表性是指所選史實(shí)可以涉及古今中外，

完整性并不是要全部敘述，有的歷史事件有好幾條意義，選定一種符合題干要求的角度就可以。

論述一般格式：史實(shí)+論述（史實(shí)的地位、意義、評(píng)價(jià)等），建議舉3-4個(gè)例子，可以一兩個(gè)詳細(xì)說(shuō)，其余

的簡(jiǎn)單說(shuō)。論述的語(yǔ)言要用學(xué)科語(yǔ)言，做到論從史出，史論結(jié)合，切忌空談史實(shí)，更不要添加太多修飾詞，

寫成散文。（少說(shuō)廢話）

作總結(jié)（怎么樣）（結(jié)尾進(jìn)行總結(jié)）

呼應(yīng)觀點(diǎn)，總結(jié)升華。談感想、啟示、認(rèn)識(shí)，可以分國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人等幾個(gè)層面，愛黨愛國(guó)

是主旋律，要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗！一般以“綜上所述”、“由此可見”、“所以說(shuō)”、

“因此”結(jié)尾。

*”專項(xiàng)訓(xùn)練

共15小題

1.（2023秋?成武縣校級(jí)月考）如圖是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)展軌跡示意圖。

發(fā)

展

階

段

（1）與此類似的還有什么運(yùn)動(dòng)？

（2）根據(jù)圖中提示以《天國(guó)春秋》為題，寫一篇短文。要求：史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，表述清晰流暢，250

字左右。

2.（2023秋?伊金霍洛旗期中）閱讀材料，完成下列要求。

材料：中國(guó)近代史的發(fā)展過程，是西方殖民主義、帝國(guó)主義不斷發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，一步步把中國(guó)變?yōu)榘胫?/p>

民地、殖民地的過程，是中國(guó)民族危機(jī)加深的過程，也是中國(guó)人覺醒的過程。

1894年的甲午海戰(zhàn)中國(guó)戰(zhàn)敗，簽訂了《馬關(guān)條約》，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，第一次民族覺醒隨之涌動(dòng)，迫

使中國(guó)人去探索挽救民族危亡之道。于是有了社會(huì)力量推動(dòng)維新變法。

八國(guó)聯(lián)軍戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)慘敗，又簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的條約……為挽救民族危亡，中國(guó)人民開始走上革命道路，

推翻了封建帝制的統(tǒng)治。這一時(shí)期，中華民族開始大覺醒。

——改編自正風(fēng)《中華民族覺醒與復(fù)興的偉大歷程》

閱讀以上材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理

清晰）。

3.（2023秋?榆樹市期中）請(qǐng)根據(jù)以下材料敘述，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇?dú)v史小短文。

孫中山被譽(yù)為中國(guó)民主革命的先行者，他畢生致力于中國(guó)民主革命事業(yè)，有力地促進(jìn)了民族的覺醒和民

主精神的高漲，開啟了中國(guó)進(jìn)步的閘門。他為中國(guó)歷史留下了這樣的烙?。?/p>

創(chuàng)建革命政黨一一闡發(fā)新思想一一推翻舊帝制一一建立共和國(guó)一一頒布新憲法一一發(fā)表《討袁檄文》

要求：題目自擬；內(nèi)容包括上述提示信息所反映的六個(gè)事件及影響；并談?wù)勀銖膶O中山身上應(yīng)學(xué)到的優(yōu)

秀品質(zhì)；史實(shí)準(zhǔn)確，表達(dá)清晰流暢，字?jǐn)?shù)200字左右。

4.（2023?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）閱讀材料，完成下列要求。

《香港開埠圖》首批出國(guó)留學(xué)公車上書德國(guó)強(qiáng)租膠州灣武昌起義軍占領(lǐng)

（油畫）幼童合影后發(fā)行的郵票楚望臺(tái)軍械庫(kù)

I1111_________>

1842年1872年1895年1898年1911年

（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述“推翻了封建帝制的統(tǒng)治”的歷史事件。

（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求觀點(diǎn)明確，

史論結(jié)合，條理清晰）。

5.（2023秋?西華縣校級(jí)月考）總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)實(shí)以啟示或借鑒是歷史學(xué)的重要功能。請(qǐng)閱讀

下面材料，從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，寫一篇60?100字的小短文。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明

確；史實(shí)正確；條理清晰，語(yǔ)句通順，表述完整）

材料：1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新

文化運(yùn)動(dòng)的號(hào)角。

1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文，主張以白話文作為新文學(xué)的語(yǔ)言，強(qiáng)調(diào)寫文章

“須言之有物”“不摹仿古人”“不作無(wú)病之呻吟”。陳獨(dú)秀緊接著發(fā)表《文學(xué)革命論》一文，主張推倒陳

腐、雕琢、艱澀的舊文學(xué)，建設(shè)新鮮、平易、通俗的新文學(xué)。經(jīng)過新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)，白話文逐漸普及

開來(lái)。

6.（2023秋?汝城縣期中）五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。閱讀下列材料,

回答問題。

材料一：現(xiàn)在日本在萬(wàn)國(guó)和會(huì)（巴黎和會(huì)）上要求吞并青島，管理山東一切權(quán)利，務(wù)望全國(guó)工商各界，

一律起來(lái)，內(nèi)除國(guó)賊。中國(guó)存亡，就在此一舉了！

——摘編自《五四運(yùn)動(dòng)史》

材料二:

<“叫運(yùn)動(dòng)》（繪㈣）浙〃總興唐湖紅船

（1）根據(jù)材料一指出，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線什么？運(yùn)動(dòng)后期，發(fā)揮主力軍作用的是哪部分人？

（2）材料二的兩幅圖片代表著兩件具有重大意義的歷史事件，請(qǐng)你以它們所弘揚(yáng)的精神為主題，提煉一

個(gè)觀點(diǎn)，寫一篇80-120字的歷史小論文。（要求：觀點(diǎn)明確，體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系，史實(shí)正確，條

理清晰，語(yǔ)句通順，表述完整。）

7.（2023秋?廈門期中）閱讀材料，完成下列要求。

材料：

圖三辛亥革命中漢口的革命軍在往前線運(yùn)送大炮圖四《新青年》雜志封面

（1）史料可分為第一手史料和第二手史料兩種類型。據(jù)此，指出圖1、圖2、圖3、圖4的史料同屬的

史料類型。

（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，

史論結(jié)合，條理清楚）

8.（2023秋?萊西市期中）回顧歷史，以史為鑒，勤力前行。閱讀材料，完成下面相關(guān)問題。

［民族精神］

民族精神是中華民族砥礪前進(jìn)的力量源泉。人民英雄紀(jì)念碑鑲嵌有八幅巨大的漢白玉浮雕，虎門銷煙浮

雕與金田起義浮雕為其中的兩幅（如圖）。

虎門銷煙浮哪金田起義浮雕

（1）結(jié)合所學(xué)闡述人民英雄紀(jì)念碑收錄這兩幅浮雕的理由。

［世紀(jì)新生］

識(shí)讀圖片資料是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下圖為中共一大會(huì)址及嘉興南湖紅船。

中共一大會(huì)址貂興南湖紅船

（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)述紅船精神的內(nèi)涵。

（3）習(xí)近平《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話》中談到：一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)

們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇奮斗，對(duì)黨

忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。請(qǐng)以“如何傳承偉大建黨精神”為主

題，寫一篇小論文。

要求：題目自擬，史論結(jié)合，字?jǐn)?shù)不少于200字。

9.（2023秋?李滄區(qū)期中）英雄是一個(gè)民族最閃亮的時(shí)代坐標(biāo)。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。

材料一：革命黨人……死事之慘，以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最，吾黨菁華，付之一炬，

其損失可謂大矣!然是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色，全國(guó)久蟄伏之人心,

乃大興奮。怨憤所積，如怒濤排壑，不可遏抑。不半載而武昌之革命以成。則斯役之價(jià)值，直可驚天地，

泣鬼神，與武昌革命之役并壽。

——摘編自孫中山《黃花崗七十二烈士事略》序

材料二：

1919年，李大釗在《新青年》發(fā)表《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克

思主義理論，在當(dāng)時(shí)思想界產(chǎn)生重大影響，標(biāo)志著馬克思主義在中國(guó)進(jìn)入比

較系統(tǒng)的傳播階段。1920年3月，李大釗在北京大學(xué)發(fā)起并組織馬克思主

請(qǐng)回答:

（1）根據(jù)材料一，分析孫中山先生是怎樣看待黃花崗起義的。

（2）根據(jù)材料二，概括李大釗的貢獻(xiàn)。

（3）一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒，他們是中華民族的脊梁，是激

勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)你以“先進(jìn)人物?時(shí)代坐標(biāo)”為主題，完成一篇小

論文。

要求：要求：①題目自擬，主題明確，觀點(diǎn)合理；②有道德良知，弘揚(yáng)正能量，符合主流價(jià)值觀；③史

實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，真情實(shí)感，條理清晰，合乎邏輯，語(yǔ)言流暢，尊重歷史規(guī)律，富有歷史特色和時(shí)代

氣息，字?jǐn)?shù)不少于200字。

10.（2023?攸縣模擬）2023年3月27日至4月7日，原臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)民黨原主席馬英九赴大陸祭祖、

參訪，并帶領(lǐng)臺(tái)灣青年學(xué)生前來(lái)交流。馬英九此行對(duì)促進(jìn)兩岸同胞交流往來(lái)、推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展具

有積極意義。閱讀下列材料，回答問題。

材料國(guó)共兩黨關(guān)系決定了中國(guó)（近）現(xiàn)代史的發(fā)展。第一次國(guó)共合作極大地推動(dòng)了中國(guó)的民主革命；

第二次國(guó)共合作打敗了日本侵略者；反之，每當(dāng)國(guó)民黨不顧國(guó)家、民族大義，發(fā)動(dòng)對(duì)共產(chǎn)黨和人民的圍

剿、內(nèi)戰(zhàn)，就會(huì)給中華民族帶來(lái)災(zāi)難。今天，臺(tái)灣省的國(guó)民黨應(yīng)當(dāng)以史為鑒，積極接受共產(chǎn)黨的建議，

實(shí)現(xiàn)第三次國(guó)共合作，這才能為自己和臺(tái)灣同胞帶來(lái)福祉。

——摘編自汪景麗《試論國(guó)共關(guān)系對(duì)中國(guó)革命的影響》

閱讀以上材料，提煉有關(guān)國(guó)共合作與中國(guó)革命結(jié)局之間關(guān)系的觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要

求：觀點(diǎn)明確，論證充分，史論結(jié)合，條理清楚）

11.（2023?昭陽(yáng)區(qū)一模）根據(jù)要求，完成問題。

材料以下是李想同學(xué)學(xué)習(xí)中國(guó)近代史的新民主主義革命史時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)時(shí)間軸。

—?_____________________________________________________________?_>

1919年1949年

請(qǐng)你根據(jù)時(shí)間軸內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。

（1）你認(rèn)為在時(shí)間軸上還可以增加哪兩個(gè)重大歷史事件？（要求：寫出這兩個(gè)歷史事件的名稱及意義）

（2）請(qǐng)你根據(jù)新民主主義革命的相關(guān)史實(shí)，歸納出一個(gè)觀點(diǎn)，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：觀點(diǎn)明確,

史論結(jié)合，邏輯清晰）

12.（2022秋?永興縣期末）中華民族經(jīng)過14年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，終于取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。它促進(jìn)了

中華民族的覺醒，為中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)徹底的民族獨(dú)立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)。

（1）1941年12月到1943年初，發(fā)生在湖南境內(nèi)的一場(chǎng)會(huì)戰(zhàn)的勝利，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了積極影響。請(qǐng)寫

出這場(chǎng)會(huì)戰(zhàn)的名稱?

（2）請(qǐng)根據(jù)下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自

擬，史實(shí)正確，語(yǔ)句通順，表述完整，體現(xiàn)圖片之間的對(duì)比性、聯(lián)系性。）

臺(tái)兒莊戰(zhàn)役百團(tuán)大戰(zhàn)

13.（2022秋?青島期中）每個(gè)時(shí)代都需要英雄榜樣的精神力量，時(shí)代召喚對(duì)英雄的深度書寫。閱讀材料,

回答問題。

材料一“林則徐星”在宇宙輝耀，林則徐像在英國(guó)倫敦供人仰瞻，林則徐銅像矗立在美國(guó)紐約，意味著

什么呢？這就是向世人宣告：林則徐精神，不僅影響中國(guó)，而且影響全世界；林則徐不僅是中國(guó)的民族

英雄，而且是世界性的歷史偉人。

——摘自嘯馬《略談林則徐的“世界性”》

材料二1912年6月5日《真相畫報(bào)》第一期中所登載的《辛亥廣州竹枝詞十詠》（第二至第五詠）。

督署堂皇八字開,槍聲炸彈響如雷。

上官奔竄鼠尋穴,衛(wèi)隊(duì)散若山奔頹。

巡防營(yíng)勇荷槍來(lái),狹路相逢殺氣開