7的乘法口訣（教案）2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)-人教版

7的乘法口訣（教案）20232024學(xué)年數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)人教版作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我始終堅(jiān)信“寓教于樂(lè)”的教學(xué)理念，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。今天，我將為大家分享一份關(guān)于“7的乘法口訣”的教案，希望能為大家?guī)?lái)一些啟示。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)，主要涵蓋第七章第一節(jié)“7的乘法口訣”。教材通過(guò)生動(dòng)的圖片和實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生掌握7的乘法口訣，并能夠運(yùn)用口訣進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握7的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生靈活運(yùn)用7的乘法口訣，解決實(shí)際問(wèn)題。2.教學(xué)重點(diǎn)：熟記7的乘法口訣，并能運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、口訣卡片、黑板、粉筆。2.學(xué)具：學(xué)生作業(yè)本、計(jì)算器、小組合作學(xué)習(xí)記錄表。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)多媒體展示一組圖片，讓學(xué)生觀察并數(shù)一數(shù)圖片中一共有多少個(gè)7。3.教學(xué)講解：（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察口訣卡片，發(fā)現(xiàn)7的乘法口訣的規(guī)律。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用口訣計(jì)算一些簡(jiǎn)單的乘法題目，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。5.小組合作：讓學(xué)生分組進(jìn)行口訣接龍游戲，鞏固對(duì)7的乘法口訣的掌握。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：根據(jù)7的乘法口訣，完成下列計(jì)算。（1）7×8=？（2）8×7=？（3）7×9=？（4）9×7=？2.答案：（1）7×8=56（2）8×7=56（3）7×9=63（4）9×7=63八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)生動(dòng)的情景引入、小組合作學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了7的乘法口訣。但在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)7的乘法口訣的運(yùn)用還不夠熟練，需要在課后加強(qiáng)練習(xí)。同時(shí)，我將繼續(xù)探索更多有效的教學(xué)方法，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用7的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算購(gòu)物時(shí)的折扣、計(jì)算時(shí)間等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在這份教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是我需要特別關(guān)注的。情景引入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是我認(rèn)為非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)多媒體展示圖片并讓學(xué)生數(shù)一數(shù)圖片中一共有多少個(gè)7，我能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谳p松的環(huán)境中感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅能夠吸引學(xué)生的注意力，還能夠幫助他們建立起對(duì)7的乘法口訣的初步認(rèn)識(shí)。在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我特別關(guān)注了題目的設(shè)置。我選擇了幾個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算題目，讓學(xué)生根據(jù)7的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。這樣的題目設(shè)計(jì)既能夠讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的口訣，又能夠及時(shí)給予他們反饋和指導(dǎo)，幫助他們鞏固和提高計(jì)算能力。總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這份教案中的重點(diǎn)和難點(diǎn)主要在于如何讓學(xué)生理解和記憶7的乘法口訣，并能夠靈活地運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我采用了情景引入、小組討論、課堂小結(jié)等教學(xué)方法，以及設(shè)置了相應(yīng)的隨堂練習(xí)和作業(yè)。通過(guò)這些教學(xué)手段，我相信能夠有效地幫助學(xué)生掌握7的乘法口訣，并提高他們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在講解本堂課程時(shí)，我注重運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)用簡(jiǎn)單的例子和貼近生活的情境來(lái)解釋7的乘法口訣，讓學(xué)生更容易理解和記憶。同時(shí)，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。在時(shí)間分配上，我會(huì)合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間理解和掌握7的乘法口訣。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和理解程度，靈活調(diào)整講解和練習(xí)的時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我會(huì)提出一些引導(dǎo)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考和討論。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，并給予他們肯定和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答，及時(shí)進(jìn)行反饋和指導(dǎo)，幫助他們糾正錯(cuò)誤和鞏固知識(shí)。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會(huì)運(yùn)用多媒體展示圖片和實(shí)例，讓學(xué)生在直觀的情境中感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考，并適時(shí)引入新課內(nèi)容，讓學(xué)生自然地過(guò)渡到學(xué)習(xí)7的乘法口訣的狀態(tài)。教案反思：在教案的編寫過(guò)程中，我注重了教學(xué)目標(biāo)的明確性和教學(xué)過(guò)程的邏輯性。我設(shè)計(jì)了豐富的教學(xué)活動(dòng)和練習(xí)題目，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我也考慮到了教學(xué)難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的教學(xué)策略。然而，我也意識(shí)到在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中可能存在一些問(wèn)題。例如，部分學(xué)生可能對(duì)7的乘法口訣的理解和運(yùn)用還不夠熟練，需要我在課后加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)和練習(xí)。我也需要不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法，以更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)技巧是有效的，能夠幫助學(xué)生掌握7的乘法口訣。然而，我也認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一個(gè)不斷改進(jìn)和提高的過(guò)程，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，以提升自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升：為了讓學(xué)生更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的7的乘法口訣，我設(shè)計(jì)了一些具有挑戰(zhàn)性和多樣性的課后練習(xí)題目。這些題目不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)7的乘法口訣的掌握程度，還能夠激發(fā)他們的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。（1）7×12=？（2）12×7=？（3）7×15=？（4）15×7=？（1）一支鉛筆7角錢，買了10支鉛筆需要多少錢？（2）一個(gè)水果攤位上的蘋果每斤7元，小明買了3斤蘋果需要多少錢？（1）一個(gè)班級(jí)有35名學(xué)生，如果每次考試有7名學(xué)生參加，那么需要幾次考試才能讓所有學(xué)生都參加考試？（2）一本故事書有144頁(yè)，如果每天看7頁(yè)，那么需要幾天才能看完這本書？答案：1.答案：（1）7×12=84（2）12×7=84（3）7×15=105（4）15