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文檔簡介
2024年中考語文務必掌握的23個閱讀理解答
題秘籍
1
文章開頭的作用
1、引起下文,為下文作鋪墊(記敘文)
2、開篇點題,提出中心(中心論點)
3、用故事或典故引出論點或論題(說明對象),激起讀者閱
讀興趣。
2
文章結(jié)尾的作用
1、深化中心,升華感情
2、篇末點題,提出中心或中心論點
3、總結(jié)上文,提出倡議,發(fā)出號召
3
一句話或一段話的作用
1、結(jié)構(gòu)上的作用是:總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪
墊、承上啟下(過渡)、前后照應、首尾呼應、總結(jié)全文、
點題、推動情節(jié)發(fā)展。
2、語句在表情達意方面的作用:渲染氣氛、烘托人物形象(或
人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)。
①、充當事實論據(jù),證明前(后)一句話,進而證明中心論
點;②充當?shù)览碚摀?jù),證明前(后)一句話,進而證明中心
論點;③說明了前(后)一話(說明事物的特征)
4
常見寫作方法、表現(xiàn)手法
聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、欲揚
先抑、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于
物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、
借古喻今、運用典故、直接抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、正
面描寫、側(cè)面描寫等。
5
“這”、“它們”等指代什么
1、一般是往前找,不會超出前三句;
2、找到之后,將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀,看
是否適合。
6
仿句
1、話題。首先,仿句在話題上要與例句保持一致,做到材料
緊扣中心,事例典型合理。如例,畫線句列舉的是“春光里的
花”“秋風里的葉”,再依據(jù)句末的“永遠伴隨著你”,可以判定
仿句應扣住夏、冬兩季的特征來寫。
2、句式。仿句句式要與例句相同。句式包括陳述句、疑問句、
祈使句、感嘆句,主動句、被動句,長句、短句,散句、整
句,單句、復句,等等。
3、修辭。仿句時應當運用與例句相同的修辭方法,所以應仔
細研讀例句所用的辭格,如比喻、排比、對比、擬人、反復、
設問、反問、引用等。
4、結(jié)構(gòu)。仿句的成分組合方式、修飾限制語的構(gòu)成方式,均
應與例句保持一致。
5、表達。仿寫的句子應做到語言通順、用詞得當、簡潔明確,
不能出現(xiàn)不合邏輯、牽強附會、淺薄幼稚的說法。
6、色彩。這里“色彩”包括語體色彩和感情色彩。比如例中洋
溢著歡快、喜悅的感情,仿句時就不能違背這一點。
7、字數(shù)。對于某些仿句題,仿寫時還應注意,字數(shù)上應與例
句完全相當。
7
語句特色評價用詞
準確、嚴密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、
簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強、委婉含蓄、
意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、
有說服力
8
限字題的解答
1、根據(jù)題目要求作完全準確的表述(此時不要過多地考慮
字數(shù)的多少);
2、對照字數(shù)要求進行簡縮:①去除無關緊要的修飾語,②
多音節(jié)詞改為單音節(jié)詞,③用簡稱(尤其是地名)。
3、將符合題意和字數(shù)要求的句子連起來讀一遍,是否有語
病,有,必須修改。要做到句子簡明、完整、通順、明確。
9
擬寫標語題
1、語句必須簡短、精煉;
2、可采用以下句式:祈使句、比喻句、排比句、對偶句、
對稱句,也可巧妙地應用詩文名句、諺語、歇后語等稍作改
動以切合語境。
10
語句作用、含義分析、語句賞析題
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3、介、——旬聲:辰從兩個方通入乎,先
X與彳乍g且、,E且,女口用h什么假行壬法、
養(yǎng)逆^港,毋=技主力田優(yōu)E注但注:隹譙
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漁、一寺......
4、——旬諳的—*—e從分析司入乎,
M里住司在田是貢通中的盤,。
5、E叫攵京睡中分布斤——旬諳,聾空豐口住說旦月內(nèi)
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確、主動)?
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8、K百目聲主簟巨造35L個方面:6點叫磔W的
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手、通但一M衣:虐畬在頁0普。向日寸孽角早旬—在
女中的功是、作甬、田田。
11
句子比較分析題
常見題意:原句換成改句行不行?或原句與改句哪個好?刪
詞句。
答題方法及步驟:
1、表明觀點(行不行,哪個好);
2、分析原句優(yōu)點;
3、分析改句缺點。
12
給文段擬題
1、看開頭、看結(jié)尾、看中心句、看過渡句、看反復出現(xiàn)的
句子。
2、語言要求簡練,一般在6個字左右。
13
根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會
1、用第一人稱;
2、采用1+2或1+3的形式,先用一句話概括出自己的
看法或體會,再用兩三句話談談理由,可以擺事實、也可以
講道理,如題目有相關要求,還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。
14
根據(jù)語境,補寫心理活動
1、必須用第一人稱;
2、必須仔細研讀具體語境。
15
根據(jù)短文提出的觀點補充舉例
1、可舉名人事例,有更大的說服力,并能展示出自己的知
識面,但一定要寫準確人物、事件,切忌張冠李戴。
2、也可舉凡人事例,可以編造,但要注意具有真實感,切
忌過于夸大,讓人一看就知道是胡編亂造的。
3、格式:人物+事例+簡短評價
16
文段中事例的概括
1、必須包含兩個要素:人物+事情;
2、其他要素如:時間(季節(jié)、年代)、地點、環(huán)境如果有
特定意義,也應概括在內(nèi)。
17
引號的作用
1、表引用(引用人物對話、詩文句等);
2、表特定稱謂(特殊含義);
3、表否定、反語、諷刺等意味;
4、表強調(diào)。
18
根據(jù)文意給相關名詞下定義
以給“轉(zhuǎn)基因作物”下定義為例。
1、格式A:轉(zhuǎn)基因作物是一種.......的作物。格式B:
一種........的作物叫做轉(zhuǎn)基因作物。
2、注意點:下定義必須把握住事物的本質(zhì)屬性,如“作物”
就是“轉(zhuǎn)基因作物”的本質(zhì)屬性;“數(shù)學方法”就是“統(tǒng)籌方法”
的本質(zhì)屬性。
19
理解詞語在選文中的意思和在語境中的含義
解答這類題目,要注意兩點:一是這個詞可能不再具有詞典
中的含義,而是特定語境中的特殊含義。二是要理解詞語的
語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境。如《藤野先生》
一文中“實在是標致極了”一句中的“標致”。
20
用自己的話回答問題
1、這種題目往往就是限定不能直接原文中的語句來回答,
從另個層面上來說,也就是暗示你原文中有相關語句,所以
你首先應該找出原文中的相關語句;
2、現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語句變成自己的話,
可以采用下列方法:
①概括大意法,適用于原文相關句子較長的情況;
②翻譯句子法,適用于文言文語段;
③解釋重點詞法,適用于原文語句中有生僻詞;
④變換句式
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