初中體育教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

初中體育教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇1：體育老師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一、結(jié)合高職院校的特點，深化思索如何以就業(yè)為導(dǎo)向

所謂高職院校，是以培育技術(shù)型有用型人才為主要目標。是在完全或者大部分中等教育的基礎(chǔ)上培育出的一批具有相當高校學(xué)問儲備的專業(yè)技術(shù)和技能的人才，其學(xué)問的講授是以能用為度，有用為本。高職院校屬于高等教育的重要類型之一，同時也是中國職業(yè)教育的重要組成部分，他肩負著培育多方面高技能、應(yīng)用型特地人才的使命。

比如在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理、教育等方面。其特點就是使同學(xué)具備必要的理論學(xué)問和科學(xué)文化基礎(chǔ)，嫻熟地把握主干技術(shù)及實際應(yīng)用技術(shù)，側(cè)重綜合學(xué)問的相關(guān)運用，培育同學(xué)與人溝通、與人共事、與人交往的力量，最重要的是重視務(wù)實學(xué)問的學(xué)習(xí)，強化職業(yè)技能的訓(xùn)練等等。

對于全部的高職院校來說，就業(yè)率是重中之重，是已畢業(yè)同學(xué)的就業(yè)反饋，是未畢業(yè)同學(xué)的就業(yè)方向和就業(yè)保障，更是一個學(xué)校將來進展的手中王牌。通俗的講，人們上學(xué)接受教育，目的就是把握更多的有用的學(xué)問，并且最終應(yīng)用這些學(xué)問而得到一份滿足的工作。

所以，為了保障這樣的就業(yè)率，學(xué)校在設(shè)立每一門學(xué)科的時候，都要結(jié)合社會的需求對這門學(xué)科進行較深的討論，來保證同學(xué)在畢業(yè)之后能夠適應(yīng)社會的需求，從而得到滿足的工作。因此，高職院校的某些課程的設(shè)立，必需以就業(yè)為導(dǎo)向。

二、確立以就業(yè)為導(dǎo)向的目標，將體育教學(xué)融入目標中

高職院校對文化課程和專業(yè)課程非常重視，由于在當前的教育制度和考核制度下，教學(xué)力量和教學(xué)成果基本都是通過文化課和專業(yè)課的成果體現(xiàn)出來的，由此就造成了除文化課和專業(yè)課的其他課程都不受重視的現(xiàn)象，比如體育課程。

由于對體育課程的重視不足，使這些高職院校在設(shè)置體育課程的時候，缺少對這門課程的特地討論，雖然學(xué)校確立了以就業(yè)為導(dǎo)向的目標，但卻未能將體育教學(xué)也納入到這個目標中。

想要將體育教學(xué)融入進這個目標，必需先了解體育教學(xué)的重要性。首先，眾所周知，熬煉，可以增加人們的體質(zhì)，就中國現(xiàn)在的狀況來看，無論是同學(xué)族還是上班族，或是待業(yè)人員，都處于一種亞健康狀態(tài)，所以，加強體育熬煉尤為重要。

其次，隨著社會的進展，大多數(shù)的用人單位不僅要求同學(xué)們有過硬的專業(yè)技能，還要求畢業(yè)生有良好的身體素養(yǎng)，健康的體魄，這樣才能在相同的條件下，將工作完成的更加精彩，許多畢業(yè)生因體質(zhì)不合格而被公司淘汰掉。使體育課程也以就業(yè)為導(dǎo)向，可關(guān)心同學(xué)在職業(yè)心理素養(yǎng)下，了解如何有效地增加自己在將來就業(yè)中的辦事力量。因此，將體育教學(xué)融入進以就業(yè)為導(dǎo)向的目標中是勢在必行。

三、在傳統(tǒng)體育教學(xué)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)體育教學(xué)新模式

隨著高職院校教學(xué)改革的進行，一些傳統(tǒng)的教學(xué)方式和單調(diào)的教學(xué)工具已經(jīng)很難滿意現(xiàn)代化學(xué)校的教學(xué)需要。創(chuàng)新教學(xué)，進展教學(xué)新模式，使教學(xué)工具多樣性，構(gòu)建合理完善的教育教學(xué)體系，利用溫柔有效的教學(xué)手段對同學(xué)的身體素養(yǎng)和體育素養(yǎng)的培育有著重大的意義。

傳統(tǒng)體育教學(xué)，固定課堂，固定課時，單一的教學(xué)工具和方式，通常為集體講解，分散練習(xí)。缺少課堂的消遣性，枯燥乏味，體育達標成為上體育課的唯一目的，這違反了以就業(yè)為導(dǎo)向的最初目標。作為高職院校，在體育教學(xué)的模式上，應(yīng)以傳統(tǒng)教學(xué)方式為基礎(chǔ)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培育該專業(yè)所需的身體素養(yǎng)為主體，以通過體育達標為前提，輔以多樣性、有效性、趣味性的教學(xué)工具來進行高職體育教學(xué)。

在傳統(tǒng)的集體講解，分散練習(xí)的基礎(chǔ)上增加集體糾錯，典型示范等模塊。通過了解同學(xué)所學(xué)習(xí)的專業(yè)特點來建立新的教學(xué)模式。比如服務(wù)類專業(yè)的同學(xué)，該職業(yè)需要工作人員有良好的體型與姿勢，也要有良好的身體協(xié)調(diào)力量，可以讓同學(xué)從衰弱操，韻律操，跳繩等項目中選擇自己偏好的一項或幾項進行學(xué)習(xí);師范類專業(yè)的同學(xué)，由于工作時要長時間的站立和講話，需要良好的站立基本功和站姿等，所以可以選擇體操，田徑，籃球和發(fā)聲及愛護嗓子的項目進行訓(xùn)練。其他專業(yè)分析和體育教學(xué)項目的選擇與此相同。

四、綜上所述

重視高職體育教學(xué)，使課程緊密圍繞高職院校的教學(xué)特點和根本任務(wù)，增加同學(xué)體質(zhì)，提高同學(xué)體育素養(yǎng)，以就業(yè)為導(dǎo)向，開創(chuàng)高職院校體育教學(xué)新模式，對同學(xué)將來的就業(yè)供應(yīng)了關(guān)心和保障。總之，高職院校的體育教學(xué)只有滿意就業(yè)導(dǎo)向才符合學(xué)校人才培育的目標。

使同學(xué)們在擁有相關(guān)體育學(xué)問儲備和把握基本運動技巧的同時，也能使同學(xué)具有職業(yè)體能、職業(yè)意志、職業(yè)保健等素養(yǎng)，從而滿意社會對人才的需求，為高職院校的畢業(yè)生走上就業(yè)崗位打下夯實的基礎(chǔ)。

篇2：體育老師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到喜愛本職工作，仔細學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進步，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時代步伐

在飛速進展的當今社會，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我仔細參與了黨員民主生活，寫好心得筆記。年初，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動。通過學(xué)習(xí)文件，參加活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做老師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性?；顒咏Y(jié)束后，我仔細寫好了一篇名為《保持黨員先進性，干好本職工作》的心得體會，真正提高了自己的思想熟悉。

在做好教學(xué)工作的同時，我還樂觀做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必需努力提高學(xué)校的體育競賽成果。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際狀況制訂了一份具體的體育工作方案，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育老師學(xué)習(xí)理論學(xué)問，關(guān)心他們制訂好訓(xùn)練方案。同時，組織全鎮(zhèn)體育老師召開了一次體育工作會議。通過學(xué)習(xí)，讓全體老師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育老師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，又要為運動隊選拔后備力氣。

同時，樂觀開展好群眾性體育活動。四月份，體育組仔細組織、細心支配，勝利舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了同學(xué)的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對各隊的實際狀況，制訂了一套各隊考核嘉獎制度,對運動員的出勤、訓(xùn)練狀況及競賽狀況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，發(fā)放補貼，全面提高了訓(xùn)練效率，平常，我能幫助各運動隊溝通，談心，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成果下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，樂觀做好與班主任、任課老師的溝通，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作漸漸走上了正軌。

做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個月底，能查閱老師臺帳資料，聽老師月考核課，仔細填寫月考核表，對考核中發(fā)覺的問題，能當面提出批判，督促老師改正，絕不姑息遷就。調(diào)代課工作在全體老師的大力支持下，能做到調(diào)度有序。

二、嚴格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做老師的表率。

一學(xué)期來，我能仔細履行崗位職責(zé)，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，伴隨教練員參加訓(xùn)練，自始至終幫助他們做好工作，堅決聽從上級支配，做好各項工作，與老師搞好團結(jié)。

三、體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。

本學(xué)期，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了肯定成果，如我校乒乓隊在武進區(qū)競賽中取得了男四女六的成果，但是田徑競賽距上級下達任務(wù)尚有差距，足球隊尚需加大訓(xùn)練力度，克服種種不利因素，力爭在今年競賽中為我校嬴得加分機會。

一個學(xué)期以來，在廣闊老師的熱忱支持和大力關(guān)心之下，我所負責(zé)的各項工作均能順當開展。但回顧以往的工作，發(fā)覺問題仍有不少，如工作的方案性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴峻，希各位老師一如既往地關(guān)懷、支持我，關(guān)心我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

篇3：體育老師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人1988年參與工作，執(zhí)教22年中，始終工作在教育工作的第一線，20__年被評為中學(xué)一級老師，現(xiàn)把任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識。具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，喜愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，仔細貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，22年來辛勤耕耘、悄悄奉獻。

二、教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問，并具有肯定廣度的相關(guān)學(xué)科學(xué)問。從教以來，不斷自我進修參與老師連續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運動心理學(xué)、中、學(xué)校生心理學(xué)、計算機信息技術(shù)等。把握本學(xué)科的教育教學(xué)進展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，滿腔熱忱地投入到新課改的大潮中，在教學(xué)中能把最新的理論奇妙的結(jié)合起來。開拓同學(xué)的視野，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。教育教學(xué)水平高，力量強，勝任籃球、田徑等運動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。嫻熟把握教育教學(xué)基本功，把握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面對全體同學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，把同學(xué)培育成具有創(chuàng)新精神和實踐力量的全面進展的人。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟識、運用起來得心應(yīng)手，能依據(jù)教材的特點、同學(xué)的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授學(xué)問，培育力量、重點突出、分析難點，語言精確?????、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方精確?????。在教法上汲取各種精華，面對全體同學(xué)因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊員進行訓(xùn)練，收到了事半功倍的效果，提高了訓(xùn)練質(zhì)量。

本人能從實際動身，實事求是，依據(jù)同學(xué)的特點、教材、課型等詳細狀況詳細分析，變單一呆板的教學(xué)為敏捷多樣的教學(xué)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，分類推動，管教管導(dǎo)，全面進展，對教學(xué)中的得失能準時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。每學(xué)期都能按時、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果總是名列前矛。

(二)教研工作

多年來，本人能仔細鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的進展趨勢，不斷的更新學(xué)問。訂閱了大量有關(guān)資料，仔細學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)水平不斷提高。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)溝通會上做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動支配》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，本人多次擔(dān)當縣級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師和同學(xué)的好評和推廣。

為了把握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學(xué)計算機技術(shù)，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中，我制作了《蹲距式起跑》、《雙手頭上擲實心球》、《側(cè)推鉛球》《擲鐵餅》等很多體育課件，把它們運用到實際教學(xué)中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了肯定的貢獻。

獲得中學(xué)一級老師職稱以來，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)當輔導(dǎo)年青老師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，討論分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進行教學(xué)，相互溝通閱歷，關(guān)心他們討論教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)把握基本教學(xué)技能，定期檢查教案，集體備課，一起討論教學(xué)難題，相互聽課溝通評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育老師。為教育事業(yè)培育了一批新的骨干老師。

三、德育工作方面

本人教學(xué)閱歷豐富，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中，做到教書同時又育人。由于體育老師的特點，歷年來擔(dān)當班主任工作，喜愛同學(xué)，講究工作方法，工作有方案、有重點、有總結(jié)。從同學(xué)實際動身，對不同類型不同共性的同學(xué)，有針對性地進行思想教育，充分發(fā)揮同學(xué)的自治力量。重視班干部的作用，能針對不同時期同學(xué)思想的變化實行相應(yīng)對策。重視不同層次同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化工作。常常與學(xué)校、科任老師、家長溝通，對同學(xué)的教育趨于同步。多管齊下，分層推動，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出老師同同學(xué)同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平常不留意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特殊是文化課和思想教育常抓不懈，最終最終考入了縣重點高中。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成果，受到家長和學(xué)校的好評。

自參與工作以來，我始終堅持接受連續(xù)教育，從開頭進修本科《教育管理》專業(yè)，到圓滿完成各科課程學(xué)習(xí)任務(wù)，考試成果均為優(yōu)秀，順當拿到本科文憑。以后每年都始終堅持接受清苑縣老師進修學(xué)校的連續(xù)教育，完成狀況全部為良好。

以上所述材料，事實清晰、效果顯著、理由充分，符合申報中學(xué)高級老師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準。

晉升職務(wù)以后，指導(dǎo)本職工作。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛人民，喜愛同學(xué)。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。我還將大膽進行教育教學(xué)改革方面的探究，融育人于教書之中，把素養(yǎng)教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

篇4：體育老師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

××，男，1967年7月誕生，19xx年畢業(yè)于湖南師范高校體育系。xx年參與工作以來，先后任教于瀏陽××初級中學(xué)、瀏陽二中執(zhí)教中，始終工作在教育工作的第一線，擔(dān)當班主任工作xx年，20xx年被評為中學(xué)一級體育老師，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級老師職稱。

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識。具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，喜愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學(xué)進展觀為指南開展教育教學(xué)工作，仔細指行黨的教育方針、路線，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，20年以來辛勤耕耘、悄悄奉獻。

二、教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問，并具有肯定廣度的相關(guān)學(xué)科學(xué)問。從教以來，不斷自我進修參與老師連續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運動心理學(xué)、教育心理學(xué)、計算機信息技術(shù)等。把握本學(xué)科的教育教學(xué)進展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，滿腔熱忱地投入到新課改的大潮中，在教學(xué)中能把最新的理論奇妙的結(jié)合起來。開拓同學(xué)的視野，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

教育教學(xué)水平高，力量強，勝任排球、田徑、象棋等運動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。嫻熟把握教育教學(xué)基本功，把握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面對全體同學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)具有創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的全面進展的基本素養(yǎng)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成果。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟識、運用起來得心應(yīng)手，能依據(jù)教材的特點、同學(xué)的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授學(xué)問，培育力量、重點突出、分析難點，語言精確?????、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方精確?????。在教法上汲取各種精華，面對全體同學(xué)因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊員進行跳高訓(xùn)練，收到了事半功倍的效果，提高了訓(xùn)練質(zhì)量。本人多次擔(dān)當縣級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評。

本人能從實際動身，實事求是，依據(jù)同學(xué)的特點、教材、課型等詳細狀況詳細分析，變單一呆板的教學(xué)為敏捷多樣的教學(xué)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，分類推動，管教管導(dǎo)，全面進展，對教學(xué)中的得失能準時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得中學(xué)一級老師職稱以來，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)當輔導(dǎo)年青老師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，討論分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進行教學(xué)，相互溝通閱歷，關(guān)心他們討論教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)把握基本教學(xué)技能，定期檢查教案，集體備課，一起討論教學(xué)難題，相互聽課溝通評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育老師。本人教學(xué)閱歷豐富，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中，做到教書同時又育人。

(二)教研工作

多年來，本人能仔細鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的進展趨勢，不斷的更新學(xué)問。訂閱了大量有關(guān)資料，仔細學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)水平不斷提高。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)溝通會上做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動支配》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和同學(xué)的好評和推廣。

為了把握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學(xué)計算機技術(shù)，在Windows98模塊計算機力量考試中取得了95分的好成果，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術(shù)分析》，運用到實際教學(xué)中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了肯定的貢獻。

三、德育工作方面

由于體育老師的特點，歷年來分別擔(dān)當班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并幫助其他班主任從同學(xué)實際動身，對不同類型不同共性的同學(xué)，有針對性地進行思想教育。喜愛同學(xué)，講究工作方法，工作有方案、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期同學(xué)思想的變化實行相應(yīng)對策。重視不同層次同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化工作。常常與學(xué)校、級長、科任老師、家長溝通，使對同學(xué)的教育趨于同步。充分發(fā)揮同學(xué)的自治力量。多管齊下，分層推動，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出老師同同學(xué)同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平常不留意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特殊是文化課和思想教育常抓不懈。受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀律，團結(jié)進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學(xué)校評為先進集體。

四、業(yè)績方面

(一)教育教學(xué)業(yè)績

1、所任班級的體育合格率、國家體育熬煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成果。同時多次被評為優(yōu)秀班級。

2、20xx年至20xx年所任教的男、女子籃田徑隊獲×ד白塔杯”越野賽第三、第四名的好成果(共有26個參賽隊)。

3、在20xx年和20xx年的全市運動會上，我訓(xùn)練的隊員分別打破了跳高記錄，并勇奪桂冠。

4、20xx年至20xx年，我指導(dǎo)的象棋隊員年年都榮獲一等獎和二等獎。

5、20xx年12月在全市的體育教學(xué)能手競賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號，受全市推廣。

6、20xx年6月出任瀏陽市中同學(xué)運動會象棋裁判員，擔(dān)當組織和裁判工作，被瀏陽市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱號。

(二)討論成果：

本人有很強的教改力量和教改閱歷，在學(xué)校帶頭進行學(xué)科討論，取得優(yōu)良成果：

1、20xx年全校溝通《開展歡樂體育教學(xué)》課題，受到推廣。

2、20xx年溝通的論文《走進新課程》獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎。

以上所述材料，事實清晰、效果顯著、理由充分，符合申報中學(xué)高級老師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準。

晉升職務(wù)以后，我將連續(xù)加倍努力，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本行，喜愛同學(xué)。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學(xué)改革方面的探究，融育人于教書之中，把素養(yǎng)教育放在首位，做受同學(xué)歡迎的優(yōu)秀老師，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。隨著新課程改革的進行，體育教學(xué)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。討論和探究體育老師如何面對新課程，將有助于學(xué)校體育的進展，有益于同學(xué)身心健康的進展。

篇5：體育老師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一學(xué)年即將過去，學(xué)年初我由學(xué)校調(diào)入中學(xué)，擔(dān)當本校三個班級六個班的'體育教學(xué)工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育老師的艱辛和歡樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個同學(xué)身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的狀況作簡要的工作總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標。

一、思想熟悉

在本學(xué)年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能仔細學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級文件精神，自覺提高思想素養(yǎng)，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)。常常向同學(xué)和家長宣揚黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系，樂觀形成教育合力，為提高同學(xué)的素養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)工作

1、在教育教學(xué)過程中，真誠公正地對待每一個同學(xué)，不體罰同學(xué)，能做急躁細致的工作，讓他們喜愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培育其素養(yǎng)。

2、在教學(xué)過程中，能依據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，使同學(xué)在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。

3、在工作中，能按國家頒布的〈同學(xué)體質(zhì)健康標準〉對同學(xué)進行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試狀況上報。樂觀開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育熬煉。

4、在本學(xué)年里，我仔細對待，樂觀參加上級部門組織的各項活動，在縣“陽光、奧韻”杯長跑競賽中，我組隊參與競賽，有兩名同學(xué)獲得較好名次;組織同學(xué)參與縣教科所舉辦的集體舞競賽，效果良好;在初三班級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對同學(xué)的訓(xùn)練，最終體育考試成果取得我校歷史最好水平。

5、強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富老師們的校內(nèi)生活。在本學(xué)年里，我勝利策劃并組織了校內(nèi)體藝節(jié)，做到師生全員參加，增加了全體師生的運動熱忱，培育了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并樂觀利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，但我并不滿意這些成果，我將以更高的熱忱投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

又是年末，回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。

篇6：體育老師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一、完成基本狀況

同學(xué)身體協(xié)調(diào)力量有所提高，并且性格活潑好動，這就對體育學(xué)科產(chǎn)生了深厚的愛好。因此，平常的體育活動很簡單組織，各項活動開展的也很勝利，尤其是嬉戲課和競賽項目，開展的比較有聲有色。

二、取得的主要成果與閱歷

1、備好了每一節(jié)課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，樂觀總結(jié)好的教學(xué)方法；

2、首抓平安工作，總結(jié)以往閱歷教訓(xùn)，課前講解平安工作，課中監(jiān)督，課后回顧總結(jié)，把平安教育切實的融入課堂；

3、仔細指導(dǎo)同學(xué)開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，主動性，教育同學(xué)走強身之路；

4、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高同學(xué)的體育運動水平。比如六一節(jié)目籃球人才的選拔和假期籃球班人才的選拔；

5、注意課本與實際行為的連接，如健康教育課中，我會選一些與實際生活緊密相連的課程。這樣不但提高同學(xué)的愛好，又會學(xué)以致用，真正讓同學(xué)做到不但學(xué)會學(xué)問，而且會用學(xué)問。

三、取得主要成果的方法措施

1、吸取以往的閱歷，課堂上注意了對同學(xué)的管理，所以本學(xué)期在平安問題上，我比較滿足；

2、高標準，高質(zhì)量的備課選課，這樣才能使我的教學(xué)常規(guī)工作得以順當完成；

3、切實改進了教學(xué)方法，采納敏捷多樣，松緊適度，并且合適同學(xué)的方法來教學(xué)，這才使同學(xué)有了深厚的學(xué)習(xí)愛好，從而提高了教學(xué)效果；

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動力量的培育，制造出運動的一切有利條件；

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，培育同學(xué)的堅韌拼搏精神。如，陽光體育、足球進校內(nèi)、家長會、六一演出等，不但熬煉了同學(xué)，而且使他們在活動中收獲了歡樂。

四、存在的問題及今后努力方向

1、進一步加強自身的力量，提高綜合力量的全面進展。只有你杯子中的水有高質(zhì)量，高品質(zhì)，你的同學(xué)才能獲得更多，更好能的水。

2、同學(xué)人數(shù)至多，部分同學(xué)運動習(xí)慣太差，在運動時不遵守紀律，我以后更進一步加強課堂管理；

3、進一步豐富校內(nèi)的體育文化，把更多有意義，好玩的，有用的體育活動帶給同學(xué)，使同學(xué)更加全面，更加健康的成長。

篇7：體育老師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

一學(xué)年即將過去，學(xué)年初我由學(xué)校調(diào)入中學(xué)，擔(dān)當本校三個班級六個班的體育教學(xué)工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育老師的艱辛和歡樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個同學(xué)身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的狀況作簡要的工作總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標。

一、思想熟悉

1、在工作中，能按國家頒布的〈同學(xué)體質(zhì)健康標準〉對同學(xué)進行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試狀況上報。樂觀開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育熬煉。

2、在本學(xué)年里，我仔細對待，樂觀參加上級部門組織的各項活動，在縣“陽光、奧韻”杯長跑競賽中，我組隊參與競賽，有兩名同學(xué)獲得較好名次；組織同學(xué)參與縣教科所舉辦的集體舞競賽，效果良好；在初三班級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對同學(xué)的訓(xùn)練，最終體育考試成果取得我校歷史最好水平。

3、強化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富老師們的校內(nèi)生活。在本學(xué)年里，我勝利策劃并組織了校內(nèi)體藝節(jié)，做到師生全員參加，增加了全體師生的運動熱忱，培育了他們對體育運動的`愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并樂觀利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，但我并不滿意這些成果，我將以更高的熱忱投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

又是年末，回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。

篇8：體育老師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

××，男，1967年7月誕生，1988年畢業(yè)于湖南師范高校體育系。88年參與工作以來，先后任教于瀏陽××初級中學(xué)、瀏陽二中執(zhí)教中，始終工作在教育工作的第一線，擔(dān)當班主任工作8年，被評為中學(xué)一級體育老師，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級老師職稱。一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識。具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，喜愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學(xué)進展觀為指南開展教育教學(xué)工作，仔細指行黨的教育方針、路線，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，20年以來辛勤耕耘、悄悄奉獻。

二、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問，并具有肯定廣度的相關(guān)學(xué)科學(xué)問。從教以來，不斷自我進修參與老師連續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運動心理學(xué)、教育心理學(xué)、計算機信息技術(shù)等。把握本學(xué)科的教育教學(xué)進展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，滿腔熱忱地投入到新課改的大潮中，在教學(xué)中能把最新的理論奇妙的結(jié)合起來。開拓同學(xué)的視野，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

教育教學(xué)水平高，力量強，勝任排球、田徑、象棋等運動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。嫻熟把握教育教學(xué)基本功，把握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面對全體同學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)具有創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的全面進展的基本素養(yǎng)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成果。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟識、運用起來得心應(yīng)手，能依據(jù)教材的特點、同學(xué)的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授學(xué)問，培育力量、重點突出、分析難點，語言精確?????、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方精確?????。在教法上汲取各種精華，面對全體同學(xué)因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊員進行跳高訓(xùn)練，收到了事半功倍的效果，提高了訓(xùn)練質(zhì)量。本人多次擔(dān)當縣級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評。

本人能從實際動身，實事求是，依據(jù)同學(xué)的特點、教材、課型等詳細狀況詳細分析，變單一呆板的教學(xué)為敏捷多樣的教學(xué)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，分類推動，管教管導(dǎo)，全面進展，對教學(xué)中的得失能準時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得中學(xué)一級老師職稱以來，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)當輔導(dǎo)年青老師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，討論分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進行教學(xué)，相互溝通閱歷，關(guān)心他們討論教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)把握基本教學(xué)技能，定期檢查教案，集體備課，一起討論教學(xué)難題，相互聽課溝通評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育老師。本人教學(xué)閱歷豐富，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中，做到教書同時又育人。（二）教研工作

多年來，本人能仔細鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的進展趨勢，不斷的更新學(xué)問。訂閱了大量有關(guān)資料，仔細學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)水平不斷提高。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)溝通會上做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動支配》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和同學(xué)的好評和推廣。

為了把握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學(xué)計算機技術(shù)，在Windows98模塊計算機力量考試中取得了95分的好成果，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術(shù)分析》，運用到實際教學(xué)中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了肯定的貢獻。三、德育工作方面

由于體育老師的特點，歷年來分別擔(dān)當班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并幫助其他班主任從同學(xué)實際動身，對不同類型不同共性的同學(xué)，有針對性地進行思想教育。喜愛同學(xué)，講究工作方法，工作有方案、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期同學(xué)思想的變化實行相應(yīng)對策。重視不同層次同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化工作。常常與學(xué)校、級長、科任老師、家長溝通，使對同學(xué)的教育趨于同步。充分發(fā)揮同學(xué)的自治力量。多管齊下，分層推動，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出老師同同學(xué)同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平常不留意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特殊是文化課和思想教育常抓不懈。受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀律，團結(jié)進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學(xué)校評為先進集體。四、業(yè)績方面

（一）教育教學(xué)業(yè)績

1、所任班級的體育合格率、國家體育熬煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成果。同時多次被評為優(yōu)秀班級。

2、20至所任教的男、女子籃田徑隊獲×ד白塔杯”越野賽第三、第四名的好成果（共有26個參賽隊）。

3、在和的全市運動會上，我訓(xùn)練的隊員分別打破了跳高記錄，并勇奪桂冠。

4、2022年至20，我指導(dǎo)的象棋隊員年年都榮獲一等獎和二等獎。

5、12月在全市的體育教學(xué)能手競賽中榮獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號，受全市推廣。6、206月出任瀏陽市中同學(xué)運動會象棋裁判員，擔(dān)當組織和裁判工作，被瀏陽市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱號。

（二）討論成果：本人有很強的教改力量和教改閱歷，在學(xué)校帶頭進行學(xué)科討論，取得優(yōu)良成果：

1、2022年全校溝通《開展歡樂體育教學(xué)》課題，受到推廣。2、20溝通的論文《走進新課程》獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎。

以上所述材料，事實清晰、效果顯著、理由充分，符合申報中學(xué)高級老師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準。

晉升職務(wù)以后，我將連續(xù)加倍努力，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本行，喜愛同學(xué)。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學(xué)改革方面的探究，融育人于教書之中，把素養(yǎng)教育放在首位，做受同學(xué)歡迎的優(yōu)秀老師，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。隨著新課程改革的進行,體育教學(xué)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。討論和探究體育老師如何面對新課程,將有助于學(xué)校體育的進展,有益于同學(xué)身心健康的進展。

本文從轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)換老師角色,轉(zhuǎn)變教學(xué)模式等方面入手,論述了體育教育教學(xué)改革的重要性和必要性,闡明白體育老師邁進新課程的方法和途徑,提出了對體育老師的新要求。

一、必需轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀念

1.要由重技能向重健康轉(zhuǎn)變我們以往的中學(xué)校體育教學(xué)以“競技體育”為主,注意技能訓(xùn)練,忽視同學(xué)身心體能的全面進展。如短跑的教學(xué),基本上都是采納小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點沖刺跑等練習(xí)。

2.由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變“體育不能根據(jù)智育的模式來進行,同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”。在過去評價和衡量同學(xué)的體育課成果時,重點放在考核結(jié)果,而忽視了同學(xué)努力學(xué)習(xí)過程。因此我們必需轉(zhuǎn)變體育評價機制,注意同學(xué)努力學(xué)習(xí)過程,“讓先天不足”的同學(xué)得到公正的評價,使全部的同學(xué)都有一個歡樂的學(xué)習(xí)過程。

二、要盡快轉(zhuǎn)換老師的角色

新課程標準是對不同學(xué)段同學(xué)在運動參加、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)力量等方面的基本要求。它要求老師應(yīng)制定符合學(xué)校和同學(xué)實際的課程教學(xué)方案,引導(dǎo)同學(xué)樂觀主動、富有制造性地學(xué)習(xí),正確運用多種形式進行學(xué)習(xí)評價,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)條件。

1.要由課堂教學(xué)的傳授者轉(zhuǎn)化為促進者

新課程強調(diào),教與學(xué)的關(guān)系是溝通中的相互作用的關(guān)系,老師與同學(xué)是交互主體性的伙伴關(guān)系。在新課程中傳統(tǒng)的老師教與同學(xué)的學(xué),將不斷讓位于互教互學(xué),彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。教學(xué)過程不只忠實地執(zhí)行課方案的過程,而且是師生共同開展課程、豐富課程的過程。

2.要由課堂教學(xué)的管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者

隨著體育課程改革,體育老師應(yīng)當由一個高壓管理者轉(zhuǎn)化為同學(xué)的引導(dǎo)者。如何引導(dǎo)同學(xué)樂觀、主動、富有制造性地學(xué)習(xí)呢?

一要激發(fā)同學(xué)對體育學(xué)習(xí)愛好與熱忱,在教學(xué)中要不斷地思索如何集中與保持同學(xué)的留意力。二要充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。三要敬重同學(xué)之間的差異、制造公平的學(xué)習(xí)機會。體育老師首先要充分熟悉到這種差異,切實了解和把握同學(xué)的狀況,然后針對這些差異采納適當?shù)拇胧?在目標的確定、內(nèi)容的支配、方法的采納等方面區(qū)分對待,以便使全體同學(xué)都有公平參與體育活動的機會。

3.要由課堂教學(xué)的至尊者轉(zhuǎn)化為服務(wù)者

時代進展到今日,“教育消費”已成為現(xiàn)實,此時的老師只能是一個服務(wù)者。同學(xué)支付了學(xué)習(xí)費用,國家除給受教育者支付教育費用外,也為老師供應(yīng)了相應(yīng)的勞動酬勞,不論是投資者還是消費者都期盼著獲得相應(yīng)的回報。這種回報,就是通過老師的優(yōu)質(zhì)服務(wù),全面提高同學(xué)素養(yǎng)來實現(xiàn)的.。因此體育老師應(yīng)依據(jù)體育服務(wù)的特別性,在體育活動中突出同學(xué)的主體位置,敬重同學(xué)的人格,施以科學(xué)、合理的教育,并且能遵照社會及家長的建議改善服務(wù),做一個誠意誠意為同學(xué)服務(wù)的服務(wù)者。

三、要轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式1.轉(zhuǎn)變課堂管理方式

體育課程標準不確定教學(xué)內(nèi)容的這一變化,打算了老師課堂管理方式的變化。傳統(tǒng)課堂中的老師往往傾向于“結(jié)構(gòu)化”“封閉式”的管理方式,強調(diào)同學(xué)嚴格根據(jù)老師的條條框框去做,同學(xué)沒有自主選擇活動的權(quán)利。在新的體育課程標準中體育老師應(yīng)更多地采納“非結(jié)構(gòu)”、“開放式”的課堂管理方式,把主動權(quán)交給同學(xué),讓同學(xué)依據(jù)自己的愛好愛好,自由選擇項目、自由編組、自主學(xué)習(xí)和熬煉。

2.轉(zhuǎn)變課堂常規(guī)閱歷

老師在課堂的位置將不再是固定位置講解、示范,而是在操場上和同學(xué)一起活動,與同學(xué)一起感受運動的喜悅。在體育教學(xué)中可以采納易位教學(xué),如嬉戲課、教學(xué)競賽課、室內(nèi)課等,可以讓同學(xué)來備課、設(shè)計、組織上課,讓同學(xué)當老師,老師來做同學(xué),這樣能調(diào)動同學(xué)的樂觀性、主動性,增加了同學(xué)為同學(xué)服務(wù)的驕傲感的責(zé)任心,也提高了課堂質(zhì)量。

3.轉(zhuǎn)變課程資源的開發(fā)

我們不要總是埋怨學(xué)校的體育設(shè)施不行,要學(xué)會開發(fā)利用現(xiàn)有的課程資源,想方法發(fā)揮體育器材的多種功能。如欄架可用來跨欄,也可用作投射門和鉆欄嬉戲;利用跳繩可以做繩操、角力、斗智拉繩等。要學(xué)會制作簡易的器材、改造場地器材、合理布局使用場地器材?？偠灾?在體育課程改革的浪潮中,假如具備過硬的自身素養(yǎng)和教給同學(xué)學(xué)問、運動技能的力量,有敏捷多變的教育教學(xué)方法,有特別融洽的師生關(guān)系,有勇于創(chuàng)新、大膽開拓的精神,就肯定能夠順當?shù)刈哌M新課程,成為新課程中精彩的體育老師。

篇9：體育老師任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

張義坤，男，1973年11月誕生，本科，中共黨員，1993年畢業(yè)于河北保定第一體育運動學(xué)校。1993年參與工作以來，先后任教于曲陽孝慕鄉(xiāng)初級中學(xué)、曲陽一中執(zhí)教20年中，始終工作在教育工作的第一線，擔(dān)當曲陽一中男排教練工作8年，被評為中學(xué)一級體育老師，現(xiàn)申報中學(xué)體育高級老師職稱。

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神，有劇烈的進取意識。具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，喜愛社會主義祖國。堅持“四項基本原則”，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度全都。具有良好的思想品德，遵守《老師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學(xué)進展觀為指南開展教育教學(xué)工作，仔細指行黨的教育方針、路線，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，20年以來辛勤耕耘、悄悄奉獻。

二、教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問，并具有肯定廣度的相關(guān)學(xué)科學(xué)問。從教以來，不斷自我進修參與老師連續(xù)教育培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論，還有運動心理學(xué)、教育心理學(xué)、計算機信息技術(shù)等。把握本學(xué)科的教育教學(xué)進展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，滿腔熱忱地投入到新課改的大潮中，在教學(xué)中能把最新的理論奇妙的結(jié)合起來。開拓同學(xué)的視野，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

教育教學(xué)水平高，力量強，勝任排球、田徑、象棋等運動隊的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。嫻熟把握教育教學(xué)基本功，把握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面對全體同學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)具有創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的全面進展的基本素養(yǎng)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成果。

在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對教材熟識、運用起來得心應(yīng)手，能依據(jù)教材的特點、同學(xué)的實際、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授學(xué)問，培育力量、重點突出、分析難點，語言精確?????、生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方精確?????。在教法上汲取各種精華，面對全體同學(xué)因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導(dǎo)田徑隊員進行跳高訓(xùn)練，收到了事半功倍的效果，提高了訓(xùn)練質(zhì)量。本人多次擔(dān)當縣級、校級、科組教學(xué)公開課，獲得了聽課老師們的好評。

本人能從實際動身，實事求是，依據(jù)同學(xué)的特點、教材、課型等詳細狀況詳細分析，變單一呆板的教學(xué)為敏捷多樣的教學(xué)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，分類推動，管教管導(dǎo)，全面進展，對教學(xué)中的得失能準時總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得中學(xué)一級老師職稱以來，不管是教學(xué)或訓(xùn)練工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)當輔導(dǎo)年青老師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，討論分析教材、專研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進行教學(xué)，相互溝通閱歷，關(guān)心他們討論教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)把握基本教學(xué)技能，定期檢查教案，集體備課，一起討論教學(xué)難題，相互聽課溝通評比，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育老師。本人教學(xué)閱歷豐富，能有機結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué)和訓(xùn)練中，做到教書同時又育人。

(二)教研工作

多年來，本人能仔細鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的進展趨勢，不斷的更新學(xué)問。訂閱了大量有關(guān)資料，仔細學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)力量和教學(xué)水平不斷提高。多次在學(xué)校組織的學(xué)術(shù)溝通會上做專題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動支配》、《走進新課程》，《心理健康講座》等，受到聽課老師和同學(xué)的好評和推廣。

為了把握現(xiàn)代化信息技術(shù)，我自學(xué)計算機技術(shù)，在Windows98模塊計算機力量考試中取得了85分的好成果，并能夠把電化教育應(yīng)用到體育訓(xùn)練中，我制作的體育課件《背越式跳高的技術(shù)分析》，運用到實際教學(xué)中，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了肯定的貢獻。

三、德育工作方面

由于體育老師的特點，歷年來分別擔(dān)當班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并幫助其他班主任從同學(xué)實際動身，對不同類型不同共性的同學(xué)，有針對性地進行思想教育。喜愛同學(xué)，講究工作方法，工作有方案、有重點、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對不同時期同學(xué)思想的變化實行相應(yīng)對策。重視不同層次同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化工作。常常與學(xué)校、級長、科任老師、家長溝通，使對同學(xué)的教育趨于同步。充分發(fā)揮同學(xué)的自治力量。多管齊下，分層推動，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出老師同同學(xué)同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生，平常不留意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特殊是文化課和思想教育常抓不懈。受到家長和學(xué)校的好評，使班級成為遵守紀律，團結(jié)進取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學(xué)校評為先進集體。

四、業(yè)績方面

(一)教育教學(xué)業(yè)績

1、所任班級的體育合格率、國家體育熬煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成果。同時多次被評為優(yōu)秀班級。

2、2022年8月獲保定市中同學(xué)男子排球第三名。評為市級優(yōu)秀教練員。

3、在2022年，，均獲得保定市中同學(xué)男子排球競賽第一名，2022年，均獲保定市優(yōu)秀教練員稱號。

4、在20，206月，2022年10月分別榮獲河北省中同學(xué)男子排球競賽第六名，第四名，第五名，并三次榮獲河北省優(yōu)秀教練員稱號。

5、2022年分別榮獲市級，省級優(yōu)秀體育老師榮譽稱號。

6、20，2022年，，連續(xù)四年高考受表彰嘉獎獲優(yōu)秀老師榮譽稱號。2022年評為市級先進體育工。20獲省級說課大賽一等獎。2022年9月，2022年7月分別參與了高中體育市級骨干老師和省級骨干老師培訓(xùn)。

(二)討論成果：本人有很強的教改力量和教改閱歷，在學(xué)校帶頭進行學(xué)科討論，取得優(yōu)良成果：

1、20論文《淺談體育教學(xué)中師生情感的溝通》榮獲國家一等獎。

2、2022年溝通的論文《淺談中學(xué)體育教學(xué)中的批判教育》獲國家優(yōu)秀論文一等獎。

以上所述材料，事實清晰、效果顯著、理由充分，符合申報中學(xué)高級老師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準。

晉升職務(wù)以后，我將連續(xù)加倍努力，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本行，喜愛同學(xué)。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神，勤勤懇懇的教書育人。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學(xué)改革方面的探究，融育人于教書之中，把素養(yǎng)教育放在首位，做受同學(xué)歡迎的優(yōu)秀老師，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。

篇10：學(xué)校體育老師工作總結(jié)

不知不覺，我擔(dān)當城基試驗中學(xué)學(xué)校體育老師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作：

初一的同學(xué)剛剛踏進學(xué)校校內(nèi)，對體育的學(xué)問的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成果和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時就為他們量身制定了方案，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，同學(xué)盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分同學(xué)也取得了比較優(yōu)秀的成果。

“歡樂體育，健康第一”的觀念已深化全校每一位老師和同學(xué)的心中，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內(nèi)文化建設(shè)又朝前推動了一大步，實施素養(yǎng)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。為了訓(xùn)練廣播操競賽的班級入場式和競賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)同學(xué)到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的仔細預(yù)備，所以在競賽那天，平常做操和站隊看起來都不怎么仔細的同學(xué)都能夠以他們最仔細的態(tài)度，以他們最標準的姿態(tài)去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作。看到同學(xué)這樣的表現(xiàn)，的確讓我們老師都感到特別感動。三人籃球賽是學(xué)校組織和支配的一項活動。

體育組的老師依據(jù)同學(xué)的身體及心理特點，設(shè)計好了活動方案，在進行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中詳細細節(jié)的支配。從場地環(huán)境的布置，每一競賽的組織支配，活動成果的評判，都落實到了詳細的負責(zé)人。正是有了老師們這種團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說進行得特別勝利。老師和家長們都認為這樣的活動讓同學(xué)得到了歡樂，也熬煉了大家的組織力量，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再進行一次這樣的活動，我們會做得更好，也肯定會取得更好的成果！

二、兩操工作：

學(xué)?！皟刹佟笔欠从惩瑢W(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操，仔細做操的良好習(xí)慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)當了學(xué)?；@球隊教練，利用同學(xué)的下午放學(xué)后時間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很快樂，一開頭有的家長很擔(dān)憂孩子在訓(xùn)練過程中會耽擱學(xué)習(xí)，所以不準許他們參與訓(xùn)練班，同學(xué)表現(xiàn)出不開心，我便努力地做好同學(xué)和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要樂觀的多，他們都協(xié)作我。

三人籃球賽之后，老師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)同學(xué)進行一場籃球友情賽，由于本校打籃球老師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出同學(xué)協(xié)作老師和韓師隊競賽，同學(xué)在競賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參與過區(qū)或市的競賽，不過我信任，隨著同學(xué)身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強隊抗衡的。作為教練員和同學(xué)都是深有體會，我和隊員積累資料，連續(xù)努力訓(xùn)練，加強對抗訓(xùn)練，樂觀備戰(zhàn)XX年的湘橋區(qū)中同學(xué)籃球競賽。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了肯定的成果，但也有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長，改進不足，為同學(xué)更好的進展營造一個良好的環(huán)境。

篇11：學(xué)校體育老師工作總結(jié)

光陰如梭，忙勞碌碌的一年很快過去了，回顧20xx年的工作主要有以下幾點：

一、注意師德師風(fēng)建設(shè)

本人平常能仔細學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，能準時參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，喜愛和關(guān)懷全體同學(xué)。平常能聽從學(xué)校的分工，根據(jù)要求做好各項工作。

二、細心施教，形成特色

德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能根據(jù)大綱和教材的要求，仔細備課、上課，體育課上不但教他們體育學(xué)問，同時還教他們學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)；今年上半年初三同學(xué)參與體育中考98%的同學(xué)都得了滿分。下半年我們根據(jù)國家要求對同學(xué)進行了同學(xué)體質(zhì)健康標準的測試。這樣，使他們的身心真正得到進展，使同學(xué)的整體素養(yǎng)都能得到提高。

三、細心組織，開展好體育活動

在抓好自己體育教學(xué)的同時，我和體育組的同事一道仔細組織課間操和活動課，利用課上和業(yè)余時間推廣了初一班級的廣播操，并勝利地組織了初一班級的廣播操競賽，這樣促動了初一班級的廣播操的質(zhì)量，現(xiàn)在的初一班級廣播操質(zhì)量受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都好評。同時勝利的組織了校第七屆田徑運動會競賽；春學(xué)期還利用業(yè)余時間抓好校田徑運動隊的訓(xùn)練，雖然因平安問題沒能進行市運會，但我們是盡心盡力的預(yù)備了。為學(xué)校的體育工作更上一個新臺階作出我的一份貢獻。

四、一如既往的抓好政教處工作

學(xué)校政教處工作紛繁簡單，一年來，我們政教處一班人在李文貴校長的分管下，有條不紊的開展了各項工作。首先，正常班主任例會和每周一升國旗制度，其次是開展多項活動，上半年我們圍繞“常懷感恩之心，擁抱生命陽光”這個主題開展了專題黑板報和演講競賽等;下半年我們主要是圍繞同學(xué)常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題開展各項活動，元旦我們勝利地進行了“元旦文娛匯演”和“校內(nèi)十佳歌手”競賽活動。這樣既豐富了同學(xué)的業(yè)余文化生活，同時也提高了同學(xué)的各方面的力量。

篇12：學(xué)校體育老師工作總結(jié)

不知不覺，我擔(dān)當城基試驗中學(xué)學(xué)校體育老師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將這一年的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作：

初一的同學(xué)剛剛踏進學(xué)校校內(nèi)，對體育的學(xué)問的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成果和使他們身體能更健康的成長，開學(xué)時就為他們量身制定了方案，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，同學(xué)盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分同學(xué)也取得了比較優(yōu)秀的成果。

“歡樂體育，健康第一”的觀念已深化全校每一位老師和同學(xué)的心中，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內(nèi)文化建設(shè)又朝前推動了一大步，實施素養(yǎng)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。為了訓(xùn)練廣播操競賽的班級入場式和競賽，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)同學(xué)到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的仔細預(yù)備，所以在競賽那天，平常做操和站隊看起來都不怎么仔細的同學(xué)都能夠以他們最仔細的態(tài)度，以他們最標準的姿態(tài)去完成每一個環(huán)節(jié)，每一個動作。看到同學(xué)這樣的表現(xiàn)，的確讓我們老師都感到特別感動。三人籃球賽是學(xué)校組織和支配的一項活動。

體育組的老師依據(jù)同學(xué)的身體及心理特點，設(shè)計好了活動方案，在進行活動的前一天，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中詳細細節(jié)的支配。從場地環(huán)境的布置，每一競賽的組織支配，活動成果的評判，都落實到了詳細的負責(zé)人。正是有了老師們這種團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說進行得特別勝利。老師和家長們都認為這樣的活動讓同學(xué)得到了歡樂，也熬煉了大家的組織力量，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再進行一次這樣的活動，我們會做得更好，也肯定會取得更好的成果!

二、兩操工作：

學(xué)?！皟刹佟笔欠从惩瑢W(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操，仔細做操的良好習(xí)慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)當了學(xué)校籃球隊教練，利用同學(xué)的下午放學(xué)后時間訓(xùn)練，但他們都不埋怨，很快樂，一開頭有的家長很擔(dān)憂孩子在訓(xùn)練過程中會耽擱學(xué)習(xí)，所以不準許他們參與訓(xùn)練班，同學(xué)表現(xiàn)出不開心，我便努力地做好同學(xué)和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要樂觀的多，他們都協(xié)作我。

三人籃球賽之后，老師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)同學(xué)進行一場籃球友情賽，由于本校打籃球老師人數(shù)有限，我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出同學(xué)協(xié)作老師和韓師隊競賽，同學(xué)在競賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到現(xiàn)在還沒有參與過區(qū)或市的競賽，不過我信任，隨著同學(xué)身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是可以和其他學(xué)校強隊抗衡的。作為教練員和同學(xué)都是深有體會，我和隊員積累資料，連續(xù)努力訓(xùn)練，加強對抗訓(xùn)練，樂觀備戰(zhàn)x年的湘橋區(qū)中同學(xué)籃球競賽。

篇13：學(xué)校體育老師工作總結(jié)

一學(xué)期的時間轉(zhuǎn)瞬過去，仿佛如同昨天，在這一個學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)和工作中，我能按《同學(xué)體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《同學(xué)體質(zhì)健康標準（試行方案）實施方法》來教學(xué)和測試。一，在增進同學(xué)身心健康和增加同學(xué)體質(zhì)的同時，使同學(xué)把握體育基礎(chǔ)學(xué)問，培育同學(xué)體育運動的力量和習(xí)慣。二，為協(xié)調(diào)進展、充分發(fā)揮體育在培育全面進展人才中的綜合作用。在老師的指導(dǎo)下，使同學(xué)通過思維和練習(xí)來把握體育學(xué)問與技能，通過提高身體素養(yǎng)來促進身心協(xié)調(diào)。三，對同學(xué)進行品德教育，增加組織紀律性，培育同學(xué)的英勇、堅韌的進取精神，讓體育熬煉與平安衛(wèi)生相結(jié)合，樂觀開展多種形式的強身健體活動。四，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動，有方案、有目的、有層次上好每一節(jié)課。選擇適合不同年齡斷的同學(xué)的教學(xué)方法。

二、學(xué)習(xí)與考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。在學(xué)習(xí)上，我今年參與了專業(yè)課的本科函授，從而進一步加強了自己的工作業(yè)務(wù)力量。并正確處理好工作與學(xué)習(xí)的沖突。

三、學(xué)校工作

1、在這一學(xué)期里，在全組老師的通力合作下順當完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《同學(xué)體質(zhì)健康信息》的工作。

2、順當?shù)耐瓿闪梭w育中考任務(wù)，全校僅三人不達滿分。

3、本期我組加強了老師之間的相互聽課、評課，并樂觀參與了各級賽課活動。

4、我們還細心設(shè)計組織進行了老師運動會，豐富了各位老師的文體生活，通過拓展內(nèi)容的競賽加強了老師們的分散力，為老師們和諧的溝通搭建了橋梁。

四、小結(jié)

一學(xué)期以來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心支配；為將來在不斷暢想，回顧總結(jié)這一年的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的力量，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

篇14：學(xué)校體育老師工作總結(jié)

隨著體育加試的結(jié)束，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲?？v觀整個學(xué)期，九班級的體育教學(xué)工作，主要體現(xiàn)在兩個方面，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作。下面就本學(xué)期所開展的教學(xué)、訓(xùn)練工作進行相關(guān)反思總結(jié)。

一、針對課堂教學(xué)進行如下總結(jié)

1、依據(jù)“健康第一、突破中考”的指導(dǎo)思想，進行課堂教學(xué)工作的全面實施。九班級下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最終一個階段，既是高峰也是尾聲，面對升學(xué)壓力的負擔(dān)，大部分同學(xué)都沒有力量進行自我約束，即兼顧體育熬煉，往往都是在老師的引領(lǐng)下進行有目標的體育訓(xùn)練。針對我校實際狀況(九班級一周只支配一節(jié)體育課)，本著仔細負責(zé)的態(tài)度，每節(jié)課以中考項目為主線，支配以課課練及專項技術(shù)動作的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，讓同學(xué)利用有限的體育課堂把握中考項目的動作技術(shù)。今年本地區(qū)中考體育項目的支配為：50米必考項目，其它實心球、立定跳遠、跳繩三項選兩項，三項總分30分。結(jié)合項目特點，制定課課練內(nèi)容，主要以跑、跳、投練習(xí)為主，中間為督促同學(xué)仔細完成學(xué)習(xí)目標，筆者會定期對同學(xué)進行技評達標考核，為最終集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊。

2、以同學(xué)進展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保同學(xué)在和諧的氛圍中自覺主動地去學(xué)習(xí)。因本屆九班級同學(xué)為半路接手過來的同學(xué)(已經(jīng)適應(yīng)一個學(xué)期)，彼此之間還不完全了解，有的還存在肯定的排斥心理。就自己同學(xué)時代已有的閱歷來說，同學(xué)往往會對自己比較喜愛的老師的相關(guān)科目感愛好，因此，教學(xué)過程中，在堅持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，筆者往往是以伴侶、同學(xué)的身份去進行溝通，常常和同學(xué)們一起爭論著他們的流行元素，或快樂說笑一陣，或幽默一把，久之，便消退同學(xué)的芥蒂心理。在建立相互信任的基礎(chǔ)之后，同學(xué)的學(xué)習(xí)行為會變得輕松主動，即使老師約束、嚴峻的批判也不會造成心理隔閡。

3、關(guān)注個體差異，保證每一位同學(xué)受益。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進生，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色，不同體育層次的同學(xué)，發(fā)揮教學(xué)力量，解決現(xiàn)有問題是首要。本學(xué)期筆者在制定教學(xué)目標的同時對那些接受力量較慢甚至有障礙的同學(xué)進行了課前預(yù)設(shè)，進行了“特別的照看”——降低要求、疏通思想、培育運動自信，漸漸地進行引導(dǎo)，不能讓其在承受太大壓力的狀況下，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心。

九(3)班就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向，對體育的態(tài)度，經(jīng)過觀看筆者認為是一種“狂羞癥”，平常任何體育運動其一概不參加，問其緣由只是搖頭。為此，每次上課練習(xí)時，我都特殊關(guān)注，常常站到她身邊用溫柔的語氣“邀請”其加入，一些簡潔動作在受到“邀請”后牽強參加，動作稍難點兒，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進告知她：“偉偉同學(xué)，回家好好練，我信任下節(jié)課，你會做得特別棒的，對不對?”在我一再強調(diào)重復(fù)與她溝通后，她才大方地點點頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn)，因此，給同學(xué)一個自我突破、提高的獨立空間很重要。

4、將德育教育融入體育教學(xué)，讓同學(xué)的全面素養(yǎng)得以提升。九班級三個班，其中分成一個重點班和兩個一般班，說實話，從九班級開頭分班的教學(xué)管理方法是我不認同的，我認為這樣就等于無形中給同學(xué)進行三六九等的定位、定性劃分了。因此，體育教學(xué)中，為了給同學(xué)更多的自信，筆者在實際教學(xué)中，會把每個同學(xué)的優(yōu)點化，尤其是兩個一般班的同學(xué)更是如此對待，對于他們“破罐子破摔”、不和諧的行為賜予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ)，團結(jié)才是力氣。在班級組中以張滿、方躍為典型代表，從開頭的桀驁不遜到面對面溝通，再到做事說話，謙遜有禮，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重，不行忽視。

二、在中考訓(xùn)練工作中的一些思索總結(jié)

1、應(yīng)以提高同學(xué)成果為目標，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九班級同學(xué)整體素養(yǎng)不是太高，即便是這樣，我們照舊沒有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)當加大訓(xùn)練工作的力度。面對一百多號人的四項訓(xùn)練工作(各個選項同學(xué)人數(shù)不均衡)，我與張老師(其他班級體育老師)有些力不從心，原本應(yīng)當再增加體育專業(yè)老師，但班級組段老師(數(shù)學(xué)老師)卻“主動”地擔(dān)當起了此項工作(筆者也進行適當建議，未果)這讓我和張老師無言以對，只好保持緘默。

2、體育訓(xùn)練工作的支配，應(yīng)當科學(xué)合理，不行太隨便。對于訓(xùn)練工作從一開頭筆者便盡職盡責(zé)，統(tǒng)一制定訓(xùn)練方案，統(tǒng)籌支配，即使遇到天氣緣由也會準時調(diào)整方案，進行相關(guān)練習(xí)，但在訓(xùn)練過程中，班級組長不能準時地與體育老師做好相關(guān)溝通，時間上更是自行自定，導(dǎo)致訓(xùn)練方案的混亂，更有因天氣緣由便擅自解散訓(xùn)練，導(dǎo)致訓(xùn)練的系統(tǒng)性遭到破壞，給筆者造成了不必要的心理負擔(dān)，考慮到“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”，仍舊克服了種.種心理障礙，堅持了下來，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當對考試的相關(guān)事宜進行詳盡的解說。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試，在時間支配上始終沒能提前告之，導(dǎo)致同學(xué)始終在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進行訓(xùn)練，更不能有一個很好的恢復(fù)期調(diào)整方案，這些都是影響考試的種.種因素。另外，上面在召開電子測試儀的相關(guān)培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未能指派相關(guān)體育老師前往學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我們對儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)章事宜，都是模糊狀態(tài)。

篇15：學(xué)校體育老師工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期的教育教學(xué)工作就要過去了，在這一學(xué)期里我擔(dān)當學(xué)校一班級（1）和（2）班得體育教學(xué)，作為體育老師我仔細學(xué)習(xí)“新的課程標準”的精神實質(zhì)，從思想上、政治上、工作上、嚴格要求自己，仔細備課、刻苦鉆研教材、努力上好每一堂課，完成了體育教學(xué)的目的和任務(wù)，培育了同學(xué)德、智、體全面進展的好風(fēng)習(xí)，進一步提高了體育課教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動了同學(xué)學(xué)體育、愛體育的主動性、推動了我校的體育活動的進展，為我校的精神文明建設(shè)起到了優(yōu)良的作用，同時也轉(zhuǎn)變了我校體育課的教學(xué)過程。

我仔細學(xué)習(xí)《新的課程標準》和先進的教育教學(xué)理論，用人才觀、質(zhì)量觀、同學(xué)觀去分析已經(jīng)陳舊教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變和探討新的教學(xué)思路，力圖轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)同學(xué)主動參加、樂于嘗試、肯于熬煉，逐步提高同學(xué)的各項運動力量。

本著同學(xué)的愛好、需要、情感和共性，通過同學(xué)親身體驗，參加活動，自主學(xué)習(xí)，促進同學(xué)的共性進展。鼓舞同學(xué)在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”提倡同學(xué)自主“創(chuàng)意”、設(shè)計“聰慧玩”的方案，提倡同學(xué)共同嬉戲，把“玩”作為教育的一種形式和手段，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量。

教室教學(xué)是老師向同學(xué)傳播學(xué)問的主要途徑，搞好教室教學(xué)是我們的神圣職責(zé)。體育教學(xué)也是同樣，首先要向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，實行別人之長，補自己之短的方法。來提高自己的教學(xué)力量，并把握住教材的重點、難點、關(guān)建、易犯錯誤等，進行策化奇妙的按排所學(xué)的內(nèi)容，為了動作的精確?????性、課前仔細練習(xí)了每一個示范動作，使同學(xué)能得到正確的仿照和學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)校體育工作方案，抓住同學(xué)求知的迫切心理、準時而精確?????地講授有關(guān)內(nèi)容。例如；學(xué)校運動會講競賽規(guī)章，球類競賽講裁方法等，由于同學(xué)們迫切需要了解這方面的學(xué)問，因而學(xué)習(xí)起來特殊主動主動，較輕松的達到了目的。完成了教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)體質(zhì)與理論得到了較好的結(jié)合。

本學(xué)期本人能夠仔細備課，堅持無備課不上堂的原則，并把“新的課程標準”的實質(zhì)要求貫穿在教學(xué)和備課之中，準時的學(xué)習(xí)報刊、雜志、來提高和補充自己的業(yè)務(wù)水平，還參與了學(xué)校派出的為期兩個月的進修學(xué)習(xí)。

本學(xué)期的成果是值得確定的，但也存在著不足之處，我會連續(xù)努力的。

篇16：學(xué)校體育老師工作總結(jié)

一、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

初一是整個學(xué)校學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。另外，集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習(xí)，讓同學(xué)了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中，逐步讓同學(xué)形成良好的姿勢。其次，教會同學(xué)器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地支配小組長布置、整理器材等，培育同學(xué)愛惜場地、器材的習(xí)慣。這也是同學(xué)自我教育的一個過程。

二、培育處理意外大事的力量

作為一名體育老師，對于同學(xué)的運動技能學(xué)問傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學(xué)處理意外事故的力量才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育課堂當中或多或少會消失一些意外大事。例如：在同學(xué)進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)大事堵住了。在這時，同學(xué)大多會停下來。老師就應(yīng)當在此時進行語言引導(dǎo)，教會同學(xué)處理這次大事的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當怎么辦?”在同學(xué)進行思索的時候，其實他們就有了對突發(fā)大事的處抱負法，老師再進行適當總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)大事的力量便會一點點提高。

三、培育團結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有意識培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽而努力拼搏。比如，將同學(xué)分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或嬉戲讓同學(xué)競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學(xué)知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學(xué)能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必需先讓同學(xué)明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是由于他的傳球可以為團隊帶來成功。

四、注意德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對同學(xué)的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育，不僅能熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織、遵守紀律、樂觀進取的心理品質(zhì)。例如：針對同學(xué)跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進行教育，把這種行為灌輸?shù)酵瑢W(xué)的做人方面及思想品德方面，既改善了同學(xué)的