2024-2025年高中政治第四單元當(dāng)代國際社會(huì)8.2民族區(qū)域自治制度教案新人教版必修2

PAGEPAGE4民族區(qū)域自治制度課題民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度單元第三單元第八課其次框?qū)W科政治年級(jí)高一學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)問目標(biāo)（一）識(shí)記民族區(qū)域自治制度的含義；（二）了解自治機(jī)關(guān)和自治權(quán)；（三）理解民族區(qū)域自治制度適合我國國情，具有顯著優(yōu)越性。二、實(shí)力目標(biāo)能提高分析情景材料的實(shí)力，理論聯(lián)系實(shí)際。三、情感、看法與價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，理解民族區(qū)域自治制度是我國政治制度的重要內(nèi)容，具有顯明的中國特色，理解實(shí)行民族區(qū)域自治制度合乎國情、順乎民心，正確相識(shí)我國處理民族問題的基本政策，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。核心素養(yǎng)政治認(rèn)同：基于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，基于學(xué)生生活實(shí)踐，基于課堂再整合再生成，使學(xué)生知道、理解、懂得、接納、敬重我國特色民主政治制度，成為社會(huì)主義事業(yè)自覺的建設(shè)者和接班人。科學(xué)精神：通過學(xué)習(xí)我國民族區(qū)域自治的法制化進(jìn)程和法律法規(guī)，知道、理解我國貫徹依法治國方略，推動(dòng)民主政治的法制化，依法愛護(hù)各民族利益，依法愛護(hù)公民利益，樹立法治意識(shí)，并自覺學(xué)法遵守法律懂法用法。法治意識(shí)：通過對(duì)本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，懂得學(xué)問學(xué)習(xí)須要在事實(shí)安例的分析理性分析；通過對(duì)我國民族區(qū)域自治制度的合情合理合法性探究，懂得理性看待中國特色民主政治制度；通過不同歷史階段民族政策的不同效果，不同國家不同民族制度的不同實(shí)踐，懂得理性對(duì)比，理性歸納和理性覺悟的重要性。公共參與：通過課堂情境的互動(dòng)參與，培育主動(dòng)參與政治生活的膽識(shí)和實(shí)力；通過解決民族沖突沖突的深度探究，提高對(duì)我國民族政策制度的認(rèn)知力，增加貫徹我國民族政策的自覺性、主動(dòng)性，提高政治參與實(shí)力。重點(diǎn)民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容難點(diǎn)民族區(qū)域自治制度的基本內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課材料：習(xí)近平參與內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議問：1.除了內(nèi)蒙古自治區(qū)，我國還有哪幾個(gè)自治區(qū)？請(qǐng)同學(xué)們從地圖上找出我國自治區(qū)的位置。從材料中體現(xiàn)出我國實(shí)行什么樣的民族政策？本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治制度》思索回答問題設(shè)問的拋出，啟發(fā)學(xué)生思索，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的愛好。講授新課民族區(qū)域自治制度材料：視頻《民族區(qū)域自治》探究含義總結(jié)：自治地方和自治機(jī)關(guān)（PPT提示和理解訂正易混易錯(cuò)）展示圖片相識(shí)自治地方。自治權(quán)情景創(chuàng)設(shè)：以西藏自治區(qū)為例，推斷下列材料體現(xiàn)哪些自治權(quán)？（等等……）總結(jié)：（四）自治權(quán)1.地位：民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容2.含義：自治權(quán)是自治機(jī)關(guān)依據(jù)本地方實(shí)際狀況貫徹執(zhí)行國家法律、政策，自主地管理本民族自治地方內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力。3.自治權(quán)是有法律保障的：憲法和民族區(qū)域自治法4.自治權(quán)的內(nèi)容我國憲法和法律給予自治機(jī)關(guān)的自治權(quán)，其范圍、內(nèi)容非常廣泛，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)方面。留意：自治機(jī)關(guān)只享有肯定的自治權(quán)，而不是高度自治權(quán)或完全自治權(quán)。二、為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治制度？（一）必要性：（1）根本上是由我國的人民民主專政的國家性質(zhì)確定的。（2）處理民族關(guān)系原則的要求和體現(xiàn)。（3）由其地位確定，是我國的一項(xiàng)基本政治制度。（4）從詳細(xì)緣由來講，它是由我國的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)狀況確定的，有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和政治基礎(chǔ)。①歷史特點(diǎn)：我國統(tǒng)一的多民族國家的歷史傳統(tǒng)②現(xiàn)實(shí)狀況：“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)——社會(huì)基礎(chǔ)各民族在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的相互依存的民族關(guān)系——政治基礎(chǔ)（二）重要性（1）有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和平安（2）有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利（3）有利于發(fā)展同等、團(tuán)結(jié)、互助和諧社會(huì)主義民族關(guān)系（4）有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。區(qū)分：西藏民族自治區(qū)的自治權(quán)和香港特殊行政區(qū)的高度自治權(quán)的區(qū)分。區(qū)分易混易錯(cuò)選項(xiàng)觀看視頻，思索問題，回答問題依據(jù)材料和學(xué)問點(diǎn)，推斷材料通過緣由類大題大題思路，思索總結(jié)問題結(jié)合材料，理解區(qū)分引出問題，引發(fā)學(xué)生思索，總結(jié)學(xué)問點(diǎn)。創(chuàng)設(shè)