機場場道課程設計

機場場道課程設計一、課程目標

知識目標：

1.讓學生掌握機場場道的基本概念、分類及功能；

2.了解機場場道的平面布局、設計標準和施工要求；

3.掌握機場場道維護與管理的基本知識。

技能目標：

1.培養(yǎng)學生運用所學知識分析機場場道問題的能力；

2.提高學生設計簡單機場場道平面布局的能力；

3.培養(yǎng)學生運用技術手段解決機場場道施工與維護問題的能力。

情感態(tài)度價值觀目標：

1.培養(yǎng)學生對機場場道工程建設的興趣，激發(fā)學生探究航空領域的熱情；

2.增強學生的團隊合作意識，培養(yǎng)學生在工程實踐中的溝通與協(xié)作能力；

3.引導學生關注機場場道工程對環(huán)境和社會的影響，培養(yǎng)學生的社會責任感和環(huán)保意識。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)實踐課程，以理論教學與實踐操作相結(jié)合的方式進行。

學生特點：學生具備一定的航空基礎知識，具有較強的學習興趣和動手能力。

教學要求：結(jié)合學生特點，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學生的實際操作能力和解決問題的能力。通過課程學習，使學生在知識、技能和情感態(tài)度價值觀方面取得具體的學習成果，為未來從事機場場道相關工作奠定基礎。

二、教學內(nèi)容

1.機場場道概述

-機場場道的定義、分類及功能

-機場場道的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀

2.機場場道平面布局設計

-設計原則與標準

-跑道、滑行道、停機位布局設計

-輔助設施布局設計

3.機場場道施工與維護

-施工工藝與流程

-施工質(zhì)量控制要點

-機場場道維護與管理

4.機場場道環(huán)境保護

-機場場道對環(huán)境的影響

-環(huán)保措施及實施

-綠色機場場道建設

5.案例分析與實操訓練

-分析典型機場場道工程案例

-實操訓練：簡單機場場道平面布局設計

-實操訓練：機場場道施工與維護技術

教學內(nèi)容根據(jù)課程目標進行選擇和組織，注重科學性和系統(tǒng)性。本課程采用教材《機場工程》的相關章節(jié)，結(jié)合實際工程案例，使學生掌握機場場道的基本知識、設計與施工技能以及環(huán)境保護意識。教學進度安排合理，確保學生在有限的時間內(nèi)掌握課程內(nèi)容，為實際工作打下堅實基礎。

三、教學方法

為了提高教學質(zhì)量，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，本課程將采用以下多樣化的教學方法：

1.講授法：教師通過生動的語言、形象的比喻和詳實的案例，向?qū)W生傳授機場場道的基本概念、設計原理和施工技術等理論知識，為學生奠定扎實的專業(yè)基礎。

2.討論法：針對課程中的重點和難點問題，組織學生進行小組討論，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)學生的思辨能力和團隊協(xié)作精神。

3.案例分析法：選擇具有代表性的機場場道工程案例，引導學生分析案例中的問題，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，并從中汲取經(jīng)驗教訓。

4.實驗法：組織學生進行機場場道模型制作、施工工藝實驗等實踐活動，使學生親自動手操作，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

5.現(xiàn)場教學法：安排學生實地參觀機場場道工程，使學生對機場場道的設計、施工和維護有更直觀的認識，增強學生的實際操作經(jīng)驗。

6.互動式教學：在教學過程中，教師與學生保持密切互動，鼓勵學生提問、發(fā)表見解，充分調(diào)動學生的積極性，提高課堂氛圍。

7.任務驅(qū)動法：布置與課程內(nèi)容相關的任務，讓學生在完成任務的過程中，自主探究、協(xié)作學習，提高學生的自主學習能力和解決問題的能力。

8.多媒體教學：利用多媒體課件、視頻等教學資源，豐富教學手段，提高學生的學習興趣和效果。

四、教學評估

為確保教學質(zhì)量的提高和學生的學習成果，本課程將采用以下評估方式，以客觀、公正地評價學生的學習表現(xiàn)：

1.平時表現(xiàn)評估：

-課堂參與度：評估學生在課堂討論、提問、互動等方面的積極性；

-小組討論表現(xiàn)：評價學生在團隊協(xié)作、溝通交流等方面的能力；

-實踐活動參與：評價學生在實驗、現(xiàn)場教學等實踐活動中的表現(xiàn)。

2.作業(yè)評估：

-定期布置與課程內(nèi)容相關的作業(yè)，包括理論知識和實踐操作，以檢驗學生對課程內(nèi)容的掌握程度；

-作業(yè)批改：教師及時批改作業(yè)，給予學生反饋，指導學生查漏補缺。

3.考試評估：

-期中考試：考察學生對課程前半部分知識點的掌握情況；

-期末考試：全面考察學生對整個課程知識的掌握程度，包括理論知識和實踐技能；

-考試形式：采用閉卷考試，包括選擇題、填空題、簡答題、計算題等。

4.實踐成果評估：

-案例分析報告：評價學生分析問題、解決問題的能力；

-實操訓練成果：評價學生在機場場道設計、施工和維護等方面的實際操作能力。

5.綜合評估：

-結(jié)合平時表現(xiàn)、作業(yè)、考試和實踐成果等多方面評估，全面反映學生的學習成果；

-設立明確的評估標準，保證評估過程的客觀性和公正性；

-鼓勵學生自我評估和同伴互評，提高評估的全面性和準確性。

五、教學安排

為確保教學任務的順利完成，本課程的教學安排如下：

1.教學進度：

-課程共計16周，每周安排2課時，共計32課時；

-前半部分重點講解機場場道的基本概念、分類及功能，平面布局設計原則與標準；

-后半部分側(cè)重于機場場道的施工與維護技術、環(huán)境保護及案例分析。

2.教學時間：

-課堂理論教學：根據(jù)學生的作息時間，安排在每周的固定時間進行；

-實踐活動：根據(jù)實驗室和現(xiàn)場條件，選擇合適的時間進行；

-考試安排：期中考試安排在課程進行到一半時，期末考試安排在課程結(jié)束前。

3.教學地點：

-理論教學：學校多媒體教室，便于使用教學資源和展示案例；

-實踐活動：學校實驗室和現(xiàn)場教學基地，確保學生能夠親自動手操作；

-小組討論：教室或圖書館討論區(qū)，為學生提供良好的交流環(huán)境。

4.教學考慮因素：

-結(jié)合學生的興趣愛好，設計實踐環(huán)節(jié)和案例分析，提高學生的學習積極性；

-考慮學生的作息時間，避免安排在學生疲憊或課余時間緊張的階段；

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