2024-2025學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期中復(fù)習(xí)練習(xí)卷

-2025學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期中復(fù)習(xí)練習(xí)卷A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．嶙峋（lín） 膽怯（qiè） 杳無消息（yǎo）B．開墾（kěn） 依傍（páng） 和顏悅色（hé）C．燥熱（zào） 銘記（míng） 參天聳立（cān）D．匿名（nì） 拭干（shì） 深惡痛疾（wù）2．下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（）A．除下帽來如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)志極了。B．她修長(zhǎng)美妙的身體如被空氣托住，似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。C．托爾斯泰一直長(zhǎng)相平平，當(dāng)軍官時(shí)，沒法把他從戰(zhàn)友里面分辯出來。D．你在積雪初熔的高原上走過，看見白楊樹，難道你就覺得它只是樹？3．下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）回望歷史，老一輩共產(chǎn)黨人白手起家，一步一個(gè)腳印，殫精竭慮，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代，無愧于人民，無愧于歷史的豐功偉績(jī)，他們的精神永垂不朽，令今天無數(shù)的后輩觸目傷懷。A．白手起家 B．殫精竭慮 C．永垂不朽 D．觸目傷懷4．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．詩詞的魅力不僅在于豐富的情感和文化內(nèi)涵，還在于語言韻律之美。B．可愛的春晚吉祥物“兔圓圓”一經(jīng)發(fā)布，就吸收了全國(guó)人民的關(guān)注。C．今年刷爆成都人朋友圈的“新鐵人三項(xiàng)”由騎行、露營(yíng)、夜爬組成。D．通過武侯戲劇傳承進(jìn)校園活動(dòng)，使天府文化與川劇精粹得到了弘揚(yáng)。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面三個(gè)文段，完成5~8題。甲春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒形，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自《三峽》）乙水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。（節(jié)選自《與朱元思書》）丙庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（節(jié)選自《記承天寺夜游》）5．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．回清倒影 清：清波B．絕多生怪柏 絕：山峰C．清榮峻茂 榮：開花D．水中藻、荇交橫 橫：縱橫6．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．春冬之時(shí) 實(shí)是欲界之仙都B．則素湍綠潭 出則無敵國(guó)外患者C．飛漱其間 其如土石何D．何夜無月 大兄何見事之晚乎7．對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。A．在細(xì)小石子上游動(dòng)的魚兒能看清楚。湍急的江流如箭般快，洶涌大浪就像奔騰的馬。B．在細(xì)小石子上游動(dòng)的魚兒能看清楚。湍急的江流比箭還要快，洶涌大浪就像在奔騰。C．游動(dòng)的魚兒和細(xì)小石子能看清楚。湍急的江流如箭一樣快，洶涌的大浪就像在奔騰。D．游動(dòng)的魚兒和細(xì)小石子能看清楚。湍急的江流比箭還要快，洶涌大浪就像奔騰的馬。8．下列對(duì)文段的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A．三個(gè)文段都寫到水。甲段描繪了三峽秀美的春冬之水，乙段描繪奇異的富春江水，丙段描繪月夜庭院的積水。B．三個(gè)文段都有作者內(nèi)心的愉悅。甲段有欣賞山水意趣的喜悅，乙段流露觀水的愜意，丙段則有賞月的欣喜。C．三個(gè)文段都描寫生動(dòng)。甲段和乙段動(dòng)靜結(jié)合描繪出生機(jī)勃勃的自然景象；丙段用比喻巧妙描摹出空靈澄澈、疏影搖曳的美妙境界。D．三個(gè)文段都用詞精妙。甲段著“綠”飾“潭”，益見優(yōu)美；乙段用“箭”“奔”，寫出水勢(shì)的迅疾；丙段用“空明”體現(xiàn)空靈意境。第II卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．默寫古詩文中的名篇名句。（6分）（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判分）（2分）①多助之至，______。（《〈孟子〉三章》）②______，山山唯落暉。（王績(jī)《野望》）③常記溪亭日暮，______。（李清照《如夢(mèng)令》）（2）請(qǐng)寫出杜牧《赤壁》全詩或劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》的前四句，在答題卡上先寫出題目再按要求默寫。（4分）答：______四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成10~12題。保護(hù)身邊的文化遺產(chǎn)：川?、俅▌?，是中國(guó)戲曲中一顆光彩照人的明珠，是我們四川人身邊的寶貴文化遺產(chǎn)。②川劇的歷史到底有多久，誰也說不清。它的起源可以追溯到先秦乃至更早的時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)名篇《宋玉對(duì)楚王問》中有“其為下里巴人，國(guó)中屬而和者數(shù)千人”，所謂“下里巴人”，即是四川民間歌舞者的代稱。不僅如此，據(jù)《太平廣記》等文獻(xiàn)記載，自蜀郡守李冰起，官府又有了《斗?！分畱?。到了唐代，更有“蜀戲冠天下”之說。及至清代乾隆時(shí)，蜀戲吸收融匯各地聲腔，形成了用四川話演唱的“川劇”。③川劇中所包含的文化內(nèi)容實(shí)在太多了，因此它在2006年就被列為首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④川劇劇目豐富，有傳統(tǒng)劇目和創(chuàng)作劇目六千余個(gè)，以《黃袍記》《幽閨記》《春秋配》等為代表，其中不少是宋元南戲、元雜劇、明傳奇與各種古老聲腔劇種留存下來的經(jīng)典劇目，具有很高的文學(xué)和歷史價(jià)值。⑤川劇分小生、旦角、生角、花臉、丑角五個(gè)行當(dāng)，各行當(dāng)均有自成體系的功法程序，在戲劇表現(xiàn)手法、表演技法方面多有卓越創(chuàng)造，能充分體現(xiàn)中國(guó)戲曲虛實(shí)相生的美學(xué)特色。⑥川劇五種聲腔中高腔音樂最具創(chuàng)造性，其幫、打、唱相結(jié)合的結(jié)構(gòu)形態(tài)使戲劇與音樂的結(jié)合達(dá)到了前所未有的高度。川劇表演生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，為了更好地塑造人物，藝人創(chuàng)造了變臉、吐火等許多絕技，表演時(shí)火爆熱鬧，新奇有趣，形成川劇的一大文化特色。⑦川劇藝人彭登懷經(jīng)過數(shù)十年勤學(xué)苦練，成為跨越世紀(jì)的中國(guó)川劇變臉大師。他以25秒變14張臉的絕技，錄入《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》。他以孝、忠、善為一生的做人準(zhǔn)則，擔(dān)任多種公益職務(wù)，深受國(guó)內(nèi)外廣大觀眾的喜愛。⑧但是隨著媒介的大眾化與娛樂方式的多元化，曾經(jīng)雅俗共賞的川劇變得越來越“小眾”，逐漸面臨著資金短缺、人才流失和表演技巧消失等困境。如何走出這些困境，保護(hù)身邊的這筆寶貴文化遺產(chǎn)是我們亟需解決的問題。（摘自中國(guó)戲曲網(wǎng)等，有刪改）10．文章介紹了有關(guān)川劇的哪三部分內(nèi)容？請(qǐng)概括作答。（3分）答：______11．第二段畫線的兩個(gè)例子，年代相隔不遠(yuǎn)，可否刪去一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。（3分）答：______12．就全文內(nèi)容安排來看，文章哪一段可以刪除？請(qǐng)作出判斷并聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。（4分）答：______五、作文（共60分）13．請(qǐng)將題目“身邊的______”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。（60分）要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲和套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的唐詩，完成1~2題。城東早春楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。（選自《全唐詩》）1．詩人稱早春之景為“清景”，理由有哪些？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要作答。（2分）答：______2．同寫早春景象，本詩和白居易的《錢塘湖春行》在寫法上有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（2分）答：______二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成3~5題。歧路亡羊楊子之鄰人亡羊，既率其黨①，又請(qǐng)楊子之豎②追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者之眾？”鄰人曰：“多歧路?！奔确?，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣?！痹唬骸稗赏鲋?？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”楊子戚然變?nèi)?，不言者移時(shí)③，不笑者竟日。門人怪之，請(qǐng)?jiān)唬骸把?，賤畜，又非夫子之有，而損言笑者，何哉？”楊子不答，門人不獲所命。弟子孟孫陽出，以告心都子。心都子他日與孟孫陽偕入而問曰：“昔有兄弟三人游于齊魯間，同師以學(xué)仁義之道而歸。彼三術(shù)相反，而同出于儒，孰是孰非邪？”楊子曰：“人有濱河而居者，勇于泅，操舟鬻渡④，利供百口，裹糧就學(xué)者成徒，而溺死者幾半。本學(xué)泅不學(xué)溺，而利害如此，若以為孰是孰非？”心都子默然而出。孟孫陽讓之曰：“何子問之迂，夫子答之僻？吾惑愈甚?！毙亩甲釉唬骸按蟮酪远嗥缤鲅?，學(xué)者以多方⑤喪生。子習(xí)先生之道，而不達(dá)先生之況也，哀哉！”（選自《列子》，有刪節(jié)）【注】①黨：親屬。②豎：童仆。③移時(shí)：一段時(shí)間。④鬻渡：以擺渡為生。⑤多方：不能專心致志。3．下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（在答題卡的相應(yīng)位置填出代表該選項(xiàng)的字母）（2分）（）A．所以反也 反：同“返”，返回B．門人怪之 怪：認(rèn)為……奇怪C．而損言笑者 損：減少D．孟孫陽讓之 讓：謙讓，推辭4．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）（1）昔有兄弟三人游于齊魯間，同師以學(xué)仁義之道而歸。（3分）譯文：______（2）本學(xué)泅不學(xué)溺，而利害如此，若以為孰是孰非？（3分）譯文：______5．文中孟孫陽與心都子對(duì)先生楊子的回答各自的理解是什么？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）答：______三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）6．下面對(duì)《昆蟲記》的介紹中哪一條不符合該書的內(nèi)容及特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，作出判斷并寫出理由。（2分）A．透過昆蟲世界折射出人類的歷史。B．絕大多數(shù)章節(jié)是以一種昆蟲為主。C．被認(rèn)為是科學(xué)和文學(xué)的完美結(jié)合。答：______7．下面是一位同學(xué)讀了《紅星照耀中國(guó)》后按“領(lǐng)袖人物的外貌形象與言談舉止”專題進(jìn)行的整理，請(qǐng)根據(jù)閱讀體驗(yàn)，在代表人物的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。（2分）A．毛澤東 a．大個(gè)子，像老虎一樣強(qiáng)壯有力，年過半百，但仍不知疲倦。B．周恩來 b．面容瘦削，看來像林肯，個(gè)子高出一般中國(guó)人，背有些駝。C．朱德 c．胡子又長(zhǎng)又黑，仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。D．賀龍 d．年紀(jì)已大，衣著破舊，人們叫他“伙夫頭”，他以此自榮。A______ B______ C______ D______（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成8~11題。家里的老水缸吳新星①我家有兩只缸。一只黃褐色，外面上了釉，摸起來非常光滑，缸口外壁還有一圈草繩紋，這只缸放在天井里。還有一只是灰青色的，與灶臺(tái)為鄰，一家人的平常日子就從這里開始。②父親常說，水缸里不能缺水，缺了水的日子就像長(zhǎng)在墻頭上的草，撐不了幾天就會(huì)蔫頭巴腦。③水缸不會(huì)說話，但水缸里的水就是水缸的心思，清澈明亮，像極了水缸邊淳樸勤勞的父母。每天早上，父親用瘦削的肩膀從遠(yuǎn)在幾里外的村頭挑回一擔(dān)擔(dān)井水，嘩啦啦地倒入缸內(nèi)。母親從地里忙完，又忙著生火點(diǎn)燃灶膛，從水缸里取水燒飯。只要水缸里有水，灶腔里的火就不會(huì)熄。即使粗茶淡飯，也是世間至真至淳的美味。母親怕缸里落了灰，平?？偸前岩粔K半月形的木板擱在上面，又一再叮囑我們要愛惜缸里的水，這樸實(shí)的話里蘊(yùn)含著的傳統(tǒng)美德，影響了我們的一生。那只放在天井里的缸呢，相形之下，我們就跟它親近多了。④即便是空空的一只放在天井里，在那個(gè)貧瘠的年代對(duì)于我們也是一件特別的玩具。我們踮起腳尖，俯身向缸內(nèi)喊上一聲，缸內(nèi)嗡嗡作響，恍若空谷回音。下雨了，雨水自檐間下來，經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的錫皮管，落在承接的缸中。雨水時(shí)而淅瀝時(shí)而嘩嘩。雨停了，水缸滿滿地注著透亮的水，像______。我喜歡把頭探到缸面上，癡癡地看個(gè)半天，和缸水又像大眼瞪小眼。其實(shí)缸里沒什么東西，只是清水?？梢灿腥ぱ?，可以看到微凸的缸底、褐色的缸壁和水里的折光。⑤寒冬臘月，水缸表面結(jié)了一層厚厚的冰，小孩子們蜂擁而至，圍住水缸，伸出兩個(gè)手指在冰面上“走”，滑溜溜的。手指仿佛變成了芭蕾舞演員的兩條腿，在冰面上滑翔自如。大一點(diǎn)的孩子拿來母親搗衣用的木棒，沿著冰面的周圍一一撳過去，“嚓”一聲，整個(gè)冰面便傾側(cè)了過來，順手撈起，成了一面透明的銅鑼。還沒玩多久，一不留神就滑脫在地，結(jié)果當(dāng)然是應(yīng)聲而裂。大家每人便搶奪一塊晶瑩剔透的冰塊左手換右手地把玩著，那種快樂是比吃了冰糖還要甜。幼年的快樂，簡(jiǎn)單而質(zhì)樸，給我許多美好的遐想。⑥缸在我饑腸轆轆的童年帶給我們的饋贈(zèng)，遠(yuǎn)不止于此。夏天，這缸水又成了天然的“冰箱”。家里的飯菜母親總會(huì)想法子保存好：在水面上漂個(gè)搪瓷臉盆，再把飯菜擱在里頭，飯菜上蒙一個(gè)竹筲箕，清涼防塵，放到第二天也不會(huì)餿。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，水缸養(yǎng)育著我們。⑦后來離開家鄉(xiāng)，父母也費(fèi)盡周折把兩只缸都帶上了。記得當(dāng)時(shí)也有人善意地打趣，說是兩只破缸也舍不得丟。他們哪里知道這兩只缸在我們家的分量呀！不是“破缸”，是一對(duì)“寶缸”呢?、嗳缃褚阎林心辏?jīng)歷了生命中的歡喜和疼痛，才發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)越長(zhǎng)越想守著家里的老水缸。每次摸著光滑的缸壁，我感覺一下子又摸到了滿滿的快樂和清愁。（摘自南陽網(wǎng)，有刪改）8．作者在第七段認(rèn)為家里的那兩只老水缸“是一對(duì)‘寶缸’”，這理由有哪些？請(qǐng)聯(lián)系全文概括作答。（6分）答：______9．文章第二段寫到父親的話有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（4分）答：______10．請(qǐng)結(jié)合語境，將文章第四段空缺處補(bǔ)充完整，使之成為一個(gè)比喻句，并對(duì)這個(gè)比喻句進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（4分）答：______11．文章結(jié)尾說“摸到了滿滿的快樂和清愁”，其中“快樂”和“清愁”的說法是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）答：______四、語言運(yùn)用（共12分）12．下面是兩則關(guān)于“世乒賽”的報(bào)道。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列題目。（12分）甲繼2022北京冬奧會(huì)之后，9月29日，又一項(xiàng)國(guó)際賽事在中國(guó)舉行——萬眾騙目的第56屆世乒賽在成都高新體育中心舉行了盛大的開幕式。開幕式上，560顆發(fā)光LED燈球點(diǎn)亮開幕式的天幕，通過色彩和陣列