版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
影視藝術(shù)導(dǎo)論
——胡智鋒主編第一章影視藝術(shù)第一節(jié)電影藝術(shù)第二節(jié)電影藝術(shù)語言第三節(jié)電視藝術(shù)第四節(jié)影視藝術(shù)的綜合性第五節(jié)影視藝術(shù)的審美特征
影視藝術(shù)時(shí)間藝術(shù)與空間藝術(shù)的復(fù)合體,包括電影藝術(shù)和電視藝術(shù)。電影是影視藝術(shù)的起源,電視是影視藝術(shù)的衍生物之一。第一節(jié)電影藝術(shù)
“電影是運(yùn)動(dòng)的造型藝術(shù),它既參與時(shí)間藝術(shù)的行列,也側(cè)身于空間藝術(shù)之中”。
——電影藝術(shù)先驅(qū)者喬托·卡努杜
電影藝術(shù)“誕生日”一、電影藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展1895年12月28日,法國人盧米埃爾兄弟在巴黎卡普新路14號(hào)“大咖啡廳”的印度廳放映了他們自己攝制的《火車進(jìn)站》、《工廠大門》、《水澆園丁》等十來部電影短片。在世界電影史上這一天被公認(rèn)為是電影藝術(shù)的“誕生日”。電影藝術(shù)發(fā)展歷程一、電影藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展(一)從啞巴——聲音——立體聲的發(fā)展
1832年,比利時(shí)物理學(xué)家約瑟夫·普拉多發(fā)明“詭盤”。1895年法國的盧米埃爾兄弟攝制了多部電影短片。進(jìn)入“活動(dòng)照相”階段。電影藝術(shù)發(fā)展歷程一、電影藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展(一)從啞巴——聲音——立體聲的發(fā)展
1927年,美國華納推出故事片《爵士歌王》被看作電影史上第一部有聲片,電影這“偉大的啞巴”開口說話了。1977年,《星球大戰(zhàn)》和《第三類接觸》采用杜比立體聲技術(shù)錄制,標(biāo)志電影立體聲時(shí)代的開始。電影藝術(shù)發(fā)展歷程一、電影藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展(二)彩色膠片的應(yīng)用
1935年,馬摩里安在其執(zhí)導(dǎo)的《浮華世界》中首次使用了彩色技術(shù)。電影藝術(shù)發(fā)展歷程一、電影藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展(三)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用20世紀(jì)70年代后期,計(jì)算機(jī)技術(shù)參與到電影創(chuàng)作中來,這是電影問世以來又一次重大的技術(shù)革命,對(duì)傳統(tǒng)電影藝術(shù)的改變體現(xiàn)在很多方面。二、電影藝術(shù)產(chǎn)生的本體依據(jù)首先,從接受心理的角度來看,電影藝術(shù)滿足了人們自己看自己、自己看別人的心理需求。其次,人類渴望通過審美的方式實(shí)施對(duì)自身生命之時(shí)空有限性的超越,電影藝術(shù)正好滿足了人的這一需求第三、從本體的角度考察,電影成為藝術(shù)史對(duì)“視覺滯留原理”利用的結(jié)果。第二節(jié)電影藝術(shù)語言電影以畫面、鏡頭、音響、色彩、蒙太奇、長鏡頭和場(chǎng)面調(diào)度等為主,構(gòu)成其獨(dú)特的藝術(shù)語言。
在電影藝術(shù)史上,電影藝術(shù)語言的發(fā)展經(jīng)歷了如下五個(gè)階段。
代表:盧米埃爾兄弟的作品一、活動(dòng)照相術(shù)電影
貢獻(xiàn):1895年12月28日,盧米埃爾兄弟放映的《工廠大門》、《火車到站》、《水澆園丁》等電影短片引起了極大轟動(dòng)。其中《水澆園丁》堪稱最早通過畫面描述故事,為以后電影的藝術(shù)化和喜劇電影開了先河。在電影美學(xué)史上,奠定了寫實(shí)主義的電影美學(xué)形態(tài)。
代表:盧米埃爾兄弟的作品一、活動(dòng)照相術(shù)電影局限性:過于強(qiáng)調(diào)電影的照相本性,完全排斥其藝術(shù)創(chuàng)造性?!端疂矆@丁》代表:法國梅里愛的作品二、戲劇化電影
貢獻(xiàn):創(chuàng)建電影史上首個(gè)專業(yè)攝影棚,蘊(yùn)含新觀念:假定性美學(xué)觀念。奠定了電影美學(xué)史上第二個(gè)重要的美學(xué)傳統(tǒng)——戲劇化電影美學(xué)傳統(tǒng)。梅里愛最早使用電影特技,還使用諸如疊印、疊化、多次曝光、漸隱和漸顯、慢動(dòng)作和快動(dòng)作等后來電影常用的一些手法。二、戲劇化電影局限性:他的電影拍攝沒有完全脫離戲劇的束縛,劇情基本遵循古典戲劇的“三一律”要求,恪守“銀幕即舞臺(tái)”的觀念,僵化了電影藝術(shù)的生命力。代表:法國梅里愛的作品代表:美國導(dǎo)演鮑特和格里菲斯的作品三、蒙太奇手法的運(yùn)用
貢獻(xiàn):開始有意識(shí)且熟練地使用電影蒙太奇手法,發(fā)展了電影敘事,開創(chuàng)了運(yùn)用交叉蒙太奇講述故事的先河。鮑特是把攝影機(jī)作為一種戲劇性手段來使用的第一人,最大的貢獻(xiàn)在于把影片的基本構(gòu)成單位有場(chǎng)景變成了鏡頭,代表作《火車大劫案》。格里菲斯的代表作有《一個(gè)國家的誕生》和《黨同伐異》。代表:美國導(dǎo)演鮑特和格里菲斯的作品三、蒙太奇手法的運(yùn)用特點(diǎn):創(chuàng)作原則是“通俗化”,有一定的社會(huì)批判性;在電影語言方面,他們較早試驗(yàn)了諸如兩次曝光、移動(dòng)攝影、疊印、停拍、特寫鏡頭與全景鏡頭、移動(dòng)鏡頭拍攝以及電影蒙太奇手法等?!痘疖嚧蠼侔浮贰兑粋€(gè)國家的誕生》《黨同伐異》代表:普多夫金和愛森斯坦
四、蒙太奇手法的成熟及理論化
貢獻(xiàn):普多夫金認(rèn)為電影藝術(shù)的基礎(chǔ)是蒙太奇,并試圖把蒙太奇的實(shí)質(zhì)提到哲學(xué)的高度來理解,代表作《母親》。愛森斯坦更為系統(tǒng)地總結(jié)了其蒙太奇思想,甚至把蒙太奇理論上升到哲學(xué)的高度,不僅是一電影技術(shù)手段,更是一種思維方式,代表作《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》。代表:普多夫金和愛森斯坦
四、蒙太奇手法的成熟及理論化不足:過于強(qiáng)調(diào)蒙太奇的理性力量以及鏡頭之間的沖突,因而幾乎忽略了鏡頭內(nèi)部的表現(xiàn)力,但鏡頭內(nèi)部的畫面往往是平面化的,信息單一的,而且鏡頭之間的關(guān)系是強(qiáng)制性的,大都取決于導(dǎo)演的理性意圖,似乎是把導(dǎo)演的主觀意圖強(qiáng)加給觀眾。普多夫金愛森斯坦代表:法國電影理論家巴贊五、長鏡頭理論貢獻(xiàn):他認(rèn)為電影的使命是用運(yùn)動(dòng)、空間、聲音和色彩去完整地再現(xiàn)世界,至少也是作為逼近現(xiàn)實(shí)的“漸近線”,去盡可能地還原那個(gè)完整世界。從理論上總結(jié)了長鏡頭的美學(xué)功能。第三節(jié)電視藝術(shù)
1936年11月2日,英國廣播公司(BBC電臺(tái))首次開播黑白電視節(jié)目。這一天一般被認(rèn)為是電視的誕生日。一、電視的誕生
電視傳播的內(nèi)容主要是文化新聞信息和藝術(shù)形態(tài),電視的產(chǎn)生和發(fā)展離不開新興傳播媒介和現(xiàn)代新型藝術(shù)形式。
首先,電磁波的發(fā)現(xiàn)和無線電技術(shù)的發(fā)展,解決了遠(yuǎn)距離傳送聲音的問題。其次,硒元素的發(fā)現(xiàn),為光電之間的轉(zhuǎn)化以及最終通過遠(yuǎn)距離傳送畫面奠定了基礎(chǔ)。一、電視的誕生第三,20世紀(jì)以來,在接收機(jī)方面的研制上取得了長足進(jìn)展。第四,在上述基礎(chǔ)上,電視的發(fā)展有了新的突破,出現(xiàn)了彩色、衛(wèi)星與有線、高清電視等。20世紀(jì)60年代中期開始:“第三電視時(shí)期”衛(wèi)星電視電纜電視20世紀(jì)八九十年代以后
高清晰度電視的研制和開發(fā)彌補(bǔ)了上述缺點(diǎn),但技術(shù)尚需完善。有線電視不足之處:清晰度不及電影二、電視藝術(shù)的特點(diǎn)首先,電視傳播的形態(tài)有傳達(dá)形態(tài)和表現(xiàn)形態(tài);其次,電視傳播的功能有信息傳播、新聞紀(jì)實(shí)和藝術(shù)表現(xiàn)功能。再次,電視傳播的表現(xiàn)手段有客觀性和感情性
電視藝術(shù),是指以電視媒介為載體,以電子技術(shù)為傳播手段,以視聽覺造型的獨(dú)特藝術(shù)語言和手段,運(yùn)用藝術(shù)的審美思維方法,通過塑造和表現(xiàn)生動(dòng)形象、鮮明可感的屏幕藝術(shù)形象,以表現(xiàn)人的情感世界為主旨的屏幕藝術(shù)形態(tài)。三、電視藝術(shù)的分類第一、舞臺(tái)演出的直播或錄播;第二,經(jīng)過演播室加工的舞臺(tái)藝術(shù)形態(tài);第三,狹義意義上的電視藝術(shù)。第一類電視文學(xué)類;第二類電視藝術(shù)類;第三類電視喜劇類;第四類電視綜藝類。(一)(二)一、集體創(chuàng)造的藝術(shù)第四節(jié)影視藝術(shù)的綜合性其一,影視藝術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。其二,影視藝術(shù)的創(chuàng)造是一個(gè)集體性的系統(tǒng)工程,需要許多人員、工種、部門的協(xié)同合作與努力。其三,影視藝術(shù)體現(xiàn)了對(duì)各門藝術(shù)的各種表現(xiàn)手段、各種藝術(shù)構(gòu)成元素的綜合。一、集體創(chuàng)造的藝術(shù)第四節(jié)影視藝術(shù)的綜合性其四,從文化形態(tài)的角度看,由電影和電視所構(gòu)成的影視文化本身就是一種涉及到社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)等多種社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合性文化。
二、多種藝術(shù)形式的綜合影視藝術(shù)是多種藝術(shù)形式的綜合。三、電視綜藝節(jié)目綜藝節(jié)目的“電視化”:首先是電視的直播技術(shù)和聲、光、電、色、字幕等手段的使用;其次是電視的多時(shí)空自由表現(xiàn);再次是獨(dú)特的電子切換剪輯技術(shù)(包括定格)的充分利用。一、形象的直觀性與表意性影視藝術(shù)首先訴諸觀眾的視聽覺,它總是要在畫面的有限空間內(nèi)通過直觀而生動(dòng)的視覺形象塑造人物、敘述事件、抒發(fā)感情或闡釋哲理。影視藝術(shù)也是一種感官綜合的、讓觀眾必須既“耳聞”又“目睹”(還要想象)的藝術(shù)。第五節(jié)影視藝術(shù)的審美特性二、運(yùn)動(dòng)中的造型性首先,銀幕或熒屏世界的動(dòng)態(tài)之美可以說是無處不在的。電影藝術(shù)的最起碼的要求就是描繪或者說展示運(yùn)動(dòng),拍電影的最大問題是怎樣才能最好地表現(xiàn)運(yùn)動(dòng),表現(xiàn)動(dòng)感。另外,影視藝術(shù)除了外部動(dòng)作的物理意義上的運(yùn)動(dòng)之外,還有敘事上的甚或心理意義上的運(yùn)動(dòng)。
綜上所述,影視藝術(shù)的一個(gè)重要藝術(shù)特性是運(yùn)動(dòng)性與造型性的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級(jí)思想品德課件
- 《電氣安全防范》課件
- 《證券基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 單位管理制度合并選集【員工管理】十篇
- 《學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》課件
- 單位管理制度分享大全人員管理十篇
- 《服裝供應(yīng)鏈》課件
- 單位管理制度范例選集人員管理篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集人事管理篇十篇
- 國開《機(jī)械制圖》形成性任務(wù)1-4
- 江蘇省鹽城市、南京市2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試高三政治試題(含答案)
- 中央2024年住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部信息中心招聘3人筆試歷年典型考點(diǎn)(頻考版試卷)附帶答案詳解
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之19:“7支持-7.2能力”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024秋新商務(wù)星球版地理7年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 第5章 地球表層的人文環(huán)境要素 第4節(jié) 發(fā)展差異與區(qū)際聯(lián)系
- 2025學(xué)年人教新版英語七下Unit1隨堂小測(cè)
- 2024版教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)店面轉(zhuǎn)讓及課程合作協(xié)議3篇
- 《BL急性腎盂腎炎》課件
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期上海小學(xué)語文六年級(jí)期末模擬試卷
- 公共衛(wèi)生人員分工及崗位職責(zé)
- 2024年10月自考13658工業(yè)設(shè)計(jì)史論試題及答案
- 2024-2025學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末樂考非紙筆測(cè)試題(二 )(蘇教版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論