黃鶴樓-中考語文古詩文復習專項講義（學生版）

【原文呈現(xiàn)】

黃鶴樓（唐?崔融）

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

【誦讀點撥】

黃鶴樓（唐?崔潁）

昔人/已乘/黃鶴去，此地/空余/黃鶴樓。

黃鶴/一去/不復返，白云/千載/空悠悠。

晴川/歷歷/漢陽樹，芳草/萋萋/鸚鵡洲。

日暮/鄉(xiāng)關(guān)/何處是？煙波/江上/使人愁。

【作者】崔穎（hao）（704—754）,汴州（今河南開封市）人，唐代詩人。早期多寫宮闈詩，后歷邊塞，詩

風變?yōu)樾蹨啽挤?。最為人稱道的是他的《黃鶴樓》，據(jù)說李白為之擱筆，曾有“眼前有景道不得，崔穎題詩

在上頭”的贊嘆?！度圃姟肥珍浽娝氖?。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，氣勢宏偉，著有

《崔穎集》。

【譯文】

傳說中的仙人已駕著黃鶴離去，這里只留下空蕩蕩的黃鶴樓。

黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見白云悠悠。陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，更能看清芳草繁茂

的鸚鵡洲。暮色漸漸漫起，哪里是我的家鄉(xiāng)？江面煙波渺渺讓人更生煩愁。

【句析】

1.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲

這兩句寫詩人登樓所見，描繪了一幅空明、悠遠的畫面，為抒發(fā)鄉(xiāng)愁做了鋪墊。

2.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

這兩句寫詩人所感，用煙波浩渺的長江烘托愁思，抒發(fā)人生失意和思鄉(xiāng)之情。

【主題】詩歌描寫了登黃鶴樓的所見所感，從仙人乘黃鶴來此游憩的美麗神話點出黃鶴樓，接著由仙人己

離去，永遠不再回來，只留下黃鶴樓及晴川、芳草、漢陽樹、鸚鵡洲，與白云共悠悠千載，表達了漂泊異

地的傷感和思念故鄉(xiāng)的情懷。

【賞析】這首詩描寫了詩人登臨黃鶴樓所見到的情景，通過憑吊古跡，抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)的愁情。首聯(lián)追溯

神話傳說，既能引起讀者對黃鶴樓來歷的興趣，也為黃鶴樓增添了一抹虛幻的神秘色彩。頷聯(lián)寫了在詩人

的筆下，“白云”也仿佛有了情感和靈魂，千百年來朝來夕往，與黃鶴樓相伴。頸聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn)，由寫傳說中

的仙人、黃鶴及黃鶴樓，轉(zhuǎn)而寫詩人眼前登黃鶴樓之所見明麗之景，境界闊大，色彩鮮明。尾聯(lián)以抒情作

結(jié)，寫詩人所感。感嘆人生，抒發(fā)鄉(xiāng)愁，望卻不I得見，因而生出無限愁思的形象仿佛就在讀者眼前。

【常見考題】

一、理解性默寫

1.崔潁在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩人對于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句

了:，O

2.崔穎在詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是:

3.詩中用對偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子:,

4.唐代詩人崔穎在《黃鶴樓》中直抒胸臆，表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩句是:

二、選擇題

1.下列說法正確的一項是（）

A.這是一首體現(xiàn)詩人滿懷鄉(xiāng)愁的思鄉(xiāng)作品。

B.這是一首抒發(fā)作者有志報國卻無門的作品。

C.這是一首思念友人，贊美友情的作品。

D.這是一首贊美黃鶴樓風光優(yōu)美的作品。

2.下列理解不正確的一項是（）

A.首聯(lián)引述有關(guān)黃鶴樓的傳說，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)作潛在的鋪墊。

B.頷聯(lián)描繪黃鶴樓高聳的雄姿，也抒發(fā)了詩人對歲月流逝的感慨。

C.頸聯(lián)采用疊詞描畫江上美景，讓詩作的思想品位顯得更為高遠。

D.尾聯(lián)展現(xiàn)朦朧的江上暮色，表達出作者漠然無奈的思鄉(xiāng)之情。

3.對這首詩理解賞析不正確的一項是（）

A.“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”寫出了美好憧憬與尋常江樓的落差，表達了詩人心中的悵然若失

之情。

B.“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”將歷史傳說與眼前景色相映襯，流露出物在人非、鶴去樓空之感,

表達出詩人心中的悠悠鄉(xiāng)情。

C.“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！泵鑼懥搜矍八姷慕?，上美景：陽光、樹木、芳草、漢水、沙洲,

借景抒情，使詩的意境更為高遠。

D.“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！币痪涫侨姷狞c睛之筆，詞語“鄉(xiāng)關(guān)”準確地表達了日暮時分詩

人登臨黃鶴樓的思念故鄉(xiāng)之情。

4.下列對詩作的賞析有誤的一項是（）

A.前四句從傳說入筆，化虛為實，寫由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想，敘昔人、黃鶴杳然已去，抒發(fā)了一種歲月不

再、古人不可見之感以及歲月悠悠、世事茫茫的無限感慨。

B.后四句虛寫，描寫想象中從樓上眺望漢陽城、鸚鵡洲的芳草綠樹，并由此引發(fā)鄉(xiāng)愁。

C.頸聯(lián)寫漢陽晴川和鸚鵡洲的景致?！皻v歷”“萋萋”描繪出山川清晰可見、草木極其茂盛的狀貌，景致之

美，令人陶醉。

D.尾聯(lián)中“日暮”的蒼茫，“煙波”的迷蒙，與悵然的鄉(xiāng)愁交織。由景生情，融情于景，使人的心境復歸

于渺然的憂思而益發(fā)深沉，不能自己。

三、閱讀理解

1.詩歌開頭有什么特色？“空”字有何妙處？

2.頷聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的感慨？

3.頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?

4.頸聯(lián)寫詩人在黃鶴樓上看到的景色，請賞析。

5.全詩以“愁”字收篇，有什么作用？

6.這首詩的前四句中，“黃鶴”出現(xiàn)了三次，是否有重復之嫌，為什么？

7.尾聯(lián)兩句抒發(fā)了詩人怎樣的情感?

四、中考試題集萃

（一）閱讀下面的詩歌，完成后面問題。

黃鶴樓（唐?崔顆）

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

1.解釋下面詞語。

歷歷：

鄉(xiāng)關(guān)：

2.五、六句寫登樓所見的實景，請用自己的語言將畫面描述出來。

（二）閱讀下面的詩歌，完成后面問題。

黃鶴樓（唐?崔顆）

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁

1.詩歌的一、二兩聯(lián)和尾聯(lián)表達的思想感情有什么不同？

2.“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”兩句抒發(fā)了詩人怎樣的情感？

（三）閱讀下面的詩歌，完成后面問題。

黃鶴樓（唐?崔潁）

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

1.李白用“眼前有景道不得，崔穎題詩在上頭”來評價該詩，難道這首詩僅在寫景方面有獨到之處嗎？請

說說你的看法。

2.名句賞析：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面？

（四）（2019?梧州中考）古詩賞析，完成下列各題。

黃鶴樓

崔潁

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

（1）下列對詩歌賞析有誤的一項是（C）

A.詩歌從神話傳說落筆，遙想“昔人”已乘鶴而去，既寫出了黃鶴樓的歷史悠久，又增添了黃鶴樓的神異

色彩。

B.詩歌前四句三見“黃鶴”，二見“去”“空”，回環(huán)詠嘆，抒發(fā)了詩人那種求而不得、待而不來的迷惘

與惆悵之情。

C.詩人登高遠眺，長江對岸漢陽城的樹木清晰可見，鸚鵡洲的芳草長勢喜人，此時他對家鄉(xiāng)的熱愛之情油

然而生。

D.這是一首七言律詩，詩中偶句押“ou”韻，韻腳是“樓”“悠”“洲”“愁”，讀起來朗朗上口，音調(diào)

和諧，旋律優(yōu)美。

（五）（2019大慶中考）

黃鶴樓

崔潁

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

1.下列對本詩的鑒賞不正確的一項是（C）（2分）

A.首聯(lián)從傳說落筆，為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。

B.前兩聯(lián)中的兩個“空”字分別從空間和時間角度來寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。

C.頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天氣晴好，漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。

D.全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，歷來為人傳誦。

2.請從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。（3分）

（六）古詩賞析，完成下列各題。

黃鶴樓

崔潁

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁

L請用生動的語言描繪頸聯(lián)所展示的畫面。（2分）

2.請結(jié)合詩歌尼聯(lián)，簡要分析詩人是如何抒發(fā)自己的情感的。（2分）

（七）古詩賞析，完成下列各題。

黃鶴樓

崔穎

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁

1.詩的一、二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情?

2.賞析“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?/p>

（A）古詩賞析，完成下列各題。

黃鶴樓

崔穎

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

1、請分析頸聯(lián)中運用“歷歷”“姜萋”兩個疊詞的作用。（2分）

2、尾聯(lián)有“煙波江上使人愁”一句，請你聯(lián)系全詩，說說詩人崔穎因何而“愁”（2分）

（九）古詩賞析，完成下列各題。

黃鶴樓

崔潁

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

1.這首詩描寫了詩人（）的所見所思，抒發(fā)了詩人（）的情懷。

2.“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！睂懗隽嗽娙嗽鯓拥那閼眩?/p>

（十）古詩賞析，完成下列各題。

黃鶴樓

崔潁