廣西欽州市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文期末測試試卷（含答案）

廣西欽州市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、選擇題。1．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．發(fā)卡卡片 B．提供供給 C．積攢攢動(dòng) D．參差參觀2．對(duì)詞語“別出心裁”中“裁”字的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“裁”的部首是“衣”B．詞語中“裁”的意思是“安排取舍”C．“裁”字的第四筆是“丿”D．“裁”字的第十一筆是“丿”3．下列選項(xiàng)中字形全部正確的一項(xiàng)是（）A．草蘋情況理直氣壯 B．醬油蹦跳一絲不茍C．叫嚷大蒜小心冀冀 D．瀑布暄鬧窸窸窣窣4．下列選項(xiàng)中的“善”與“善哉乎鼓琴”中的“善”意思相同的是（）A．人之初，性本善 B．這個(gè)人太善變了C．這位大哥有些面善 D．善罷甘休5．對(duì)“日子全靠她一個(gè)人張羅”中“張羅”解釋正確的一項(xiàng)是（）A．料理 B．策劃 C．應(yīng)酬，接待 D．驚慌，慌張6．氣象臺(tái)發(fā)布大霧黃色（），提醒人們出行注意安全。A．預(yù)警 B．預(yù)報(bào) C．預(yù)告 D．預(yù)測7．下列成語與我國繪畫藝術(shù)無關(guān)的是（）A．惟妙惟肖 B．畫龍點(diǎn)睛 C．字正腔圓 D．栩栩如生8．依次填入句中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。文學(xué)如泉，越品越見____；文學(xué)如茶，越品越知____；文學(xué)如酒，越品越感____。A．醇厚幽香清冽 B．清冽醇厚幽香C．醇厚清冽幽香 D．清冽幽香醇厚9．“但我總記得見過這一篇好的做事，在昏沉的夜?！睂?duì)這句話分析不正確的是（）A．“昏沉的夜”象征黑暗社會(huì) B．表達(dá)對(duì)美好生活的追求C．表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的贊美 D．表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的厭惡10．“黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒?！睂儆冢ǎ┟鑼?。A．環(huán)境 B．場面 C．細(xì)節(jié) D．心理11．以下四篇文章中，作者不是老舍的一項(xiàng)是（）A．《草原》 B．《貓》 C．《母雞》 D．《白鵝》12．下列題目中擬題方式不相同的是哪一項(xiàng)？（）A．《伯牙鼓琴》《薛譚學(xué)謳》《板橋畫竹》B．《少年閏土》《青春中國》《人到中年》C．《故宮博物院》《人民大會(huì)堂》《人民英雄紀(jì)念碑》D．《三黑和土地》《張騫與絲綢之路》《彭德懷和他的大黑騾子》13．在抗美援朝戰(zhàn)場上，楊根思打出了最后一顆子彈，然后毅然決然地抱起炸藥包，拉響導(dǎo)火索，與敵人同歸于盡。這種“____”的精神永遠(yuǎn)為我們所銘記。（）A．鞠躬盡瘁，死而后已。 B．捐軀赴國難，視死忽如歸。C．以身作則，同甘共苦。 D．位卑未敢忘憂國。14．與“高山流水琴三弄”最匹配的下聯(lián)是（）A．白發(fā)顛狂夢斷塵 B．伯牙絕弦已無聲C．青氈泠落客心存 D．明月清風(fēng)酒一樽15．“貝多芬說：‘不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。’”這句話應(yīng)讀出（）語氣。A．體諒、安慰 B．遺憾、內(nèi)疚 C．誠懇、熱情 D．迫切二、填空題。16．看拼音，寫詞語。máowūqīngyōuchúfángjiājǐngwúsīgǎnrényānwùmíméng17．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）魯迅用哲理性的語句“，憐子如何不丈夫”道出了“憐子”之人不失英雄本色。（2）祖國景色美。在老舍的文中，我們領(lǐng)略草原風(fēng)光，看到“那里的天比別處的更，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想，表示我滿心的愉快。”在辛棄疾的詞中，我們欣賞夏夜山村美景，見到“七八個(gè)星天外，。，?！保?）古詩意境美。有“，江清月近人”的曠野美景；有“黑云翻墨未遮山，”的雨中情趣；有“，浪淘風(fēng)簸自天涯”的大河景觀，有“千里鶯啼綠映紅，”的水鄉(xiāng)風(fēng)貌。三、閱讀。閱讀課文《我的伯父魯迅先生》片段，完成作業(yè)。伯父和爸爸回來的時(shí)候，我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深?yuàn)W，不容易懂。我抬起頭來，要求他給我詳細(xì)地解說。這時(shí)候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。18．寫出下列詞語的反義詞。①深?yuàn)W——②詳細(xì)——③嚴(yán)肅——19．畫橫線的句子中用了兩個(gè)“清清楚楚”，說明了什么？①②20．讀畫波浪線的句子。聯(lián)系上下文推想，此刻伯父想到了什么？________________________________________________________________________________________21．讀了這個(gè)文段，你覺得魯迅是一個(gè)怎樣的人？________________________________________________________________________________________閱讀短文，完成后面的作業(yè)。故鄉(xiāng)（節(jié)選）①一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進(jìn)來了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的吃驚，慌忙站起身，迎著走去。②這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作____，而且加上了____；眼睛也像他父親一樣，周圍都____，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的，他頭上是一頂____，身上只一件____，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻____而且開裂，像是松樹皮了。③我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：④“阿！閏土哥，——你來了？……”⑤我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。⑥他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：⑦“老爺！……”⑧我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。22．將下列詞語或短語的序號(hào)填入選文中合適的橫線上。①破氈帽②灰黃③腫得通紅④又粗又笨⑤很深的皺紋⑥極薄的棉衣23．“我”看到閏土后的感情變化是→→24．文中畫“橫線”的句子運(yùn)用了的修辭手法，可見中年閏土生活得很。25．“我”打寒噤是因?yàn)?6．閏土見到“我”為什么會(huì)有“歡喜和凄涼”的神情？（）A．他見到兒時(shí)的玩伴很高興，但是想到“我”是老爺就覺得不公平。B．他見到兒時(shí)的玩伴很高興，但為現(xiàn)在不能再在“我”家做工掙錢而感到凄涼。C．他見到兒時(shí)的玩伴很高興，但想到彼此的地位懸殊，自己生活很糟，所以感到凄涼。27．文中所描寫的現(xiàn)在的閏土，而課文中所描寫的兒時(shí)的閏土。四、習(xí)作。（30分）28．完成習(xí)作。題目：影響了我提示：在成長的道路上，每個(gè)人都會(huì)受到各種各樣的影響。一個(gè)人、一件事、一本書，甚至是一句名言、一首歌、一個(gè)眼神、一抹微笑……都有可能給我們留下深刻的記憶。要求：先把題目補(bǔ)充完整，再從你親身經(jīng)歷的事中選擇一件寫下來。語句通順，感情真實(shí)，內(nèi)容具體。不少于400字。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)中“發(fā)卡”應(yīng)讀qiǎ；“卡片”應(yīng)讀kǎ；

B項(xiàng)中“提供供給”中的“供”都讀gōng；

C項(xiàng)中“積攢”應(yīng)讀zǎn，“攢動(dòng)”應(yīng)讀cuán；

D項(xiàng)中“參差”應(yīng)讀cēn；“參觀”應(yīng)讀cān；故答案為：B；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。2．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合對(duì)“裁”的字形的認(rèn)知和理解，ABD三項(xiàng)中表述正確，符合漢字字形的特點(diǎn)；

C項(xiàng)中“裁”第四筆應(yīng)該是點(diǎn)，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查查字典相關(guān)知識(shí)。根據(jù)平時(shí)查字典的要求，結(jié)合偏旁和剩余筆畫數(shù)等概念的認(rèn)識(shí)，即可作答；做出正確選擇。3．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)中“草蘋”應(yīng)寫作“草坪”；

B項(xiàng)中詞語書寫全部正確；

C項(xiàng)中“小心冀冀”應(yīng)寫作“小心翼翼”；

D項(xiàng)中“暄鬧”應(yīng)寫作“喧鬧”；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。4．【答案】D【解析】【分析】善哉乎鼓琴”中的“善”意思意思是好的意思；

A項(xiàng)中“善”是善良的意思；

B項(xiàng)中“善”是“多”的意思；

C項(xiàng)中“面善”的“善”是善良、和藹的意思；

D項(xiàng)中“善罷甘休”的“善”是好的意思，與題目中句子里“善”的意思一致；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。5．【答案】A【解析】【分析】“日子全靠她一個(gè)人張羅”中“張羅”是辦理的意思；閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中理解最為確切。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，體會(huì)詞語的含義。作答時(shí)要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。6．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合句子中“提醒人們出行注意安全”，應(yīng)該選擇“預(yù)警”，意思是在災(zāi)害或?yàn)?zāi)難以及其他需要提防的危險(xiǎn)發(fā)生之前，根據(jù)以往的總結(jié)的規(guī)律或觀測得到的可能性前兆，向相關(guān)部門發(fā)出緊急信號(hào)，報(bào)告危險(xiǎn)情況，以避免危害在不知情或準(zhǔn)備不足的情況下發(fā)生，從而最大程度的減輕危害所造成的損失的行為。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語意思的理解，做出正確選擇。7．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中詞語，ABD三項(xiàng)中詞語都是和繪畫有關(guān)的；

C項(xiàng)中“字正腔圓”是和戲曲有關(guān)的詞語，指演唱咬字清楚，腔調(diào)圓潤；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語的含義。作答時(shí)要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，做出選擇。8．【答案】D【解析】【分析】“文學(xué)如泉，越品越見___”這句描寫“像泉水”，應(yīng)該選擇“清冽”；“文學(xué)如茶，越品越知__”這句描寫“茶”，應(yīng)該選擇“幽香”；“文學(xué)如酒，越品越感”這句描寫“酒”，應(yīng)該選擇“醇厚”；故答案為：D；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語意思的理解，做出正確選擇。9．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合課文《好的故事》，ABD三項(xiàng)中對(duì)句子的理解和表述都是正確的，符合句子表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中“昏沉的夜”象征了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境，這句表達(dá)作者對(duì)這幅美麗的圖畫的追憶，珍惜，依戀的感情。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。10．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合課文《橋》，“黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒?！边@句屬于環(huán)境描寫，交代了當(dāng)時(shí)故事發(fā)生的危急環(huán)境。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確分析，確定句子中運(yùn)用的描寫方法，進(jìn)行作答。11．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合作家作品相關(guān)知識(shí)，ABC三項(xiàng)都是老舍先生的作品；

D項(xiàng)《白鵝》的作者是豐子愷；故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)作家作品等相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。12．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)匯總文章標(biāo)題，ABD三項(xiàng)中標(biāo)題都含有文中“人物”；

C項(xiàng)中是根據(jù)文中描寫的地方進(jìn)行命名的，這項(xiàng)中文章的命名方式與其他三項(xiàng)不同；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)文章擬題方式等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合各項(xiàng)中文章標(biāo)題的特點(diǎn)，進(jìn)行正確作答。13．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合句子中對(duì)“楊根思”為了祖國甘愿犧牲自己的精神，應(yīng)該用“捐軀赴國難，視死忽如歸”進(jìn)行表述，意思是為國家解危難奮勇獻(xiàn)身，看死亡就好像回歸故里。出自曹植《白馬篇》。

A項(xiàng)“鞠躬盡瘁，死而后已?！敝盖谇趹弑M心力，到死為止。多用來形容人的偉大。

C項(xiàng)“以身作則，同甘共苦?！敝笍淖约鹤銎穑c下屬一起努力承擔(dān)磨難；

D項(xiàng)“位卑未敢忘憂國?！币馑际锹毼坏臀s從未敢忘記憂慮國事故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，做出正確選擇。14．【答案】D【解析】【分析】“高山流水琴三弄”這句中“高山流水”是借用伯牙子期的故事，“琴三弄”中“三弄”是數(shù)量詞；閱讀各項(xiàng)，結(jié)合對(duì)偶的要求，D項(xiàng)中句子對(duì)仗最為工整，符合要求。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。15．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合課文《月光曲》，“貝多芬說：‘不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。’”這句話是貝多芬在聽了盲姑娘和他哥哥的對(duì)話，了解到這對(duì)兄妹生活貧困，但是對(duì)音樂充滿了熱愛，所以，貝多芬決定彈一首曲子給盲姑娘聽。應(yīng)該讀出誠懇、熱情的語氣。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確分析，體會(huì)人物的思想感情，進(jìn)行作答。16．【答案】茅屋；清幽；廚房；家景；無私；感人；煙霧；迷蒙【解析】【分析】“茅屋”的“茅”是草字頭，下面是“矛”；“清幽”的“幽”筆畫較多，要正確書寫；“廚房”的“廚”是廠字頭，半包圍結(jié)構(gòu)；“家景”的“景”是日子頭，上下結(jié)構(gòu)；“無私”的“私”是禾木旁，左右結(jié)構(gòu)；“感人”的“感”上面是“咸”，下面是心字底；“煙霧”的“霧”是雨字頭，下面是“務(wù)”；“迷蒙”的“蒙”是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；故答案為：茅屋；清幽；廚房；家景；無私；感人；煙霧；迷蒙【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。17．【答案】（1）無情未必真豪杰（2）可愛；高歌一曲；兩三點(diǎn)雨山前；舊時(shí)茅店社林邊；路轉(zhuǎn)溪橋忽見（3）野曠天低樹；白雨跳珠亂入船；九曲黃河萬里沙；水村山郭酒旗風(fēng)【解析】【分析】（1）“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”意思是對(duì)子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢?出自《答客誚》。

（2）結(jié)合課文《草原》，“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快?！睍鴮憰r(shí)“可愛”的“愛”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“友”；“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽現(xiàn)?！背鲎浴段鹘乱剐悬S沙道中》。

（3）“野曠天低樹，江清月近人”出自孟浩然《宿建德江》；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”出自蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》；“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”出自劉禹錫《浪淘沙》；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”意思是千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。出自杜牧《江南春》。故答案為：（1）無情未必真豪杰；（2）可愛；高歌一曲；兩三點(diǎn)雨山前；舊時(shí)茅店社林邊；路轉(zhuǎn)溪橋忽見；（3）野曠天低樹；白雨跳珠亂入船；九曲黃河萬里沙；水村山郭酒旗風(fēng)【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及名言和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。【答案】18．通俗；簡略；活潑19．①說明“我”印象深刻。；②從側(cè)面表明伯父同情窮苦人民。20．那么多貧苦的人們，不知道什么時(shí)候才能過上平安富足的生活。21．魯迅是一個(gè)救國救民、為別人想得多的人。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。18．“深?yuàn)W”是艱深難懂的意思，與“通俗”意思相反；“詳細(xì)”指周密完備，與“簡略”意思相反；“嚴(yán)肅”指鄭重；認(rèn)真，與“活潑”意思相反。

故答案為：通俗；簡略；活潑19．結(jié)合上下文，文中“清清楚楚”一方面說明了“我”對(duì)伯父魯迅先生當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)記憶深刻，另一方面也說明魯迅對(duì)窮苦人民的同情是真誠的，發(fā)自內(nèi)心的；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：①說明“我”印象深刻。②從側(cè)面表明伯父同情窮苦人民。20．“他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣?！边@句是對(duì)魯迅先生的神態(tài)描寫，表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)民眾貧苦生活的同情和憂心，他可能在想，什么時(shí)候這些貧苦的百姓，才能過上好日子呢？結(jié)合上下文，進(jìn)行理解作答。

故答案為：那么多貧苦的人們，不知道什么時(shí)候才能過上平安富足的生活。21．結(jié)合文中描寫，可以看出魯迅先生是一位心系民眾、關(guān)心民眾疾苦的人。結(jié)合對(duì)短文的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：魯迅是一個(gè)救國救民、為別人想得多的人。【答案】22．②⑤③①⑥④23．吃驚；興奮；可悲；24．對(duì)比和比喻；窮苦25．童年在一起玩耍的玩伴，現(xiàn)在叫我“老爺！……”26．C27．是一位貧困潦倒，老氣橫秋的人了；是一個(gè)見多識(shí)廣、聰明能干、活潑可愛的農(nóng)村少年的形象?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。22．“先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作___”這句寫“臉”，應(yīng)該選擇“灰黃”；“而且加上了____”這句應(yīng)該選擇“很深的皺紋”；“眼睛也像他父親一樣，周圍都____”這句寫眼睛，應(yīng)該選擇“腫得通紅”；“他頭上是一頂____”這句應(yīng)選“破氈帽”；“身上只一件_”這句寫身上穿的，應(yīng)該選“極薄的棉衣”；“周圍都____，”這句寫手，應(yīng)該選擇“又粗又笨”；

故答案為：②⑤③①⑥④23．結(jié)合文中的描寫，我一看到有人來是感覺很“吃驚”，當(dāng)看到來的是“閏土”時(shí)，我感到很興奮；當(dāng)“閏土”喊我“老爺”的時(shí)候，我感到“可悲”。結(jié)合文中重點(diǎn)詞語，進(jìn)行作答。

故答案為：吃驚；興奮；可悲24．“那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻____而且開裂，像是松樹皮了?！边@句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“閏土的手”比作“松樹皮”；可以看出閏土生活的艱辛和勞作的辛苦。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：對(duì)比和比喻；窮苦25．結(jié)合文中描寫，閏土是“我”童年時(shí)候在一起玩耍的伙伴，而現(xiàn)在他卻叫我“老爺”，所以“我”打寒噤。結(jié)合文中句子，進(jìn)行理解作答。

故答案為：童年在一起玩耍的玩伴，現(xiàn)在叫我“老爺！……”26．結(jié)合文中描寫，閏土見到“我”這個(gè)小時(shí)候的玩伴，心里覺得“歡喜”，但是他自己的生活很窮苦，兩個(gè)人的社會(huì)地位差了很多，所以閏土感覺“悲涼”；結(jié)合各項(xiàng)表述，C項(xiàng)中表述正確。

故答案為：C27．結(jié)合文中的描寫，中年的“閏土”生活貧苦，思想麻木；課文中描寫的少年閏土確實(shí)一位機(jī)智勇敢、見多識(shí)廣、活潑可愛的少年；結(jié)合對(duì)人物的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：是一位貧困潦倒，老氣橫秋的人了；是一個(gè)見多識(shí)廣、聰明能干、活潑可愛的農(nóng)村少年的形象28．【答案】他影響了我影響我最深的人不是我的親戚，也不是我的朋友，而是我的現(xiàn)任語文老師——龐昌興。

老師很帥，他有著中等身材，