2024年秋一年級(jí)上冊(cè)7小書(shū)包 課件

引出課題同學(xué)們，每天上學(xué)我們都要背上小書(shū)包來(lái)學(xué)?！，F(xiàn)在，請(qǐng)你拿出小書(shū)包放在課桌上，摸一摸它，跟它打招呼。再打開(kāi)你的書(shū)包，看看書(shū)包里面有什么？筆袋bǐdài作業(yè)本zuòyèběn課本kèběn談話導(dǎo)入⑦小書(shū)包

第六單元·識(shí)字一年級(jí)語(yǔ)文?上冊(cè)第一課時(shí)包bāoxiǎoshūbāo像一個(gè)小孩藏在媽媽的肚子里。后面“包”就指裝東西的口袋。隨文識(shí)字書(shū)包shūbāo錢(qián)包qiánbāo“包”組詞你還能說(shuō)出哪些帶“包”的詞語(yǔ)？面包miànbāo包子bāozi包菜bāocài包包子頭朗讀課文借助拼音讀課文，并說(shuō)說(shuō)本課由哪幾部分組成。詞語(yǔ)兒歌認(rèn)讀生字包bāo尺作業(yè)筆chǐzuòyèbǐ刀dāo寶bǎo貝少課早bèishǎokèzǎo尺少翹舌音作早平舌音ɑoɑoɑoɑoɑo學(xué)習(xí)詞語(yǔ)夜晚，大家都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可小書(shū)包里卻傳出了聲音，是誰(shuí)呢？瞧，就是這些寶貝，誰(shuí)來(lái)叫出它們的名字？指名讀。教師范讀，學(xué)生跟讀。讀四聲讀輕聲學(xué)習(xí)詞語(yǔ)原來(lái)書(shū)包里有這么多寶貝啊，它們都是我們學(xué)習(xí)時(shí)需要的用品。這些學(xué)習(xí)用品應(yīng)該到什么商店去購(gòu)買(mǎi)呢？文具店文具識(shí)記生字你在生活中，見(jiàn)過(guò)什么尺？尺chǐ直尺卷尺三角尺識(shí)記生字作zuò左右結(jié)構(gòu)單人旁表示人。你有什么好的方法記住作？熟字換偏旁：帶有單人旁的字都表示人在做某一件事情。作用作業(yè)工作識(shí)記生字筆bǐ上下結(jié)構(gòu)古時(shí)候人們用毛筆寫(xiě)字，你看毛筆的筆桿是用什么做的？竹字頭為什么“筆”是竹字頭？筆頭是用什么做的？說(shuō)一說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)什么筆？毛筆máobǐ鋼筆ɡānɡbǐ彩筆cǎibǐ畫(huà)筆huàbǐ識(shí)記生字刀dāo獨(dú)體字字理識(shí)字“刀”字字形最初像一把刀的樣子，上面是刀柄，下面是刀身。刀熟字組詞：刀子

大刀

小刀創(chuàng)設(shè)情景

橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉(zhuǎn)筆刀橡皮尺子作業(yè)本筆袋鉛筆轉(zhuǎn)筆刀指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)尺chǐ本běn找一找這兩個(gè)字的相同點(diǎn)。chǐ指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：★“尸”的頭部略扁，捺與撇的收筆在同一水平線上。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：尺子

皮尺

4畫(huà)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)木mù本běn找一找這兩個(gè)字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。běn指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：★橫要寫(xiě)得平直?！镓Q與豎中線重合，要寫(xiě)端正。★最后一筆短橫不碰到撇與捺。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：本子

課本5畫(huà)dāo指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：★橫折鉤的折段要稍向左傾斜?！锲矎呢Q中線起筆。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：刀子

小刀2畫(huà)談話導(dǎo)入⑦小書(shū)包

第六單元·識(shí)字一年級(jí)語(yǔ)文?上冊(cè)第二課時(shí)xiǎoshūbāo復(fù)習(xí)鞏固你們瞧！這是一個(gè)小朋友的文具。到了晚上，這些文具小寶貝開(kāi)始偷偷聊天了，它們會(huì)說(shuō)些什么呢？創(chuàng)設(shè)情景，引出新課我每天幫小主人寫(xiě)字，他卻把我亂丟。我陪小主人去學(xué)校，他卻把我弄得臟兮兮的。我

的

小

書(shū)

包，寶

貝

真

不

少。課

本

作

業(yè)

本，鉛

筆

轉(zhuǎn)

筆

刀。天

天

起

得

早，

陪

我

去

學(xué)

校。朗讀兒歌wǒdexiǎoshūbāobǎobèizhēnbùshǎokèběnzuòyèběnqiān

bǐzhuànbǐdāotiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào借助拼音朗讀兒歌部分，注意讀準(zhǔn)字音。教師范讀、領(lǐng)讀，學(xué)生聽(tīng)讀、跟讀，感受停頓。念得輕而短。數(shù)句子，圈句子123請(qǐng)你數(shù)一數(shù)這部分兒歌一共有幾句話？學(xué)習(xí)兒歌第1、2句話我

的

小

書(shū)

包，寶

貝

真

不

少。課

本

作

業(yè)

本，鉛

筆

轉(zhuǎn)

筆

刀。wǒdexiǎoshūbāobǎobèizhēnbùshǎokèběnzuòyèběnqiān

bǐzhuànbǐdāo讀了前兩句話，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)小書(shū)包里有哪些“寶貝”？為什么叫文具“寶貝”呢？文具能幫助我們學(xué)習(xí)，是我們的朋友。說(shuō)說(shuō)有什么好的方法記住“寶”和“貝”字？識(shí)記生字寶bǎo加一加+=寶寶石寶貝上下結(jié)構(gòu)識(shí)記生字貝bèi獨(dú)體字字理識(shí)字“貝”字的甲骨文字形像一個(gè)打開(kāi)了殼的貝，殼間還有連接的韌帶。古人以貝為貨幣，所以貝字旁的漢字大都與錢(qián)財(cái)有關(guān)。貝殼寶貝識(shí)記生字課kè熟字加偏旁+=課左右結(jié)構(gòu)這個(gè)字你有什么妙招識(shí)記呢？熟字組詞上課

下課

課本

課文

課間學(xué)習(xí)兒歌第3句話天

天

起

得

早，

陪

我

去

學(xué)

校。tiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào這句話中告訴我們文具睡懶覺(jué)嗎？你從哪里看出來(lái)了？曰+十早=早日出的時(shí)候就是早晨。早上早晚齊讀兒歌我

的

小

書(shū)

包，寶

貝

真

不

少。課

本

作

業(yè)

本，鉛

筆

轉(zhuǎn)

筆

刀。天

天

起

得

早，

陪

我

去

學(xué)

校。wǒdexiǎoshūbāobǎobèizhēnbùshǎokèběnzuòyèběnqiān

bǐzhuànbǐdāotiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào積累運(yùn)用·請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)自己的書(shū)包里有哪些學(xué)習(xí)用品？它們可以用來(lái)做什么？這些學(xué)習(xí)用品是我們的好伙伴，天天陪著我們?nèi)W(xué)校，學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。所以我們要像照顧好朋友那樣照顧好自己的學(xué)習(xí)用品，要愛(ài)惜，會(huì)整理。讀一讀，做一做我會(huì)_________________?？磮D，借助拼音讀句子。照著圖上的樣子，學(xué)習(xí)擺放文具、整理書(shū)包。整理書(shū)包大比拼