新課標(biāo)《格列佛游記》-2023年中考語文名著導(dǎo)讀專練（原卷版）

新課標(biāo)

專題13《格列佛游記》

【易失分點(diǎn)解讀】

一、作者簡介：

喬納桑?斯威夫特（JonathanSwift,1667—1745）,生于愛爾蘭首都都柏林一個(gè)貧困家庭，由叔

父撫養(yǎng)成人。英國18世紀(jì)的諷刺文學(xué)作家，也是散文家。

二、內(nèi)容簡介

第一卷“利立浦特（小人國）”

1699年，外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號”出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，漂到利立

浦特（小人國），被小人捆住。利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國王，他的出現(xiàn)幾乎

吸引了小人國所有的人。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的

風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)時(shí)，另一小人國不來夫斯古帝國準(zhǔn)備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛涉過海峽，把50艘最

大的敵艦拖回利立浦特國的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國，使皇帝很不高興。這

時(shí)，王后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓王后大為惱火。于是，小人國君臣

沆海一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽到風(fēng)聲，趕快逃到不來夫斯古帝國，后來平安回到英國。

第二卷“布羅卜丁奈格（大人國）”

格列佛回家不久，就隨“冒險(xiǎn)號”再次出海，不幸又遇上風(fēng)暴，船被刮到布羅卜丁內(nèi)格（大人國）。

格列佛被一位高達(dá)20米的農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶格列佛到全國各大城市展覽，最后來到首都。這個(gè)農(nóng)民發(fā)財(cái)心

切，每天要格列佛表演10場，把他累得奄奄一息。當(dāng)這個(gè)農(nóng)民眼看無利可圖時(shí)，便把格列佛賣給了皇后。

由于小巧伶俐，格列佛在宮廷中非常得寵，但是也常常遭到老鼠，小鳥等動物的侵襲。面對國王，格列佛

沾沾自喜地介紹了英國各方面的情況及近百年來的歷史，但被國王一一否定。

格列佛在該國的第三年，陪同國王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切，他假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。

天空中的鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過的一艘船發(fā)現(xiàn),

格列佛獲救后，乘船回到英國。

第三卷“勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記”

在家呆了一段時(shí)間，格列佛又隨“好望號”出海。這一次，格列佛所乘的船遭海盜船劫持，格列佛僥

幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這些人的相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都

住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開飛島后，來到巴爾尼巴比進(jìn)行訪問，并

參觀了島上的“拉格多科學(xué)院”。這所科學(xué)院研究的都是些荒誕不經(jīng)的課題，結(jié)果造成全國遍地荒涼，房

屋坍塌，人民無衣無食。

接著，格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會見了古代的許多名

人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實(shí)，甚至是非顛倒。而后，格列佛又游覽了拉格耐格王國，見到

一種長生不老人“斯特魯布魯格”。離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船回到英國。

第四卷“慧驅(qū)國游記”

格列佛回家后五個(gè)月，受聘為“冒險(xiǎn)號”船長，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了幾個(gè)月，

然后被放逐到“慧驅(qū)國”。在這里，格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的畜生的圍攻。幸虧一匹具

有智慧的馬一一“慧驅(qū)”來給他解了圍。原來馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者，而“耶胡”則是馬所豢養(yǎng)

和役使的畜生。格列佛的舉止言談在“慧駟”國的馬民看來是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他們的

興趣。格列佛很快學(xué)會了該國語言，應(yīng)主人的邀請，他談到在世界其他地方馬是畜生，而像他那樣的“耶

胡”則具有理性，并且是馬的主人。這使“慧驅(qū)”感到很震驚。

在“慧驅(qū)”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧驅(qū)”國。然而“慧驅(qū)”國全國代表大會通過決

議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格

列佛懷著對“慧駟國”的向往，一輩子與馬為友。

【易失分點(diǎn)"避雷”】

【注意事項(xiàng)】

人物介紹

格列佛

他是18世紀(jì)一個(gè)普通的英國人，同樣他也是一個(gè)不尋常的魯濱遜（18世紀(jì)英國作家笛福作品《魯濱遜

漂流記》中的主人公），是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)，不甘寂寞與無聊的人。他是一個(gè)勤勞勇敢、機(jī)智善良的人。

他記憶力很強(qiáng)（這一點(diǎn)讓他在語言學(xué)習(xí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了魯濱遜，在他的旅行中起到重要作用），善于學(xué)習(xí)

和觀察，善于思考，有獨(dú)特的思維，性情樸實(shí)溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報(bào),

有君子之風(fēng)，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)，也會隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊一切對朋友不利的人。同時(shí)

他聰明機(jī)智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，能夠見機(jī)行事，抓住一切機(jī)會追求

自由，有著極強(qiáng)的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視他，

和無恥的人（比如“耶胡”）充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學(xué)者。總的來說他

是一個(gè)具有質(zhì)疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。他在游歷之中，洞察到社會現(xiàn)實(shí)的日趨墮落，得出英

國社會并不文明的結(jié)論。格列佛的形象，是作者思想的體現(xiàn)者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物，

格列佛不計(jì)較個(gè)人的得失，而對別人關(guān)懷備至。格列佛是個(gè)正面的理想的人物。他總是坦率地?cái)⑹鲎约旱?/p>

弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，而對自己的優(yōu)點(diǎn)則只字不提。他謙遜好學(xué)，努力用新眼光去認(rèn)識新的現(xiàn)實(shí)。他從不自暴自棄,

縱使將他當(dāng)作玩物到各地供人觀賞，仍泰然自若，保持自身的尊嚴(yán)，以平等的姿態(tài)與大人國的國王交談。

他勇于幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴(kuò)張政策效勞。

佛林奈浦

即利立浦特王國的財(cái)政大臣，佛林奈浦是利立浦特國王的一個(gè)寵臣，對于國王一味阿諛奉承，為了能夠討

好國王，他會想方設(shè)法讓其開心，甚至愿意做出威脅自己生命安全的行為來得到國王的歡心，反過來對人

民卻頤指氣使，看不起平民，認(rèn)為他們比自己低級。佛林奈浦有才能和本領(lǐng)，但卻不將此運(yùn)用到正途上來,

沒有為百姓做多少好事。他猜忌、陰險(xiǎn)、狠毒、狡詐，心眼極其狹小，嫉妒心強(qiáng)，對于黨派斗爭十分熟悉,

痛恨比自己有能耐的人，并且睚眥必報(bào)，喜歡暗地里給人打小報(bào)告，誣蔑他人，做事毒辣，狠的下心來，

不計(jì)較后果，不惜一切代價(jià)尋找機(jī)會來進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，不給對手留下絲毫的余地。相關(guān)情節(jié)：格列佛的仁

懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊(duì)的軍功受到小人國國王的賞識，佛林奈浦就大為惱火，就聯(lián)絡(luò)其他大臣設(shè)

謀陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不來夫斯庫。

斯開瑞士

小人國的海軍大將，野心勃勃，且善妒，在格列佛受到小人國國王重用時(shí)。曾與財(cái)政大臣合謀謀害格列佛。

布累卜丁奈格國王

大人國國王，博學(xué)多識，性情善良。是一位博學(xué)、理智、仁慈、治國能力強(qiáng)的開明國君，他用理智、公理、

仁慈來治理國家，他厭惡格列佛所說的卑劣的政客、流血的戰(zhàn)爭。

飛島國的科學(xué)家

兇狠且愚蠢，一邊從事著從黃瓜中提取陽光把糞便還原為食物這類虛無縹緲、毫無結(jié)果的科學(xué)研究，一邊

采取殘暴的手段對付當(dāng)?shù)氐木用?，人民稍有叛逆，就駕飛島阻隔陽光，甚至壓在居民頭上。

慧駟國國王

理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信，是作者心目中的理想人物。

【對點(diǎn)過關(guān)訓(xùn)練】

1.《格列佛游記》中，作者寫到布菜福斯庫王國與小人國議和時(shí)"入境場面隆重，聲勢浩大"，小楊同學(xué)有

些疑問：布萊福斯庫王國作為戰(zhàn)敗方，為何還要將議和搞得這樣隆重？請你幫他解答。

2.請從情節(jié)和手法兩個(gè)方面，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說說《西游記》和（格列佛游記）這兩部作品的相似之處。

3.科學(xué)能給人類帶來福祉，但一旦被別有用心的人用來做壞事，那是非?？膳碌摹Ｋ雇蛱卦凇陡窳蟹鹩?/p>

記》中也有類似的看法，請你結(jié)合該書中相關(guān)的故事情節(jié)來簡要闡述。

名著閱讀

4.在《格列佛游記》描述的小人國里，如果重要職位空缺，候補(bǔ)人員就會通過來

決定誰接任這個(gè)官職。同樣《水滸傳》中，浮浪落魄子弟因會踢球而被皇帝看中提

升為殿帥府太尉。這兩個(gè)情節(jié)都有諷刺意味，請你試做分析。

5.在飛島國的“拉格多科學(xué)院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出至少兩個(gè)來。

6.請將下面名著檔案中的空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。

名著檔案

作品：《格列佛游記》

國籍：英國

作品簡介：主要寫了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國和馬（慧駟）國

等地的經(jīng)歷。它童話式的敘事風(fēng)格，極大地刺激了讀者的感官和想象力。

作品主題：____________________________________________________

7."奇特的幻想"和"尖銳的諷刺”是《格列佛游記》的兩個(gè)特點(diǎn)，請你針對這兩個(gè)特點(diǎn)，各寫一處原著中的

內(nèi)容情節(jié)。

奇特的幻想：_____________________________________________

尖銳的諷刺：_____________________________________________

8.《格列佛游記》第一部分寫的是小人國，諷刺了英國統(tǒng)治階級的腐敗政治和各個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾,

請你結(jié)合原著對這點(diǎn)進(jìn)行解讀。

9.下面是梓軒同學(xué)讀完《格列佛游記》之后做的讀書卡片，請你幫他完成下面的表格。

書名《格列佛游記》國家慧駟國

人物特點(diǎn)

耶胡：好吃懶做、貪婪、殘暴。它們吮吸一種草根，吃

多了以后就會互相摟抱廝打、丑態(tài)百出。特別喜歡在田

慧驅(qū)馬：

間尋找一種發(fā)亮的石頭，為了爭奪石頭，它們就會搏斗，

甚至發(fā)動大規(guī)模的戰(zhàn)爭。

10.《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在諷刺手法的運(yùn)用上，請結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)談一談。

11.名著閱讀。

請結(jié)合《格列佛游記》的內(nèi)容，說說外科醫(yī)生格列佛航海漂流到的那些國家各自突出的特點(diǎn)是什么？

12.下面是某位同學(xué)讀了《格列佛游記》之后的心得，請幫他填寫完整。

原文：我很榮幸地得到他親筆為我給日本天皇寫的一封介紹信。上岸后我馬上就將拉格奈格國王給天

皇陛下的信拿給海關(guān)官員看。我還提出了另一個(gè)請求：免我履行踩踏十字架這一儀式，而更主要的是看在

拉格奈格國王的面上，他特別開恩就遷就了我這與眾不同的脾氣。經(jīng)過長途跋涉，我到了長崎，后來我搭

乘阿姆斯特丹的一艘小船從那里啟程回英國。

心得：這段中的主人公是我非常喜歡的（填人名），這段情節(jié)可概括為

我還很喜歡他的另外一個(gè)故事，大致的情節(jié)是：O

13.危急時(shí)刻，總有人挺身而出化解危機(jī)。請簡述一件格列佛（《格列佛游記》）挺身而出化解危機(jī)的事

件。

14.《格列佛游記》是一部有趣的奇書，人們對于它有許多經(jīng)典的評價(jià)。請你從下列評價(jià)中任選一句，講

述相應(yīng)的故事情節(jié)。

①《格列佛游記》是小說，假托游記的形式，寫了許多有趣的故事。

②《格列佛游記》運(yùn)用夸張與想象的手法，借虛構(gòu)之名來諷刺時(shí)事。

15.在許多經(jīng)典名著中，主人公往往歷經(jīng)坎坷，幾次死里逃生，請任選一個(gè)，概述其經(jīng)過。

①格列佛《格列佛游記》②保爾?柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》

16.斯威夫特以幽默豐富了作品的道德含義，以諷刺揭露荒誕，并通過人物性格和敘述框架使令人難以置

信的事件成為現(xiàn)實(shí)，即使《魯濱遜漂流記》也難以在敘述的刻薄性和多樣性方面與其媲美。

---［英］司各特

上面這段話是對《格列佛游記》的評價(jià)，請你就本書"敘述的刻薄性和多樣性”中任一個(gè)方面，結(jié)合作品的具

體內(nèi)容或情節(jié)作具體分析。

17.下面的一幅圖片來源于名著《格列佛游記》中哪個(gè)國家的情節(jié)？這個(gè)國家的國王是如何平息叛亂的？

18.名著閱讀填空。

【甲】它們從小就身手矯健。不過有一次我倒是捉住了一只，我作出各種溫存的表示想設(shè)法讓它平靜

下來、可是那小東西又是哭又是抓，還拼命咬我，我沒有辦法只得將它放了。它們被全趕到外面的田里去。

就在那里刨樹根，吃野草、四處尋找動物的死尸，有時(shí)還去捉黃鼠狼和"魯黑木斯"（一種野鼠），一捉到就

狼吞虎咽地吃個(gè)精光。

【乙】它們教育男女青年的方法令人敬佩，很值得我們效仿。孩子們在十八歲以前、除了某幾天之外，

一粒燕麥也不給吃，牛奶難得喝那么幾次。夏天，它們早晚各在戶外吃兩個(gè)鐘頭的青草，父母同樣在一旁

監(jiān)督。不過仆人吃草的時(shí)間比它們的一半還少；仆人們將大部分青草帶回家去，不干活最空當(dāng)?shù)臅r(shí)候就拿

出來吃。

（1）甲段和乙段記述的都是作品《格列佛游記》中的主人公在游歷（國家）的經(jīng)歷見聞。甲

段中的"它們"指（稱呼），乙段中的"它們"指（稱呼）。

⑵依據(jù)選段，分析甲段"它們"的性格特點(diǎn)。

19.名著閱讀。

《格列佛游記》是斯威夫特寫的一本具有強(qiáng)烈諷刺意味的小說。在書中寫以到英國隨船醫(yī)生格列佛因海難

到過四個(gè)不同的國家，而在每個(gè)國家他又看到了很多可笑的事情，比如：在“小人國"中黨派這爭的起因竟然

是，并且這個(gè)國家選拔官員的方法是;而在“飛島國"時(shí)又看到"飛島國"

的人對和兩門科學(xué)有著精深的造詣。

20.《格列佛游記》、《圍城》皆為諷刺小說。請從下面語段中任選一個(gè)片段，從"諷刺藝術(shù)”的角度，寫出

自己的閱讀體會。

片段一：

他說：在外國人看起來，我們的國勢似乎還很興隆，不過實(shí)際上我們有著兩大危機(jī)。一方面國內(nèi)黨爭

激烈，一方面極其強(qiáng)大的外敵時(shí)時(shí)有入侵的危險(xiǎn)。關(guān)于第一件，你要知道七十多個(gè)月以來，帝國有兩大政

黨互不相讓，一黨叫做特拉邁克三，一黨叫做斯拉邁克三。因?yàn)橐稽h的鞋跟高些，另一黨的鞋跟低些，所

以根據(jù)鞋跟的高低才分成兩個(gè)黨派。據(jù)說高跟是最合乎我們古代的制度，但是不管怎樣，皇帝卻決定一切

行政官吏必須任用低跟黨。這你不會不察覺到，皇帝的鞋跟就特別來得低，至少要比任何朝廷官員的鞋跟

低一都爾（都爾是一種長度，大約相當(dāng)于一英寸的十四分之一）。兩黨間仇恨很深，以至于他們絕對不在

一起吃喝，更不在一起談天。算起來特拉邁克三或高跟黨的人數(shù)超過我們。但是一切權(quán)勢卻完全掌握在我

們手中。我們怕的是皇太子殿下多少有點(diǎn)傾向于高跟黨；至少我們可以清楚地看出，他有一只鞋跟比另一

只高些，所以他走起路來一拐一拐的。

（節(jié)選自斯威夫特《格列佛游記》）

片段二：

“哼，高松年還要我寫篇英文投到外國雜志去發(fā)表，讓西洋人知道咱們也有牛津劍橋的學(xué)風(fēng)。不知怎么，

外國一切好東西到中國沒有不走樣的。”辛楣嘆口氣，不知道這正是中國的厲害，天下沒敵手，外國東西來

一件，毀一件。

鴻漸說："你從前常對我稱贊你這位高老師頭腦很好，我這次來了，看他所作所為，并不高明。"辛楣說:

“也許那時(shí)候我年紀(jì)輕，閱歷淺，沒看清人。不過我想這幾年來高松年地位高了，一個(gè)人地位高了，會變得

糊涂的。"事實(shí)上，一個(gè)人的缺點(diǎn)，正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候，尾巴是看不見的，直到他向樹

上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識。

（節(jié)選自錢鐘書《圍城》）

21.如果讓你寫一篇觀點(diǎn)為"厄運(yùn)能磨煉一個(gè)人”的文章，請結(jié)合《格列佛游記》中格列佛的相關(guān)經(jīng)歷來印證

這一觀點(diǎn)。

22.閱讀下面的語段和鏈接材料，回答選文畫線句子中的"那些事"具體指哪些事？"更為強(qiáng)有力的一個(gè)動機(jī)"

又是什么？

讓我向讀者說得更坦率一點(diǎn)吧，我這么大膽地揭露那些事，我承認(rèn)還有更為強(qiáng)有力的一個(gè)動機(jī)。雖然

還不到一年，卻已經(jīng)對它的居民非常熱愛和尊敬了，拿定主意永遠(yuǎn)都不回到人類中來，而要在這些可敬的

“慧耶I”中間度我的余生，對它們的每一種美德進(jìn)行認(rèn)真的考慮并付諸實(shí)踐。在那兒，我沒有壞榜樣，更

沒有什么會誘使我去作惡。

（選自《格列佛游記》第七章）

【鏈接材料】

“慧騙國游記”

第一章格列佛受聘為“冒險(xiǎn)號”船長出?！牟肯聢D謀不軌，把他長期禁閉在艙里，后又棄他于

一塊無名陸地——他進(jìn)入這個(gè)國家——關(guān)于一種奇怪動物“耶胡”的描寫——格列佛遇見兩只“慧耶J”。

第二章格列佛由一只“慧駟”領(lǐng)到家中——關(guān)于房屋的描寫——格列佛受到接待——“慧駟”的食物

——格列佛因吃不到肉而感到痛苦，但最終找到了解決的辦法——他在這個(gè)國家吃飯的方式。

第三章格列佛得到“慧駟”主人的幫助和教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)它們的語言——關(guān)于這種語言的介紹——