云南省普洱市2024年中考語文模擬試題（含解析）

云南省普洱市名校2024年中考語文模擬試題

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用

1.下列加點的字，注音正確的一項是（)

A.廣袤（mao）吸吮(sun)B.磅(pang)礴底蘊（yMi）

C.猶彈(yii)整機（qi）D.畏難(nan)承載(zai)

2.下列對名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是（）

A.因淘氣而失學(xué)的保爾被母親送到車站餐廳做工，他吃苦耐勞，但還是因為忘記關(guān)水龍頭，而被老板開除。保爾的

哥哥為他在發(fā)電廠找到了一份工作。

B.武松第一次巧遇宋江是在柴進家里，兩人都是因為有官司在身而投奔柴大官人。武松還差點打了宋江。第二次偶

遇是在孔太公莊上，二人此時都是朝廷通緝重犯。宋江勸武松和他一起去投靠花榮。

C.寶象國的公主被黃袍怪擄去做了夫人，國王收到女兒求救的信后向唐僧師徒求援。豬八戒和沙僧不敵黃袍怪，結(jié)

果沙僧和唐僧被捉去妖洞，唐僧被變成老虎。白龍馬求豬八戒去花果山請回孫悟空。

D.長媽媽給我講了長毛的故事，讓厭煩長媽媽的我對她有了第一次空前的敬意；得知她害謀害了我的隱鼠，讓我對

她的敬意完全消失；后又因為阿長為我買來《山海經(jīng)》，讓我再次感覺她有偉大的神力，對她發(fā)生了新的敬意。

3.下列句子中沒有錯別字的一項是（）

A.母親有胡同情節(jié)，因此主張回遷。/精誠所致，金石為開。/這樣做危急皇權(quán)。（摘自電視字幕）

B.怡神茶店，愉悅身心，歡迎光臨！/夜宵小吃，奇味雞煲。/超限超載，貽害無窮。（摘自招牌廣告）

C.辣子雞塊、油暴河蝦、西芹就魚/魚香肉絲、糖醋里幾、韭黃炒蛋/銀耳枸杞羹、冬筍蠟肉湯（摘自食堂菜單）

D.楓葉是時光的使者，給我們帶來了五彩斑瀾的秋天。/我決定，從今天開始，誡驕誡躁，努力學(xué)習(xí)。（摘自學(xué)生作

文）

4.依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

一詞多義是漢字的突出特點。例如“適可而止”的“適”表示“恰好”的意思，“”的“適”表示“去，

往”的意思。再如“化險為夷”的“夷”表示“平坦，平安”的意思，“”的“夷”表示“平?！钡囊?/p>

思。又如“人逢喜事精神爽”的“爽”表示“舒服，暢快”的意思，“”的“爽”表示“差錯”的意思。

因此，學(xué)習(xí)漢語必須關(guān)注一詞多義的現(xiàn)象。

A.無所適從鄙夷不屑毫厘不爽B.削足適履鄙夷不屑屢試不爽

C.削足適履匪夷所思毫厘不爽D.無所適從匪夷所思屢試不爽

5.下列各句中，班有申演的一項是（）

A.今年五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進行不正當(dāng)競爭。

B.據(jù)報道，某市場被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報告書，管理部門將對此開展專項檢查行動，進一步規(guī)

范經(jīng)營行為。

C.隨著個人計算機的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會不同領(lǐng)域、不同層次的變革

浪潮。

D.打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平臺，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打車軟件，均應(yīng)遵守運營規(guī)則,

這才能維護相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。

6.綜合性學(xué)習(xí)

為弘揚中華傳統(tǒng)文化，學(xué)校要舉行“中華文化活動周”主題活動。你所在的班級選定了“茶文化”這個主題，請你

完成下面的任務(wù)。

（1）這次活動的主題是“茶文化”。請你將“茶文化的“茶”字的筆畫順序?qū)懙较旅娴奶镒指裰小?/p>

“茶”的筆畫順序:

（2）（材料一）兩晉、南北朝時期，就出現(xiàn)了中國最早的茶詩，到了唐代，世界第一部茶文化專著一一《茶經(jīng)》問世,

標(biāo)志著中國茶文化的基本形成。茶文化與文學(xué)藝水聯(lián)系緊密。劉禹錫的《嘗茶》、蘇軾的《詠茶》、文微明的《陸羽烹

茶圖》以及唐寅的《烹茶畫卷》，都是這二者結(jié)合的經(jīng)典之作，茶文化與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系也非常密切。城市茶館興

起于清末，后逐漸發(fā)展成為適合社會各階層的活動場所，它把茶與曲藝、戲劇、詩會和燈謎等民間文化活動融合起來，

形成了一種特殊的“茶館文化”?！翱蛠砭床琛币彩侵袊胀ㄈ思冶械亩Y儀美德。

（材料二）古老的中國茶文化在對外交流中逐漸傳到各國，同當(dāng)?shù)氐臍v史、文化、經(jīng)濟相結(jié)合，對很多國家茶文化

的形成起到了重要作用，例如，五代末至明初，中國茶文化迎來了第二個高峰，點茶茶道開始流行，茶文學(xué)和茶具文化日

益繁榮、受中國茶文化發(fā)展的影響，外國的茶禮也于這一時期興起,并逐步普及于王室、官員、僧道乃至百姓中間。

請你根據(jù)上面兩則材料來說明“中國茶文化”的特點。

（3）你所在的小組打算就人們喜歡茶的原因進行一次調(diào)查，以下是對幾位不同年齡、不同身份的人的采訪記錄。

茶樓老板：我們茶樓從環(huán)境設(shè)計到經(jīng)管方式都突出了傳統(tǒng)茶文化,所以茶客盈門，我們的收入也就很好啦。

年輕白領(lǐng)：我也喜歡上了喝茶。我發(fā)現(xiàn)工作壓力大時，坐下來喝喝茶，就會感覺放松不少，心情也不那么煩躁了。

退休老人:你還別看這茶不起眼兒，醫(yī)生說它既能預(yù)防許多老年病，又能對身體起到很好的保健作用。

請你根據(jù)采訪記錄概括出茶為大家所歡迎的原因。（寫出兩點即可）

?_____________________________________________

②______________________________________________

(4)蘇軾任杭州刺史時，經(jīng)常泛舟西湖，品茗賦詩，寫下了不少膾炙人口的詩詞。如果現(xiàn)在有人要在西湖邊開一間“東坡

茶社”，請你從下面蘇軾的詩作中挑選兩句作為茶社的對聯(lián)。(只填序號)

①從來佳茗似佳人②日高人渴漫思茶③欲把西湖比西子④嘗盡溪茶與山茗

上聯(lián)：下聯(lián)：

7.默寫。，在河之洲。《詩經(jīng)》，風(fēng)煙望五津。王

勃《送杜少府之任蜀州》蕩胸生曾云，。杜甫《望岳》,病樹

前頭萬木春。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》山河破碎風(fēng)飄絮，-文天祥《過

零丁洋》無絲竹之亂耳，。劉禹錫《陋室銘》，胡琴琵琶與羌

笛。岑參《白雪歌送武判官歸京》,弓如霹靂弦驚。辛棄疾《破陣子?為陳

同甫賦壯詞以寄之》李白的《行路難》中盡掃前面茫然苦悶帶來的沉郁之氣，將詩情推向一個境界開闊的頂點，表達(dá)

了作者的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求的詩句是,。杜甫《茅屋為秋

風(fēng)所破歌》中“,”既預(yù)示大雨即將來臨，又烘托詩人暗淡愁苦的心境。白居易

在《錢塘湖春行》中從植物的變化寫早春景象的詩句是,?！对狸枠怯洝分杏洈⒘穗?/p>

子京治理巴陵郡取得的政績是：“,

8.根據(jù)相關(guān)名著內(nèi)容，完成小題。

(1)閱讀《水滸傳》節(jié)選內(nèi)容，回答問題。

林沖道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一個人來，又吃他走了?！毙⌒５溃骸半m然不殺得人，這一擔(dān)財

帛可以抵擋?！绷譀_道：“你先挑了上山去，我再等一等?！薄灰娚狡孪罗D(zhuǎn)出一個大漢來，……只見那漢子生得

七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，……林沖正沒好氣，……搶將來斗那個大漢。

a.“那漢子”是指o

b.林沖“斗那個大漢”的原因是什么？結(jié)果怎樣？

(2)阿長和衍太太是《朝花夕拾》中兩個很典型的婦女形象，分別寫出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對

她們的態(tài)度。

二、閱讀

9.閱讀下面這首詞，回答小題。

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

1.對這首詞的賞析，有誤的一項是（）

A.該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫邊塞秋色，下闋寫思鄉(xiāng)之情，筆力雄健，

感情沉郁。

B.這首詞基調(diào)悲壯，意境開闊，風(fēng)格和“蘇辛”相似。

C.詞的上闋以“異”字統(tǒng)領(lǐng)以下背景：秋來、衡陽、邊聲、千嶂、長煙，既渲染了西北邊

地的荒漠，又暗示出將士們的思鄉(xiāng)之情。

D.詞的下闋“將軍白發(fā)征夫淚”一句，強烈抒發(fā)出將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷。

2.“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？試加以描述。

10.閱讀下面的文言文，完成小題于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之

客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有

求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳

者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市：數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。堂谿公謂昭侯

日：“今有千金之玉卮①，通而無當(dāng)②，可以盛水乎？”昭侯日：“不可?！薄坝型咂鞫宦?，可以盛酒乎？”昭侯曰:

“可?！睂υ唬骸胺蛲咂?，至賤也，不漏，可以盛酒。雖有乎千金之玉卮，至貴而無當(dāng)，漏，不可盛水，則人孰注漿

哉？今為人之主而漏其群臣之語，是猶無當(dāng)之玉卮也。雖有.圣智篡盡其術(shù)為其漏也”昭侯曰：“然?！闭押盥勌秘G公

之言，自此之后，欲發(fā)天下之大事，未嘗不獨寢，恐夢言而使人知其謀也。

［注］①卮：酒杯②當(dāng)（d=ng）：底

1.解釋下列加點詞在文中的意思。臣泌知不如徐公美誠：（2）臣之妻至臣私：_______堂谿公謂昭

侯曰謂：（4）則人孰注漿哉孰：

2.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.雖有圣/智莫盡其術(shù)/為其漏也

B.雖有圣智/莫盡其術(shù)/為其漏也

C.雖有圣智/莫盡/其術(shù)為其漏也

D.雖有圣/智莫盡/其術(shù)為其漏也

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。由此觀之，王之蔽甚矣?？謮粞远谷酥渲\也。

4.甲文齊王因何曰“善”，乙文昭侯因何曰“然”？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。

11.閱讀下面的文字，回答問題。

母親是一棵樹

每次回老家，我都會巴巴地去看老屋門前的那棵樹。老屋門前有很多樹，柳樹、榆樹、槐樹，棗樹，還有水曲柳。

有人問我：“樹有什么好看的？到處都是。"我笑，說：“不一樣的，那棵樹是母親帶著我們親手栽下的。

是的，那棵叫“水曲柳”的樹，是當(dāng)年母親和我們一起親手栽下的，對于我們來說有特殊的感情和意義。盡管老

屋早已換了主人，可是那棵樹依舊挺拔地站在那兒，像母親一樣，堅強地生活著。

我打量著那棵水曲柳，小枝粗壯，樹干挺拔高大，經(jīng)風(fēng)見雨之后更加茁壯。樹是有靈性的，三十多年的樹齡，對

于一棵樹來講還不算太老，尚屬年輕?？墒侨司筒灰粯恿?，幾十年的光陰，會讓一個人垂垂老矣。

小時候，我們幾個熊孩子喜歡時時刻刻都跟著母親。母親干活時，我們也跟著干活，盡管那時還小，干不了什么,

可是喜歡圍在母親身邊的那種感覺，像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的。

夏天母親在樹下納涼做針線，我們便在樹下玩耍瘋跑。去菜園里揪尚未長大的黃瓜和茄子，被母親呵斥之后，落

荒而逃。或者掐一朵花，偷偷地綁在小貓咪的尾巴上，然后躲在一邊，幸災(zāi)樂禍地看著小貓咪滿地轉(zhuǎn)圈，想咬自己的

尾巴卻咬不到。

晚上睡覺時喜歡圍在母親身邊，纏著母親給我們講故事。那時候能讀的書特別少，所以口頭文學(xué)是一個特別重要

的傳播途徑。每天晚上聽母親給我們講故事、猜謎語，是一項非常重大的事情，也是一個非常重要的時刻，如果錯過

了會懊惱半天。那時候經(jīng)常停電，哪怕點一盞煤油燈也要繼續(xù)。

那時候，我常常闖禍，今天踢球把人家的玻璃打了，明天騎自行車把自己摔成個烏眼青，后天跑到村西的大水庫

里游泳，差點把自己淹死。那時候，常常趁中午母親睡覺之際，一個人偷偷地跑去村西的水庫游泳。并不會游泳的我，

一樣從這頭游到那頭，完全是在玩命。有一次母親在水庫邊上找到我，發(fā)了很大的脾氣，大聲嚷嚷：“不想活了是不

是？趕緊回家！"我跟在母親身后扮鬼臉，回到家里受到了最嚴(yán)重的處罰：寫檢討、面壁自省、餓飯。用母親的話說，

是要我長記性。

我記得那時候鄰村有一個女子，長得挺好看的，年紀(jì)輕輕的就離了婚。她常來找母親哭訴生活的艱辛和不幸。她

一個人帶著三個小孩子，缺衣少食，一時盯不住，不是這個惹了禍，就是那個跑丟了。

有一年，她最小的孩子出了車禍，她像瘋了一般，到處找人借錢，眼淚流個不停，日夜地在醫(yī)院里侍候。幸好不

是很嚴(yán)重，那個孩子被搶救過來了，可是她卻從此留下一個后遺癥，一看見車就害怕、發(fā)抖。

每一個母親都是一棵樹，我們都是棲息在這棵樹上的小鳥，嘰嘰喳喳，所有的痛苦與歡樂都對著樹訴說。也許這

棵樹不是很高大，也許不是很強壯，但卻在歲月里站成風(fēng)景，演繹出生命的華章，用樹蔭無私地庇護著自己的孩子，

營造出一片清涼寧靜的天地。

1.文題中的“樹”指代的是和,通過樹表達(dá)了的情感。

2.“小時候”“我”在樹下都做過些什么事？

3.從修辭的角度，說說文中畫線句子的表達(dá)作用。

4.文中提到村中女子的家事有何用意？

5.“我”家老屋門前的樹“不一樣的”在哪些地方？

12.閱讀下面文章，完成小題

我們都沒有辜負(fù)青春

程麗芬

①那年，我考到城里的高中，母親不放心我寄宿學(xué)校，把我托付給遠(yuǎn)房親戚家。雖說是親戚，但平時不大走動，關(guān)系其

實很疏遠(yuǎn)。

②第一天是母親送我去的，我們背著米、拎著菜籽油。母親臉上掛著謙卑的笑容，讓我叫那對中年夫婦“舅舅”“舅

媽”。舅舅是母親的堂弟，在一家公司當(dāng)經(jīng)理，還是挺熱心的。

③我就這樣在親戚家住下了，早飯一般我都自己出去買著吃，中午和晚上在學(xué)校吃。母親每周都會來看我，買些零食

和生活用品給我，走時總要關(guān)照我：“在別人家住著，要眼勤手快?！蔽遗ψ鲆粋€聽話的孩子，搶著幫他們打掃衛(wèi)生，

可是，生活還是有頗多不便。

④晚上洗澡，時間長一點，就聽見舅媽在門外扯著嗓門問：“芬,你洗好了沒有??？"我匆匆洗好出來，她喋喋不休

道：“現(xiàn)在城里都是按人均用水收費的，多用了水就要多給錢?！?/p>

⑤有一天晚上我看書時不小心睡著了，舅媽早晨開門進來問：“你是不是一晚上沒有關(guān)燈?。?我害羞地點點頭

說：“昨晚看書太晚睡著了，忘了。”若是母親知道我這么努力，估計會表揚我吧。但是那天晚上放學(xué)回家，一開燈，忽然

發(fā)現(xiàn)房間暗了許多,再一看，原先的大燈泡已經(jīng)被一個節(jié)能燈替代了，就著那燈光，恍惚著看書，眼睛很吃力。

⑥我覺得委屈，但不好說什么，畢竟住在別人家里，寄人籬下的生活，總要守點規(guī)矩的。于是我就盡量在學(xué)校把作業(yè)

做妤，洗澡的事情可以忍忍，但書不能不看。在外面轉(zhuǎn)悠了幾圈，發(fā)現(xiàn)離學(xué)校不遠(yuǎn)的一家眼鏡店門口可以看書，落地玻璃

透出強烈的燈光，窗外正好有一個臺階，是個不錯的地方。

⑦第一天，我發(fā)現(xiàn)有一個女孩也在那兒，她扎著馬尾，衣服和書包都很舊，但很干凈。我們相視一笑。笫二天，她跟我

打了聲招呼：“嗨。”我們慢慢熟絡(luò)，聊的話題也多了。她叫蕾，威績很好，她母親生她時難產(chǎn)去世了，父親是個鍋爐工，

經(jīng)常上夜班，用微薄的工資供她上學(xué)。她很懂事，七八歲時就自己煮飯炒萊，家務(wù)活她基本都會做。她隨身帶著一張她母

親的照片，她說想母親時就會拿出來看看，她相信母親會保佑她的。她來這兒學(xué)習(xí)是為了節(jié)省家里的電費。盡管她的命

運讓人同情，但她一直都很樂觀，總是充滿活力。我們一起憧憬著美好的未來，互相鼓勵，相約將來一起考大學(xué)。她總會

讓我想起峭壁上的小樹，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都不屈不撓，努力成為一道獨特的風(fēng)景。

⑧有一天，我再去眼鏡店門口看書的時候，發(fā)現(xiàn)臺階上有一張卡片，是蕾留下的。她說她父親在上班時出了意外，不

能供她上學(xué)了，希望我好好珍惜上學(xué)的機會，無論多苦多難都要堅持下去。

⑨她給我留了一個地址。高中畢業(yè)后我特地去找過她，那是一條很破舊的老街，已經(jīng)準(zhǔn)備拆遷了。然而，她沒有在那

里，也沒有人知道她的下落。

⑩當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書時，多希望能和蕾一起分享，可惜她早已杳無音訊。

?多年后的一天，在某個超市門口，我敏感地覺察到身后有一雙眼睛在盯著我。我回頭一看，怔了怔，竟然是蕾。她

胖了些，面色也紅潤了不少，衣著打扮看起來不錯。她說她現(xiàn)在在深圳定居，那年她父親出了意外不久就去世了，之后她

就跟著表姐去了深圳打工，剛到那兒時人生地不熟，沒有文憑，只能在服裝廠里做最基層的活，又累又臟。但她不服輸，

不想就此認(rèn)命，于是參加了自考。

?我能想象這樣的畫面：一個花季少女，不愿向命運低頭，一邊是繁重的體力活，一邊還要下班后努力學(xué)習(xí)，緊握夢

想不放手。

?的確，蕾就是這樣一個努力上進的女孩。老天不會虧待每一個努力的人，三年時間，她拿到了自考文憑，應(yīng)聘進了

一家公司做會計。她在那里遇到了自己所愛的人，兩個人一起奮斗，如今在深圳已有房有車，這次回來是想在老家買套房

子,偶爾回來有個落腳的地方。她說她留戀這兒，這兒有她的青春和太多的回憶,將來她會回來養(yǎng)老。

?峭壁上的小樹,如今已長得枝葉茂盛，未來就算有再大的風(fēng)雨，也不會讓它畏懼。

?我們都沒有辜負(fù)青春,在各自的人生路上努力奔跑，以各自的方式盛放美麗的夢想。希望這份力量一直延續(xù)下去,

讓我們今生永無所懼。

（選自《文苑?感悟》2019年第1期）

1.蕾是一個努力上進的女孩，閱讀全文，請按時間順序梳理出蕾所經(jīng)歷的事件，將表格內(nèi)容填寫完整。（每空限10字以

內(nèi)）

時間蕾所經(jīng)歷的事件

一出生母親難產(chǎn)去世

七八歲時自己煮飯炒菜，做家務(wù)

高中時

深圳打工時②

現(xiàn)如今③

2.結(jié)合語境揣摩句中加點字的表達(dá)效果。

⑴晚上洗澡，時間長一點，就聽見舅媽在門外,著嗓門問：“芬，你洗好了沒有?。俊?/p>

⑵我差羞地點點頭說：“昨晚看書太晚睡著了，忘了?！?/p>

3.說說第?段在文章結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上的作用。

4.結(jié)合全文，談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫狻?/p>

5.你從本文中得到了什么啟示？請結(jié)合你的生活實際，簡要談?wù)勀愕母惺堋?/p>

13.閱讀下文，完成小題。

父親的理想

丁立梅

①母親夜里做了一個夢，一個很不好的夢，是事關(guān)我的。半夜里被嚇醒，母親坐床上再也睡不著，第二天天一亮，就催

促父親進城來看我。

②父親輾轉(zhuǎn)坐車過來，我已上班去了，家里自然沒人，父親就圍著我的房子前后左右地轉(zhuǎn),又伸手推推我鎖好的大門,

沒發(fā)現(xiàn)異樣,心稍稍安定。

③我回家時，已是午飯時分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見父親，站在我院門前的臺階上，頂著一頭灰白的發(fā)，朝著我回家的方向眺望,

腳跟邊，立一鼓鼓的蛇皮袋。不用打開，我就知道，那里面裝的是什么，那是母親在地里種的蔬菜，青菜啊大蒜啊蘿卜啊,

都是我愛吃的。（A）一年四季，這些蔬菜，總會源源不斷地輸送到我的家里來。

④父親見到我，把我上下打量了好幾遍后，這才長長地舒口氣說：“沒事就好，沒事就好。”又絮叨地告訴我，母親

夜里做怎樣的夢了，又是怎樣地被嚇醒，“你媽一夜未睡，就擔(dān)心你出事。”父親說，我仔細(xì)看父親，發(fā)現(xiàn)他眼里有紅絲纏

繞，想來父親一定也一夜未眠。

⑤我理怨父親，“我能有什么事呢，你們在家凈瞎想?！备赣H搓著手“呵呵”笑，說：“沒事就好，沒事就好?！彼?/p>

解開蛇皮袋袋口的扎繩,雙手提起傾倒，（B）蔬菜們立即歡快地在地板上蹦跳，青菜綠得飽滿，蘿卜水靈白胖，我抓了一

只白蘿卜，在水龍頭下沖了沖，張口就咬，父親樂了，說：“我和你媽就知道你喜歡吃。”看我的眼神，又滿足又幸福。

⑥飯后，我趕寫一篇稿子，父親我邊上，戴了老花眼鏡,翻看我桌上的報刊。他翻看得極慢，手點在上面，一個字一個

字地看，像尋寶似的，我笑他，“爸，照你這翻看速度，一天也看不了一頁呀，”父親笑著低聲嘟嚷：“我在找你寫的?！?/p>

⑦我一愣，眼中一熱。轉(zhuǎn)身到書櫥里，捧了一疊我發(fā)表的文章給父親看，父親驚喜萬分地問：“這都是你寫的？"我

說：“是啊?！备赣H的眼睛,樂得瞇成了一條縫，連連說“好，好，我丁家出人才了?！彼⒅≡趫罂衔业拿?，目不

轉(zhuǎn)睛地看，看得眼神迷離，他感慨地笑著說：“還記得你拖著鼻涕的樣子呢。”

⑧舊時光一下子回轉(zhuǎn)了來。那個時候，我還是繞著父親膝蓋撒歡的小丫頭，而父親風(fēng)華正茂，吹拉彈唱，無所不能，

是村子里公認(rèn)的“秀才”。那樣的父親，是懷了遠(yuǎn)大的抱負(fù)的，他想過學(xué)表演，想過做教師，想過從醫(yī)，但窮家里,有我們

四個兒女的拖累，父親的抱負(fù)，終是落空。

⑨隨口問一句：“爸，你現(xiàn)在還有理想嗎？”

⑩父親說：“當(dāng)然有啊?！?/p>

?我充滿好奇地問是什么，我以為父親會說要砌新房子啥的，老屋已很破舊了，父親一直想蓋一幢新房子。

?但父親笑笑說：“我的理想就是，能和你媽平平安安地度過晚年，自己能養(yǎng)活自己，不給兒女們添一點兒負(fù)擔(dān)，不

要兒女們操一點點心。”

?父親說這些話時語氣淡然，一雙操勞一生的手，安靜地擱在刊有我文章的一疊報刊

上，青筋突兀,如老根盤結(jié)。

1.題目是“父親的理想”，文章為何卻從“母親的夢”寫起？

2.根據(jù)括號內(nèi)的要求，請分別賞析文章第③⑤兩段中畫橫線的句子。一年四季，這些蔬菜，總會潺源不聽地輸送到我的

家里來。（從加點詞含義的角度）蔬菜們立即歡快地在地板上蹦跳。（從修辭手法的角度）

3.第⑧自然段屬于記敘順序中的哪一種？有何作用？

4.丁立梅被讀者譽為“最暖人心的作家”，她的作品充滿感動的溫情。文章在描寫“我”看父親和父親看“我”時有

所不同，請從文中各舉一個例子簡析。

三、語言表述

14.在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。

“中國結(jié)”是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品，始于上古先民的結(jié)繩記事。當(dāng)時的繩結(jié)不僅是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍?/p>

用具，為了把本部落的風(fēng)俗傳統(tǒng)和傳說以及重大事件記錄下來，流傳下去，他們采用繩結(jié)來記錄歷史，由此可見，

①o它作為一種裝飾藝術(shù)始于唐宋時期，人們開始用繩結(jié)來裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵。此外，繩

結(jié)還應(yīng)用在人們的衣著，佩飾上，因此，②O

四、寫作

15.從以下兩個題目中任選一題進行寫作。

（1）材料

世上，很多人感嘆，人生多風(fēng)雨，道路總崎嶇。面對生活，有人低首蹙眉，郁郁寡歡；有人昂首挺胸，樂觀前行。

其實，人活著就是一種修行，只要披一肩清幽，沐一身陽光，攜一縷淡墨詩意，便能一路踏歌，悠然而行。

以《一路踏歌》為題，寫一篇不少于600字的文章。

（2）材料

被禁錮在輪椅上長達(dá)40年之久，向人類揭示宇宙的起源和奧秘，留下轟動世界的科普名著《時間簡史》的霍金，

他是我心目中的英雄；連續(xù)7次打破我國夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄，2次打破世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄……頭頂無數(shù)光環(huán)的黨的十

九大代表“農(nóng)民的兒子”李登海，他是我心目中的英雄；扎根山區(qū)36載，崇德育人，桃李天下，播種未來的支月英老

師，她是我心目中的英雄；不為生活所累，懷揣一顆詩心，獲得第三季《中國詩詞大會》冠軍的外賣小哥雷海為，他

是我心目中的英雄……

請結(jié)合材料，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬。

要求：①表達(dá)真情實感，不得套作、抄襲；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范、整潔、美觀；④

文體自選（除詩歌外）。

參考答案

一、積累與運用

1、C

【解析】

A.吸吮（shiin）。B.磅（pang）礴。C.正確。D.承載（z&i）。

2、C

【解析】

C項有誤，原著故事情節(jié)為：悟空三打白骨精后，被師父貶回花果山。一日，八戒去化齋，走了很久也找不到吃的，

就在路邊瞌睡，唐僧不放心就讓沙僧去找八戒，唐僧自己慢慢往前走，結(jié)果誤入波月洞，被黃袍怪拿住。多虧黃袍怪

的夫人相救；原來黃袍怪的夫人是寶象國的百花羞公主，被黃袍怪?jǐn)z到洞府做壓寨夫人，她托唐僧給父親帶信，叫父

親設(shè)法搭救她，唐僧到了寶象國把經(jīng)過和寶象國國王說明，國王一籌莫展，苦無降妖之人，唐僧推薦八戒和沙僧。他

們兩個不是黃袍怪的對手，雙雙敗下陣來，黃袍怪惱羞成怒使奸計將唐僧變成老虎，無奈八戒上花果山，智激美猴王，

悟空下山，唐僧才得脫難。

3、B

【解析】

A致改至、急改及。C暴改爆、幾改脊、蠟改臘。D瀾改斕、誡改戒。

4、D

【解析】

無所適從：意為不知聽從哪一個好或不知怎么辦才好，“適”是“去、往”的意思；削足適履：因為鞋小腳大，就把

腳削去一塊來湊和鞋的大小。比喻不合理的牽就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，“適”是“合適”的意思。故第一

個空應(yīng)填“無所適從”；鄙夷不屑：意思是指輕視，看不起，“夷”是“貶低，降低”的意思；匪夷所思：指言談行

動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的，“夷”是“平?！钡囊馑?。故第二個空應(yīng)填“匪夷所思”；毫厘不爽:

形容一點不差，“爽”是“差錯”的意思；屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯，“爽”是“差錯”的意思，第三個空“毫

厘不爽”“屢試不爽”均可。綜上所述，故選D。

5、C

【解析】

試題分析：A.否定不當(dāng)，去掉“禁止”或“不得”。B.缺少賓語，在“偽劣產(chǎn)品”后加“的情況”。C.正確。D.”維

護”和“合理要求”搭配不當(dāng)，在“合理要求”前加“滿足”。據(jù)此，答案為C。

6、（1）“茶”的筆畫順序：橫，豎，豎，撇，捺，橫，豎鉤，撇，點（2）中國的茶文化歷史悠久，內(nèi)涵豐富，具有世界性的影

響力。（3）喝茶可以緩解壓力放松心情喝茶有預(yù)防疾病的保健作用（4）③①

【解析】

（1）“茶”是上下結(jié)構(gòu)，筆畫順序：橫、豎、豎、撇、捺、橫、豎鉤、撇、點。

（2）此題考查壓縮語段能力?？砂ㄌ釤挕⒏爬?、壓縮的能力及表述能力，解答此題，弄清題目具體要求；再是要閱

讀全文，把握中心，理清內(nèi)容要點；三是根據(jù)中心決定內(nèi)容取舍；四是根據(jù)保留的內(nèi)容進行文字的加工，力求通順、

連貫，如本題解答，可根據(jù)各自然段的段前句，感悟中心意思，如“兩晉、南北朝時期，就出現(xiàn)了中國最早的茶詩”“茶

文化與文學(xué)藝術(shù)聯(lián)系緊密”“茶文化與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系也非常密切”“對很多國家茶文化的形成起到了重要作

用”等句分析。

（3）考查內(nèi)容要點的歸納。根據(jù)材料信息，從“休閑環(huán)境”“調(diào)節(jié)心情”“有益健康”三個方面概括即可。如，傳統(tǒng)

的茶文化為人們所歡迎；喝茶可以緩解壓力，放松心情；喝茶有預(yù)防保健的作用。

（4）了解對聯(lián)知識，明確對聯(lián)要求，如語句對仗，詞性相同，還要注意修辭運用，語境是否符合等方面。上聯(lián)最后一

個字是仄聲字，所以只能選“欲把西湖比西子”，下聯(lián)要與之對應(yīng)，只能是“從來佳茗似佳人”。

7、（1）關(guān)關(guān)雎鳩（2）城闕輔三秦（3）決眥入歸鳥（4）沉舟側(cè)畔千帆過（5）身世浮沉雨打萍（6）

無案牘之勞形（7）中軍置酒飲歸客（8）馬作的盧飛快（9）長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海（10）“俄頃

風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑（11）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄（12）政通人和百廢具興

【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根

本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，

找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：闕，眥。

8、（1）a.楊志；b.原因：林沖投靠梁山，王倫擔(dān)心他會搶占梁山，于是刁難林沖交納“投名狀”。結(jié)果：兩人不分勝

負(fù)；被王倫等人制止；楊志前往東京，林沖如愿坐上梁山第四把交椅。

（2）參考示例：阿長給我買回《山海經(jīng)》，我對阿長這個勞動婦女從“不大佩服”到充滿敬意（感激'歉疚'思念）。衍

太太慫恿我偷母親的東西變賣，并把這個謠言散播開來，我對衍太太這個庸俗的市井婦人充滿厭惡。

【解析】

（1）本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌

握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。

閱讀《水滸傳》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可。情節(jié)為：林沖正被高俅繪形拿捉，沒處存身，

因此帶了柴進的薦書投到梁山泊來。沒想到梁山泊的頭領(lǐng)王倫對他說：“若要入伙，須先把投名狀拿來?！绷譀_當(dāng)下

一口允認(rèn)，以為區(qū)區(qū)殺個把人有甚難事，不料在山腳下等了兩天都無人經(jīng)過，及到第三天上，偏偏碰著一個楊志，斗

了五回六合也未分勝負(fù)，急得林沖冒火。所以.“那漢子”是指楊志。林沖“斗那個大漢”的原因是王倫擔(dān)心他會搶占

梁山，于是受到刁難，要求交納“投名狀”。事情的結(jié)果是兩人正斗的不分勝負(fù)，幸虧王倫出來攔住，把兩人都請上

了山寨去。后來楊志前往東京，林沖也就此入了伙。

（2）本題考查學(xué)生對課外閱讀的掌握情況，對名著的了解。培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，

記住重點情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己

的閱讀體驗。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《朝花夕拾》有關(guān)的文學(xué)常識。“阿

長”是魯迅小時侯的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩

的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》后，“我”對阿長由“不喜歡”到充滿敬意和懷念的

情感變化。文章中“衍太太”是個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。譬如，她慫

恿孩子們冬天里去吃水缸里結(jié)的冰，還和藹地笑著說：“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！睆奈恼轮锌梢钥闯?/p>

“我”對衍太太充滿厭惡。

二、閱讀

9、1.C

2.群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，孤城一座。表現(xiàn)了邊塞的悲涼。(意思對即可)

【解析】

1.本題考查的是對這首詞的內(nèi)容的理解、手法運用的分析和思想感情的把握，我們解答時要結(jié)合整首

詞，逐句進行分析。C項理解不正確，。一個“異”字，統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點：秋來早往南飛的大雁，

風(fēng)吼馬嘯夾雜著號角的邊聲，崇山峻嶺里升起的長煙，西沉落日中閉門的孤城。作者用近乎白描的手法,

描摹出一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞鳥瞰圖。即：天氣寒冷，戰(zhàn)事緊張，戒備森嚴(yán)，蕭瑟荒涼的邊塞

景象。

2.本題考查學(xué)生描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面的能力。學(xué)生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫

面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。此題不能直譯詩句，

要有適當(dāng)?shù)南胂?，語言要優(yōu)美。本題注意描繪出群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，孤城一座的景象。

10、1.(I)確實⑵偏愛⑶對--說⑷誰

2.B

3.(1)由此看來，大王受蒙蔽太嚴(yán)重了。

(2)(昭候)害怕說夢話讓別人知道了自己的預(yù)謀。

4.鄒忌以自己的經(jīng)歷做類比，委婉地讓齊王明白自己受蒙蔽，齊王樂于接受：堂谿公以無底的玉卮和不漏的瓦制容器

為喻，委婉告訴昭候不可將群臣的言論告訴他人，這樣臣子才能獻出自己的謀略，得到昭候認(rèn)可。

【解析】

1.考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時

要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“誠”：實在?！八健保浩珢?。所以千

萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。

2.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較

容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案為B。即：雖有圣智/莫盡其術(shù)/為其漏也。譯為：即使有絕頂?shù)闹腔?，也不能充?/p>

顯出自己的謀略，（因為）（怕）被泄露（出去）。此題要注意把相關(guān)的幾個意思之間劃開。注意四字句的特點。

3.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語

的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“蔽”：受蒙蔽?！吧酢保簢?yán)重?！皦粞浴保赫f夢話?！爸\”：預(yù)謀。還

有“王之蔽甚矣”被動句的翻譯。

4.考查對文言文內(nèi)容的理解。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸

納概括的前提和基礎(chǔ)。如齊王因何曰“善”可從甲文第一段尋找答案。即鄒忌用家庭生活中的小事，打比方勸說齊威

王除弊納諫。在方式上采用設(shè)喻論證，在邏輯上采用類比推理。由于設(shè)喻巧妙、推理自然、入情入理加之態(tài)度誠懇、

一片赤誠，所以齊威王欣然接受他的意見。而昭侯因何日“然”可分析“今為人之主而漏其群臣之語，是猶無當(dāng)之玉

卮也。雖有圣智，莫盡其術(shù)，為其漏也”等句，即可分析出堂谿公的勸諫方法：以無底的玉卮和不漏的瓦制容器為喻,

委婉告訴昭候不可將群臣的言論告訴他人，這樣臣子才能獻出自己的謀略。由于勸諫方法巧妙而得到昭候認(rèn)可。

【點睛】

文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就

要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，

要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還

應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。

（一）譯文：

在這種情況下，鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實比不上徐公美?？墒俏业钠拮悠珢畚?，我的妾害怕

我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮

中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的，全國范圍內(nèi)的百姓沒有一個不

有事想求助于大王。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了！”

齊威王說：“你說的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓們，能夠當(dāng)面批評我的過錯的人，給

予上等獎賞；上書直言規(guī)勸我的人，給予中等獎賞；能夠在眾人集聚的公共場所指責(zé)議論我的過失，并傳到我耳朵里

的人，給予下等獎賞?！泵顒傁逻_(dá)，許多大臣都來進獻諫言，宮門和庭院像集市一樣熱鬧；幾個月以后，還不時地

有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國

朝拜齊威王。這就是身居朝廷，不必用兵就戰(zhàn)勝了敵國。

（二）譯文：

堂谿公對昭候說：”（如果）有價值千金的玉杯。上下相通沒有底，可以用來裝水嗎？”昭侯說：“不可以?！薄坝型?/p>

制容器，不漏水。可以用來裝酒嗎？”昭侯說：“可以?！保ㄌ秘G公）回答說：“那瓦器是最不值錢的東西，（因為）不漏就可

以用來裝酒。雖然有價值千金的玉杯，最值錢，卻沒有底，（因為）漏。不能裝水，那么誰還會往里面倒酒呢?現(xiàn)在，作

為國君卻泄露群臣的言論，這就好比沒有底的玉杯一樣。（臣子）即使有絕頂?shù)闹腔?，也不能充分顯出自己的謀略，（因

為）（怕）被泄露（出去）?！闭押钫f：“對?！闭押蚵犃颂秘G公的話，從此以后，想對天下采取大的行動。沒有不是單獨

睡覺的，害怕說夢話讓別人知道了他的預(yù)謀。

11、1.我母親_鄰村女子對家鄉(xiāng)的堅守，對母愛感念

2.玩耍，聽母親講故事、猜謎語

3.運用比擬的修辭手法，生動形象地寫出了“我們”圍著母親干活時的無憂無慮的快樂心情。

4.說明母親是家的庇護所，所有的痛苦都由母親擔(dān)當(dāng)著，所有的歡樂都是母親帶來的。

5.樹是“我”和母親親手栽種的，我們對它付出了真情；見證了“我”成長，給“我”童年帶來快樂。

【解析】

1.根據(jù)文中的“每一個母親都是一棵樹”可知樹指的是“我母親”和“鄰村女子”。第二問，結(jié)尾抒情議論句子“也

許這棵樹不是很高大，也許不是很強壯，但卻在歲月里站成風(fēng)景，演繹出生命的華章，用樹蔭無私地庇護著自己的孩

子，營造出一片清涼寧靜的天地。”表達(dá)了對對家鄉(xiāng)的堅守，對母愛的贊美。

2.考查對文章內(nèi)容的提取與概括。抓住“樹下”人物所做的事來梳理概括?！跋奶炷赣H在樹下納涼做針線，我們便在

樹下玩耍瘋跑”一一樹下瘋跑；“每天晚上聽母親給我們講故事、猜謎語”一一講故事、猜謎語；

3.考查對句子的賞析。題目要求從修辭角度賞析，由“像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的”可知運用的比喻的修辭手法，將我

們比作小鳥，生動形象地寫出童年圍在干活時的母親身邊時的無憂無慮和快樂。

4.文中記敘鄰村有一個女子在最小的孩子出了車禍，她像瘋了一般，到處找人借錢，眼淚流個不停，日夜地在醫(yī)院里

侍候的事例，突出了一個母親對孩子的安慰的牽掛，表現(xiàn)有母親就有家，孩子是母親的心頭肉，母親寧愿自己受苦受

累，也不愿孩子有任何閃失，所有的痛苦母親承擔(dān)，所有的歡樂母親帶來。

5.考查對句子的理解。根據(jù)原文：“那棵叫“水曲柳”的樹，是當(dāng)年母親和我們一起親手栽下的，對于我們來說有特

殊的感情和意義。”還有我們在樹下玩耍，聽母親講故事、猜謎語；樹見證了“我”成長，給“我”童年帶來快樂。

12、1.①父親出意外，中斷學(xué)業(yè)②一邊打工一邊自考③在深圳有房有車

2.（1）“扯”是動詞，意思是“拉”，生動形象地寫出了“我”洗澡時間長一點時舅媽故意叫喊制止“我”的情景，體現(xiàn)

了舅媽對“我”的不滿與排斥，側(cè)面表現(xiàn)了“我”高中寄宿舅媽家時的委屈和苦楚。

（2）“害羞”是神態(tài)描寫，意思是“因膽怯、怕生或做錯了事怕人嗤笑而心中不安；怕難為情”。文中指“我”因熬夜看

書不小心睡著忘了關(guān)燈，面對舅媽的詢問時不好意思的心理，為后文大燈泡被一個節(jié)能燈替代，我”只能去眼鏡店門口

看書的情節(jié)埋下伏筆。

3.結(jié)構(gòu)上：與第⑦段末句相呼應(yīng)。內(nèi)容上：一語雙關(guān),把家境貧寒、生活艱難的蕾比作“峭壁上的小樹”，“枝葉茂盛”

喻指蕾通過自己的努力過上了幸福生活，借小樹表現(xiàn)出蕾努力上進、不畏艱難的性格，贊美了蕾堅毅頑強的美好品質(zhì)

4.示例：這是作者對自己青春歲月的總結(jié)，也是作者對美好未來的期望?！拔摇焙屠俣荚谄D難的青春歲月里盡了自己最

大的努力，不屈服、不低頭、不懈怠、不懼雨打風(fēng)吹，勇敢追夢，實現(xiàn)夢想，擁抱美好。

5.示例：青春時期總會有挫折、有痛苦，人生不可能處處美好，我們面臨著競爭激烈的中考,只有拼盡全力，才是對青春

的不辜負(fù)，不要讓自己的青春在平庸中度過。

【解析】

1.考查情節(jié)的梳理與概括。解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中所給出的提示，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，

然后再用與提示相同的句式來概括情節(jié)即可。高中時“她說她父親在上班時出了意外，不能供她上學(xué)了”；“那年她

父親出了意外不久就去世了”之后“她就跟著表姐去了深圳打工”“但她不服輸，不想就此認(rèn)命，于是參加了自考；

如今“在深圳已有房有車，這次回來是想在老家買套房子，偶爾回來有個落腳的地方。”作答即可。

2.考查對詞語意思的揣摩與理解。理解詞語不僅要知道詞語的本義，還有能結(jié)合語境理解出語境義。（1）“扯”拉；

不拘形式不拘內(nèi)容地談。這里是“我”寄居在舅媽家，因為洗澡時間長，舅媽擔(dān)心水費多，而故意大喊，表現(xiàn)了舅媽

對“我”的不滿和寄宿舅媽家時的委屈和苦楚。（2）因為睡著了是一晚上沒有關(guān)燈，浪費了舅媽就的電費，擔(dān)心舅媽

責(zé)難，“害羞”是人物的神態(tài)描寫，表現(xiàn)“我”因撒謊的不好意思的心理，才有了后文只能去眼鏡店門口看書的情節(jié)。

3.本題考查文章結(jié)尾的作用。一般從結(jié)構(gòu)上與內(nèi)容上這兩個角度來回答。結(jié)構(gòu)：點題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文。內(nèi)容：

突出人物品質(zhì)/情感、點明中心、深化中心等。此段結(jié)構(gòu)上，與前文“她總會讓我想起峭壁上的小樹……努力成為一道

獨特的風(fēng)景?！毕嗪魬?yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)瑾；內(nèi)容上，此段運用議論抒情的方式，一語雙關(guān)，家境貧寒、生活艱難的蕾比作“峭

壁上的小樹”，“枝葉茂盛”喻指努力的結(jié)果，表達(dá)了作者對“努力上進、不畏艱難”美好品質(zhì)的贊美；表現(xiàn)了文章

的主旨。

4.考查對文章主要句子的理解。文章通過對自己和蕾所經(jīng)歷的事件的敘述，告訴我們面對生命中的坎坷、磨難、困境,

我們要以不屈服、不低頭、不懈怠、不懼雨打風(fēng)吹的態(tài)度，堅強面對，就會實現(xiàn)美麗的夢想。

5.本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。

表達(dá)上的優(yōu)劣會成為關(guān)鍵因素。對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達(dá)要富于美感，自

然流暢，有感染力。結(jié)合具體事例，緊扣“青春”“努力奔跑”“夢想”關(guān)鍵詞來談。

13、1.用“母親的夢”引出“父親進城看我”這一故事情節(jié)；”父親的理想”是與母親安度晚年，只有兒女平安了，

這理想才能實現(xiàn)，而母親的夢是有關(guān)我不平安的。體現(xiàn)了父母對我的關(guān)愛。

2.[A1“源源不斷”意為接連不斷，這里寫出了父母對“我”的關(guān)愛和掛念從未間斷。（大意對即可。）

【B】用擬人修辭手法，生動形象地寫出了蔬菜被倒在地上的情態(tài)，表現(xiàn)了父親見到女兒安然無恙時的歡喜心情。（大

意對即可。）

3.插敘第⑧自然段插入了“我”對父親年輕時的回憶；交待了父親那時的遠(yuǎn)大理想及沒能實現(xiàn)的原因；使內(nèi)容更加

充實，使行文有了起伏，避免了“我”問理想的突兀。

4.⑴“我”看父親：①“我”回家時遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見父親灰白頭發(fā)立院前眺望，寫出了父親的蒼老和對“我”的掛念；

②“我”走近細(xì)看父親眼有紅絲，寫出了父親夜未眠對“我”的擔(dān)憂；③“我”于父親靜讀“我”作品時看他青筋突

兀的手，寫出父親一生辛勞的不易。

⑵父親看“我”：①初見“我”時的“上下打量”，寫出父親擔(dān)憂后的放心；②見“我”張嘴吃白蘿卜時的快樂，寫

出父親的滿足和幸福；③看我文章時的“眼成一條縫”“目不轉(zhuǎn)睛和眼神迷離”，寫出了父親的驚喜和驕傲。

【解析】

1.試題分析：本題考查學(xué)生對重要情節(jié)作用的理解能力。解答重要情節(jié)作用類題型，要閱讀文章內(nèi)容，理解大意，揣

摩寫作技巧，要根據(jù)語段寫了哪些內(nèi)容，與全文其它內(nèi)容有什么關(guān)系，對于主題有什么幫助等加以綜合分析。文章從

“母親的夢”寫起，是為了引出“父親進城看我”這一故事情節(jié)。同時，也表現(xiàn)了父母對兒女的擔(dān)心和關(guān)愛。據(jù)此理

解作答。

2.試題分析：考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。

采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫其表達(dá)效果。注意要做到“詞不離句，句

不離段”。語句“一年四季，這些蔬菜，總會潺碑不時地輸送到我的家里來”中的“源源不斷”是接連不斷的意思，表

面上是寫父母將蔬菜接連不斷地送來，實際上表現(xiàn)了父母對“我”的關(guān)愛和掛念從未間斷。（2）體會重要語句的含意，

品味語言表達(dá)藝術(shù)。從修辭手法角度賞析句子，具體解答時可表述為：運用了XX修辭手法，（生動傳神、具體準(zhǔn)確、

形象生動等）表現(xiàn)了（寫出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特點、特征）。語句“蔬菜們立即歡快地在地板

上蹦跳”，賦予蔬菜以人的情態(tài)，運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了蔬菜被倒在地上的情形，寫出了“我”

內(nèi)心的喜悅，表現(xiàn)了父親見到女兒安然無恙時的歡喜心情。

3.試題分析：本題考查對寫作順序（插敘）理解。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，

暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。插敘的作用要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進行

分析。內(nèi)容上，往往有補充故事情節(jié)；表現(xiàn)人物情感；豐富人物形象；對事件解釋說明。結(jié)構(gòu)上，使文章脈絡(luò)清晰，

結(jié)構(gòu)緊湊、上下勾連，使文章渾然一體等。文章第8自然段插入了“我”對父親年輕時的回憶，交待了父親那時的遠(yuǎn)

大理想及沒能實現(xiàn)的原因，使內(nèi)容更加充實，為下文敘寫“我”問父親理想一事做鋪墊。據(jù)此理解作答。

4.試題分析：考查對對比閱讀分析能力。從文本中分別找出在描寫“我”看父親和父親看“我”時的具體內(nèi)容，然后

分析其不同之處即可。寫“我”看父親的句子主要有：“我回家時，已是午飯時分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見父親，站在我院門前的

臺階上，頂