2025年高考語文總復(fù)習(xí)分類培優(yōu)訓(xùn)練：名句默寫（情景式默寫）（解析卷）

專題13名句默寫（情景式默寫）

【2023年】

（2023?全國甲卷）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《鄒忌諷齊王納諫》中記載，齊王接受鄒忌的意見，廣開言路。一開始有很多人進(jìn)諫，以

至“過了幾個月后，則”

（2）鮑照曾以“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息”表達(dá)內(nèi)心憤懣，李白《行路難》中的兩句詩

“,"，描寫相近動作，抒寫近似心情。

【答案】門庭若市時時而間進(jìn)停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然【解析】本題考查

學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“庭”“箸”“拔”“?！钡?。

（2023?全國乙卷）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“,”兩句，寫琵琶女結(jié)束演奏后的動

作及神態(tài)，同時也引出下文對其身世的敘述。

（2）宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境致與蘇軾《赤壁賦》

中“,”兩句所寫的景致非常相似。

【答案】沉吟放撥插弦中整頓衣裳起斂容縱一葦之所如凌萬頃之茫然【解析】本

題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“撥”“斂”“縱”“凌”等，要理解字義去記憶。

（2023?新高考I卷）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）司馬遷在《報任安書》中說，自己編寫《史記》“"，便遭遇了李陵之禍，因痛

惜這部書不能完成，所以“:

（2）《舊唐書?音樂志》記載豎箜篌“體曲而長，二十有二弦”，而李賀《李憑箜篌引》中“,

"兩句，說明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能。

【答案】草創(chuàng)未就就極刑而無慍色十二門前融冷光二十三絲動紫皇出師未捷身先

死長使英雄淚滿襟（出師一表真名世，千載誰堪伯仲間）

【解析】本題考查學(xué)生默寫名言名篇的能力。

考生需要注意如下字詞的書寫：“創(chuàng)”“慍”“融工

（2023?新高考II卷）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）歐陽修《五代史伶官傳序》中記載，李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中，其

后用兵作戰(zhàn)，“,”，裝在錦囊中背在身上，奔赴戰(zhàn)場。

（2）陸游《臨安春雨初霽》中“,”兩句，看似閑適恬靜，實(shí)則透露

出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。

【答案】則遣從事以一少牢告廟請其矢小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花【解析】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的書寫：“遣”“巷”

（2023年北京卷）在橫線處填寫作品原句。

（1）宋代愛國名將宗澤因朝廷掣肘，沒有機(jī)會北渡黃河與金兵作戰(zhàn)。相傳他在臨終之際慨嘆

壯志未酬，仍在吟詠杜甫《蜀相》中的名句“,

（2）紹興很多橋的命名都有典故?！邦}扇橋”相傳是王羲之為賣扇老嫗題扇的地方，“杏賣橋”

則得名于陸游《臨安春雨初霽》的詩句“,

【答案】出師未捷身先死長使英雄淚滿襟小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花

風(fēng)乎舞零詠而歸奉之彌繁侵之愈急

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“捷”“長”等。

【2022年】

（2022年全國甲卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》中男女主人公有過愉悅的往昔，“,"

就是對他們小時候歡樂相處的描寫。

（2）杜甫《登高》中“,”兩句都使用了疊字，從聽覺、

視覺上突出了對景傷懷的感受。

（3）辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“,”兩句，

表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時的強(qiáng)大氣勢。

【答案】總角之宴言笑晏晏無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來金戈鐵

馬氣吞萬里如虎

【詳解】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

本題默寫時要注意以下重點(diǎn)字詞：“宴”“晏”“蕭蕭”“戈”等。

（2022年全國乙卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中2______，_____2兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時有

名的兩首樂曲。

（2）李商隱《錦瑟》",”兩句中的數(shù)目字，引發(fā)了后世讀者的多

種解讀。

（3）龔自珍《己亥雜詩》（其五）中“,”兩句，以花落歸根為喻,

抒發(fā)了詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家前途命運(yùn)的情懷。

【答案】輕攏慢捻抹復(fù)挑初為《霓裳》后《六幺》錦瑟無端五十弦一弦一柱

思華年落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花

【詳解】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

考生要注意下列字詞的書寫：攏、捻、霓。

（2022?新高考1卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子?勸學(xué)》中“,”兩句，

以劣馬的執(zhí)著為喻，強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。

（2）樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用，《詩經(jīng)?周南?關(guān)雎》中寫到樂器的句子是

“”和“"O

【答案】鴛馬十駕功在不舍琴瑟友之鐘鼓樂之

【詳解】

本題考查學(xué)生識記常見名篇名句的能力。

易錯字：鴛，瑟。

（2022?新高考2卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

【72篇版，適用于遼寧、海南】

（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“,”

兩句使用疊字，增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感。

（2）杜甫《蜀相》中“?"兩句自問自答，

點(diǎn)明了諸葛武侯祠所在的位置。

【答案】曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森【詳解】

本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

易錯字詞有：曖、墟、祠、錦。

(2022.山東/江蘇卷)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)鮑照的擬行路難當(dāng)中以“,"起興，從日

常平凡的生活現(xiàn)象引發(fā)自身的感慨。

(2)曹操的短歌行中的“,”，表達(dá)了自

己希望接納更多的人才，模仿了管子的“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高?！?/p>

(3)李白常常稱謝靈運(yùn)為謝公，比如在“,”詩句中。

【答案】瀉水置平地各自東西南北流山不厭高海不厭深腳著謝公屐身登青

云梯(謝公宿處今尚在，，錄水蕩漾清猿啼《夢游天姥吟留別》)

【詳解】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“瀉”“著”“屐”“深”等，要理解字義去記憶。

(2022年上海卷)默寫。(5分)

(3)杜甫《登高》中“,”一聯(lián)由眼前之景聯(lián)想到淪落他鄉(xiāng)、

年老多病的處境。

【答案】

(3)萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺

【詳解】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

本題默寫時應(yīng)注意以下重點(diǎn)字詞：“作”等。

(2022年北京卷)在橫線處填寫作品原句。(共8分)

(1)詩歌之妙在言有盡而意無窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊(yùn)藉之美，如《錦瑟》中間兩

聯(lián)：“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。，

(2)姜夔在《揚(yáng)州慢》中描寫了兵亂后揚(yáng)州的滄桑變化：

“，o自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵?！?/p>

(3)近代以來，中華民族飽受列強(qiáng)欺凌，因此絕不會將自己曾經(jīng)遭受的苦難強(qiáng)加給其他

國家與民族，正如《論語》所謂：“，

(4)每個人都難免有自己的知識盲區(qū)，遇到不懂的領(lǐng)域，應(yīng)該虛心聽取專業(yè)人士的意見，

正如《師說》所謂：“，

【答案】

（1）滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙

（2）過春風(fēng)十里盡養(yǎng)麥青青

（3）己所不欲勿施于人

或：我不欲人之加諸我也吾亦欲無加諸人

（4）道之所存師之所存也

或：聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻

【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如：滄、養(yǎng)、施、

攻等。

（2022年上海卷）默寫。（5分）

（3）杜甫《登高》中“,”一聯(lián)由眼前之景聯(lián)想到淪落他鄉(xiāng)、

年老多病的處境。

【答案】

（3）萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺

【詳解】

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

本題默寫時應(yīng)注意以下重點(diǎn)字詞：“作”等。

【2021年】

（2021?全國甲卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《左傳?莊公十年》記載，長勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認(rèn)齊軍不是偽

裝敗退進(jìn)而決定追擊，是因?yàn)椤?

（2）《莊子.逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷往南海的時候,“

"，乘著六月的大風(fēng)飛去。

（3）酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“,"，來印證前文對哀猿長

嘯的描寫。

【答案】（1）（吾）視其轍亂望其旗靡（2）水擊三千里拉扶搖而上者九萬里

（3）巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意以下重點(diǎn)字的正確書寫：轍、靡、技、峽、裳。

（2021?全國乙卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）樂曲演奏過程中的停頓也有情感表達(dá)作用。白居易《琵琶行》中對此進(jìn)行說明的詩

句是：“,

（2）即便“故國不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何時了）中還是不由自主地想到

自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：",:

（3）范仲淹《岳陽樓記》中描寫了春日的洞庭湖景色，其中寫到花草的句子是：

“，O，，

【答案】（1）別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲（2）雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏

改

（3）岸芷汀蘭郁郁青青

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。本題中需要注意的字形有：

“幽”“砌”“芷

（2021?新高考I卷）補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。

（1）賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份，說他不過是個“,”，且是

被遷戍邊的兵卒。

（2）在《游褒禪山記》中，王安石陳述自己的感悟:力量足以達(dá)到目的卻未達(dá)到，“,

"；而盡了自己的努力仍未達(dá)到，便可以無所悔恨。

【答案】（1）（然陳涉）甕牖繩樞之子氓隸之人（2）于人為可譏而在己為

有悔

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

注意以下字形：甕、牖、樞、氓、己。

（2021年全國新課標(biāo)卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《莊子?逍遙游》中說，到郊野去的人，只帶一日之糧當(dāng)天回來，肚子還飽飽的；到

百里之外去的人，則需要“"；而去往千里之外的人，就必須

（2）在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌見到了徐公，先是仔細(xì)觀察，感覺自己沒有徐公

美,然后“,"，最終認(rèn)定自己確實(shí)不如徐公美。

答案：（1）宿舂糧三月聚糧（2）窺鏡而自視又弗如遠(yuǎn)甚。

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞有：舂窺

（2021年新高考H卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（重慶64篇）

（1）李白《蜀道難》中“，”兩句，化用西晉張載《劍閣銘》中“形

勝之地，匪親勿居”的句子，寫劍閣的險要，告誡人們警惕戰(zhàn)亂。

（2）杜牧在《阿房宮賦》中分析秦王朝滅亡的原因之后，又用兩句話對后世統(tǒng)治者提出

了警示，這兩句話是“,”。

答案：（1）所守或匪親化為狼與豺（2）后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞有：匪豺鑒亦

（2021年新高考H卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（遼寧60篇）

（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“,”兩句，采用對仗句式，

連用兩個比喻，表達(dá)詩人對官場的厭倦以及對田園的向往。

（2）歐陽修在《伶官傳序》中感慨：當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時候，","；

而等到他衰敗的時候，幾十個伶人圍困他，就身死國滅，被天下人譏笑。

答案：①羈鳥戀舊林池魚思故淵②其意氣之盛可謂壯哉

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞有：羈淵

（2021年高考江蘇卷）在橫線處填寫作品原句。（共6分）

（1）《屈原列傳》中，屈原感受到君王聽信讒言的句子是,。

（2）《答司馬諫議書》中表述不為生事的句子是,。

【答案】（1）邪曲之害公也方正之不容也（2）舉先王之政以興利除弊

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

易錯字詞有：邪弊

（2021?天津高考真題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（5）田園是中國古代文人的精神家園。陶淵明在《歸去來兮辭》中用"

”描寫萬物在春日復(fù)蘇、繁榮滋長的美好景象，表達(dá)對田園生活的

熱愛，引發(fā)對生命的思考。

【答案】（5）木欣欣以向榮泉涓涓而始流

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

本題要注意的字詞有：欣涓

（2021.北京卷）在橫線處填寫作品原句。

（1）古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述謫居潺陽的生活：

“,-其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴?！?/p>

（2）古代詩人多有對“樂”的獨(dú)到體會。歐陽修貶滁州，于山林間感慨“禽鳥知山林之

樂，而不知人之樂；,”。

（3）宋初道士陳技，字圖南，號扶搖子，其名、字、號都出自《莊子?逍遙游》。其名

與號出自“"，其字出自“"。

（4）骨氣是人之脊梁，李白",”的傲岸，鄭

板橋“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅毅，都是骨氣的表現(xiàn)。

【答案】住近溢江地低濕黃蘆苦竹繞宅生人知從太守游而樂而不知太守之樂

其樂也按扶搖而上者九萬里（技扶搖羊角而上者九萬里）而后乃今將圖南（然后圖

南）安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏

【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。

本題要注意的字詞有：渝技摧

【2020年】

（2020.新課標(biāo)I）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》中“,”兩句對古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。

（2）元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來

自詩中的“,”兩句o

（3）在《水調(diào)歌頭（明月幾時有）》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在

于",“。

【答案】（1）.制芟荷以為衣兮（2）.集芙蓉以為裳（3）.座中泣下誰最多

（4）.江州司馬青衫濕（5）.又恐瓊樓玉宇（6）.高處不勝寒

【解析】本題考查學(xué)生默寫識記的能力。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語文素養(yǎng)。

解答此類試題時，如果是情境默寫，一定仔細(xì)斟酌提示語；默寫要注意字形，而字形和字義分

不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點(diǎn)字詞：芟荷，芙蓉，裳，座，衫，瓊樓。

（2020.新課標(biāo)H）（1）《荀子?勸學(xué)》中舉例說，筆直的木材如果“"，就會彎

曲到符合圓規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)；即使再經(jīng)暴曬也不會挺直，因?yàn)椤?

（2）歐陽修《醉翁亭記》中稱出游時的食物都可來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈出，

所謂“,"；而用泉水釀制的美酒，口味甘洌。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說，江水不停地流去，“"；月亮?xí)r圓時缺,

“，，

O

【答案】（1）.敕以為輪（2）.糅使之然也（3）.臨溪而漁（4）.溪深而魚肥

(5).而未嘗往也(6).而卒莫消長也

【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)

來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，

學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“糅”“卒”等，注意“而”字不要丟掉，要理

解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。

(202。新課標(biāo)m)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《論語?述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中；

而“,

(2)白居易《觀刈麥》中“,”兩句，寫勞動者珍惜夏

日時光，不顧勞累，也忘記了炎熱。

(3)《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子

“”,嘈雜的音樂聲“

【答案】(1).不義而富且貴(2).于我如浮云(3).力盡不知熱(4).但惜夏日

長

(5).多于機(jī)上之工女(6).多于市人之言語

【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。本題是情景默寫，注意認(rèn)真審題選準(zhǔn)

所填語句，注意重點(diǎn)字的寫法，比如“義、夏、工、市”等字。

(2020?北京卷)在橫線處填寫作品原句。

(1)《莊子》所描繪的大鵬形象富于浪漫色彩:“鵬之背，不知其幾千里也；,

，，

_______________________O

(2)古人常常把酒吟詩，如蘇軾在黃州赤壁“舉酒屬客，

⑶小張最近天天加班，早起晚睡。她借用《詩經(jīng)》中的名句來調(diào)侃這種生活狀態(tài):

(4)在學(xué)校運(yùn)動會上，你的同學(xué)竭盡全力卻未能奪得冠軍，他深感遺憾。你用王安石的話

“,”來安慰他。

【答案】

怒而飛其翼若垂天之云誦明月之詩歌窈窕之章夙興夜寐靡有朝矣盡

吾志也而不能至者可以無悔矣

【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。本題是情景默寫，注意認(rèn)真審題選準(zhǔn)

所填語句，注意重點(diǎn)字的寫法，如：垂誦寐

（2020?天津卷）在橫線處填寫作品原句。

（5）在“停課不停學(xué)”期間的云班會上討論“學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系”，你想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，

可以引用荀子《勸學(xué)》中的“,:

【答案】（5）.吾嘗終日而思矣（6）.不如須臾之所學(xué)也

【解析】本題考查名句的默寫能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)

來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開,

學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“晴”“須臾”等，要理解字義去記憶。學(xué)生

記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。

（2020年上海卷）按要求填空。（5分）

③李白在《夢游天姥吟留別》中的,兩句，寫夢中山路曲折，

主人公流連忘返，不知不覺間天色已晚。

【答案】

③千巖萬轉(zhuǎn)路不定迷花倚石忽已暝

【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。本題是情景默寫，注意認(rèn)真審題選準(zhǔn)

所填語句，注意重點(diǎn)字的寫法，如倚暝

（2020?山東卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《論語?先進(jìn)》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路的志向是，用三年時間

治理一個飽經(jīng)憂患的千乘之國，“,

（2）李清照《一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）》中“,”兩句，

形象地寫出了主人公無法排遣的離情。

（3）辛棄疾《菩薩蠻（郁孤臺下清江水）》中寫道，江中不僅能看到江水，還能看到

“"；而北望故都，又“”，視線常被遮斷。

【答案】（1）.可使有勇（2）.且知方也（3）.才下眉頭（4）.卻上心頭（5）.中間

多少行人淚（6）.可憐無數(shù)山

【解析】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在平時對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在

理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。本

題要注意如下字詞：勇、知方、眉、去人間、可憐。

（2020?新課標(biāo)HI）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《論語?述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕著胳膊睡覺，也可以樂在其中；

而“,"。

（2）白居易《觀刈麥》中“,”兩句，寫勞動者珍惜夏

日時光，不顧勞累，也忘記了炎熱。

（3）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華，如寫架起房梁的椽子

“”,嘈雜的音樂聲“"0

【答案】（1）.不義而富且貴（2）.于我如浮云（3）.力盡不知熱（4）.但惜夏日

長

（5）.多于機(jī)上之工女（6）.多于市人之言語

【解析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。本題是情景默寫，注意認(rèn)真審題選準(zhǔn)

所填語句，注意重點(diǎn)字的寫法，比如“義、夏、工、市”等字。

【2019年】

（2019年高考新課標(biāo)I卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《莊子?逍遙游》中的斥翳無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“,"，也

就是飛行的極致了。

（2）李白《蜀道難》中“,”兩句，回顧了“五丁開山”的傳說。

（3）范仲淹《漁家傲（塞下秋來風(fēng)景異）》中“,"兩句，寫戍邊將士滿懷

思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng)。

【答案】（1）不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間

（2）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連

（3）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計

【解析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙?/p>

種類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、

應(yīng)用和賞析。此題中需注意“仞”“翱翔”“蓬蒿”“棧”“勒”的書寫。

【2019年高考新課標(biāo)H卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《鄒忌諷齊王納諫》中“,”，表現(xiàn)了主人公的形象之美。

（2）杜牧《阿房宮賦》中“,”兩句，寫阿房宮占地極廣且極

為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中以“,”兩句，寫出了婉轉(zhuǎn)悠長、延

綿不盡的樂聲之美。

【答案】（1）鄒忌修八尺有余而形貌映麗

(2)覆壓三百余里隔離天日

(3)余音裊裊不絕如縷

【解析】此題考查學(xué)生對古詩文的背誦、理解、默寫能力。本題屬于理解性情境默寫，要

求學(xué)生平時要注意記憶、積累。在做題時首先要讀懂題干，明確要求。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范

寫字。此題要注意的易錯字有：聯(lián)、覆、裊、縷。

【2019年高考新課標(biāo)HI卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《論語?子罕》中，孔子用“,”兩句話闡明，一個

普通人，也是有堅定志向的；要改變一個人的志向，是很困難的。

(2)《師說》中，對于為子擇詩自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價是：

“，，

，O

(3)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》中，用“,”兩句,

表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。

【答案】(1)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也

(2)小學(xué)而大遺吾未見其明也

(3)人生如夢一尊還酹江月

【解析】此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙?/p>

種類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、

應(yīng)用和賞析。此題中需注意“此題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢?/p>

和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此

基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“尊”

【2019年高考北京卷】在橫線處填寫作品原句。(共8分)

③有一位學(xué)者，化用陶淵明詩文中的“,”，將自己狹小的書齋命名為

“容安齋”。

④有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時，只摘抄妙語警句，而不注重領(lǐng)會思想、汲取智慧。用俗話來說，

這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩文名句來說，可謂“,

【答案】

③倚南窗以寄傲審容膝之易安

④小學(xué)而大遺吾未見其明也

【解析】此題考查學(xué)生名句默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫這兩種類型，要求學(xué)

生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。

【2018年】

（2018年新課標(biāo)I卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《論語?為政》中“,”兩句指出，成為教師的條

件是溫習(xí)學(xué)過的知識進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會。

（2）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“”，點(diǎn)出李蟠的

文章愛好，而“”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。

（3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“”一句，寫的是周瑜的儒將裝束。

“"一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。

【答案】（1）.溫故而知新可以為師矣（2）.好古文六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之

（3）.羽扇綸巾橘櫓灰飛煙滅

【解析】注意語意提醒和易錯字形。

（2018年全國II卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子?魚我所欲也》中說，雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死，但若“”，

饑餓的路人也不會接受；若“"，即便是乞丐也會拒絕。

（2）白居易的《琵琶行》中“,"兩句寫昔日的琵琶

女身價很高，引來了眾多紈綺子弟的追捧。

（3）蘇軾《赤壁賦》中描寫明月初升的句子是“，

【答案】16.（1）.呼爾而與之（2）.蹴爾而與之（3）.五陵年少爭纏頭（4）.

一曲紅綃不知數(shù)（5）.月出于東山之上（6）.徘徊于斗牛之間

【解析】16.本題考查理解性默寫。做題時，一定要將記憶與理解緊密結(jié)合起來。因此,

解題時必須注意語意的提醒和易錯字形。本題應(yīng)注意“蹴、綃”。

（2018年上海卷）按要求填空。（5分）

（3）《夢游天姥吟留別》中，","兩句描寫夢中的聲音，震動林泉，使

人心驚膽戰(zhàn)。

【答案】（1）小人窮斯濫矣（2）凄凄慘慘戚戚聲聲慢（3）熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮

驚層巔（答對一空給1分）

【解析】此題考查考生對古典詩文的識記，這種給出上句，填出下句，或給出下句填出

上句的默寫形式，比情景式默寫的難度相對較小，要求較低。但無論哪種默寫形式，都要求考

生平時背誦時能在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，這樣才能做到印象深刻，同時，要特別注重句中一

些易混字的書寫，如“栗”、“巔”等。

【2017年】

【2017年高考山東卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《論語?述而》中將“君子”與“小人”的心態(tài)進(jìn)行對比的兩句是：“

（2）曹操《短歌行》中“,”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi),

可望而不可即的明月，表達(dá)了對賢才的渴望。

（3）蘇軾《念奴嬌》（大江東去）中“,”兩句，描寫了駭浪

搏擊江岸的壯麗景色。

【答案】

（1）君子坦蕩蕩小人長戚戚

（2）明明如月何時可掇（輟）

（3）驚濤拍（裂）岸卷起千堆雪

【解析】該題考查名句的背誦默寫能力。本題屬于理解性默寫，默寫時要看清題目要求:

（1）句中“'君子'與'小人’心態(tài)進(jìn)行對比“；（2）句中“把賢才比作光照宇內(nèi)，可望而不可及的

明月，表達(dá)了對賢才的渴望”；（3）句中“駭浪驚濤的壯麗景色”。名句默寫題難度不大，但考

生很容易出現(xiàn)會背但不得分的現(xiàn)象，原因就是寫了錯別字，比如本題中的坦蕩蕩、長戚戚、掇

（輟）、卷等字尤其要注意。

[2017年高考課標(biāo)I卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）曹操《觀滄海.》中“,”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景

象。

（2）杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感.嘆道，如果六國愛護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國，

緊接著說：",，?”

【答案】（1）水何澹澹山島竦峙（2）使秦復(fù)愛六國之人則遞三世可至萬世而為君誰

得而族滅也

【解析】名句默寫要注意字形，筆畫要清晰，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來

識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如第⑴句的“澹”“竦”不能寫錯；第（2）句的“復(fù)”共9畫，

不能多寫一橫。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。

【2017年高考課標(biāo)n卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。.（5分）

（1）《莊子?逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例，闡述何為“大年”，隨后指出八百歲

的長壽老人實(shí)在不算什么：“，,!”

（2）劉禹錫在《陋室銘》中以“,”來借指自己的陋室，抒發(fā)自己仰

慕前賢、安貧樂道的情懷。

【答案】（1）而彭祖乃今以久特聞眾人匹之不亦悲乎（2）南陽諸葛廬西蜀

子云亭

【解析】諸子散文與唐代銘文，一散一韻。注意語境提示和不寫錯字，注意“匹”“廬”的

寫法。

【2017年高考課標(biāo)HI卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）《荀子?勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍設(shè)

喻，引出“,,”的觀點(diǎn)。

（2）杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“,”兩句寫

狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。

【答案】（1）積善成德而神明自得圣心備焉

（2）俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑

【解析】本題名句名篇的考查是一組理解型默寫，要求學(xué)生在理解基礎(chǔ)上記憶，還要一

方面要理解原文內(nèi)容，另一方面要注意字形書寫正確，如本題中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字

的正確書寫。

（2017年上海卷）按要求填空。（5分）

（3）柳永的《雨霖鈴》中“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”兩句，直抒胸臆，感

情深厚，陸游《書憤》中也有直抒胸臆的一聯(lián)是“—，!”

【答案】

（3）出師一表真名世千載誰堪伯仲間（每空1分）

【解析】本題考查名句默寫。主要應(yīng).注意如下字詞：堪

【2016年】

[2016年高考新課標(biāo)I卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《荀子?勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“,"，是用心

專一的緣故。

（2）在《出師表》開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世,“,”，

正是危急存亡之時。

（3）在《永遇樂（千古江山）》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本

希望能夠“”，但是由于行事草率，最終卻“

【答案】（1）上食埃土下飲黃泉（2）今天下三分益州疲弊（3）封狼居胥贏

得倉皇北顧

【解析】

試題分析：名句默寫要注意字?jǐn)?shù)與字形，字?jǐn)?shù)要不多不少，字形要筆畫清晰，而字形與字

義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如第（1）句的“?！薄包S”不

能寫錯；第（2）句的“弊”字要筆畫清晰；第（3）句的“胥”“贏”要理解字義去記憶。

每句1分，句中有誤該句不得分。學(xué)生要養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。

【2016年高考新課標(biāo)H卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《孟子?魚我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“

（2）李白《蜀道難》中“,”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇

險的描寫，轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。

（3）杜牧《阿房宮賦》中以“，”描寫阿房宮宮人的美麗，她們

佇立遠(yuǎn)眺，盼望著皇帝臨幸。

【答案】（1）二者不可得兼舍生而取義者也

（2）其險也如此嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉

（3）一肌一容盡態(tài)極妍

【解析】名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意

重點(diǎn)字的寫法。如：“嗟爾”“胡為乎”“肌”“妍”等要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時

候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免

筆誤。名句默寫答題技巧：（一）要突破生僻難寫字。（二）要注意同音異義詞。（三）要注

意同義異形詞（四）要留意具體環(huán)境（五）要留心語句順序（六）要注意語句出處。

【2016年高考新課標(biāo)HI卷】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《左傳?曹劌論戰(zhàn)》中記載，魯莊公十年，齊國入侵，曹劌求見國君獻(xiàn)策，但他的

鄉(xiāng)人質(zhì)疑道：“,o”

（2）嚴(yán)格地說，，尋陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以入耳。白居易《琵

琶行》中“,”兩句表達(dá)了這樣的意思。

（3）在《赤壁賦》的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之上，朗誦《詩經(jīng)?陳風(fēng)》中的

《月出》篇，即文中所謂“,。”

【答案】①肉食者謀之，又何間焉

②豈無山歌與村笛，嘔啞嘲斯難為聽

③誦明月之詩，歌窈窕之章

【解析】名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。注意

重點(diǎn)字的寫法。如“間”“焉”"嘔啞"‘‘嘲啦"'‘誦”“窈窕”等要理解字義去記憶。注意

虛詞“之”不要漏寫、多寫。學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句

不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。名句默寫答題技巧：（一）要突破生僻難寫

字。（二）要注意同音異義詞。（三）要注意同義異形詞（四）要留意具體環(huán)境（五）要留心

語句順序（六）要注意語句出處。

（2016年山東卷）6分，每空1分。

（1）《莊子?逍遙游》描