2024年高考語文二輪復習：辨析文言詞語和文化常識（練習）

考點十六辨析文言詞語和文化常識一突破高考第11題（原卷版）

第一組

1.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“蚤生而晚殺”與“旦日不可不蚤自來謝項王”（《鴻門宴》）中的“蚤”用法相同。

B.五谷，五種谷物，具體指哪五種，說法不一。也常用“五谷”泛指所有糧食作物。

C.“此王之道也”與“師道之不傳也久矣”（《師說》）兩句中的“道”的含義不同。

D.“此務粟之功也”與“內立法度，務耕織”（《過秦論》）兩句中的“務”的含義不同。

2.下列對對句中詞語的相關內容解釋，不正確的一項是（）

A.蔭授，指封建時代子孫因先世有功勞而被授以官職，“陶魯，字自強，蔭授新會丞?！北砻魈蒸?shù)?/p>

兒子在陶魯去世后“進副千戶”也是蔭授所致。

B.嚴重，在“雍在軍嚴重，獨于魯未嘗不虛己”中的意思是“威嚴持重”，此句中“嚴”的意思與

“新婦起嚴妝”中“嚴”的意思不同。

C.弱冠，古代人到二十歲要束發(fā)行冠禮，謂之“加冠”，是成人的標志，它與“冠者五六人”中“冠

者”的意思相同。

D.視事，在“每晨，授經(jīng)史講解而后視事”中指處理公務，這個意思與古文中的“聽事”、“致仕”

的含義接近。

3.下列對對句中詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“學問之道無窮”與“復前行，欲窮其林”中“窮”字含義和用法都相同。

B.“朱筆”是蘸朱砂的毛筆，其中“朱”與“只是朱顏改”的“朱”都指紅色。

C.“過大則離披”與“將軍身披堅執(zhí)銳”中的“披”字含義不相同。

D.蘇軾字“子瞻”，此處以字稱其名；曾國藩號“滌生”，這里以號自稱。

4.下列對對句中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.即昨，“P乍”，本是大堂前東面的臺階，“皇帝即昨”中的“即昨”，就是登上昨階主持祭祀，意

指皇帝登基。

B.壬子，古代用10天干、12地支相配紀年紀月紀日，經(jīng)過計算，2023年為癸卯年。文中“壬子”

用來紀年，應為“辛亥”后一年。

C.“日有食之，適見于天，蕾孰大焉”的“適”和《石鐘山記》里“余自齊安舟行適臨汝”的“適”

意義相同。

D.股肱，本義是大腿和胳膊，常組成“耳目股肱”，比喻左右輔助得力的人，“天下治亂，在朕一人,

唯二三執(zhí)政猶吾股肱也”句中即為此意。

5.下列對對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“負耒耙而自宋之滕”與“誓天不相負”（《孔雀東南飛》）兩句中的“負”字含義不同。

B.“固不可耕且為也”與“固前圣之所厚”（《離騷》）兩句中的“固”字含義相同。

C.“然則治天下獨可耕且為與”與”于嗟女兮，無與士耽”（《氓》）兩句中的“與”字含義不同。

D.“故曰；或勞心，或勞力”與“所守或匪親”（《蜀道難》）兩句中的“或”字含義相同。

6.下列對對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“贊曰：書契之興，肇乎中古”中的“贊”，贊嘆、贊美，同成語“不贊一詞”的“贊”意思不同。

B.“逮乎鐘、王以降，略可言焉”中的“逮”，及、等到，與《陳情表》中“逮奉圣朝”的“逮”意

思相同。

C.江表，即江外，在古代中原人看來，江南地區(qū)在長江以外，故江南即江外。

D.“以茲播美，非其濫名邪”中的“播”，傳揚，與《諫太宗十思疏》中“仁者播其惠”的“播”意

思相同。

7.下列對對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“雖百工技藝”與“巫醫(yī)樂師百工之人”（《師說》）兩句中的“百工”都是對手工業(yè)者的總稱，

有尊敬勞動者之意。

B.“必其志之尚未篤也”與“臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤”（《陳情表》）兩句中的“篤”含義不同。

C.“諸生殆不至于此”與“殆有神護者”（《項脊軒志》）兩句中的“殆”含義相同。

D.要綏，即要服、綏服，這兩者均屬于“五服”，是古代王畿以外的區(qū)劃名，“龍場古夷蔡之外，于

今為要綏，而習類尚因其故”中的“要綏”泛指邊遠地區(qū)。

8.下列對對句中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.貞觀，唐太宗李世民的年號。李世民即位后虛心納諫，厲行節(jié)約，勸課農(nóng)桑，國泰民安，開創(chuàng)了

中國歷史上著名的“貞觀之治”。

B.殷鑒，原意指殷朝的子孫應以夏亡作為借鑒，后泛指可以作為鑒戒的往事。殷，朝代名，即商朝,

因盤庚遷都于殷，故又稱殷。

C.冠禮，古代男子二十歲時行冠禮，表示成年，如《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》“冠者五六

人”中“冠者”即代成年人。

D.正道，指所有事物的正確運行規(guī)律，與《屈原列傳》“屈平正道直行，竭忠盡智以事其君”中“正

道”的用法和意思都相同。

9.下列對對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.”懷光以嘗在邠寧，迫制如屬城，以賊黨張昕在邠州總后務”中的“總”，意為統(tǒng)管，與《諫太宗

十思疏》中“總此十思，宏茲九德”的“總”意思不同。

B.“游瑰即日使懷賓奉表聞奏”中的“聞”，意為上奏、報告，與《陳情表》中“臣具以表聞，辭不

就職”的“聞”意思相同。

C.“懷光遂系之”中的“系”，意為關押、囚禁，與《蘇武傳》中“加以老母系保宮”的“系”意思

相同。

D.“已事，軍還至馬嶺，吐蕃始來”中的“己”，意為已經(jīng)，與《項脊軒志》中“庭中始為籬，已為

墻”的“己”意思不同。

10.下列對對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“冠，所以飾首也”中的“飾”，指裝飾，與《諫逐客書》中“所以飾后宮、充下陳、娛心意、說

耳目者”的“飾”字意思相同。

B.“世之走利有似于此”中的“走”，指趨向，與《送東陽馬生序》中“錄畢，走送之，不敢稍逾約”

的“走”字意思相同。

C.“身處江海之上，心在魏闕之下為之奈何”中的“魏闕”，指宮門上高出的觀樓，其下常懸掛法令，

后用作朝廷的代稱。

D.“不能自勝而強弗從者，此之謂重傷”中的“重傷”，指再次受到傷害，“重”與《過秦論》中“尊

賢而重士”的“重”字意思不相同。

第二組

1.下列對句中詞語或相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.諒^亦作“諒陰”，原指居喪時所住的房子，“及順宗在諒外有王叔文輩操權樹黨，無復經(jīng)制”

中借指順宗為先帝德宗守喪。

B.“權知中書舍人”中的權知在文中指兼管中書舍人事，與的“兼”“兼判”等詞都為兼任的意思。

C.左授，和《琵琶行并序》中“予左遷九江郡司馬”的“左遷”相同，都表示降職。

D.受代，即受人替代。“元和十三年十月，受代歸朝，道次病卒?！敝兄感l(wèi)次公原來擔任的官職任滿，

由新官替代后返回朝廷。

2.下列句中相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“扶輦下除”，輦，皇帝的車子；除，是門與屏（今所謂照壁）之間的通道。

B.“太夫人已不幸”，太夫人，稱蘇武的祖母。不幸，遭遇了不幸運的事情。

C.“位列將，爵通侯”，列將，一般將軍的總稱。通侯，爵位名，漢朝繼承秦制。

D.“茅土之薦”，“茅土”，白茅和五色土，為古代受封者得以有國建社的表征。

3.下列對詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.行攝同義復合，攝即“攝政王”之“攝”，有代理政事、暫任官職的意思。

B.三代，堯、舜、禹三代的統(tǒng)稱，禮樂制度比較完備，故孔子據(jù)以考訂禮樂。

C.六藝，古代貴族教育的六種技藝，即禮樂射御書數(shù)，也指儒家教育的六經(jīng)。

D.孔里，即孔林，為孔子及其后代子孫之墓地，與孔廟、孔府統(tǒng)稱曲阜三孔。

4.下列詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.明堂，古代帝王宜明政教之所，凡朝會、祭祀、選士、養(yǎng)老、教學等大典，均在此舉行。

B.社稷，社為土神，稷為谷神，土地和谷物是農(nóng)業(yè)社會的根基，后來用“社稷”代指國家。

C.儒生，指遵從儒家學說的讀書人，后泛指讀書人?！拔岱浇?jīng)營天下。期于混壹，而卿等儒生，屢疑

大計，斧鉞有常，卿勿復言”中選用該詞含有對人的鄙視。

D.斧鉞，指用于作戰(zhàn)的兵器，象征軍權和統(tǒng)治權，后泛指刑罰、殺戮，“吾方經(jīng)營天下。期于混壹，

而卿等儒生，屢疑大計，斧鉞有常，卿勿復言”中采用此詞原意。

5.下列對句中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“甚見親信”與“君既若見錄”（《孔雀東南飛》）兩句中的“見”字含義相同。

B.“崇韜素廉”與“單于聞陵與子卿素厚”（《蘇武傳》）兩句中的“素”字含義相同。

C.“艱難逸豫”與“逸豫可以亡身”（《五代史官傳序》兩中的“豫”含義相同。

D.“當崇韜用事”與“又因厚幣用事者臣靳尚”（《屈原列傳》）兩句中的“用事”含義相同。

6.下列對句中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“一旦高車駟馬，旗旄導前，而騎卒擁后，”中的“一旦”在文中是“一時、突然”之意，與《阿

房宮賦》“一旦不能有”中的“一旦”意思相同。

B.“夾道之人，相與駢肩累跡，瞻望咨嗟”中的“相與”在文中是“一起”的意思，與《過秦論》“相

與為一”中的“相與”意思相同。

C.“惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之聲詩”中的“被”是“覆蓋、施加”之意，與《永遇

樂?京口北固亭懷古》“風流總被雨打風吹去”中的“被”意思不同。

D.”此公之志，而士亦以此望于公也”中的“望”的意思是“希望、愿望”，與《送東陽馬生序》“德

隆望尊”的“望”意思相同。

7.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.”臣君者，豈為其口實”，口實，指俸祿，即古代官吏所得的薪金，也可指話柄、借口，如“貽人

口實”。

B.袒免，古代喪禮，凡是五服以外的遠親，無喪服之制，唯袒衣免冠，以示哀思。

C.“其在朝，君語及之，即危言；語不及之，即危行”中的危言，指危險的言論，其中“?！迸c成語

“危言說論”的“危”意思不同。

D.“犯君之顏，此所謂“進思盡忠，退思補過”者哉”中的“進”，指出仕，做官，與《離騷》中“進

不入以離尤兮”的"進”含義相同。

6.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“德之本也”與“本圖宦達，不矜名節(jié)”（《陳情表》）兩句中的“本”字含義不同。

B.“復坐，吾語妝”與“述諸小妹語曰”（《項脊軒志》）兩句中的“語”字含義相同。

C.”服除，遷秘書郎”，服除，指守喪期滿，脫下喪服，中指為去世的父親守喪期滿而脫下喪服。

D.“歲終，書上考，固辭”，固，堅定，堅決，與“固知一死生為虛誕”（《蘭亭集序》）中的“固”字

含義不同。

9.下列對詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.黃老文中指黃帝之學和老子之學的合稱，黃老學說是華夏道學的淵源，尚陽重剛。

B.社稷是土神和谷神的總稱。社為谷神，稷為土地神，社稷常被用來代指國家。

C.古時讀書人及政客常隨身攜帶刀筆，以便隨時修改錯誤。刀筆吏常指掌文案的官吏。

D.四夷是古代對中原周邊東夷、南蠻、北狄和西戎各族的統(tǒng)稱，亦泛指外族、外國。

10.下列對詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.名甚惡，意思是地名很不好，“惡”與《茅屋為秋風所破歌》“嬌兒惡臥踏里裂”的“惡”字含義

相同。

B.去鄭，意思是離開鄭國，“去”，與《歸去來兮辭》"歸去來兮，田園將蕪胡不歸”的“去”含義不

同。

C.再拜，意思是再拜一次，“再”與《曹劌論戰(zhàn)》“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的“再”字含義相

同。

D.每食，意思是每次進食，“食”與《馬說》“策之不以其道，食之不能盡其材”的“食”字含義不

同。

第三組

1.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“群盜殆以萬數(shù)”中的“殆”與《石鐘山記》中“酈元之所見，殆與余同”中“殆”意義不同。

B.“以此乘虛入關”中的“乘。與《登泰山記》中“自京師乘風雪”的“乘”意義不同。

C.“乃陰部署賓客”中的“陰”與“陰相與謀劫單于母闋氏歸漢”中的“陰”意義相同。

D.“身益危矣”中的“益”，與成語“精益求精”中的“益”意義相同。

2.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“今又擊之，秦莫不慍，晉莫不怠，斗士是故眾”中的“擊。指迎戰(zhàn)，與《石鐘山記》中“而陋

者乃以斧盡考擊而求之”的“擊”字意思不同。

B.“昔君之未入，寡人之憂也”中的“憂。指擔憂，文中的“憂”與《種樹郭橐駝傳》中“雖曰憂

之”意思相同。

C.“殺其內主，背其外賂，彼塞我施，若無天乎”中的“背”，違背，與《陳情表》中“慈父見背”

的意思不同。

D.“忘善而背德，何我之載？鄭之車不足以辱君避也”中的“載。指乘坐，與《歸去來兮辭》中“載

欣載奔”的“載”字意思相同。

3.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.望族，舊指有名望、有地位的家族。本文中指張培祖先的家族在邠寧非常有名望。

B.“世以學行著”的“行”與《歸去來兮辭并序》“感吾生之行休”的“行”意同。

C.“乃大嘆服，自謂不逮”的“逮”與《陳情表》中“逮奉圣朝”的“逮”意思不同。

D.班列，文中指朝班的行列。張瑁和他的兒子一起在朝廷做官，同處于朝廷的班列中。

4.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“善走，能騎射”與“善萬物之得時”（《歸去來兮辭》）兩句中的“善”字含義不同。

B.“叛走秦、晉間山谷”與“走送之”（《送東陽馬生序》）兩句中的“走”字含義不同。

C.“倡亂長安”與“本長安倡女”（《琵琶行》）兩句中的“倡”字含義不同。

D.“一舉而撲滅”與“函谷舉”（《阿房宮賦》）兩句中的“舉”字含義相同。

5.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“遠誠畏死，何苦守尺寸之地，以與賊抗而不降乎”與“愿陛下矜愍愚誠”（《陳情表》）兩句中

“誠”字的含義不同。

B.浮圖，梵語音譯，也作“浮屠”，可指和尚。也可指佛塔，如“救人一命，勝造七級浮圖”。

C.《漢書》，又稱《前漢書》，由我國東漢時期的歷史學家班固編撰，是我國第一部編年體斷代史。

D.“巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平?！迸c“顏色憔悴”（《屈原列傳》）兩句中“顏色”二字的含

義相同。

6.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“元至正中，薦授翰林編修，以親老辭不行，入龍門山著書”中的“不行”，此處指宋濂沒有去就

職，與《陳情表》中“九歲不行”的“不行”意思不同。

B.《春秋》是我國第一部紀傳體史書，《春秋左氏傳》是對其進行注釋的作品。

C.司業(yè)，是中國古代最高學府和教育管理機構國子監(jiān)內的副長官，協(xié)助祭酒主管監(jiān)務。

D.謚，古代在皇帝、貴族、大臣、官員等有地位的人死后授與帶褒貶意義稱號的做法。

7.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“節(jié)度使”是古代的官名，唐初沿北周及隋朝舊制，在重要地區(qū)設置的節(jié)制調度的軍事長官，元

朝時廢除。

B.“解甲”的意思是脫下鎧甲，“甲”是古代戰(zhàn)士穿的用皮革或金屬片制成的護身服，與“王于興

師，修我甲兵”中“甲”意思相同。

C.“巡與將軍南霽云、郎將雷萬春等十余將各將五十騎開門突出”中的“突出”，與“鐵騎突出刀

槍鳴”的“突出”的意思不同。

D.“守具”即守衛(wèi)用的戰(zhàn)具，主要是為了防御敵人爬城、破壞城墻等攻擊行為，其主要器械有叉竿、

飛鉤、擂木等。

8.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.”宋清，長安西部藥市人也，居善藥”中的“居”，指平時、日常，與《子路、曾皙、冉有、公西

華侍坐》中的“居則曰”中的“居”意思相同。

B.“有自山澤來者，必歸宋清氏，清優(yōu)主之”中的“氏”，文中是指在身懷專長的人的姓或者姓名后

面加上“氏”以表示尊重。

C.“清，蚩妄人也”中的“蚩”，指癡呆，與《詩經(jīng)?氓》中的“氓之蚩蚩”中的“蚩”略有差異。

D.“清居市不為市之道，然而居朝廷、居官府、居庫塾鄉(xiāng)黨以士大夫自名者”中的“塾”，指古代家

庭或家族內設立的學校，如（禮記）中“古之教者，家有塾”。

9.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“老人延入坐”中的“延”，指邀請，與《過秦論》“秦人開關延敵”中的“延”含義相同。

B.“何向者祝渡老人之芋之香而甘也”中的“向”，意為原來、從前，與《蘭亭集序》中“向之所欣”

的“向”含義相同。

C.“使人訪其夫婦，載以來”中的“載”，有裝載、運輸之義，與《歸去來兮辭》中“載欣載奔”中

的“載”含義不同。

D.刺史：“刺”指檢核問事，即監(jiān)察之意；“史”指御史，東漢以后成為州郡最高行政長官，有時

稱為太守。

10.下列對句中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“橫行匈奴”與《燕歌行》中“男兒本自重橫行”兩句中的“橫行”意思相同。

B.牛酒，古代用作饋贈、犒勞、祭祀的物品?！昂罅?、律持牛酒勞漢使”中指犒勞漢使的佳肴美酒。

C.“少卿良苦！霍子孟、上官少叔謝女”與《蘇武傳》中“謝漢使曰：'武等實在。'”兩句中的

“謝”意思相同。

D.“因罷去”與《過秦論》中“因遺策”“因利乘便”三句中的“因”含義都不同。

第四組

一、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

秦且滅六國，兵以臨易水，恐其禍至。燕太子丹患之。

樊將軍亡秦之燕，太子容之。太傅鞫武諫日：“不可。夫秦王之暴而積怨于燕，足為寒心，又況聞樊將

軍之在乎！是以委肉當餓虎之蹊，禍必不振矣。愿太子急遣樊將軍入匈奴以滅口?！碧拥と眨骸胺蚍畬④?/p>

困窮于天下，歸身于丹，丹終不迫于強秦而棄所哀憐之交，置之匈奴，是丹命固卒之時也。愿太傅更慮之?！?/p>

鞫武日：“燕有田光先生者，可與之謀也?！?/p>

太子跪而逢迎，卻行為道，跪而拂席。田先生坐定，左右無人，太子避席而請日：“燕、秦不兩立，愿

先生留意也。”田光日：“今太子聞光壯盛之時，不知吾精已消亡矣。雖然，光不敢以乏國事也，所善荊軻

可使也。"太子日：“愿因先生得交于荊軻，可乎？”田光日：“敬諾?！碧铀椭灵T/日/丹所報先生/所言

者/國大事也/愿先生勿泄也/田光俯而笑日/諾。

見荊軻日：“光與子相善，燕國莫不知。光言足下于太子，愿足下過太子于宮?！鼻G軻日：“謹奉教。”

田光日：“愿足下急過太子，言光已死，明不言也?！彼熳缘蕉?。

軻見太子，言田光已死。太子再拜而跪，膝下行流涕，有頃而后言目：“丹所請?zhí)锵壬鸁o言者，欲以成

大事之謀。今田先生以死不泄言，豈丹之心哉！”荊軻坐定，太子避席頓首日：“田先生不知丹不肖，使得

至前，愿有所道，此天所以哀燕不棄其孤也。愚以為誠得天下之勇士使于秦，窺以重利，秦王貪其贄，必

得所愿矣。誠得劫秦王，使悉反諸侯之侵地，則大善矣；則不可，因而刺殺之。彼大將擅兵于外，而內有

大亂，則君臣相疑，以其間諸侯。諸侯得合縱，其破秦必矣。此丹之上愿，而不知所以委命。唯荊卿留意

焉。”久之，荊軻日：“此國之大事，臣鸞下，恐不足任使?！碧忧邦D首，固請無讓，然后許諾。于是尊荊

軻為上卿。

（選自《戰(zhàn)國策?燕策三》，有刪改）

1.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“兵以臨易水”與“臨崩寄臣以大事”（《出師表》）兩句中的“臨”字含義相同。

B.“樊將軍亡秦之燕”與“秦無亡矢遺鑲之費”（《過秦論》）兩句中的“亡”字含義不同。

C.“是以委肉當餓虎之蹊”與“委命下吏”（《過秦論》）兩句中的“委”字含義不同。

D.“夫樊將軍困窮于天下”與“窮且益堅，不墜青云之志”（《滕王閣序》）兩句中的“窮”字含義相同。

2.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“置之匈奴”與“沛公則置車騎”（《鴻門宴》）兩句中的“置”字含義不同。

B.“是丹命固卒之時也”與“率疲弊之率疲弊之卒”（《過秦論》）兩句中的“卒”字含義相同。

C.“愿太傅更慮之”與“仍更被驅遣”（《孔雀東南飛》）兩句中的“更”字含義不同。

D.“所善荊軻可使也”與“素善留侯張良”（《鴻門宴》）兩句中的“善”字含義相同。

3.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“卻行為道”與“行為遲”（《庖丁解?！罚﹥删渲械摹靶袨椤弊趾x不同。

B.“左右無人”與“宮婦左右莫不私王”（《鄒忌諷齊王納諫》）兩句中的“左右”字含義相同。

C.“愚以為誠得天下之勇士使于秦”與“誠能見可欲，則思知足以自戒”（《諫太宗十思疏》）兩句中的

“誠”字含義相同。

D.“太子跪而逢迎”與“千里逢迎”（《滕王閣序》）兩句中的“逢迎”字含義不同。

4.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“愿因先生得交于荊軻”與“蒙故業(yè)，因遺策”（《過秦論》）兩句中的“因”字含義不同。

B.“丹所報先生”與“故略上報，不復一一咱辨"（《答司馬諫議書》）兩句中的“報”字含義相同。

C.“愿足下過太子于宮”與“大母過余日”（《項脊軒志》）兩句中的“過”字含義相同。

D.“愿先生留意也”與“衡陽雁去無留意”（《漁家傲?范仲淹》）兩句中的“留意”字含義不同。

5.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“窺以重利”與“自胡馬窺江去后”（《揚州慢?姜夔》）兩句中的“窺”字含義不同。

B.“誠得劫秦王”與“為秦人積威之所劫”（《六國論》）兩句中的“劫”字含義相同。

c.”以其間諸侯”與“道芷陽間行”（《項脊軒志》）兩句中的“間”字含義不同。

D.“固請無讓”與“其言不讓，是故哂之”（《侍坐》）兩句中的“儼然”字含義相同。

二、閱讀下面文字，完成下面小題。

趙太后新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊，齊目：“必以長安君為質，兵乃出。”太后不肯，大臣強諫。

太后明謂左右：“有復言令長安君為質者，老婦必唾其面?！?/p>

左師觸龍言愿見太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨，至而自謝，日：“老臣病足，曾不能疾走，不得見

久矣。竊自恕，而恐太后玉體之有所卻也，故愿望見太后。"太后日：“老婦恃輦而行?！比眨骸叭帐筹嫷脽o

衰乎？”目：“恃粥耳。”日：“老臣今者殊不欲食，乃自強步，日三四里，少益耆食，和于身。"太后目：“老

婦不能。“太后之色少解。

左師公曰：“老臣賤息舒祺，最少，不肖；而臣衰，竊愛憐之。愿令得補黑衣之數(shù)，以衛(wèi)王宮。沒死以

聞。"太后日：“敬諾。年幾何矣？"對目：“十五歲矣。雖少，愿及未填溝壑而托之。"太后曰：“丈夫亦愛

憐其少子乎？”對目：“甚于婦人?！碧笮υ唬骸皨D人異甚。”對日：“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君。”

日：“君過矣！不若長安君之甚?！弊髱煿唬骸案改钢異圩樱瑒t為之計深遠。媼之送燕后也，持其踵，為之

泣，念悲其遠也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝日：'必勿使反?！M非計久長，有子孫相

繼為王也哉？”太后日：“然?！?/p>

左師公曰：“今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫侯者，其繼有在者乎？”日：“無有?！蹦浚骸拔?/p>

獨趙，諸侯有在者乎？”日：“老婦不聞也?！薄按似浣叩溂吧?，遠者及其子孫。豈入主之子孫則必不善哉？

位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也，今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及

今令有功于國，一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？老臣以媼為長安君計短也，故以為其愛不若燕后?！碧?/p>

后目：“諾，恣君之所使之?！?/p>

于是為長安君約車百乘，質于齊，齊兵乃出。

子義聞之曰：“人主之子也、骨肉之親也，猶不能恃無功之尊、無勞之奉，而守金玉之重也，而況人臣

乎。”

選自《戰(zhàn)國策?觸龍說趙太后》

6.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“趙太后新用事”中的“用事”是執(zhí)掌朝政的意思，和“意氣用事”中的“用事”不同。

B.“必以長安君為質”與“文質彬彬，然后君子”（《論語》）兩句中的“質”字含義不同。

C.“入而徐趨”與“他日趨庭，叨陪鯉對"（《滕王閣序》）兩句中的“趨”字含義相同。

D.“至而自謝”與“多謝后世人”（《孔雀東南飛》）兩句中的“謝”字含義相同。

7.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“曾不能疾走”與“聲非加疾也”（《勸學》）兩句中的“疾”字含義相同。

B.“而恐太后玉體之有所邦也”與“令將軍與臣有鄭”（《鴻門宴》）兩句中的“邦”字含義相同。

C.“日食飲得無衰乎”與“自以為得其實”（《石鐘山記》）兩句中的“得”字含義不同。

D.“少益耆食”與“少焉，月出于東山之上”（《赤壁賦》）兩句中的“少”字含義不同。

8.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“竊愛憐之”與“可憐九月初三夜”（《暮江吟》）兩句中的“憐”字含義相同。

B.文中的“填溝壑”和“山陵崩”意思基本相同，都是“死”的委婉說法。

C.“老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君”與“師不必賢與弟子”（《師說》）兩句中的“賢”字含義不同。

D.“奉厚而無勞”與“不知口體之奉不若人也”（《送東陽馬生序》）兩句中的“奉”字含義不同。

9.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.“婦人異甚”與“飲酒樂甚”（《赤壁賦》）兩句中的“異日”字含義相同。

B.“微獨趙”與“微夫人之力不及此”（《燭之武退秦師》）兩句中的“賢”字含義相同。

C.“恣君之所使之”與“恣觀終南、嵩、華之高”（《上樞密韓太尉書》）兩句中的“恣”字含義不同。

D.“猶不能恃無功之尊”與“猶且從師而問焉”（《師說》）兩句中的“猶”字含義不同。

三、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

蘇秦始將連橫說秦惠王，日：“以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸侯，吞天下，

稱帝而治。愿大王少留意，臣請奏其效。"秦王日：“寡人聞之：毛羽不豐滿者不可以高飛，文章不成者不

可以誅罰，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠千里而庭教之，愿以異日?！?/p>

說秦王書十上而說不行。黑貂之裘敝，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。