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文檔簡介

XXXX小學教科研工作計劃(2024-2025學年)一、指導思想為深入推進新課程改革,進一步提高我校教師的業(yè)務素質(zhì)和教育科研水平,促進教師專業(yè)發(fā)展。本學年,學校教科研工作以提高教學質(zhì)量為目標,以新課標為抓手,引領全體教師聚焦課標教材、關注學生成長,促進教師專業(yè)化發(fā)展,力求在教育教學改革的浪潮中勇立潮頭,開創(chuàng)學校教科研工作新局面。二、工作目標1.做好教科研校本培訓。繼續(xù)通過專家引領、讀書分享、論文撰寫等活動,著力提高師資隊伍的整體素質(zhì),做好“學習型組織”的建設。2.做好“十四五”課題的研究。本學期要做好學校省市區(qū)立項課題的推進工作,明確任務分工,扎實開展課題研究。3.做好科研成果的發(fā)表和推廣工作,做好教師讀書筆記、論文、案例的征集和推薦工作,提高參賽率,提升獲獎率。4.提升教師專業(yè)發(fā)展水平,培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。立足教師專業(yè)成長和學生素養(yǎng),提升教師學習力、反思力、研究力,培養(yǎng)學生終生受益的好習慣,最終提升教師專業(yè)化水平和學生核心素養(yǎng)。三、具體工作和措施(一)教科研培訓1.專家引領。學校將邀請省市教科研方面的有關專家來校作講座、指導,幫助教師建立新的教育理念。其次,針對學校的特色研究,組織部分教師外出參觀學習,拓寬視野、思路,并積極組織教師參加同類課題協(xié)作組活動,揚長避短,不斷成長。組織教師參加市、區(qū)教科室組織的課題、科研等業(yè)務培訓,以提高老師的教科研究水平。2.讀書活動。本學期,學校將繼續(xù)深入開展教師讀書活動。在假期閱讀的基礎上,做好優(yōu)秀讀書后感的評比工作,組織全體教師開展讀書沙龍活動,組織青年教師舉行讀書演講活動,把讀書活動落到實處。3.深化課程改革,激發(fā)課堂活力。課程改革是提升教學質(zhì)量的關鍵。本學年,我校將繼續(xù)深化課程改革,推動課堂教學模式創(chuàng)新。一是加強課程整合,鼓勵教師打破學科壁壘,實施跨學科教學,培養(yǎng)學生綜合運用知識解決實際問題的能力。二是推廣“以學生為中心”的教學理念,注重激發(fā)學生的學習興趣和主動性,通過小組合作學習、項目式學習等方式,讓學生在實踐中學習,在學習中成長。三是加強信息技術與教育教學深度融合,充分利用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術手段,豐富教學資源,提高教學效率。4.關注新課標。努力實現(xiàn)新課標理念和信息技術課堂融合。鼓勵教師通過個人教學實踐,教研組團隊研討和校級交流展示活動,深入研讀新課程標準,提升對新課標理念的認識,完成一個單元的教學設計,提高教師的教學實踐能力。結合各團隊的教研專題研究,通過分組研訓,結合學科特點,反思教學行為,思考改變策略,踐行新理念,完成一篇單元作業(yè)設計案例,提升教師核心素養(yǎng)培育的實踐能力,并推進經(jīng)驗交流和成果共享。(二)課題研究課題研究是教科研工作的重要組成部分。本學年,我們將根據(jù)學校實際和教育教學需求,精心策劃、科學選題,鼓勵教師積極參與各級各類課題研究。一是加強對在研課題的過程管理,定期組織課題組成員召開研討會,交流研究進展,解決研究難題。二是注重課題研究成果的轉化與應用,將研究成果及時融入課堂教學,提升教學質(zhì)量。我校的研究重點是《家校社共育的“立正體育”課程研究》,學校將以此項研究為抓手,加強教研、科研的整合,構建滿足差異的課程體系,促進學生個性發(fā)展、主動發(fā)展。(三)常規(guī)工作1.讀書征文評比。著力組織教師積極參加各級各類的征文、評比競賽。教科室將及時把市級以上有關征文、論文比賽等信息傳達到每個教師,由教科室對教師的論文進行篩選,對有關論文提出修改意見,把好質(zhì)量關,推薦至市教科室,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。在隨筆評比的基礎上,鼓勵外投。本學期,力求發(fā)表、獲獎有所突破。2.課程課例研究。本學期在部分學科中開展課例研究,分析課堂教學過程,改進教學方法。重點做好教學設計與分析、課堂前測(后測)、課堂訪談、觀察記錄等方面,確保課例研究活動的順利進行。3.課題資料的積累和管理。平時,課題組成員應關注課題有關資料的搜集、整理、分檔。學期結束,應整理好一套完整的資料,以備上級部門的檢查。2024-2025學年度教育科研工作安排時間具體安排9月1.制定本校教育科研計劃2.“小葵花課堂”集體備課活動3.市、區(qū)級課題推進會4.市級課題中期展示會10月1.

省級規(guī)劃課題中期推進會2.區(qū)級課題立項籌備會3.名師送教活動4.參與各級各類優(yōu)秀案例評選活動11月1.各級課題結題準備工作、匯報課展示2.學業(yè)述評改革科學研討會3.科研報投稿、教學反思4.教師讀書分享12月1.“正學課堂”青年教師展示活動2.市級課題結題推進會3.名師工作、頭雁計劃學期工作總結4.區(qū)級課題擬立項課題研討會1月做好各種教科研檔案的整理歸檔工作周村區(qū)正陽路小學2024年度課題匯總表序號課題名稱申報類別預計結題時間1指向勞動品質(zhì)養(yǎng)成的小學勞動教育課程開發(fā)研究省級規(guī)劃課題2024.122以關鍵概念為引領的小學信息科技項目化學習實踐研究市級規(guī)劃課題2025.123后“茶館式”教學理論在小學中高年級體育大單元教學中的應用研究市級專項課題2024.124新課標視域下“文學閱讀與創(chuàng)意表達”任務群的有效教學研究區(qū)級一般課題2024.125基于學習任務群的小學高學段“整本書閱讀”教學實踐與研究區(qū)級一般課題2024.126構建“學、練、賽”一體化學校體育模式的實踐研究區(qū)級一般課題2024.127走班

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