六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末測(cè)試卷 (19)（部編版）

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題一、積累與運(yùn)用1.選擇正確的答案。(1)下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.萬(wàn)不得已(y?)親戚(qī)濃稠(chóu)隔絕(jué)B.僻靜(pì)占據(jù)(zàn)興旺(wàng)應(yīng)當(dāng)(yīng)C.驚惶(huáng)晃動(dòng)(huàng)寂寞(jì)含糊(hú)D.蟻穴(xué)書(shū)籍(jí)依偎(wēi)徘徊(huái)(2)選擇合適的字組詞，(用“√”表示)挺(撥拔跋)(優(yōu)憂(yōu)尤)慮震耳(欲浴裕)聾(?；瘴?波粼粼(3)下列句中“日”的意思與“日初出大如蓋”中“日”的意思相同的一項(xiàng)是()A.白日放歌須縱酒B.終日不成章C.梅子黃時(shí)日日晴D.鋤禾日當(dāng)午2.在下列句中括號(hào)里填上含有“靜”字的詞(1)夜深了,四周一片(),我們的李老師還在伏案工作。(2)聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話(huà),同學(xué)們的心情久久不能()。(3)上課鈴響了,教室里立刻()下來(lái)。(4)在一片贊揚(yáng)聲中,我們的頭腦要保持()。3.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在老師的幫助下,他的作文水平進(jìn)步了。B.只要你為大家做好事,才會(huì)得到大家的信任。C.我們認(rèn)真聽(tīng)取并討論了校長(zhǎng)的報(bào)告。D.通過(guò)這次活動(dòng),我們?cè)黾恿擞颜x。4.根據(jù)提示或要求填空(1),快走踏清秋。(2)迢迢牽牛星,。,。(3)人們常用杜甫的“，”句來(lái)贊美老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育,潛移默化的熏陶。(4)老師請(qǐng)你用名言警句布置教室的墻壁,你會(huì)選“”這一句。二、口語(yǔ)交際某旅游景點(diǎn)有這樣一則告示:除了您的腳印,什么都別留下;除了您的記憶,什么都別帶走。這則告示告訴游客的主要意思是什么?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶āＶ饕馑?我的看法三、閱讀理解(一)閱讀課文選段,完成練習(xí)。去的盡管去了來(lái)的盡(j?njìn)管來(lái)著去來(lái)的中間又怎樣地匆匆呢早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯(碗惋)里過(guò)去；默默時(shí),便從凝(níngní)然的雙眼前過(guò)去;我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便(伶伶憐憐)俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛走了;等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。1.給選文開(kāi)頭沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。3.劃去文中括號(hào)里不正確的字或詞。4.文中大量巧用了重疊詞,請(qǐng)照例子仿寫(xiě)4個(gè)這樣的詞。例:輕輕悄悄5.作者描寫(xiě)日子來(lái)去匆匆,寫(xiě)得很具體,請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,仿照文中畫(huà)“”的句子的寫(xiě)法再寫(xiě)兩句話(huà)。(二)課外閱讀堅(jiān)持上個(gè)世紀(jì)70年代是世界重量級(jí)拳擊史上英雄輩出的年代。4年來(lái)未登上拳臺(tái)的拳王阿里此時(shí)體重已超過(guò)正常人的體重二十多磅,速度和耐力也已大不如前,醫(yī)生給他的運(yùn)動(dòng)生涯判了“死刑”。然而,阿里堅(jiān)信“精神才是拳擊手比賽的支柱”,他憑著頑強(qiáng)的毅力重返拳臺(tái)。1975年9月30日,33歲的阿里與另一拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行第三次較量(前兩次一勝一負(fù))。在比賽進(jìn)行到第14回合時(shí),阿里已經(jīng)精疲力竭,瀕臨崩潰的邊緣,這個(gè)時(shí)候一片羽毛落在他身上都能讓他轟然倒地,他幾乎再無(wú)絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼著性命堅(jiān)持著,不肯放棄。他心里清楚,對(duì)方和自己一樣,也是只有出的氣了。比到這個(gè)地步,與其說(shuō)在比力氣,不如說(shuō)在比毅力,就看誰(shuí)能比對(duì)方多堅(jiān)持一會(huì)兒了。他知道此時(shí)只有在精神上壓倒對(duì)方,才有勝出的可能。于是他竭力保持著堅(jiān)毅的表情和誓不低頭的氣勢(shì),雙自如電,令弗雷澤不寒而栗,以為阿里仍殘存著體力。這時(shí),阿里的教練鄧迪敏銳地發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的意思,他將此信息傳達(dá)給阿里,并鼓勵(lì)阿里再堅(jiān)持一下。阿里精神一振,更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。果然,弗雷澤表示“俯首稱(chēng)臣”甘拜下風(fēng)。裁判當(dāng)即高舉阿里的手臂,宣布阿里獲勝。這時(shí),保住了拳王稱(chēng)號(hào)的阿里還未走到臺(tái)中央便眼前一黑,雙腿無(wú)力地跪在地上。弗雷澤見(jiàn)此情景,如遭雷擊,他追悔莫及,并為此抱憾終生。1.給下列加點(diǎn)的字注音較量()當(dāng)即()不寒而栗()抱憾終生()2.根據(jù)下面的意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。(1)杰出的人物一批批涌現(xiàn)。()(2)后悔遺憾一輩子。()3.寫(xiě)出下列句子的含義(1)醫(yī)生給他的運(yùn)動(dòng)生涯判了“死刑”。(2)弗雷澤表示“俯首稱(chēng)臣”甘拜下風(fēng).4.根據(jù)文章內(nèi)容,照樣子補(bǔ)寫(xiě)句子。精神才是拳擊手比賽的支柱;毅力才是。5.這是拳王阿里至關(guān)重要的一場(chǎng)比賽,可全文竟沒(méi)有一句雙方對(duì)打的描述,這是因?yàn)楸疚牡闹黝}是贊頌阿里，所以不需要記敘。四、習(xí)作提到春節(jié),我們自然而然地會(huì)想到那些歡快而有意義的習(xí)俗,如放鞭炮、寫(xiě)春聯(lián)、貼門(mén)神、拜年……選擇你印象最深的一件有關(guān)過(guò)春節(jié)的事,具體地把它寫(xiě)下來(lái),要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,500字以上。答案1.(1)D(2)拔(√)憂(yōu)(√)欲(√)微(√)(3)D2.(1)寂靜(2)平靜(3)安靜(4)冷靜3.C4.(1)何當(dāng)金絡(luò)腦(2)皎皎河漢女纖纖擢素手札札弄機(jī)杼(3)隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲(4)示例:莫等閑,白了少年頭(表示珍惜間、努力學(xué)習(xí)等的名句都可以)二、不要丟下垃圾,不要帶走景區(qū)的財(cái)物。(兩點(diǎn)意思都要說(shuō)到,語(yǔ)言可以自由發(fā)揮寫(xiě)得很有詩(shī)意,耐人尋味,容易讓人接受。(意思相近即可)三、(一)1.，，，？2.j?n(√)níng(√)3.劃去:惋憐憐4.輕輕松松點(diǎn)點(diǎn)滴滴叮叮咚咚清清爽爽5示例:看電視的時(shí)候,日子從閃動(dòng)