《電氣控制系統(tǒng)設(shè)計與裝調(diào)》教案 項目二-任務(wù)2：兆歐表、鉗形電流表的使用

《電氣控制技術(shù)》教學(xué)設(shè)計PAGE第3頁（共3頁）《電氣裝調(diào)與設(shè)計》教學(xué)設(shè)計項目二：常用電工儀表的使用課題任務(wù)一：萬用表的使用課型新授課教材分析任務(wù)分析電工儀表作為機電設(shè)備工作人員的常用工具，有著廣泛的應(yīng)用。其中萬用表是一種多功能、多量程、常用的便攜式電工儀表，可用來測量電阻、交直流電壓和電流等。兆歐表（搖表）是測量高電阻的儀表，可用來測量電機、電纜、變壓器和其它電氣設(shè)備的絕緣電阻，因而也稱絕緣電阻測定器。鉗形電流表是一種用于測量運行中的電氣線路電流大小的儀表，可在不斷電的情況下測量電流。教學(xué)目標知識目標1.熟悉兆歐表、鉗形電流表的結(jié)構(gòu)和使用方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識和團隊協(xié)作意識。能力目標1.會用兆歐表檢查設(shè)備絕緣電阻。2.會用鉗形電流表直接測量線路電流。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及團隊協(xié)作能力。情感目標1.培養(yǎng)學(xué)生的安全用電意識和覺悟，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的思想。2.培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能的良好習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力。教學(xué)重難點重點兆歐表、鉗形電流表的結(jié)構(gòu)和使用方法。難點兆歐表、鉗形電流表的使用方法。關(guān)鍵加深對知識的理解，為知識的遷移作準備。教法學(xué)法教法項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法學(xué)法分組討論、合作探究。教具多媒體課件、兆歐表、鉗形電流表、元器件實物教后記

教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖（一）任務(wù)描述以小組為單位，仔細觀察兆歐表、鉗形電流表的結(jié)構(gòu)，探究其使用方法及注意事項。整個過程要求團隊協(xié)作、主動探究、嚴謹細致、精益求精。課件展示提出任務(wù)思考聯(lián)系實際（二）任務(wù)知識庫（一）兆歐表兆歐表大多采用手搖發(fā)電機供電，故又稱搖表，是一種測量電氣設(shè)備和線路絕緣電阻的便攜式儀表，兆歐表刻度尺都是以兆歐（MΩ）為單位，其外形結(jié)構(gòu)如圖2-2-1所示。圖2-2-1兆歐表外形結(jié)構(gòu)兆歐表主要由三個部分組成：手搖直流發(fā)電機（有的用交流發(fā)電機加整流器）、磁電式流比計及接線樁（L、E、G）。1.兆歐表的選用常用的兆歐表的規(guī)格有250V、500V、1000V、2500V、5000V等擋級。選用兆歐表主要應(yīng)考慮它的輸出電壓。一般情況下，額定電壓在500V以下的電氣設(shè)備，應(yīng)選用500V或1000V的兆歐表；額定電壓在500V以上的設(shè)備，選用1000～2500V的兆歐表。2.兆歐表的基本使用方法和注意事項（1）測量前的準備工作1）看兆歐表引線是否正常，絕緣有無破損，與接線柱連接是否牢固。2）對兆歐表進行開路試驗和短路試驗，檢查兆歐表是否良好。在開路情況下，搖動手柄，兆歐表指針應(yīng)指向∞，在L線和E線短路情況下，緩慢轉(zhuǎn)動兆歐表手柄，指針應(yīng)指向0處，符合上述條件者即良好，否則就是兆歐表有故障。3）如果要測量的設(shè)備表面灰塵較多，應(yīng)先清理灰塵。否則會影響測量的準確性。4）對接有電源的電氣設(shè)備應(yīng)該先切斷電源，嚴禁在帶電時測量，對帶有電容器的電氣設(shè)備測量前要先放電，再進行測量。（2）測量1）兆歐表必須水平放置于平穩(wěn)牢固的地方，以免在搖動時因抖動和傾斜產(chǎn)生測量誤差。2）接線必須正確。兆歐表有三個接線樁，“E”（接地）、“L”（線路）和“G”（保護環(huán)）。在測量電氣設(shè)備的對地絕緣電阻時，“L”用單根導(dǎo)線接設(shè)備的待測部位，“E”用單根導(dǎo)線接設(shè)備外殼；如測電氣設(shè)備內(nèi)兩繞組之間的絕緣電阻時，將“L”和“E”分別接兩繞組的接線端；當(dāng)測量電纜的絕緣電阻時，為消除因絕緣物表面軸向漏電產(chǎn)生的誤差，“L”接線芯，“E”接外殼，“G”接線芯與外殼之間的絕緣層，上述測量方法如圖2-2-2所示。圖2-2-2兆歐表的接線3）搖動手柄的轉(zhuǎn)速一般規(guī)定為120r/min。待指針穩(wěn)定下來再讀數(shù)。4）兆歐表未停止轉(zhuǎn)動以前，切勿用手去觸及設(shè)備的測量部分或搖表接線樁。5）測量完畢，應(yīng)對設(shè)備充分放電，否則容易引起觸電事故。拆線時也不可直接去觸及引線的裸露部分。（二）鉗形電流表1.鉗形電流表（如圖2-2-3）簡介圖2-2-3（1）鉗形電流表特點:鉗形電流表簡稱鉗形表，是一種不需斷開電路就可直接測量電路交流電流的便攜式儀表，在電氣檢修中使用非常方便，此種測量方式最大的益處就是可以測量大電流而不需斷開被測電路。（2）鉗形電流表的結(jié)構(gòu):鉗形電流表工作部分主要是由一只電磁式電流表和穿心式電流互感器組成。穿心式電流互感器鐵芯制成活動開口，且成鉗形，故名鉗形電流表。如圖2-2-4。圖2-2-4（3）鉗形電流表的分類:鉗形電流表按顯示方式分有指針式和數(shù)字式。鉗形表最初是通過用來測量交流電流的，但是現(xiàn)在萬用表有的功能它也都有，可以測量交直流電壓、電流、電容容量、二極管、三極管、電阻、溫度、頻率等。2.使用方法（1）測量前要機械調(diào)零。（2）選擇合適的量程，先選大，后選小量程或看銘牌值估算。（3）使用時將鉗口張開，讓通電導(dǎo)線通過鉗口即可，為了得到較準確的讀數(shù)，可把導(dǎo)線多繞幾圈放進鉗口進行測量，但實際電流數(shù)值應(yīng)為讀數(shù)除以放進鉗口內(nèi)的導(dǎo)線根數(shù)。（4）測量完畢，要將轉(zhuǎn)換開關(guān)放在最大量程處。3.使用注意事項（1）被測線路的電壓要低于鉗表的額定電壓。（2）測高壓線路電流時，要戴絕緣手套，穿絕緣鞋，站在絕緣墊上。（3）鉗口要閉合緊密不能帶電換量程。4.DT—6266系列數(shù)字式鉗表（結(jié)構(gòu)如圖2-2-5所示）使用方法圖2-2-5DT—6266系列數(shù)字式鉗表（1）直流（DCV）和交流（ACV）電壓測量：（2）電阻測量和通斷檢查：（3）交流電流（ACA）測量：（4）絕緣電阻測試：（5）頻率測量（6）溫度測量實物展示、對照實物講解教師演示強調(diào)接線方式對照實物講授強調(diào)注意事項觀察外形結(jié)構(gòu)、小組內(nèi)進行充分討論與配合，逐步完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)仔細觀察觀察外形結(jié)構(gòu)學(xué)會使用測量時要牢記運用實物進行演示，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加深學(xué)生的感性認識。引導(dǎo)學(xué)生合理使用資料、網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。（三）任務(wù)分組將班級學(xué)生分組，5人一組，輪值安排生成組長，給每個人提供組織協(xié)調(diào)的平臺，5人分工明確，分別代表組長、任務(wù)總結(jié)匯報員、信息搜集資料整理員、操作員、質(zhì)檢員。注意培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。引導(dǎo)學(xué)生采用組內(nèi)討論，組間辯論，師生合力，共同策劃的方式，制定工作方案。借助教材、資料、網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)資源自學(xué)相關(guān)知識，為任務(wù)實施做準備。分組討論培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、溝通交流能力和協(xié)作意識。（四）任務(wù)引導(dǎo)引導(dǎo)問題1：通過自主學(xué)習(xí)，了解兆歐表的外形結(jié)構(gòu)主要有哪三個部分組成？引導(dǎo)問題2：通過自主學(xué)習(xí)，了解兆歐表的選用。常用的兆歐表的規(guī)格有哪五個擋級？引導(dǎo)問題3：測量前，應(yīng)對兆歐表進行哪兩個試驗？引導(dǎo)問題4：鉗形電流表的結(jié)構(gòu)主要有哪兩部分組成？引導(dǎo)問題5：通過自主學(xué)習(xí)，掌握鉗形電流表的使用方法。引導(dǎo)問題6：鉗形電流表使用注意事項有哪三條？提出問題，教師引導(dǎo)通過自學(xué)找到問題答案（五）任務(wù)實施1.領(lǐng)取器件、工具根據(jù)計劃清單，領(lǐng)取器件、工具。2.學(xué)會用儀表進行測量進行巡回指導(dǎo)，對學(xué)生的操作進行監(jiān)督指導(dǎo)。強調(diào)注意事項和同學(xué)一起分析、實施任務(wù)通過小組競賽，分小組競爭提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、活躍課堂氣氛、提升參與熱情培養(yǎng)學(xué)生的成就感和集體榮譽感。（五）任務(wù)評價評與思：自我評價：小組評價：組間評價：引導(dǎo)學(xué)生對自己的每一個過程做出合理評價。先由學(xué)生對