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文檔簡介
課題金屬與金屬礦物課型新授授課時間月日(星期)第課時(共課時)教學目標知識與技能了解金屬的物理特征;認識常見金屬材料在生產、生活和社會發(fā)展中重要作用。了解防止金屬銹蝕的簡單方法知道生鐵和鋼是重要的合金知道廢棄金屬對環(huán)境的污染,及回收金屬的重要性。認識一氧化碳可以將鐵礦石中的鐵還原出來2.過程與方法通過復習,對舊知識進行鞏固和提升。3.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生科學的求知觀,和認真的態(tài)度。教學重點舊知識解決新問題主要教法啟發(fā)教學難點提高學生化學素養(yǎng)。學習指導解決問題教具多媒體課件板書設計金屬和金屬礦物了解金屬的物理特征;認識常見金屬材料在生產、生活和社會發(fā)展中重要作用。了解防止金屬銹蝕的簡單方法知道生鐵和鋼是重要的合金4.知道廢棄金屬對環(huán)境的污染,及回收金屬的重要性。認識一氧化碳可以將鐵礦石中的鐵還原出來教學后記教學過程教學過程教學過程教學內容及教師活動學生活動。了解金屬的物理特征;認識常見金屬材料在生產、生活和社會發(fā)展中重要作用。2.了解防止金屬銹蝕的簡單方法3.知道生鐵和鋼是重要的合金4.知道廢棄金屬對環(huán)境的污染,及回收金屬的重要性。認識一氧化碳可以將鐵礦石中的鐵還原出來(07)7.食品包裝中經常用到鋁箔。鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的A.導電性B.延展性C.導熱性 D.抗腐蝕性(07)17.從古至今,鐵都被廣泛使用。下列敘述中,不正確的是A.生鐵屬于合金 B.鐵可以在氧氣中燃燒C.鐵能跟硝酸銀溶液反應 D.鐵在潮濕的環(huán)境中不易生銹(06)8.鐵絲在氧氣中燃燒的主要實驗現象是A產生大量白煙B火星四射,有黑色固體生成C燃燒的火焰為藍色D產生有刺激性氣味的氣體(08)33.(6分)鋼鐵是重要的金屬材料。(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導熱性的是(填字母,下同)。A.鐵錘B.鐵鍋C.鐵絲D.水龍頭(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是。A節(jié)約金屬資源B合理開采礦物C防止鋼鐵生銹(3)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻。鐵生銹的條件是。(4)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出。①寫出發(fā)生反應的化學方程式、。②氯化鐵溶液可以作凈水劑。欲將上述所得溶液中的含鐵的物質以氯化鐵的形式回收,加入過氧化氫溶液反應可生成氯化鐵和水。已知每生成162.5g的氯化鐵,就同時生成18g的水。則該反應的反應物的化學式為。(07)32.(6分)化學在20XX年北京奧運會的各個方面發(fā)揮重要作用。(l)北京奧運會需要大量材料。下列應用中使用金屬材料的是__________(填序號,下同),使用有機合成材料的是__________。(06)34.(6分)人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。(1)地殼中含量最高的金屬元素是。(2)根據下圖的金屬應用實例推斷,金屬具有的物理性質有。(3)日常使用的金屬材料多數屬于合金。下表列出了一些常見合金的主要成分和性能。合金合金的主要性能主要成分及純金屬的性能焊錫熔點183℃錫:熔點232℃;鉛:熔點327℃。硬鋁強度和硬度好鋁、銅、鎂等。硬度小,質軟。不銹鋼抗腐蝕性好鐵、鉻、鎳等。純鐵抗銹蝕性能不如不銹鋼。由上表可以推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點一般有(填序號)。①強度更低②硬度更高③熔點更高④抗腐蝕性能更好 (4)人們每年要從金屬礦物資源中提取數以億噸計的金屬。根據所學化學知識,按要求寫出兩個生成金屬的反應化學方程式:①(置換反應);②(分解反應)。(5)20XX年奧運會主運動場“鳥巢”使用了大量的鋼鐵。鋼鐵與直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防止鋼鐵生銹。(06)36.(6分)根據下圖回答問題。(1)寫出標有序號的儀器名稱:ab。(2)CO和Fe2O3均屬于(填序號)。①單質②氧化物③酸④堿⑤鹽(3)澄清石灰水中可觀察到的現象。(4)點燃酒精燈的目的是。(5)高溫條件下此反應的化學方程式是。例3.化學興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。(1)加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO的目的是_______。(2)方框中連接的是C和D,導管接口的連接順序是a→()→()→(),如果導管連接錯誤,后果是
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