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文檔簡介
遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版期末考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的詞語一個(gè)寫三遍,記下來。酬謝:_____________叮囑:_____________發(fā)誓:_____________傾盆大雨:_____________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,給“令”加上不同的偏旁變成新字填空。
小姑娘長得嬌小(
)瓏,手里(
)著一個(gè)籃子,籃子里裝滿了雞蛋,口齒(
)俐地吆喝著:“賣雞蛋啦!新鮮的雞蛋!”突然,她腳下一滑,摔倒在地,旁邊的人連忙把她扶起來,問她有沒有事,并詢問她的年(
)。她告訴大家,她今年12歲,和奶奶相依為命,因?yàn)槟棠躺×?,所以她出來賣雞蛋掙錢給奶奶治病。旁邊的人都感嘆道:“真是個(gè)可(
)的孩子?!?).結(jié)合課文內(nèi)容填空。
(1)《尚書》中的“_________,_________”告訴我們要勤儉節(jié)約。
(2)居安思危,_________。
(3)_________,由奢入儉難。
(4)一粥一飯,_________;半絲半縷,________3).看拼音,寫詞語
píngwěn()
lǎnduò()
jùjué()
diǎnlǐ()
dézuì()
fǔchōng()
huǒjiàn()
qīnlüè()
fángài()
guǎiwān()
yǐnbì()
xiànkēng()4).寫出下列詞語的近義詞。
譴責(zé)——(
)
召集——(
)
推辭——(
)
輕快——(
)
允諾——(
)
保衛(wèi)——(
)5).辨字組詞
茅(
)
磁(
)
涸(
)
繃(
)
燼(
)
竊(
)
衰(
)
斬(
)
餓(
)
榨(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).9.下列哪一項(xiàng)的詩句與其他詩句表達(dá)的情感明顯不同(
)A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。B.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。C.暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。D.我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。2).3.龍年將至,如果我們想給好朋友送一句祝福,勉勵他珍惜時(shí)間、不負(fù)韶華,下列哪句話不適合?()A.及時(shí)當(dāng)勉勵,歲月不待人。B.不飽食以終日,不棄功于寸陰。C.一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱。3).下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.《祖父的園子》一文中,作者把對祖父和園子深沉的愛與懷念滲透在對園子里的花朵、鳥兒、蟲子等事物的描寫中。B.《手指》一課中,豐子愷用風(fēng)趣幽默的語言贊揚(yáng)了拇指和食指的勤奮踏實(shí),其他三根手指不出力的想法。C.《青山處處埋忠骨》一文表現(xiàn)了毛主席作為一位父親的真實(shí)情感和身為國家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大胸懷。D.在“我愛你,漢字”綜合性學(xué)習(xí)中,我明白了研究報(bào)告不僅要寫出研究目的,寫清研究方法,同時(shí)要把搜集到的資料進(jìn)行整理,對資料進(jìn)行簡要概括和分析。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。(改為反問句)
__________________________________
2.媽媽對我說:“天要下雨了,你出門記得帶上雨傘?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
__________________________________
3.我們不要把時(shí)間白白地徒然浪費(fèi)掉。(修改病句)
__________________________________
4.海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了一個(gè)可怕的消息。(縮句)
__________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列作品和有關(guān)人物連起來。
《紅樓夢》
蒲松齡
《三國演義》
商紂王
《西游記》
小仲馬
《聊齋志異》
林黛玉
《茶花女》
孫悟空
《封神演義》
關(guān)羽2).連連看。
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).讀《什么比獵豹的速度更快》,根據(jù)運(yùn)動速度的快慢給下面的事物排序。
聲音
流星體
人
獵豹
火箭
游隼
光
鴕鳥
噴氣式飛機(jī)
人—__________________________________2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。
()家鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。
()至于如意橋,則是從唐朝詩人王維的詩句:“流水如有意,暮禽相與還”中提取來的。
()元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來的;而震龍橋、娘娘橋,就跟民間傳說有關(guān)系了。
()記得有一年清明節(jié),我跟外婆坐船去掃墓,每過一橋,我大聲念一遍橋名,外婆就講一個(gè)關(guān)于這橋的故事。幾十里水路百座橋,外婆的故事足足可裝一條船!評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《紅樓夢》中探春與寶玉是親人。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。長相思山一程,水一程,
,
。風(fēng)一更,雪一更,
,
。1.把詞補(bǔ)充完整。
2.這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是___________.
3.詞又叫______,分為______兩闋。這首詞的上闋描寫的是______的情景,下闋描寫了詞人______的情景。
4.讀一讀,給下面的句子劃分朗讀停頓。
山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。
5.“故園無此聲”中的“故園”指的是_________,“此聲”指的是_____________,表達(dá)了詞人__________________的感情。
6.我能用成語來形容這樣的行軍生活之艱難:
______________________________
7.分享一首表達(dá)作者思鄉(xiāng)情感的古詩。
______________________________
8.結(jié)合詞句,展開想象寫一寫:夜深了,詞人站在軍帳外,他在望向何處?心里又在思念誰?
______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。童年的歲月純真、難忘。童年時(shí)代,我們每天都在編織著美麗的故事。請選取自己童年生活中最有趣的事情,以“我的童年趣事”為題,寫一篇作文。要求:要把事情的經(jīng)過寫具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感;字?jǐn)?shù)500字在右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。青山處處埋忠骨(節(jié)選)毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí),他因?yàn)楣ぷ鞣泵?,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道:“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生?不能因?yàn)槲沂侵飨?,就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧。1.畫“______”的句子是對毛主席得知兒子毛岸英為國捐軀后__________和__________兩方面的描寫,我體會到毛主席此時(shí)內(nèi)心________________________。
2.“這種念頭”是指_______________,毛主席打消這一念頭的原因是_________________。
3.選文中毛主席說的話和課文中最后的“青山處處埋忠骨,_______________”相呼應(yīng)。我對這句話的理解是:______________________。
4.從選文中你感受到了毛主席怎樣的胸懷?
_______________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(填序號)
①安(
)樂業(yè)
②奮不(
)身
③相(
)為命
④興高(
)烈
⑤國(
)民安
⑥同心(
)力
⑦不(
)其數(shù)
⑧金碧輝(
)
(1)只要大家(
),眾志成城,必能克服眼前的困難。
(2)中華大地到處呈現(xiàn)出一派社會和諧,人民(
),欣欣向榮的景象。2).給下列句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號)
欲:①需要;②想要,希望;③將要;④想得到某種東西或想達(dá)到某種目的的要求。
(1)人要學(xué)會控制自己的欲望。
(
)
(2)那個(gè)持彈欲放的兵士,轉(zhuǎn)過來搶奪我的表和水筆。
(
)
(3)山雨欲來風(fēng)滿樓。(
)
望:①看,往遠(yuǎn)處看;②拜訪;③愿望,盼;④人所敬仰的、有名的。
(4)他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋。(
)
(5)我和他約好明天一起去看望我們的高中老師。(
)
(6)極目遠(yuǎn)望,可以看見座座的大山隱于霧中。(
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