山西省朔州市懷仁一中2025屆物理高一上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

山西省朔州市懷仁一中2025屆物理高一上期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、物體做勻變速直線運動的位移﹣時間圖象如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)可求出的物理量是（）A．物體的初速度 B．物體的加速度C．物體的平均速度 D．物體通過的路程2、下列情況中，能將某同學(xué)看成質(zhì)點的是（）A．研究某同學(xué)上課時的坐姿B．研究某同學(xué)打籃球時投籃的動作C．研究某同學(xué)軍訓(xùn)時踢正步的動作D．研究某同學(xué)在運動會上進(jìn)行3000m跑比賽時所用的時間3、如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個重力為2N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，則彈性桿對小球的彈力（）A．大小為2N，方向平行于斜面向上B．大小為1N，方向平行于斜面向上C．大小為2N，方向垂直于斜面向上D．大小為2N，方向豎直向上4、關(guān)于加速度,下列說法正確的是(

)A．加速度就是速度和時間的比值 B．速度越大,物體的加速度就越大C．加速度越大,說明物體的速度變化越快 D．加速度越大,說明物體的速度變化量越大5、下列關(guān)于速度的說法正確的是()A．速度是描述物體運動快慢的物理量B．速度是描述物體運動路程與時間的關(guān)系的物理量C．速度是描述物體位置變化的物理量D．速度是描述物體位置變化大小的物理量6、如圖所示，物體A放在水平桌面上，通過定滑輪懸掛一個重為10N的物體B，且已知物體A與桌面間的最大靜摩擦力為4N．要使A靜止，需加一水平向左的力F1，則力F1的取值不可能為()A．6NB．9NC．12ND．15N7、在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時以下說法中錯誤的有（）A．用兩只彈簧秤拉橡皮條時，應(yīng)使兩細(xì)套之間的夾角為90°，以便求出合力的大小B．用兩支彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合C．若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F’不完全重合，說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的D．若F1和F2的方向不變，而大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小也增加1N8、某人在t=0時刻，觀察一個正在做勻加速直線運動的質(zhì)點，現(xiàn)只測出了該質(zhì)點在第3s內(nèi)及第7s內(nèi)的位移，則下列說法正確是（）A．因t=0時刻的速度未知，故不能求出任一時刻的瞬時速度B．盡管t=0時刻的速度未知，但能求出任一時刻的瞬時速度C．因t=0時刻的速度未知，故不能求出該質(zhì)點加速度D．盡管t=0時刻的速度未知，但能求出該質(zhì)點加速度9、兩個力和間的夾角為θ，兩力的合力為F，以下說法正確的是()A．若和大小不變，θ角越小，合力F就越大B．合力F總比分力和中的任何一個都大C．如果夾角θ不變，大小不變，只要增大，合力F必然增大D．合力F的作用效果與兩個分力和共同產(chǎn)生的作用效果是相同的10、物體從A點由靜止出發(fā)，先以加速度a1做勻加速直線運動到某速度v后，立即以加速度a2做勻減速運動至B點速度恰好減為0，所用總時間為t。若物體以速度v0勻速通過AB之間，所用時間也為t，則（）A．v＝2v0 B．C． D．11、如圖甲所示，A車原來臨時停在一水平路面上，B車在后面勻速向A車靠近，A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)后啟動A車，以A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車為計時起點(t＝0)，A、B兩車的v-t圖象如圖乙所示．已知B車在第1s內(nèi)與A車的距離縮短了x1＝12m.則下列說法正確的是()A．A車的加速度a的大小為3m/s2B．A車的加速度a的大小為5m/s2C．若A、B兩車不會相撞，則A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車時(t＝0)兩車的距離x0應(yīng)大于36mD．若A、B兩車不會相撞，則A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車時(t＝0)兩車的距離x0應(yīng)大于28m12、下列四幅圖描述的是位移x隨時間t變化的規(guī)律，其中表示勻速直線運動的是A． B． C． D．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中：(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的兩處錯誤或不妥之處：__________________、___________________。(2)他想用砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認(rèn)為下列哪些說法是正確的（__________）A．要平衡摩擦力B．實驗時不需要平衡摩擦力C．砂桶的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力

D．實驗進(jìn)行時應(yīng)先釋放小車再接通電源(3)用打點計時器打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，各點間的距離如圖下所示，則在打D點時，小車的速度為___________m/s，并可求得小車的加速度大小為__________m/s2，若當(dāng)交流電的實際頻率小于50Hz時，仍按50Hz計算，則測量的加速度值比真實的加速度值_________（填“偏大”“偏小”“不變”）。14、（10分）李明同學(xué)在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮條的結(jié)點位置O點以及兩個彈簧測力計拉力的大小，如圖甲所示．(1)試在圖甲中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力．(2)本實驗采用的科學(xué)方法是________。A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是（______）A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮條的拉力大B．橡皮條的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力C．兩次拉橡皮條時，需將橡皮條結(jié)點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D．若只增大某一個彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮條結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一個彈簧測力計拉力的大小即可(4)圖乙所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實？(力F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示)答：________．(5)同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)。A．兩根細(xì)繩必須等長B．彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C．用兩彈簧測力計同時拉細(xì)繩時，兩彈簧測力計示數(shù)應(yīng)適當(dāng)大一些D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）某同學(xué)手持秒表，在樓頂由靜止釋放一枚石子，并記錄出從釋放石子到聽到石子落地的時間為3.0s，不計空氣阻力和聲音傳播的時間，g=10m/s1．試求（1）該樓房的高度（1）石子落地時速度的大?。?6、（12分）為了探究落體運動的規(guī)律，某興趣小組設(shè)計了兩個有趣的實驗，已知該地的重力加速度為g，不計甲乙兩人的身高和空氣阻力的影響。（1）甲站在樓頂上，乙站在距甲L的樓下，兩人同時靜止釋放兩個一模一樣的小球使其自由落下，兩球落地的時間差為△t，求該樓的高度H(用已知量表示).（2）已知樓高為H（H作為已知量）,丙站在樓頂，以一定的初速度v豎直上拋一個小球，測得小球落到地面所用的時間為t1.求小球上拋瞬間時的初速度v。17、（12分）如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體靜止在水平面上，已知物體與地面間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.2，用一水平外力向右方拉它，使物體在水平面上以2m/s2的加速度勻加速前進(jìn)，（g取10m/s2）求：(1)摩擦力的大小；(2)5秒后物體移動的距離。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

A、位移﹣時間圖象中，斜率表示物體運動的速度，圖象是曲線，無法算物體的出初速度，故A錯誤；B、斜率表示物體運動的速度，斜率無法求出，速度就無法求出，加速度也無法求解，故B錯誤；C、12s內(nèi)的位移為△x=6m﹣2m=4m，則12s內(nèi)的平均速度為===m/s，故C正確；D、物體先沿正方向運動，后沿負(fù)方向運動，只知道初末位移的坐標(biāo)，不知道具體過程，只能求位移，不能求出路程，故D錯誤．故選C2、D【解析】

研究某同學(xué)上課時的坐姿，學(xué)生的大小和形狀不可以忽略，不可以看成質(zhì)點，故A錯誤．研究某同學(xué)打籃球時投籃的動作，學(xué)生的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故B錯誤．研究某同學(xué)軍訓(xùn)時踢正步的動作，學(xué)生的大小和形狀不能忽略，不能看成質(zhì)點，故C錯誤．研究某同學(xué)在運動會上進(jìn)行3000m跑比賽時所用的時間時，學(xué)生的大小和形狀可以忽略，故可以看成質(zhì)點，故D正確．故選D．3、D【解析】

小球受到重力G和彈性桿對小球的彈力F，由于小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈力與重力平衡，故彈性桿對小球的彈力方向應(yīng)豎直向上，大小為F=G=2N；A.大小為2N，方向平行于斜面向上，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B.大小為1N，方向平行于斜面向上，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C.大小為2N，方向垂直于斜面向上，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D.大小為2N，方向豎直向上，與結(jié)論相符，選項D正確；4、C【解析】考點：加速度．專題：直線運動規(guī)律專題．分析：根據(jù)加速度的定義式a=，加速度等于速度的變化率．物體的速度變化量大，加速度不一定大．加速度與速度無關(guān)．解答：解：A、加速度等于速度的變化率，是速度變化量與時間的比值．故A錯誤．B、物體的速度大，但不一定變化，變化也不一定快，加速度不一定大．故B錯誤．C、加速度等于速度的變化率，物體的速度變化率大，加速度就大．故C正確D、物體的速度變化量大，加速度不一定大．只有當(dāng)變化所用時間相同時，加速度才大．故D錯誤．故選C點評：本題考查對加速度的物理意義理解能力，可以從數(shù)學(xué)角度加深理解加速度的定義式a=5、A【解析】根據(jù)速度的物理意義可知，速度是描述物體位置變化快慢的物理量，同時還能描述物體運動的方向；故A正確，BCD錯誤；故選A.6、D【解析】

繩子對B的拉力F2=G=10N；當(dāng)F1=6N時，靜摩擦力為f=F2-F1=4N，即達(dá)到最大值且方向向左，故A正確；當(dāng)F1=9N時，靜摩擦力為f=F2-F1=1N＜4N，物體仍能靜止，且f的方向向左，故B正確；當(dāng)F1=12N，靜摩擦力為f=F2-F1=-2N＜4N，即摩擦力方向向右，大小為2N，物體仍能靜止，故C正確；當(dāng)F1=15N時，靜摩擦力為f=F2-F1=-5N>4N，由于大于最大靜摩擦力，則物體不平衡，將加速向左移動，故D錯誤。此題選擇不可能的，故選D?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵靜摩擦力大小和方向的可變性，也可以判斷出臨界情況的靜摩擦力的方向和大小然后根據(jù)平衡條件求解出F1的范圍然后選擇．7、ACD【解析】試題分析：A、合力是我們根據(jù)平行四邊形畫出來的，不是計算出來的；錯誤，應(yīng)選B、為了使兩次實驗對橡皮筋產(chǎn)生的作用效果相同，故用兩只彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合；正確，不選C、共點力合成的平行四邊形定則是一定成立的，如果畫出的差距太大，說明實驗時出現(xiàn)錯誤；錯誤應(yīng)選D、若和的方向不變，而大小各增加1N，合力F大小不一定也增加1N；錯誤應(yīng)選故選ACD考點：驗證力的平行四邊形定則點評：明確實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E是對實驗的基本要求．8、BD【解析】物體做勻加速直線運動，測出了該物體在第3s內(nèi)的位移x3及第7s內(nèi)的位移x7，由，可求出加速度，故D正確，C錯誤；已知質(zhì)點在第3s內(nèi)及第7s內(nèi)的位移，可求出第3s內(nèi)及第7s內(nèi)的平均速度．根據(jù)推論，第2.5s末物體的瞬時速度等于第3s內(nèi)物體的平均速度，可求出第2.5s末的瞬時速度v2.5由v2.5=v1+at2.5可求出初速度v1．所以由速度公式v=v1+at可求出任一時刻的瞬時速度．故A錯誤，B正確．點晴：本題關(guān)鍵要對勻變速直線運動的推論要熟悉．推論由基本公式推導(dǎo)出來，但用來解題往往過程簡潔．9、AD【解析】

A．若和大小不變，角越小，合力F越大，A正確；B．由力的合成方法可知，兩力合力的范圍所以合力有可能大于任一分力，也可能小于任一分力，還可能與兩個分力都相等，B錯誤；C．如果夾角不變，大小不變，只要增大，合力F可以減?。ń嵌葹榇筲g角時），也可以增加，C錯誤；D．合力F的作用效果與兩個分力和共同產(chǎn)生的作用效果是相同的，故D正確。故選AD。10、AB【解析】

A．由運動學(xué)公式有x＝v0t＝t1＋t2＝（t1＋t2）＝t解得v＝2v0故A正確；BCD．由得即故B正確，CD錯誤。故選AB。11、AC【解析】

AB．由圖可知，在t1=1s時A車剛啟動，兩車縮短的距離為：x1=vBt1，代入數(shù)據(jù)解得B車的速度為：vB=12m/s速度圖象的斜率表示加速度，則A車的加速度為：故A正確，B錯誤。CD．兩車的速度達(dá)到相等時，兩車的距離達(dá)到最小，對應(yīng)于v-t圖象的t2=5s，此時兩車已發(fā)生的相對位移為梯形的面積為：因此，A、B兩車不會相撞，距離x0應(yīng)滿足條件為：x0＞36m。故C正確，D錯誤。12、BC【解析】

A．位移時間圖線中，位移隨時間不變，質(zhì)點處于靜止，故A錯誤；B．位移時間圖線中，位移隨時間均勻增加，質(zhì)點做勻速直線運動，故B正確；C．位移時間圖線中，位移隨時間均勻減小，質(zhì)點做勻速直線運動，故C正確；D．位移時間圖線中，圖象的斜率表示速度，質(zhì)點做加速直線運動，故D錯誤。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、電源不能用干電池小車與滑輪間的細(xì)繩不平行于軌道、小車與打點計時器的距離太遠(yuǎn)、未平衡摩擦力等AC0.340.4偏大【解析】(1)實驗裝置的錯誤時打點計時器不應(yīng)使用干電池，應(yīng)使用交流電源；小車初始位置離打點計時器太遠(yuǎn)，紙帶不能有效利用．(2)A、B、只有平衡了摩擦力，掛鉤碼的繩的拉力才是小車的合力，步驟是將繩從小車上拿去，輕輕推動小車，使小車沿木板運動，通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動，每次改變小車的質(zhì)量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故A正確，B錯誤；C、只有當(dāng)車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于被懸吊重物的質(zhì)量時，繩子的拉力才等于重物的重力，故C正確；D、實驗時，應(yīng)先放開小車，再接通打點計時器電源，由于小車運動較快，可能會使打出來的點很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，同時要求開始小車要靠近打點計時器，故D錯誤．故選AC．(3)由勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻的瞬時速度；由勻變速直線運動的判別式得：；根據(jù)知，頻率算大了，周期就代小了，導(dǎo)致加速度偏大.【點睛】教科書本上的實驗，我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚，同時加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的應(yīng)用，提高解題能力．14、BAC李明BCD【解析】（1）（2）本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B（3）A：兩彈簧測力計拉力的合力與橡皮條的拉力大小相等，分力可同時大于合力，兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮條的拉力大，故A正確；B：兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，橡皮條的