廣東省深圳高級中學(xué)2025屆物理高三上期中考試模擬試題含解析

廣東省深圳高級中學(xué)2025屆物理高三上期中考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，兩長度不同的桿垂直固定在水平面上，兩桿相距6米，一長為10m的輕繩的兩端分別固定在兩桿的頂端，用光滑的掛鉤將一重為80N的物體掛在繩上。則繩上的張力為（）A．50N B．66.7N C．55.6N D．80N2、如圖所示,在建筑裝修中,工人用質(zhì)量為m的磨石對斜壁進行打磨,當(dāng)對磨石加豎直向上的推力F時,磨石恰好能沿斜壁向上勻速運動,已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數(shù)為μ,則磨石受到的摩擦力大小為()A．FsinθB．(F+mg)cosθC．μ(F-mg)sinθD．μ(F-mg)cosθ3、假設(shè)人造地球衛(wèi)星做勻速圓周運動，當(dāng)它的軌道半徑增大到原來的2倍時（）A．根據(jù)，衛(wèi)星受到的向心力增為原來的2倍B．根據(jù)，衛(wèi)星受到的向心力減為原來的C．根據(jù)，衛(wèi)星受到的向心力減為原來的D．根據(jù)，衛(wèi)星受到的向心力保持不變4、如圖所示，蹺蹺板上的A、B兩點的角速度分別為和，線速度大小分別為和，則（）A．，B．，C．，D．，5、如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面C上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則（）A．水平面對C的支持力等于B、C的總重力B．B一定受到C的摩擦力C．C一定受到水平面的摩擦力D．若將細繩剪斷，B物體開始沿斜面向下滑動，則水平面對C的摩擦力可能為零6、一輛汽車由靜止開始做勻速直線運動，從開始運動到駛過第一個100m距離時，速度增加了10m/s，汽車駛過第二個100m時，速度的增加量是A．4.1m/s B．8.2m/s C．10m/s D．20m/s二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，光滑的半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑輪，輕繩的一端系一小球，靠在半球上的A點，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止.現(xiàn)緩慢地拉繩，在使小球沿球面由A移動到半球的頂點B的過程中，半球?qū)π∏虻闹С至和繩對小球的拉力T的變化情況是（）A．N變大 B．N不變 C．T變小 D．T變小后變大8、如圖，紙面內(nèi)有兩條互相垂直的長直絕緣導(dǎo)線L1、L2，L1中的電流方向向左，L2中的電流方向向上；L1的正上方有a、b兩點，它們相對于L2對稱。整個系統(tǒng)處于勻強外磁場中，外磁場的磁感應(yīng)強度大小為B0，方向垂直于紙面向外。已知a、b兩點的磁感應(yīng)強度大小分別為B0和B0，方向也垂直于紙面向外。則（）A．流經(jīng)L1的電流在b點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為B0B．流經(jīng)L1的電流在a點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為B0C．流經(jīng)L2的電流在b點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為B0D．流經(jīng)L2的電流在a點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為B09、如圖所示為一滑草場。某條滑道由上下兩段高均為h，與水平面傾角分別為45°和37°的滑道組成，滑草車與草地之間的動摩擦因數(shù)為。質(zhì)量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開始自由下滑，經(jīng)過上、下兩段滑道后，最后恰好靜止于滑道的底端（不計滑草車在兩段滑道交接處的能量損失，，）。則（）A．動摩擦因數(shù)B．載人滑草車最大速度為C．載人滑草車克服摩擦力做功為mghD．載人滑草車在下段滑道上的加速度大小為10、在擋板P作用下，木板A靜止于豎直的墻壁和水平地面之間，墻壁和地面皆光滑，在木板A上放有一斜面B，如圖所示?，F(xiàn)將擋板P緩慢向左移動，在A的傾角α由30°變到60°的過程中，在此過程中(

)A．A對B的支持力減小B．A對B的作用力保持不變C．.A對地面的壓力變大D．A對P的壓力先增大后減小三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學(xué)設(shè)計了兩個實驗方案，用彈簧測力計直接測量正方形木塊與木板之間的滑動摩擦力大小。方案一：將一木塊和木板疊放于水平桌面上，彈簧測力計與木塊相連，保持木板靜止，向右水平拉動木塊，如圖1所示。方案二：將一木塊和木板疊放于水平桌面上，彈簧測力計左端固定，另一端與木塊水平相連，水平向右拉動木板，如圖2所示。（1）上述兩種方案中，你認為更容易測出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的方案是_________（選填“方案一”或“方案二”）。（2）請簡要說明選擇的理由：________________________________________12．（12分）為了探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，甲、乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量，m0為滑輪的質(zhì)量。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。(1)實驗時，一定要進行的操作是________。A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄力傳感器的示數(shù)D．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M(2)甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出a-F圖象是一條直線，圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為______。

A．B．C．D．(3)乙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出如右圖所示的a-F圖線，該同學(xué)做實驗時存在的問題是_________。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示的裝置是某工廠用于產(chǎn)品分揀的傳送帶示意圖，產(chǎn)品（可以忽略其形狀和大?。o初速地放上水平傳送帶AB的最左端，當(dāng)產(chǎn)品運動到水平傳送帶最右端時被擋板d擋住，分揀員在此鑒定產(chǎn)品質(zhì)量，不合格的被取走，合格品被無初速地放在斜向傳送帶BC的頂端，滑至底端的傳送帶后再進行包裝等工序．已知傳送帶AB、BC與產(chǎn)品間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，均以v=4m/s的速度按圖示方向勻速轉(zhuǎn)動，水平傳送帶AB長L1=12m，斜向傳送帶BC長L2=1.88m，傾角α=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2），求：（1）產(chǎn)品剛放上水平傳送帶AB時，產(chǎn)品加速度的大小和方向；（2）產(chǎn)品在水平傳送帶AB上運動的時間；（3）產(chǎn)品在斜向傳送帶BC上運動的時間．14．（16分）圖是離心軌道演示儀結(jié)構(gòu)示意圖．光滑弧形軌道下端與半徑為R的光滑圓軌道相接，整個軌道位于豎直平面內(nèi)．質(zhì)量為m的小球從弧形軌道上的A點由靜止滑下，進入圓軌道后沿圓軌道運動，若小球通過圓軌道的最高點時對軌道的壓力與重力等大．小球可視為質(zhì)點，重力加速度為g，不計空氣阻力．求：（1）小球運動到圓軌道的最高點時速度的大??；（2）小球開始下滑的初始位置A點距水平面的豎直高度h；（3）小球從更高的位置釋放，小球運動到圓軌道的最低點和最高點時對軌道的壓力之差．15．（12分）如圖所示，從A點水平拋出的小物塊，到達斜面頂端B處時，其速度方向恰好沿斜面向下，然后沿傾角為的固定斜面滑下，小物塊到達C點時速度恰好為，因受到微小擾動，小物塊滑上與斜面平滑對接的四分之一光滑圓弧軌道上。已知圓弧軌道的半徑，圓心O在C點的正下方，小物塊的質(zhì)量，平拋運動的水平位移，斜面長，取，，，不計空氣阻力，求：（1）小物塊從點拋出的初速度的大?。唬?）小物塊沿斜面滑下過程中克服摩擦力做的功；（3）若小物塊沿圓弧軌道滑到P點時脫離軌道，求P點離D點的高度。

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

物體受力如圖，由平衡知識，繩上的張力F2Fcos=G其中cos=，則F=50N故選A。2、C【解析】磨石受重力、推力、斜壁的彈力及摩擦力而處于平衡狀態(tài)，由圖可知，F(xiàn)一定大于重力；先將重力及向上的推力合力后，將二者的合力向垂直于斜面方向及沿斜面方向分解可得：平行斜面方向：f=（F-mg）cosθ；垂直斜面方向：FN=（F-mg）sinθ；則f=μ（F-mg）sinθ，故選C．點睛：滑動摩擦力的大小一定要注意不但可以由μFN求得，也可以由共點力的平衡或牛頓第二定律求得，故在學(xué)習(xí)時應(yīng)靈活掌握．3、C【解析】試題分析：當(dāng)軌道半徑變化時，萬有引力變化，衛(wèi)星的角速度隨著變化，所以不能根據(jù)公式F=mω2?r得衛(wèi)星受的向心力增為原來的2倍，故A錯誤；同理，當(dāng)軌道半徑變化時，萬有引力變化，衛(wèi)星的線速度隨著變化，故B錯誤；根據(jù)萬有引力的表達式，衛(wèi)星受的向心力減為原來的．故C正確；人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來2倍時，重力加速度也隨著變化，故D錯誤；故選C．考點：萬有引力定律的應(yīng)用【名師點睛】人造衛(wèi)星做圓周運動，萬有引力提供向心力，衛(wèi)星的線速度、角速度、周期都與半徑有關(guān)，討論這些物理量時要找準(zhǔn)公式，正確使用控制變量法．4、C【解析】

蹺蹺板在轉(zhuǎn)動時，橫梁上A、B兩點繞O點轉(zhuǎn)動屬同軸轉(zhuǎn)動，角速度相等，故有由于根據(jù)得故C正確，ABD錯誤。故選C。5、C【解析】試題分析：由題設(shè)條件知：繩子上拉力大小等于物體A的重力大小，對B、C整體受力分析，如圖所示，由平衡條件，可知：水平面對C的支持力FN小于B、C的總重力，C一定受到水平面的摩擦力f，選項A錯誤，選項C正確；因不確定mBgsinθ和mAg的大小關(guān)系，故C對B的摩擦力無法確定，選項B錯誤；若將細繩剪斷，物體B開始沿斜面向下滑動，加速度沿斜面向下，系統(tǒng)處于失重狀態(tài)，水平面對C的摩擦力一定不為零，選項D錯誤．考點：物體的平衡；牛頓第二定律的應(yīng)用【名師點睛】此題是對物體的平衡以及牛頓第二定律的應(yīng)用的考查；解題時關(guān)鍵是認真分析物體的受力情況，畫出受力圖，靈活運用整體及隔離法；注意當(dāng)物體的加速度向下時物體處于失重狀態(tài)．6、A【解析】

汽車做初速度為零的勻加速直線運動，由速度位移公式得加速度為：根據(jù)可得汽車的速度為：速度的增加量為：A.與分析相符，故A正確；B.與分析不符，故B錯誤；C.與分析不符，故C錯誤；D.與分析不符，故D錯誤．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】以小球為研究對象，分析小球受力情況：重力G，細線的拉力T和半球面的支持力N，作出N、T的合力F，由平衡條件得知F=G.由△NFA∽△AO1O得：N/AO=F/O1O=T/O1A解得：，由題知，緩慢地將小球從A點拉到B點過程中，O1O，AO不變，O1A變小可見T變小，N不變．故選BC．【名師點睛】分析小球受力情況：重力G，細線的拉力T和半球面的支持力N，作出N、T的合力F，根據(jù)三角形相似法分析N、T的變化．8、AC【解析】

外磁場、電流的磁場方向如圖所示在b點B0＝B0－B1＋B2在a點B0＝B0－B1－B2由上述兩式解得B1＝B0，B2＝B0。故AC正確，BD錯誤。故選AC。9、BD【解析】

A．對整個過程，由動能定理得解得故A錯誤；

B．滑草車通過第一段滑道末端時速度最大，設(shè)為v，由動能定理得解得故B正確；

C．對整個過程，由動能定理得2mgh-Wf=0解得載人滑草車克服摩擦力做功為Wf=2mgh故C錯誤；

D．載人滑草車在下段滑道上的加速度大小為故D正確。

故選BD。10、AB【解析】A、對B受力分析，A對B的支持力，在A的傾角α由30°變到60°的過程中，A對B的支持力減小，故A正確；B、A對B的作用力是A對B的支持力，A對B的摩擦力，這兩個力的合力與B的重力的大小相等，方向相反，則有A對B的作用力保持不變，故B正確；C、以AB為對象，在豎直方向上，受到重力和地面對它們的支持力，它們大小相等，方向相反，由牛頓第三定律，A對地面的壓力不變，故C錯誤；D、以A與P的接觸點為轉(zhuǎn)抽，A與B組成的整體受到的重力提供逆時針方向的力矩，墻壁對A的作用力提供順時針方向的力矩，由力矩平衡可得，，在A的傾角α由30°變到60°的過程中，重力的力臂減小，，墻壁對A的作用力減小；以AB為對象，在水平方向上，墻壁對A的作用力和P對A的作用力，它們大小相等，方向相反，由牛頓第三定律，A對P的壓力減小，故D錯誤；故選AB。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、方案二方案一中要求水平勻速拉動木塊，實際操作很難控制；方案二中可以水平變速拉動木板，實際操作容易實現(xiàn)。方案一中的彈簧測力計是運動的，不易讀準(zhǔn)示數(shù)；方案二中的彈簧測力計是靜止的，容易讀準(zhǔn)示數(shù)?！窘馕觥?/p>

（1）方案二更容易測出滑動摩擦力的大小。（2）方案一中要求水平勻速拉動木塊，實際操作很難控制；方案二中可以水平變速拉動木板，實際操作容易實現(xiàn)；方案一中的彈簧測力計是運動的，不易讀準(zhǔn)示數(shù)；方案二中的彈簧測力計是靜止的，容易讀準(zhǔn)示數(shù)；而方案二中無論長木板是否做勻速直線運動,木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)(即平衡狀態(tài)),這樣拉力等于摩擦力,而且無論拉木板速度多少,摩擦力都一樣,不改變摩擦力大小,所以容易操作;【點睛】本實驗比較簡單，要求出滑動摩擦力的大小最好保證小物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，這樣可以根據(jù)平衡來求摩擦力的大小，即彈簧秤的讀數(shù)即為小物塊受到摩擦力的大小。12、BCD未平衡摩擦力或平衡不夠【解析】（1）本題拉力可以由彈簧測力計測出，不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量，也就不需要使小桶（包括砂）的質(zhì)量遠小于車的總質(zhì)量，故A、D錯誤；實驗時需將長木板右端墊高，以平衡摩擦力，故B正確；實驗時，小車應(yīng)靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，需記錄傳感器的示數(shù)，故C正確。所以BC正確，AD錯誤。（2）由牛頓第二定律得：2F=ma，則，a-F圖象的斜率：，則小車的質(zhì)量，故D正確。（3）當(dāng)F不等于零，加速度a仍然為零，可知實驗中沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）2.5m/s2；水平向右；（2）3.8s；（3）0.7s【解析】

(1)產(chǎn)品剛放上水平傳送帶AB時，水平方向受到向右的滑動摩擦力，

由牛頓第二定律得：μmg=ma

得加速度大小為

：a=2.5m/s2，方向水平向右(2)產(chǎn)品加速到速度傳送帶相同所用時間為：勻加速的位移：則勻速運動的時間：得產(chǎn)品在水平傳送帶AB上運動的時間為：t=t1+t2=3.8s(3)第一段物體向下做勻加速直線運動，則有：mgsinθ+μmgcosθ=ma1

則得加速度為：a1=8m/s2勻加速運動的時間：位移為：第二階段，由于mgsin37°＞μmgcos37°，故物體繼續(xù)向下做勻加速直線運動。

則得：mgsinθ-μmgcosθ=ma2加速度為a2＝4m/s2第二段運動時間：解得：

t2=0.2s