2025屆北京市昌平臨川育人學(xué)校物理高三上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆北京市昌平臨川育人學(xué)校物理高三上期中教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、圖甲所示為一對長度為L的平行金屬板，在兩板之間加上圖乙所示的電壓?，F(xiàn)沿兩板間的中軸線從左端向右端連續(xù)不斷地射入初速度為v0＝的相同帶電粒子（重力不計），若所有粒子均能從兩極板間飛出，則粒子飛出時的最小偏轉(zhuǎn)位移與最大偏轉(zhuǎn)位移大小之比是（）甲乙A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．1∶42、如圖所示,用一根細(xì)線系住重力為G、半徑為R的球,其與傾角為α的光滑斜劈接觸,處于靜止?fàn)顟B(tài),球與斜面的接觸面非常小,細(xì)線懸點O固定不動,在斜劈從圖示位置緩慢水平向左移動直至繩子與斜面平行的過程中,下述正確的是(

)A．細(xì)繩對球的拉力先減小后增大B．細(xì)繩對球的拉力先增大后減小C．細(xì)繩對球的拉力一直減小D．細(xì)繩對球的拉力最小值等于Gtanα3、有一個豎直固定放置的四分之一光滑圓弧軌道，軌道圓心O到地面的高度為h，小球從軌道最高點A由靜止開始沿著圓弧軌道滑下，從軌道最低點B離開軌道，然后做平拋運動落到水平地面上的C點，C點與A點的水平距離也等于h，則下列說法正確的是（）A．當(dāng)小球運動到軌道最低點B時，軌道對它的支持力等于重力的4倍B．小球在圓弧軌道上運動的過程中，重力對小球的沖量在數(shù)值上大于圓弧的支持力對小球的沖量C．根據(jù)已知條件可以求出該四分之一圓弧軌道的軌道半徑為0.2hD．小球做平拋運動落到地面時的速度與水平方向夾角θ的正切值tanθ=0.54、近幾年有些大型的游樂項目很受年青人喜歡,在一些叢林探險的項目中都有滑索過江的體驗。若把滑索過江簡化成如圖的模型，滑索的兩端固定，且近似可看成形狀固定不變的圓弧，某人從滑索一端滑向另一端的過程中，那么A．人的運動可看成是勻速圓周運動B．人在滑到到最低點時處于失重狀態(tài)C．人在滑到最低點時重力的瞬時功率最大D．人在滑到最低點時繩索受到的壓力最大5、2018年1月11日，福建省高校首支女子手球隊在莆田學(xué)院成立．女子手球比賽采用的是質(zhì)量m=0.4kg的2號球，若2號手球豎直向下以5m/s的速度落至水平地面，再以3m/s的速度反向彈回．取豎直向上為正方向，在小球與地面接觸的時間內(nèi)，關(guān)于球的動量的變化量和合外力對小球做的功W，下列結(jié)果正確的是A．W=-6.8J，=0.8kg.m/sB．W=-3.2J，=0.8kg.m/sC．W=-6.8J，=3.2kg.m/sD．W=-3.2J，=3.2kg.m/s6、實際生活中常常利用如圖所示的裝置將重物吊到高處?，F(xiàn)有一質(zhì)量為M的同學(xué)欲將一質(zhì)量也為M的重物吊起,已知繩子在水平天花板上的懸點與定滑輪固定點之間的距離為L,不計滑輪的大小、滑輪與繩的重力及滑輪受到的摩擦力。當(dāng)該同學(xué)把重物緩慢拉升到最高點時,動滑輪與天花板間的距離為A．36LB．12L二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、質(zhì)量分別為m1與m2的甲、乙兩球在水平光滑軌道上同向運動，已知它們的動量分別是p1=5kg·m/s，p2=7kg·m/s，甲從后面追上乙并發(fā)生碰撞，碰后乙球的動量變?yōu)?kg·m/s，則甲、乙兩球質(zhì)量m1與m2間的關(guān)系可能是(

)A．m1=m2 B．2m1=m2 C．5m1=3m2 D．4ml=m28、如圖所示，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述豎直方向的運動:運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)。上后，隨跳板一同向下做變速運動到達(dá)最低點(B位置)，跳板始終在彈性限度內(nèi)。在運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中，忽略空氣阻力，下列說法正確的是A．在最低點時，運動員所受的合外力為零B．在最低點時，運動員、跳板、地球組成的系統(tǒng)勢能最大C．在此過程中，運動員所受重力做的正功小于跳板的作用力對她做的負(fù)功D．在此過程中，跳板對運動員始終做負(fù)功，運動員的動能一直在減小9、下列說法正確的是()A．空氣中PM2.5的運動屬于分子熱運動B．熱量總是自發(fā)的從分子平均動能大的物體傳遞到分子平均動能小的物體C．液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，所以液體表面存在表面張力D．隨著分子間距離的增大，分子間作用力減小，分子勢能也減小E.利用液晶在外加電壓的影響下，會由透明狀態(tài)變成混濁狀態(tài)而不透明，去掉電壓后，又會恢復(fù)透明的特性可以做成顯示元件10、如圖所示,a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運動的3顆人造地球衛(wèi)星,下列判斷正確的是(

)A．b衛(wèi)星加速就能追上同一軌道上的衛(wèi)星B．b、c衛(wèi)星的線速度相等且大于a衛(wèi)星的線速度C．b衛(wèi)星的角速度等于c衛(wèi)星的角速度D．a(chǎn)衛(wèi)星的周期大于b衛(wèi)星的周期三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）(1)如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置。為了使小車受到合外力等于砝碼和砝碼盤的總重量，通常采用如下兩個措施：A．平衡摩擦力：將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊，反復(fù)移動木塊的位置，直到小車在砝碼盤的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動；B．在調(diào)整砝碼多少的過程中，要保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M。以上哪一個措施中有何重大錯誤？(說明錯誤點)______________________。(2)某實驗小組設(shè)計了如下左圖所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機(jī)可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如下右圖所示．①圖線________(填“甲”或“乙”)是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的。②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m＝____kg，滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝________。(取g＝10m/s2)12．（12分）有兩組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：甲：甲組同學(xué)器材有：電源，滑動變阻器，電流表A1(0－100mA，內(nèi)阻約11Ω)，電流表A1(0－300mA，內(nèi)阻約8Ω)，定值電阻R1=14Ω，R1=11Ω，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干.為了測量A1的內(nèi)阻，該組同學(xué)共設(shè)計了下圖中A、B、C、D四套方案：其中最佳的方案是_________套，若用此方案測得A1、A1示數(shù)分別為180mA和170mA，則A1的內(nèi)阻為___________Ω.乙：乙組同學(xué)設(shè)計測定量程為3V的電壓表內(nèi)阻的精確值（內(nèi)阻約為1kΩ），實驗室中提供的器材有：電阻箱R（最大電阻為9999.9Ω），定值電阻r1=5kΩ，定值電阻r1=10kΩ，電源E（電動勢約為11V、內(nèi)阻不計），開關(guān)、導(dǎo)線若干．設(shè)計的實驗電路如圖所示，先將電阻箱R的阻值調(diào)到最大，連接好實物電路；然后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使得電壓表的指針剛好半偏，記下此時電阻箱的阻值R1；再次調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使電壓表的指針剛好滿偏，記下此時電阻箱的阻值R1．（1）實驗中選用的定值電阻是_______；（1）由上述的實驗過程分析可得電壓表內(nèi)阻RV的表達(dá)式為RV=_______________.（請用字母R1、R1和r表示）四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，長為的固定長直桿與水平面的夾角為，將一個質(zhì)量為的圓環(huán)套在桿上，可沿桿勻速下滑。若圓環(huán)以某一初速度從底端向上運動，剛好能到達(dá)頂端。已知重力加速度為。（1）求圓環(huán)與桿間的動摩擦因數(shù)；（2）求圓環(huán)的速度；（3）若用大小為、方向與桿成角的力，從底端由靜止斜向上拉動圓環(huán)，經(jīng)時間到達(dá)頂端，求拉力的大小。14．（16分）如圖所示，長度為l的輕繩上端固定在O點，下端系一質(zhì)量為m的小球（小球的大小可以忽略）．、（1）在水平拉力F的作用下，輕繩與豎直方向的夾角為，小球保持靜止，畫出此時小球的受力圖，并求力F的大?。?）由圖示位置無初速度釋放小球，求當(dāng)小球通過最低點時的速度大小及輕繩對小球的拉力．不計空氣阻力．15．（12分）如圖甲所示，質(zhì)量M=5kg的木板A在水平向右F=30N的拉力作用下在粗糙水平地而上向右運動，t=0時刻在其右端無初速度地放上一質(zhì)為m=lkg的小物塊B．放上物塊后A、B的圖象如圖乙所示．已知物塊可看作質(zhì)點，木板足夠長．取g=10m/s2求：（1）物塊與木板之間動摩擦因數(shù)μ1和木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ2；（2）物塊與木板之間摩擦產(chǎn)生的熱量（3）放上物塊后，木板運動的總位移．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

由于v0＝，粒子在兩板之間的運動時間均為T，在t＝nT時刻進(jìn)入的粒子的側(cè)移量最大，在豎直方向上前半個周期加速，后半個周期勻速在時刻進(jìn)入的粒子，在前半個周期在水平方向上做勻速直線運動，豎直方向上速度為零，后半個周期在豎直方向上做勻加速運動，側(cè)移量最小故ymin∶ymax＝1∶3故選C．2、C【解析】以小球為研究對象，其受力分析如圖所示，因題中“緩慢”移動，故小球處于動態(tài)平衡，

由圖知在題設(shè)的過程中，F(xiàn)一直減小，當(dāng)繩子與斜面平行時，F(xiàn)與N垂直，F(xiàn)有最小值，且Fmin=Gsinα，故C正確．ABD錯誤．故選C.3、C【解析】A、在最低點，，解得FB=3mg，A錯誤；B、小球從A運動到B，合外力沖量水平向右，則支持力的沖量在豎直方向的分量與重力的沖量大小相等，故支持力沖量在數(shù)值上大于重力的沖量，B錯誤；C、小球做平拋運動時，，，解得R=0.2h，C正確；D、設(shè)小球做平拋運動位移與水平方向夾角為α，則tanα=1，因為tanθ=2tanα，所以tanθ=2,D錯誤.故選C.【點睛】經(jīng)典力學(xué)問題一般先對物體進(jìn)行受力分析，求得合外力及運動過程做功情況，然后根據(jù)牛頓定律、動能定理及幾何關(guān)系求解．4、D【解析】試題分析：人在運動過程中，向下運動時速度越來越快，而向上運動時速度越來越慢，因此A錯誤；人在滑到到最低點時加速度向上處于超重狀態(tài)，B錯誤；人在滑到最低點時速度恰好水平，而重力豎直向下，兩者相互垂直，因此重力的功率為零，C錯誤；人到達(dá)最低點時速度最快，而此時向下的力向心力最大，因此繩子拉力最大，D正確?？键c：圓周運動5、D【解析】

取豎直向上方向為正方向，則小球與地面碰撞過程中動量的變化為：方向豎直向上；根據(jù)合外力的功等于動能的變化量則有：A．與分析不符，故A錯誤；B．與分析不符，故B錯誤；C．與分析不符，故C錯誤；D．與分析相符，故D正確。6、A【解析】

當(dāng)該同學(xué)把重物緩慢拉升到最高點時，繩子的拉力等于人的重力，即為Mg，而重物的重力也為Mg，則設(shè)繩子與豎直方向的夾角為θ，可得2Mgcosθ=Mg，則θ=60°，此時動滑輪與天花板的距離為d=L2cotθ=36L故選A?！军c睛】以人為研究對象確定物體達(dá)到最高點時人的拉力大小，再以滑輪處為研究對象，根據(jù)受力情況確定細(xì)線與豎直方向的夾角，再根據(jù)幾何關(guān)系求解。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

根據(jù)動量守恒定律得：解得：碰撞過程系統(tǒng)的總動能不增加，則有代入數(shù)據(jù)解得：碰撞后甲的速度不大于乙的速度，則有：代入數(shù)據(jù)解得：綜上有所以只有可能，故BC正確8、BC【解析】

A．剛接觸跳板時彈力小于重力，運動員加速下降，隨著彈力增加，加速度減?。辉诤箅A段彈力大于重力，運動員減速下降到最低點，則在最低點時，運動員所受的合外力向上，不為零，選項A錯誤；B．因在整個過程中，只有重力和彈力對運動員做功，則運動員、跳板、地球組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒，則最低點時，動能最小，則系統(tǒng)的勢能最大，選項B正確；C．在此過程中，運動員的動能減小，則根據(jù)動能定理可知，運動員所受重力做的正功小于跳板的作用力對她做的負(fù)功，選項C正確；D．在此過程中，跳板對運動員始終做負(fù)功，運動員的動能先增加后減小，選項D錯誤；故選BC.9、BCE【解析】

A．PM2.5在空氣中的運動是固體顆粒分子團(tuán)的運動，不是分子的熱運動，故A錯誤；B．根據(jù)溫度的微觀意義可知，溫度是分子平均動能的標(biāo)志，熱量總是自發(fā)的從溫度高的物體傳遞到溫度低的得物體；故B正確；C．液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，分子之間的作用力表現(xiàn)為引力，所以液體表面存在表面張力；故C正確；D．隨著分子間距離的增大，分子間作用力減小，分子間的距離等于平衡距離時分子勢能最小，當(dāng)分子間距離小于平衡距離時隨分子間距離的增大，分子勢能減小，當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時，隨分子間距離的增大分子勢能增大；故D錯誤；E．利用液晶在外加電壓的影響下，會由透明狀態(tài)變成混濁狀態(tài)而不透明，去掉電壓后，又會恢復(fù)透明的特性可以做成顯示元件；故E正確。故選BCE．【點睛】本題考查對分子動理論的理解；掌握溫度是分子平均動能的標(biāo)志，溫度越高，分子平均動能越大;分子間相互作用的引力和斥力都隨分子間距離的減小而增大。10、BCD【解析】根據(jù)萬有引力提供衛(wèi)星圓周運動向心力GmMr2＝mv2r＝mr(2πT)2＝mrω2＝ma可知：

b衛(wèi)星原本勻速圓周運動，萬有引力等于圓周運動向心力，現(xiàn)讓b衛(wèi)星加速，則衛(wèi)星所需向心力增加，而提供衛(wèi)星圓周運動向心力的萬有引力沒有變化，故此時滿足離心運動條件：F供＜F需，故衛(wèi)星將做離心運動而抬高軌道，故b加速后不能追上同一軌道運行的c衛(wèi)星，故A錯誤．由v＝GMr三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、A錯誤，平衡摩擦力時不能懸掛砝碼盤甲1.51.2【解析】

（1）A中平衡摩擦力時，不應(yīng)用砝碼盤拉動小車做勻速運動，應(yīng)讓小車自身下滑（即無拉力）來平衡摩擦力即可．（2）①由圖象可知，當(dāng)F=1時，a≠1．也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學(xué)實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力時木板的右端墊得過高．所以圖線甲是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的．

②由牛頓第二定律得：a=F-μmgm=1mF-μg，由圖乙所示圖象可知，圖象斜率：k=1m，質(zhì)量：【點睛】本題考查了實驗數(shù)據(jù)處理、考查了求加速度與速度、質(zhì)量、動摩擦力因數(shù)問題，掌握基礎(chǔ)知識、應(yīng)用勻變速直線運動的推論可以解題；處理圖象問題時求出圖線的函數(shù)表達(dá)式是解題的關(guān)鍵．12、D11r1R1–1R1-r【解析】甲：要想測得A1的內(nèi)阻應(yīng)測出流過其中的電流及兩端的電壓，但由題意可知，題目中沒有給出電壓表，故可以考慮采用兩個電流表充當(dāng)電壓表進(jìn)行測量；圖中AB采用了此種方法，但是由于兩電流表內(nèi)阻均不是已知量，只是約數(shù)，無法正確測出電阻值；故可以采用并聯(lián)電路的分流原理，則定值電阻分流，則可通過并聯(lián)電路的電流規(guī)律求得并聯(lián)部分的電壓；CD采用的即為此種方法；C中分流電阻采用了11Ω的電阻，則電流表A1中流過的電流為A1中電流的兩倍；容易損壞電表；而D中采用了大電阻，則A1滿偏時，A1中電流約為；則能準(zhǔn)確的得出數(shù)據(jù)，故選D方案為最佳方案；

由并聯(lián)電路的規(guī)律可知，定值電阻中的電流為；則電流表內(nèi)阻為：；乙：：①設(shè)保護(hù)電阻的電阻為r，由歐姆定律應(yīng)有：，代入數(shù)據(jù)解得，所以定值電阻應(yīng)選．②結(jié)合實驗步驟，根據(jù)歐姆定律應(yīng)有，，聯(lián)立解得；四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）（2）（3）或【解析】

(1)由題意，圓環(huán)勻速下滑，則有：得：(2)設(shè)圓環(huán)向上運動的加速度為，受力分析如圖1所示，根據(jù)牛頓第二定律有：根據(jù)運動學(xué)公式解得：(3)設(shè)圓環(huán)在拉力作用下向上運動的加速度為，根據(jù)運動學(xué)公式，可得加速度①較小時，受力