政治教學總結范文7篇

第第頁政治教學總結范文7篇政治教學總結范文篇120xx年高考已經灰塵落定，透視新課程高考政治試卷，聯(lián)系自身教學實際，我認為有必需對高三階段政治課教學進行總結，以期對改進自身教學策略和教學水平，對下一屆高三的復習工作具有確定的引導意義?；仡櫿麄€高三，我緊要進行了以下幾個方面的教學實踐：1、加強學科基礎知識教學，突出學科主干知識，重視知識之間的整合。任何知識的拓展、本領的提升，都離不開堅實的基礎知識和基本技能。而學生經過了新課學習以后，自認為書上的知識全懂了，存在眼高手底的情形，對第一輪復習再來講書本上的知識很厭煩，其實對很多知識點都是一知半解，書本合起來就可能什么也不知道了，基礎知識不堅固結實那么知識的融會貫穿、就成為了一句空話。在每次考試中，基礎知識掌握不堅固成為失分的最大原因，因此在一輪復習中就要狠抓基礎，過好知識關，首先要以浙江省頒發(fā)的《思想政治教學引導看法》的要求為依據(jù)，全面掌握《看法》強調的知識點，中重視對書本中最基本概念、原理和觀點的內涵的準確、全面的把握，其次理清各個知識點之間、各目之間、各框之間乃至各課之間的內在聯(lián)系，努力構建一個完整的知識網絡?？梢圆扇∽钤紡娭菩缘姆椒ǎ髮W生背、記，上課時候默寫，目的是促使他們去閱讀，從而養(yǎng)成閱讀的習慣?，F(xiàn)在復習剛剛開始，我要求他們晚上夜自修能夠抽出1020分鐘的時間來看閱讀，用來復習鞏固上課所講過的內容。同時精選配套練習，及時進行講解。第一輪復習我認為時間長一點也沒關系，不必為了趕進度而匆促而過。當然在一輪復習中要求學生在政治學科上化過多的時間是不現(xiàn)實的，學生終歸還有其他的學科，作為班主任必需統(tǒng)籌兼顧、宏觀調控。在二輪復習中，對教材的.知識點要分清主次，突出重點知識和主干知識，重視學科內綜合，結合時政熱點和專題加以強化。2、要提高學生推斷、比較、分析問題的本領。高考政治試題的設計越來越活，考查本領越來越全面。從主觀性試題看，試題情境設置、問題提出、答案確立渾然一體，可以說情境中蘊涵著答案，有的甚至情境就是答案，這就要求考生必需更加注意審題、正確推斷、科學分析，在此基礎上理論聯(lián)系實際，而不是生搬硬套、強拉硬扯、情境、答案兩張皮。3、堅持理論聯(lián)系實際，關注社會熱點今年的高考題緊密聯(lián)系生活實際，具有鮮明的時代特點，將近一年來國內外突出的熱點問題在試卷中都不同程度地得到了體現(xiàn)。因此平常應引導學生關懷國家大事，關注民生問題，養(yǎng)成看報紙、觀觀看電視、聽廣播的好習慣。重視把社會政治和經濟生活中的大事拉近到考生身邊，注意激發(fā)學生的社會責任意識和參加意識。幫忙學生把信息題目化，把料子設計成一道道的題目，實現(xiàn)社會熱點和學科知識的有機統(tǒng)一、4、精選習題，加強思維本領的訓練在平常的教學和復習備考中，老師要依據(jù)《看法》和《考試說明》中學習本領水平的不同層次要求，有針對性地進行相關訓練。加強對學生答題和審題的引導，培養(yǎng)良好的答題習慣，進行專業(yè)的學科術語的訓練，使學生能夠使用規(guī)范、準確的政治學科術語來答題，引導學生學會找準答題角度，準確地切入答題點，切忌模糊行事，通過練習，加強對學生思維本領的培養(yǎng)和訓練，使學生在答題時能夠做到思路清楚，語言簡潔，邏輯嚴密。只有老師在教學實踐中堅持常常訓練學生的思維習慣，才略實現(xiàn)提升學生本領、加強綜合素養(yǎng)的目標要求。政治教學總結范文篇2不經意間，一學年很快就過去了。開學時面對這屆初二學生的實際情況，考慮到學校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重?，F(xiàn)在終于結束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結。由于自身身上的問題很多，所以始終不敢做自我小結。其實這是特別錯誤的，我們本該常常批判和自我批判，這樣人才略進步。我先指出我自身的問題是明明內心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這約莫就是普通人和能夠取得一些成績的人之間的區(qū)別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永久不行能搞清楚也不行能完全公平正義。當然，我在各方面也有相當?shù)倪M步，除了上面認得上的進步之外，我特別重視自身平常的言行，不應說的話，不應說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不行馬虎，我嚴格無條件遵守學校的規(guī)章制度，這一年沒有一次遲到早退現(xiàn)象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民老師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么曲折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有四周同志的誤會（有時候我會瞎說，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追趕名利），總之，我挺過來了，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自身的一份力。下面我實在談談我的教學工作，這學期我偏重教學的每一個基本環(huán)節(jié)，研討教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自身獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差，對于政治知識基礎較好的學生，常常增補國內外發(fā)生的重點事件，并設計相應的問題，加強他們的分析威爾提解決問題的本領。對于基礎孱弱的學生，則偏重于基礎知識點的掌握，有步驟有計劃地加強課外輔導，擅長發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時予以鼓舞，讓他們也能學好政治，從而使整個班級政治成績漸漸上升。成績只能代表過去。教學恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄奘西行，誓取真經而返。政治教學總結范文篇3緊張而又充實的一學期結束了！在這一學期里，我擔負了高一班級三、四、五、六，四個班的政治教學任務?；厥滓粚W期來的表現(xiàn)，我能夠自始至終以認真、負責的態(tài)度來對待教育教學工作，不辜負校領導的期望，對得起家長和學生，自我感覺良好?，F(xiàn)將本學期的工作要點實在總結如下：一、面對新課改，新形勢。能夠加強自我的教育教學理論學習，變動教育教學觀念，探究適合老師和學生的教學方法。本屆學生也是第一屆新課改背景下的學生，清楚新課改下的教學模式不能照搬照抄以往的經驗。因而，我上訂閱《思想政治課教學》雜志，從中學習到了很多對我教學有助的新理念，新方法，同時，上學習相關的課改教學經驗，樂觀參加知識點的討論，實踐證明效果較為良好。二、認真參加集體備課，并特別重視第二次備課。不但備教材，而且還要備學生。更緊要的是還要備好學案，為學生預習做好準備。認真研討教材，參考大綱和教參，關注新聞，選取典型的熱點案例，在些基礎上還樂觀與同備課組的.同事進行討論溝通。能夠做到備課充分，詳寫學案，而后進行教學。三、加強對教學方法和教學內容的研究和改革。在教學過程中，為了躲避課堂知識的簡單擺列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人樂觀探究減輕學生記憶負擔、提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調動發(fā)揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學生的學習興趣，還常常采用多媒體教學，努力提高課堂教學質量。四、上課富有激情，以飽滿的熱誠，投入到教學中真正體現(xiàn)老師的主體地位與學生的主導作用，把教與學有機結合起來。以學生的掌握程度來檢驗教學的成敗。了吸引學生自動樂觀地學習，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以不冷不熱的面孔，舒緩的語氣認真的形象去面對學生、感染學生。課堂教學中，能關注到每一位學生的學習情況，對于個別開小差、打瞌睡的學生能及時通過各種形式的提示讓他回到課堂中來。鼓舞學生樂觀發(fā)言，培養(yǎng)他們獨立思考的本領，提倡他們有自身的見解。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學生的良好德行。在課下自動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫忙差生，與不同層次的學生利用課間常常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，勇往奮進，再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學習態(tài)度，找尋學習規(guī)律與方法，鼓舞差生樂觀面對人生，通過典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。總之，本學期本人工作努力，成績顯著，但也留下了些許缺憾和不足。在將來的日子里，我會不絕總結經驗，努力提高教學水平，為學校政治學科的教學和發(fā)展做出應有的貢獻！政治教學總結范文篇4我擔負七年二班政治的教學任務。一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。一、要提高教學質量，關鍵是上好課。1、為了上好課，我認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好。解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調動學生學習的樂觀性。2、課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習政治的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。3及時處理好課堂突發(fā)事件。把課堂突發(fā)事故當做一種政治教育的素材，變被動為自動，使違反紀律的同學自身感到不好意思，自動承認錯誤，使其他同學又能得到一次思想教育。二、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。中學的學生愛動、好玩，缺乏自控本領，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習引導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重。所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學生之前，先談談自身工作的不足。政治知識的掌握重在運用。因此，我多強調學生實踐本領的提高，常常布置一些實踐作業(yè)，讓學生多察看發(fā)生在自身身邊的事情，用在課堂上學到的知識去思考問題，解決問題，從而極大的提高了學生理論聯(lián)系實際的本領。三、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。為使自身的教學業(yè)務水平不絕的提高，教學方法更豐富，我不但常常聽同科老師講課，和同科老師溝通教學經驗，而且還常常聽其他科的老師講課，了解其他科老師的教學方法，吸取他們先進的東西用到自身的課堂教學上去。四、利用課余時間自學，不絕地更新和增補自身的專業(yè)知識，博覽群書，不絕擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自身的氣力。政治教學總結范文篇5本學期，本人擔負初二級（1）（7）（10）班，3個班的政治學科教學任務。學期之初，我依據(jù)《中學思想政治課程標準》訂立了教學計劃和教學目標即：加強基本國情、基本國策教育，使學生能嫻熟掌握相關基本概念、基本觀點，酷愛國家，加強民族自負感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線、發(fā)展戰(zhàn)略及建設成就教育，加強學生酷愛中國共產黨，酷愛社會主義的思想感情，樹立猛烈的責任意識；堅持理論聯(lián)系實際，教會學生綜合運用所學的理論知識分析解決實際問題的本領。一學期來，我依照“打牢基礎、加強本領、教書育人”的工作思路，堅持認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，緊緊圍繞教學目標，深入研討教本、教學和教法，樂觀參加政史組的教研活動和備課組活動，上好平常課和公開匯報課，樂觀參加聽課、評課，不絕總結探究教學經驗，全身心投入教學工作，較好完成了學期教學目標任務。緊要采取了以下措施和方法：一、加強學生基礎知識的訓練，對于基本概念要求學生必需掌握，對一些基本理論要求學生理解并能正確的運用。采取課前提問上節(jié)課所學的重點基礎知識，課后精選習題或者自編習題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習題，及時督促檢查，實現(xiàn)鞏固基礎知識，并提高學生分析解決問題能的目的。二、搭配學校通過周測、月考的方式，強化學生對基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學生復習，對于容易考到的地方進行重點復習，每次都對料子分析進行有針對性復習，這樣讓學生在考試中樹立信心?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改，并對學生考試情況、試卷等進行分析總結，為評講試卷時做到有的放矢，在評講中要求每一位學生都要認真改正，并做好筆記。通過考試、復習、評講，使學生對知識的掌握更加堅固。三、在教學中還有針對性地列舉學生身邊發(fā)生的事例，進行分析、引導，從而培養(yǎng)學生全面地、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點，正確認得人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性，并正確看待、認得和處理社會問題。在政治課教學過程中，隨機引入歷史、地理、文學等相關知識，培養(yǎng)學生酷愛祖國、酷愛中國共產黨、酷愛社會主義的思想情感。引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個遵規(guī)守紀的好學生，今后成為一個責任心強、對國家、對社會、對家庭和自身有用的人，潛移默化的實現(xiàn)初三思想政治課的教育目的。對于初二班級學生來說，政治課是中考必考科目。作為初二政治課老師，我明白這門課程的緊要性，從訂立教學計劃、研究教學理論、分析教學重難點到課前備課、課堂教學、課后復習鞏固等各個環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料，精心布置設計，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學質量，我努力改善教學手段，借助課堂辯論、討論溝通、多媒體教學等多種形式授課，提高了學生對政治課的興趣，學生學習政治課的樂觀性、自動性普遍加強。我?guī)У某醵嗉?個班，班級之間的差別性很大，每個班學生人數(shù)多，個體差別也很大。針對這些特點，教學中，我堅持因材施教，對不同的學生提出不同的要求。開學一個月后，即依據(jù)第一次測試成績讓每一位學生給自身訂出目標，對于較差的同學多給鼓舞，幫忙他們樹立信心；對成績較好的，有進步的同學予以稱贊，發(fā)揮學生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學到我要學的變動。教育教學中，我堅持依照《中學思想政治課程標準》施教，從學生身心健康啟程，依據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習態(tài)度，樂觀面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，勇往奮進，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，引導學生樹立德、智、體、美、勞全面發(fā)展意識，樹立正確的人生觀價值觀。課余，我堅持讀書看報聽新聞，不絕的充實自身，豐富自身的頭腦，與時俱進跟上時代的脈搏。課堂上，堅持以的精神狀態(tài)顯現(xiàn)在講臺，以不冷不熱、輕松、認真的形象去面對學生。以自身的良好形象，人格品質，去影響學生。由于在實踐中努力摸索領悟，在工作中認真學習，在學習中認真研討總結，本學期，我在各方面有了很大的進步和提高。在期中考試和平常測試中，學生成績有了較大進步及格率和優(yōu)秀率大幅提升。學生學習政治課的熱誠普遍高漲。“金無足赤，人無完人”。我知道，依照學校的要求，我還有確定的差距。需要在教學風格建立、差生轉化、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領導及四周的同事學習，進一步提高工作本領和教育教學水平。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自身，使教學水平更上一層樓。我信任有耕耘總會有收獲!政治教學總結范文篇6歲月如梭，歲月更如歌。在xx已經是第八個年頭的開始了，過去的那個學年，拼搏，激情、歡快猶在眼前。我?guī)У陌嘀杏腥齻€特色班和一個平行班，學校給我的中考指標高，作為科任老師，我始終努力探求歡快高效的課堂，而且始終把歡快傳給每一位初三學生，從來不占用學生們的晚自習時間，把主戰(zhàn)場放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏得了學生的愛好，贏得了中考，四個班全部順利超額完成ab各類指標。特別是初三（3）從接手的班級第六名，在中考中一躍而成為班級的第一名。在述職時，我承諾過初二（4）班兩年后在中考中確定會創(chuàng)造輝煌。中考已經結束，清掃戰(zhàn)場，我起初的諾言兌現(xiàn)了：起初接手時科科倒數(shù)第一名的班級，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績，總分排班級平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，a類指標雖然高但順利完成，b類指標超額完成。初三（4）班的同學們?yōu)樽陨頎幑饬?，為我這個班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了。我特別感謝我的科任老師的辛勤付出，特別感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不但收獲的是中考，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學生，正如孩子們在微博中說：想起在教室的最終一天，一哥對我們說的那番話，道出了這兩年來他的心聲，感動了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個班付出著，把我們的成績一步一步地帶上來，他始終信任我們能夠做到始終信任我們堅韌過人，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人，歐亦寧，四班永久愛你！感謝四班的孩子們，你們不但用成績證明白你們是學校的自負，你們更用一言一行證明白你們對老師的酷愛，就在這個月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感動，親愛的孩子們，我永久愛你們。你們對母校的酷愛，你們更讓我覺得做一個番執(zhí)人的自負，你們的班主任確定不辜負你們的期望，我確定會讓你們的學弟學妹們像你們一樣歡快，在課堂上我會一如既往努力探求歡快高效，讓政治課永久輕松的歡快的高效的。作為班主任，我確定讓你們的學弟學妹們像你們一樣的接受、尊敬、感動我的愛，在歡快中成長！作為初三政治備課組長，依靠、團結組員，分析、備戰(zhàn)中考，在的中考中我們取得了驕人成績，平均分在番禺區(qū)名列前茅，第一次超出xx中學，開創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河！現(xiàn)在我?guī)У?4班，我們師生之間已經融合一體了，已經歡快幸福的啟程了。今日我再次做個承諾，三年后，我們xx班確定會創(chuàng)造輝煌的成績。感謝學校創(chuàng)造的機會，不管xx能否實現(xiàn)，我都會一如既往努力的工作，由于我愛學生，學生也愛我！政治教學總結范文篇7作為一名中學思想政治老師，我始終在思考如何能夠上好這門課程，使師生都能夠在教與學中得到歡快，使學生真正將學到的知識用于生活實踐中。思想政治課是老師在塑造學生美好的心靈，特別是在中學階段，上思想政治課的老師要教育、啟發(fā)、幫忙學生樹立正確的人生觀、價值觀，為此，就要求老師必需具備較高而快捷的教育教學技巧。思想政治課的改革與素養(yǎng)教育的實施，教學方法的探究與創(chuàng)新，學校德育工作的加強等等，都是與老師的才略與素養(yǎng)的提高分不開的。思想政治課的緊要任務是，使學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習，全面提高認得社會、適應社會、分析問題、解決問題的本領。思想政治課如何激發(fā)學生學習品德課的興趣，使教學內容與學生生活實際結合實現(xiàn)教學目的，反思以往，很有必需，為此淺談點滴體會，總結如下。一、布置恰當?shù)恼Z言實踐活動，培養(yǎng)學生的思辨本領中學政治教育是培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的搖籃。作為老師，要激發(fā)學生的學習興趣，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)學生關注時事政治的意識，給學生創(chuàng)造一個表達思想、磨練語言本領的平臺。實踐證明，“說”與“想”是分不開的，學生思辨本領的發(fā)展和語言表達本領的提高是有直接聯(lián)系的，發(fā)言條理清楚、條理分明、詳略恰當?shù)膶W生，往往具有較好的思辨本領。每節(jié)課前設置5分鐘語言實踐活動，可有效地使學生放松情緒，同時，可培養(yǎng)學生在眾人面前表達自身的膽識和信心，更能有效地培養(yǎng)學生的思辨本領。在語言實踐環(huán)節(jié)中，學生要站在講臺上，面對其他同學，講故事，講自身身邊的事情，或者針對網絡、電視上自身感興趣的事情發(fā)表觀點，總之，就是要“說”。經過一個學期、一個學年的訓練后，學生的語言表達本領明顯加強了，同時對周遭事物的察看本領和對問題的認得水平明顯上了一個臺階，思辨本領有了較大幅度的提高，學生所敘述的內容應有盡有，其語言豐富多彩且具有創(chuàng)造力和想象力，其思維活動異常活躍?；顒舆€加強了學生對生活的關注，課程以這樣的形式開始，可以讓學生盡快放松心情，躲避產生倦怠和抗拒心理，順利進入后面課程的學習。二、重視案例教學，滲透德育教育政治課程的教育不但要使學生掌握基本的法律、政治、經濟常識，更緊要的是培養(yǎng)學生獨立思考、解決實際問題的本領。這就要求老師在日常教學中特別注意對案例的分析。案例的作用在于可以將枯燥的理論生動化，有利于學生理解抽象的知識。例如，在講授《感受責任》時，筆者運用了毒奶粉的案例，呈現(xiàn)了很多受害嬰兒和受害家長的圖片，學生受到很大的震撼。然后，筆者引出責任問題：責任包含哪些有的學生說：等我們長大了，我們有責任讓父母過上更好的生活。有的說：作為一個中華人民共和國的公民，我們有責任保護祖國。有的說：當在街上遇到有困難的人們時，我們有責任向他們伸出幫忙之手。有的說：當好伙伴犯了錯誤時，我們有責任去了解和寬容他們。通過啟發(fā)式的教學，更容易讓學生從身邊的事例中了解什么是責任。對話式的溝通方式，讓學生和老師處于平等的對話地位，使學生樂意自動地認得和接受事情的本質。同時，使用案例教學，可以擴高校生的知識面，讓社會生活與課本知識緊密結合。中學政治課是德育的園地。在日常的教學過程中，老師要言傳身教，用自身的行為去引導和影響每一個學生，使他們走上健康發(fā)展的道路。在德育中，假如單純地用道理向學生灌輸，學生可能會排斥；而案例比理論更直觀和明確，易于被學生接受。三、組織豐富多彩的課外實踐活動，提高學生綜合素養(yǎng)老師要搭配教學任務，開展適當?shù)恼n外實踐活動，以此加深學生對課堂內容的理解，同時加強其社會活動本領和自主創(chuàng)新本領。如教授《消費者的合法權益受國家法律保護》時，筆者要求學生分成若干組，回家問父母和親戚在以往的消費過程中是否有過買到假貨、被商