小學(xué)推普員職責(zé)

第第頁(yè)學(xué)校推普員職責(zé)大屯鎮(zhèn)中心學(xué)校“推普員”職責(zé)為搞好學(xué)校的推普工作，使學(xué)校推普工作的管理漸漸走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，學(xué)校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組在各班設(shè)學(xué)生推普員管理崗位，現(xiàn)將學(xué)生推普員工作職責(zé)規(guī)定如下：一、各班級(jí)分別設(shè)學(xué)生推普員十名。推普員必需樂觀參加學(xué)校各項(xiàng)推普活動(dòng)，是各級(jí)推普活動(dòng)的參加者和提倡者。二、推普員應(yīng)自動(dòng)學(xué)習(xí)、宣傳推普知識(shí)，認(rèn)得到國(guó)家推廣普通話、推行規(guī)范漢字的意義。三、總結(jié)各班學(xué)生對(duì)推普工作的看法和建議，發(fā)動(dòng)學(xué)生為學(xué)校推普工作的開展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，在推動(dòng)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作中努力發(fā)揮推普員的樂觀作用。四、作為學(xué)?！巴破招袆?dòng)”的班級(jí)帶頭人，推普員要監(jiān)督執(zhí)行學(xué)校文明語言的實(shí)施。自發(fā)負(fù)責(zé)率領(lǐng)同學(xué)對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)合普通話使用情況進(jìn)行監(jiān)督、學(xué)校使用文字進(jìn)行查錯(cuò)、糾錯(cuò)，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范用字意識(shí)。各班推普員負(fù)責(zé)督促，監(jiān)查老師和同學(xué)們說普通話，寫規(guī)范字。各班推普員負(fù)責(zé)班級(jí)黑板文字書寫規(guī)范,負(fù)責(zé)檢查本班級(jí)走廊,宣傳板書，班級(jí)板報(bào)書寫規(guī)范情況。五、幫忙普通話尚未達(dá)標(biāo)的學(xué)生樂觀自培，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)。六、樂觀幫忙完成學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做“規(guī)范祖國(guó)語言文字的模范”。七、凡不樂觀參加學(xué)校推普工作，不按學(xué)校推普要求以身作則去實(shí)踐的，均取消其推普員資格，表現(xiàn)突出的予以稱贊嘉獎(jiǎng)。篇2:東江中學(xué)學(xué)生推普員工作職責(zé)為搞好學(xué)校的推普工作，使學(xué)校推普工作的管理漸漸走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，學(xué)校在各班設(shè)學(xué)生推普員管理崗位，現(xiàn)將學(xué)生推普員工作職責(zé)規(guī)定如下：一、各班分別設(shè)學(xué)生推普員一名。推普員必需樂觀參加學(xué)校各項(xiàng)推普活動(dòng)，是各級(jí)推普活動(dòng)的組織者。二、推普員應(yīng)自動(dòng)學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》、新時(shí)期國(guó)家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識(shí)，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步認(rèn)得到國(guó)家推廣普通話、推行規(guī)范漢字的意義。三、總結(jié)學(xué)生對(duì)推普工作的看法和建議，發(fā)動(dòng)學(xué)生為學(xué)校推普工作的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在推動(dòng)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作中努力發(fā)揮推普員的樂觀作用。四、作為學(xué)?！白哪绝B行動(dòng)”的班級(jí)帶頭人，自發(fā)負(fù)責(zé)率領(lǐng)同學(xué)對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)合普通話使用情況進(jìn)行監(jiān)督、學(xué)校內(nèi)外使用文字進(jìn)行查錯(cuò)、糾錯(cuò)，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范用字的意識(shí)。五、負(fù)責(zé)班級(jí)推普活動(dòng)的檢查、評(píng)比、匯報(bào)等工作，緊密搭配學(xué)校語委會(huì)開展的一系列工作。六、凡不樂觀參加學(xué)校推普工作，不按學(xué)校推普要求以身作則去實(shí)踐的，均取消其推普員資格，表現(xiàn)突出的予以稱贊嘉獎(jiǎng)。廣東省河源江東中學(xué)篇3:東江中學(xué)老師推普員工作職責(zé)在學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署下，負(fù)責(zé)在老師群體中開展有關(guān)語言文字的各項(xiàng)工作，實(shí)在工作職責(zé)如下：一、落實(shí)學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的任務(wù)，在學(xué)校老師群體中帶頭講普通話，寫規(guī)范字，營(yíng)建“講普通話，寫規(guī)范字”的學(xué)校文化環(huán)境。二、組織好本班級(jí)老師關(guān)于語言文字工作的各項(xiàng)活動(dòng)，承當(dāng)學(xué)校對(duì)老師推廣普通話的輔導(dǎo)、示范等任務(wù)。三、檢查、監(jiān)督學(xué)校執(zhí)行學(xué)校文明語言的實(shí)施和監(jiān)測(cè)學(xué)校語言文字運(yùn)用的規(guī)范情況，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)向?qū)W校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組反映，以督促有關(guān)部門及時(shí)整改。四、認(rèn)真搭配學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組樂觀開展“全國(guó)推廣普通話周”等與語言文字工作相關(guān)的各種活動(dòng)。五及時(shí)指正學(xué)校宣傳用字、學(xué)校網(wǎng)站用語、學(xué)校宣傳畫廊等公眾媒體和班級(jí)板報(bào)、學(xué)生作業(yè)中用字不規(guī)范現(xiàn)象。六