2023年山東師范大學招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年山東師范大學招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生基本組織形式是（）A.班級B.院系C.社團D.年級【答案】：A2.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.焦慮癥B.恐怖癥C.抑郁癥D.疑病癥【答案】：C3.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.獎助學金B(yǎng).助學貸款C.綠色通道D.學費減免【答案】：C4.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的抽象性明顯增強B.思維的獨立性增強C.辯證思維成熟D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.自我意識強烈【答案】：ABD5.我國教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動相結合B.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人C.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來D.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務【答案】：D6.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.學校的宣傳與輿論引導C.學校的領導與管理活動D.社會文化的滲透與制約【答案】：C7.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學計劃B.高校教學規(guī)章C.高校教學進度D.高校課程體系【答案】：A8.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.辦學者C.執(zhí)行者D.管理者【答案】：A9.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.社會準則B.公序良俗C.主觀意愿D.高等教育的特殊性【答案】：D10.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自覺性B.自我性C.堅持性D.自律性【答案】：A11.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】：D12.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.課程培養(yǎng)目標B.專業(yè)培養(yǎng)目標C.學院培養(yǎng)目標D.學科培養(yǎng)目標【答案】：B13.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學位點建設B.學校辦學特色C.學科建設D.科學研究【答案】：C14.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的傳承功能B.高等教育的文化功能C.高等教育對文化的影響D.文化對高等教育的影響【答案】：D15.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.實驗法B.練習法C.講授法D.調(diào)查法【答案】：C16.書院成為高等教育機構，始于（）。A.唐宋B.五代十國C.明清D.春秋戰(zhàn)國【答案】：A17.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.產(chǎn)生待解答的問題B.設置學習目標C.調(diào)整閱讀速度D.瀏覽閱讀材料【答案】：C18.狹義的校園文化是指（）。A.排除學校組織制度的文化概念B.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念C.包含學術文化在內(nèi)的概念D.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解【答案】：B19.高等學校的課程開發(fā)主要包括新增課程和（）。A.刪減課程B.課程改編C.課程計劃D.課程管理【答案】：B20.下面不屬于宏觀的教學設計主要內(nèi)容的是（）。A.制定各門課程的教學大綱B.確定教學目標C.制定教學成效考核的辦法D.制定教學計劃【答案】：B21.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動的（）。A.群體性B.創(chuàng)造性C.示范性D.復雜性【答案】：A22.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.依從B.認同C.內(nèi)化D.同化【答案】：B23.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數(shù)量應當不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/3B.1/4C.1/5D.1/2【答案】：A24.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.理解記憶B.情景記憶C.語義記憶D.程序記憶【答案】：B25.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.再認策略、組織策略和意義策略B.再認策略、意義策略和組織策略C.意義策略、組織策略和目標策略D.意義策略、組織策略和再認策略【答案】：B26.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.元認知策略B.精細加工策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：D27.宋明理學興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。A.言傳身教B.知行合一C.天人合一D.反求諸己【答案】：B28.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.目的B.任務C.現(xiàn)狀D.性質(zhì)【答案】：D29.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動的方式是（）。A.動作技能B.練習技能C.思維技能D.心智技能【答案】：A30.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分。B.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分C.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分D.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分【答案】：B31.[]"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，這句話出自（）A.歐陽修B.柳宗元C.韓愈D.蘇軾【答案】：C32.影響態(tài)度與品德學習的外部條件，不包括（）。A.家庭教養(yǎng)方式B.道德認知C.社會風氣D.同伴群體【答案】：B33.（）是對高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學的道德關系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責，是高校教師職業(yè)道德的核心。A.精心教學B.潛心科研C.愛崗敬業(yè)D.教書育人【答案】：D34.相對于中小學教育,高校教學內(nèi)容的主要特點是（）A.操作性B.歷史性C.系統(tǒng)性D.前沿性和職業(yè)傾向性【答案】：D35.德韋克認為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力保持觀B.能力實體觀C.能力可變觀D.能力消退觀【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.增設職業(yè)性課程或專業(yè)B.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境C.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程D.大量開設選修課E.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神【答案】：BCE37.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則?！敬鸢浮浚篈BCD38.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀B.與領導搞好關系C.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣D.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯【答案】：ACD39.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師擔負著提升“正人心”的任務B.教師應當教人樹立理想志向C.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識D.教師應當關心國家社會的進步事業(yè)【答案】：ABCD40.教師倫理學作為一門規(guī)范科學，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預防措施C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則D.對教師職業(yè)中的各項本職工作都給予了具體的指導【答案】：AC41.服務群眾的基本要求有（）。A.勇挑服務群眾的重擔B.真心對待群眾C.心懷群眾，尊重群眾D.樹立服務群眾的觀念【答案】：ABCD42.高等學校畢業(yè)論文的指導工作應做到（）。A.要有嚴格的評分指標體系B.選題要有創(chuàng)新性C.成績評定程序因人而異D.要有整體素質(zhì)高的教師擔任指導教師【答案】：ABD43.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信、辦事公道C.服務群眾、奉獻社會D.著裝得體、團結協(xié)作【答案】：ABC44.高等學校三項職能的關系表現(xiàn)為（）。A.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素B.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。C.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展D.發(fā)展科學直接關系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學術水平的提高【答案】：ABCD45.科研對高等學校學科建設的促進作用表現(xiàn)為（）。A.保證學科的學術聲譽B.促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展C.改善學科建設的基礎條件D.發(fā)展新興學科【答案】：ABCD46.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：ACD47.高校課堂教學的優(yōu)點主要是（）。A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神B.促進學生的理論知識向實踐能力轉換C.增強教學的計劃性D.提高教學效率【答案】：ACD48.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認知策略B.命題學習C.動作技能D.智慧技能【答案】：ACD49.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于善的多種層次中進行選擇B.在同屬于惡的多種層次中進行選擇C.在社會價值的多種可能性中進行選擇D.在善惡對立的處境中進行選擇【答案】：AC50.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.層次性B.同一性C.差異性D.時代性E.階級性【答案】：ABCD51.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.自學法B.講授法C.辯論法D.練習法【答案】：BCD52.高等學校課程規(guī)劃的文件構成主要包括（）。A.教材B.院系專業(yè)課程方案C.本科專業(yè)目錄D.學校人才培養(yǎng)計劃【答案】：BC