臨沂大學(xué)《中國(guó)教育史》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線(xiàn)…………第1頁(yè)，共2頁(yè)臨沂大學(xué)《中國(guó)教育史》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、教育公平是教育領(lǐng)域的重要價(jià)值追求，它意味著每個(gè)學(xué)生都能獲得平等的教育機(jī)會(huì)和資源。以下哪種措施對(duì)于促進(jìn)教育公平具有重要意義？（）A.實(shí)行重點(diǎn)學(xué)校制度B.加大對(duì)貧困地區(qū)教育的投入C.按成績(jī)分班教學(xué)D.減少教育經(jīng)費(fèi)支出2、在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該如何提高自己的信息素養(yǎng)？（）A.只關(guān)注娛樂(lè)信息，不關(guān)心學(xué)術(shù)信息B.不知道如何獲取和評(píng)價(jià)信息，隨意使用信息C.學(xué)習(xí)信息檢索和評(píng)價(jià)的方法，合理利用信息資源D.認(rèn)為信息素養(yǎng)不重要，不需要提高3、在教育測(cè)量與評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建需要遵循一定的原則。以下哪項(xiàng)原則強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)指標(biāo)要能夠反映評(píng)價(jià)對(duì)象的本質(zhì)特征？A.科學(xué)性原則B.系統(tǒng)性原則C.可操作性原則D.針對(duì)性原則4、大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)影響。以下哪些因素有助于營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍？（）A.頻繁的學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)B.鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目C.建立完善的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)制度D.以上都是5、特殊教育是為了滿(mǎn)足特殊兒童的教育需求而開(kāi)展的教育活動(dòng)。以下哪種特殊兒童需要更多的感官刺激和輔助技術(shù)支持？（）A.視力障礙兒童B.聽(tīng)力障礙兒童C.智力障礙兒童D.自閉癥兒童6、教育評(píng)價(jià)中的絕對(duì)評(píng)價(jià)是將評(píng)價(jià)對(duì)象與既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，以下哪種評(píng)價(jià)方式屬于絕對(duì)評(píng)價(jià)？A.等級(jí)評(píng)價(jià)B.分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)C.達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)D.評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)7、在德育過(guò)程中，說(shuō)服教育法是常用的方法之一。以下哪種說(shuō)服方式更能讓學(xué)生心悅誠(chéng)服？（）A.直接講道理B.列舉實(shí)例C.對(duì)比分析D.情感感化8、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。以下哪種方式對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展幫助最大？（）A.參加各種教育培訓(xùn)課程B.進(jìn)行教學(xué)反思和自我評(píng)估C.與同事進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流D.閱讀教育類(lèi)書(shū)籍和期刊9、在職業(yè)教育中，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)至關(guān)重要。以下哪種實(shí)踐教學(xué)方式最能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力？（）A.校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)B.企業(yè)實(shí)習(xí)C.參加職業(yè)技能競(jìng)賽D.觀看操作視頻10、在現(xiàn)代教育理念中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，主張以學(xué)生為中心開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。以下哪種教學(xué)方法最能體現(xiàn)這一理念？（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法11、在教育管理中，學(xué)校管理者需要制定一系列規(guī)章制度來(lái)保障學(xué)校的正常運(yùn)行和發(fā)展。以下哪種規(guī)章制度主要用于規(guī)范教師的教學(xué)行為？（）A.教學(xué)管理制度B.學(xué)生管理制度C.行政管理制度D.后勤管理制度12、在教育信息化環(huán)境下，教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。以下哪項(xiàng)不是教師在信息化教育中的新角色？（）A.知識(shí)傳授者B.學(xué)習(xí)引導(dǎo)者C.課程設(shè)計(jì)者D.技術(shù)應(yīng)用者13、在教育國(guó)際化的背景下，越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)。以下哪項(xiàng)不是出國(guó)留學(xué)的主要?jiǎng)訖C(jī)？（）A.體驗(yàn)不同的文化和教育體系B.獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)C.逃避?chē)?guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)壓力D.提升自己的語(yǔ)言能力14、大學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，需要進(jìn)行大量的文獻(xiàn)調(diào)研。以下哪種文獻(xiàn)來(lái)源的可信度相對(duì)較低？（）A.學(xué)術(shù)期刊論文B.學(xué)位論文C.網(wǎng)絡(luò)博客文章D.權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)中的研究報(bào)告15、大學(xué)教育中的志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有重要意義。以下哪個(gè)方面是志愿服務(wù)活動(dòng)的主要收獲？（）A.獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感C.為了完成學(xué)校的要求D.浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有實(shí)際收獲16、大學(xué)教育中的學(xué)術(shù)誠(chéng)信非常重要。以下哪種行為違反了學(xué)術(shù)誠(chéng)信原則？（）A.引用他人觀點(diǎn)并注明出處B.獨(dú)立完成作業(yè)和考試C.抄襲他人作業(yè)或論文D.對(duì)自己的研究成果負(fù)責(zé)17、在教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力具有重要意義。以下哪種教學(xué)活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維？（）A.組織小組辯論B.進(jìn)行案例分析C.引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑和反思D.以上都是18、教育史中的教育改革為當(dāng)今教育提供了借鑒。以下哪次教育改革更注重教育的普及和公平？（）A.壬寅學(xué)制改革B.癸卯學(xué)制改革C.壬戌學(xué)制改革D.新學(xué)制改革19、學(xué)生的心理健康教育越來(lái)越受到重視，以下哪種心理輔導(dǎo)方法適用于解決學(xué)生的一般性心理問(wèn)題？A.精神分析法B.行為療法C.認(rèn)知療法D.來(lái)訪(fǎng)者中心療法20、在教育心理學(xué)中，認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。根據(jù)認(rèn)知發(fā)展階段理論，以下哪個(gè)階段的學(xué)生開(kāi)始具備抽象思維能力？（）A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）深入探討教育法學(xué)中的教育法律責(zé)任問(wèn)題，分析教育法律責(zé)任的構(gòu)成要件、類(lèi)型和追究方式，探討如何強(qiáng)化教育法律責(zé)任，保障教育法律法規(guī)的有效實(shí)施。2、（本題10分）深入探討教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，包括教育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的作用，以及社會(huì)發(fā)展對(duì)教育提出的新要求和挑戰(zhàn)，舉例說(shuō)明教育如何適應(yīng)和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。3、（本題10分）大學(xué)教育不僅要傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。請(qǐng)說(shuō)明綜合素質(zhì)包括哪些方面，以及大學(xué)可以通過(guò)哪些具體途徑和方法來(lái)有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、（本題10分）教育中的跨學(xué)科學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述跨學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和意義，分析跨學(xué)科學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)原則和實(shí)施策略，探討如何在課程設(shè)置和教學(xué)實(shí)踐中推動(dòng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，打破學(xué)科壁壘，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）詳細(xì)論述藝術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生