《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)外語》課程教學(xué)大綱

《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)外語》教學(xué)大綱課程名稱：專業(yè)外語課程編號(hào)：1281英文名稱：BigDataEnglish學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí) 學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：第7學(xué)期適用專業(yè)：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程類別：理論課課程性質(zhì)：專業(yè)方向與拓展課先修課程：數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)可視化、自然語言處理、數(shù)據(jù)采集、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)、數(shù)字圖像處理、人工智能基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論、大學(xué)英語一、課程的性質(zhì)及任務(wù)大數(shù)據(jù)《專業(yè)外語》課程是數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)方向與拓展課，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握大數(shù)據(jù)相關(guān)的英語詞匯，具有閱讀大數(shù)據(jù)專業(yè)資料的能力，具有一定的專業(yè)翻譯能力，能夠用英語表達(dá)專業(yè)意義并實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)交流。依據(jù)河北工程大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃，本課程需要培養(yǎng)學(xué)生的能力是：具備一定的專業(yè)英語聽、說、讀、寫能力（畢業(yè)要求指標(biāo)10.3）能夠?qū)τ⑽奈墨I(xiàn)進(jìn)行翻譯，并做報(bào)告（畢業(yè)要求指標(biāo)10.4）掌握自主學(xué)習(xí)的方法，能夠通過閱讀英文資料獲取所學(xué)知識(shí)（畢業(yè)要求指標(biāo)12.2）二、課程目標(biāo)與要求2.1課程目標(biāo)能夠了解大數(shù)據(jù)專業(yè)常用的專業(yè)詞匯，掌握經(jīng)常出現(xiàn)的高頻詞匯。能夠?qū)φn文和對(duì)話進(jìn)行翻譯。能夠進(jìn)行基本的專業(yè)課程介紹。能夠?qū)τ⑽奈墨I(xiàn)進(jìn)行理解和總結(jié)。能夠進(jìn)行基本的專業(yè)英語寫作。

專業(yè)外語課程教學(xué)大綱PAGE6PAGE3102.2課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)畢業(yè)要求二級(jí)指標(biāo)畢業(yè)要求12345●●10.3具有良好的表達(dá)能力和專業(yè)的描述方式，能夠與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行準(zhǔn)確、高效的溝通和交流10.具有溝通的能力、方法和技巧，能夠就大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告及設(shè)計(jì)文稿，清晰表達(dá)和答辯；并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流?！瘛?0.4具有一定的國際視野和專業(yè)英語聽、說、讀、寫能力，能夠進(jìn)行跨文化溝通和交流●12.2具備終身學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，了解拓展知識(shí)和能力的途徑12.在數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)理論和技術(shù)不斷更新的背景下具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。2.3課程目標(biāo)與培養(yǎng)環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)矩陣序號(hào)課程目標(biāo)理論教學(xué)課后作業(yè)1能夠了解大數(shù)據(jù)專業(yè)常用的專業(yè)詞匯，掌握經(jīng)常出現(xiàn)的高頻詞匯。H2能夠?qū)φn文和對(duì)話進(jìn)行翻譯。H3能夠進(jìn)行基本的專業(yè)課程介紹。ML4能夠?qū)τ⑽奈墨I(xiàn)進(jìn)行理解和總結(jié)。HL5能夠進(jìn)行基本的專業(yè)英語寫作。H注：H表示該能力的在此環(huán)節(jié)重點(diǎn)培養(yǎng)；M表示該能力在此環(huán)節(jié)有應(yīng)用要求；L表示該能力在此環(huán)節(jié)有所涉及。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)教學(xué)大綱PAGE2PAGE3152.4目標(biāo)達(dá)成度的評(píng)價(jià)課程目標(biāo)1、2、3主要通過理論教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行培養(yǎng)，在課后作業(yè)中有所涉及。主要通過課堂提問、課后作業(yè)和期末考試中進(jìn)行考核。目標(biāo)達(dá)成綜合以上內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。課程目標(biāo)4主要通過理論教學(xué)環(huán)節(jié)、課后作業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)。主要通過學(xué)生分組完成外文文獻(xiàn)的翻譯，并進(jìn)行課題PPT講解。目標(biāo)達(dá)成綜合以上內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。課程目標(biāo)5主要通過理論教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行培養(yǎng)，在期末考試中有應(yīng)用要求。主要通過期末考試專業(yè)課介紹類題目進(jìn)行考核。目標(biāo)達(dá)成綜合以上內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。三、教學(xué)方法及手段理論教學(xué)以課堂講授為主，面向基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確、扎實(shí)掌握，突出對(duì)大數(shù)據(jù)專業(yè)高頻詞匯的講解、對(duì)大數(shù)據(jù)相關(guān)翻譯知識(shí)和技巧的講授；理論教學(xué)與課內(nèi)學(xué)生分組報(bào)告相結(jié)合，進(jìn)行外文翻譯和表達(dá)能力的應(yīng)用與訓(xùn)練。課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)通過自學(xué)的方式消化、吸收課程的龐大知識(shí)量。四、課程的基本內(nèi)容與教學(xué)要求第1部分BigDataIntroduction[教學(xué)目的與要求]：本部分包括newwords,Phrases,dialogue和text,通過講解相關(guān)單詞、短語、對(duì)話和課文A部分，使學(xué)生了解與bigdata相關(guān)的一些單詞和短語，通過對(duì)譯文的講解，讓學(xué)生掌握閱讀理解的方法，培養(yǎng)翻譯技能。[本部分主要內(nèi)容]：1.1BigDataIntroduction：LearningGoals（支撐課程目標(biāo)1）1.2BigDataIntroduction：Dialogue（支撐課程目標(biāo)2）1.3BigDataIntroduction：Reading（支撐課程目標(biāo)1、2）[本部分重點(diǎn)]：了解本節(jié)中bigdata相關(guān)的一些單詞和短語。了解日常商務(wù)中bigdata相關(guān)的口語句子。對(duì)課文進(jìn)行中文翻譯。[本部分難點(diǎn)]：對(duì)長句子的翻譯。第2部分BigDataMarket[教學(xué)目的與要求]：本部分包括newwords,Phrases,dialogue和text,通過講解相關(guān)單詞、短語、對(duì)話和課文A部分，使學(xué)生了解與bigdatamarket相關(guān)的一些單詞和短語，通過對(duì)譯文的講解，讓學(xué)生掌握閱讀理解的方法，培養(yǎng)翻譯技能。[本部分主要內(nèi)容]：2.1BigDataMarket：LearningGoals（支撐課程目標(biāo)1）2.2BigDataMarket：Dialogue（支撐課程目標(biāo)2）2.3BigDataMarket：Reading（支撐課程目標(biāo)1、2）[本部分重點(diǎn)]：了解本節(jié)中bigdatamarket相關(guān)的一些單詞和短語。了解日常商務(wù)中bigdatamarket相關(guān)的口語句子。對(duì)課文進(jìn)行中文翻譯。[本部分難點(diǎn)]：對(duì)長句子的翻譯。第3部分Listening[教學(xué)目的與要求]：通過聽、讀進(jìn)行l(wèi)istening部分的訓(xùn)練和講解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大數(shù)據(jù)專業(yè)英文的聽力能力。[本部分主要內(nèi)容]：3.1WhatisBigData聽力訓(xùn)練3.2WhatisBigData逐句翻譯講解3.3WhatisBigData聽寫訓(xùn)練（支撐課程目標(biāo)2、3）[本部分重點(diǎn)]：5Vs部分。聽懂bigdata的基本介紹。培養(yǎng)學(xué)生直接聽譯的能力。[本部分難點(diǎn)]：部分連讀詞語。長句子的聽懂和翻譯。第4部分Presentation[教學(xué)目的與要求]：本部分通過學(xué)生分組，選擇大數(shù)據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)，分工合作，進(jìn)行翻譯并完成PPT，在課堂上進(jìn)行十到十五分鐘的介紹，訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。[本部分主要內(nèi)容]：4.1學(xué)生分組報(bào)告環(huán)節(jié)（支撐課程目標(biāo)3、4、5）4.2提問環(huán)節(jié)（支撐課程目標(biāo)4）[本部分重點(diǎn)]：文獻(xiàn)相關(guān)專業(yè)術(shù)語。通過文獻(xiàn)提取有用信息。通過學(xué)生提問增加學(xué)生的互動(dòng)和積極性。[本部分難點(diǎn)]：對(duì)學(xué)生英語發(fā)音的訓(xùn)練。需要增加其他學(xué)生的參與感。五、課程學(xué)時(shí)分配教學(xué)課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)與計(jì)劃時(shí)數(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)劃時(shí)數(shù)1BigDataIntroduction理論課62BigDataMarket理論課63Listening理論課6４Presentation理論課14六、課程考核與成績?cè)u(píng)定6.1考核方式考核環(huán)節(jié)包括課程學(xué)習(xí)過程考核和期末考試，其中課程過程考核占總成績的30%，分別由課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)進(jìn)行評(píng)定；期末考試成績占總成績的70%。各環(huán)節(jié)的比重如下?？己谁h(huán)節(jié)比重合計(jì)過程考核（平時(shí)成績）課堂表現(xiàn)10%30%作業(yè)6%Presentation14%期末成績期末測試70%70%總計(jì)100%100%6.2考核內(nèi)容及要求本課程為考查課?？己藘?nèi)容主要由文獻(xiàn)翻譯和英文寫作兩部分構(gòu)成，兩部分各占50%，總分值為100分。6.3成績?cè)u(píng)定1.課堂表現(xiàn)課堂表現(xiàn)總分10分，由課堂提問與課堂出勤情況評(píng)定。2.課后作業(yè)課后作業(yè)總分6分，由作業(yè)完成情況評(píng)定。每學(xué)期布置作業(yè)2次，每次作業(yè)占3分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值標(biāo)準(zhǔn)描述課后作業(yè)3能夠按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)、作業(yè)態(tài)度認(rèn)真、書寫清楚、翻譯或?qū)懽骺垲}2能夠按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)態(tài)度較好、書寫較清楚、翻譯或?qū)懽骰究垲}1能夠按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)態(tài)度一般、書寫不清楚、翻譯或?qū)懽麇e(cuò)誤較多0不交作業(yè)或作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真、抄襲他人作業(yè)4.期末考試采用提交結(jié)課報(bào)告形式進(jìn)行，期末成績?yōu)榘俜种?，?jì)入總成績時(shí)乘以70%，考試內(nèi)容須與畢業(yè)要求指標(biāo)緊密結(jié)合，考試完成后在綜合教務(wù)系統(tǒng)中按照設(shè)定的占比系數(shù)錄入成績。七、課程評(píng)價(jià)與持續(xù)改進(jìn)7.1課程評(píng)價(jià)課程評(píng)價(jià)周期定為每1年評(píng)價(jià)一次。設(shè)置達(dá)成情況目標(biāo)值，采用成績分析法進(jìn)行評(píng)價(jià)。課程達(dá)成評(píng)價(jià)根據(jù)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程達(dá)成評(píng)價(jià)方法進(jìn)行計(jì)算，評(píng)價(jià)結(jié)果用于持續(xù)改進(jìn)。大數(shù)據(jù)科學(xué)系負(fù)責(zé)人組織教師實(shí)施課程評(píng)價(jià)，制定持續(xù)改進(jìn)措施，監(jiān)督持續(xù)改進(jìn)過程。課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)撰寫課程考核總結(jié)報(bào)告，實(shí)施課程評(píng)價(jià)持續(xù)改進(jìn)。7.2持續(xù)改進(jìn)1）日常教學(xué)：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教師采取座談會(huì)、與學(xué)生單獨(dú)交流，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、進(jìn)度，做出教學(xué)改進(jìn)。2）課堂質(zhì)疑或短時(shí)間交流討論：對(duì)課堂質(zhì)疑或討論的效果進(jìn)行分析，提出課程持續(xù)改進(jìn)意見，用