重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你拍攝詩(shī)人林升在臨安城一家旅店的墻壁上題寫(xiě)的詩(shī)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chéngrènchàndǒuyùjìbùzhìfánmáng___________________________________dùjìróngxìngbēnfùxiōngtángjuànliàn___________________________________2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wéigānchuáncāngdiànzicùyōng____________________________xiǎotǐngzhēyǎnbǎndèngyàshāng____________________________3）.默寫(xiě)古詩(shī)《四時(shí)田園雜興（其三十一）》，并寫(xiě)出后兩句你眼前浮現(xiàn)出的畫(huà)面。

________________

畫(huà)面：____________4）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

()以()信

()目圓()()窮無(wú)()完()無(wú)()

()心()力

無(wú)()之()

()歸于()

不()其()

（1）和氏璧是______，秦王想要得到它。

（2）他在這次事故中毫發(fā)無(wú)傷，真是令人______。

（3）廣場(chǎng)上人山人海，天上的風(fēng)箏___________，地上的孩子也越來(lái)越多。5）.請(qǐng)你為人物長(zhǎng)廊的榜樣人物題詞。

家國(guó)情懷牽動(dòng)著一顆顆熱血涌動(dòng)的心。常年駐守在茫茫戈壁的將士們，只要邊患仍在，他們就絕不返鄉(xiāng)，如《從軍行》“_______________，_______________”的誓言。他們豪情滿懷，悲涼的羌笛聲勾起了他們的鄉(xiāng)愁，正如王之渙在《涼州詞》中所說(shuō)的“_______________，_______________”當(dāng)?shù)弥У厥諒?fù)，杜甫飲酒唱歌，期盼回到家鄉(xiāng)，發(fā)出了“_______________，_______________”的呼喊。古人如此，今人亦如此。疫情期間，一些商家不在乎眼前利益，以道義為先，免費(fèi)發(fā)放生活物資，正如《論語(yǔ)》中所言“__________，小人喻于利”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．人民的智慧難道不是無(wú)窮無(wú)盡的嗎？B．很多大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。C．就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。D．只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”。2）.下列小題中，有一項(xiàng)讀音錯(cuò)誤，將序號(hào)填在后面括號(hào)里（

）A．眷寫(xiě)（yù）B．謹(jǐn)慎（jǐn）C．發(fā)酵（jiào）D．借鑒（jiàn）3）.下列全都是民間故事的一項(xiàng)是（

）A．《牛郎織女》

《白蛇傳》

《梁山伯與祝英臺(tái)》B．《女?huà)z補(bǔ)天》

《精衛(wèi)填?！?/p>

《盤(pán)古開(kāi)天地》C．《高山流水》

《狐假虎威》

《濫竽充數(shù)》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他脫掉上衣，爬上桅桿去追猴子。（仿照句子，用三個(gè)表示連貫動(dòng)作的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）

________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.結(jié)合牛郎的經(jīng)歷，連一連。

童年

牽著老牛離開(kāi)了家。

長(zhǎng)大后

得老牛相助，與織女結(jié)婚。

再后來(lái)

身世凄苦，細(xì)心照看牛。2）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

凜冽的

微光

微微的

河水

熊熊的

葉

細(xì)細(xì)的

紅暈

朦朧的

清晨

閑逸的

紅霞

疏疏的

炭火

燦爛的

心情評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面幾句話排列成條理清楚的一段話，正確的順序?yàn)椋篲_______

①許多畫(huà)家抓耳撓腮，無(wú)從下筆。

②大家都交口稱(chēng)贊，因?yàn)樗脦字缓芽床灰?jiàn)的香氣表現(xiàn)出來(lái)了。

③主持比賽的官員看了這些畫(huà)后直搖頭。

④一次，朝廷舉行繪畫(huà)比賽，主題是“踏花歸去馬蹄香”。

⑤后來(lái)好多人畫(huà)了滿地落花和騎馬揚(yáng)鞭的人，卻沒(méi)有把“香”字表現(xiàn)出來(lái)。

⑥只有一個(gè)畫(huà)家畫(huà)了一匹正在奔跑的馬，馬蹄旁畫(huà)了幾只蝴蝶。2）.排列句子。

(

)清潔工人望著敬愛(ài)的總理，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

(

)天亮了，敬愛(ài)的周總理走出人民大會(huì)堂。

(

)周總理剛要上車(chē)，望見(jiàn)一位清潔工人在清掃街道。

(

)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上落下幾片黃葉。

(

)他走過(guò)去緊緊握住工人的手，親切地說(shuō)：“你辛苦了，人民感謝你！”

(

)深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來(lái)了春天般的溫暖。

(

)他為國(guó)家為人民又工作了一夜。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《列那狐的故事》屬于歐洲民間故事，《曼丁之獅》是非洲民間故事，《田螺故事》《梁山伯與祝英臺(tái)》是中國(guó)民間故事中的經(jīng)典。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。1．解釋下列詞語(yǔ)。

之：_________

故人：_______

盡：________

唯：_______

2．這首送別詩(shī)先后寫(xiě)出了送別的地點(diǎn)_____________，送別的時(shí)間_____________，故友人要去的目的地_____________。

3．詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朋友的深情厚誼、依依不舍之情的詩(shī)句是：

_________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.任選其中一個(gè)內(nèi)容完成習(xí)作，題目自擬。

內(nèi)容一：本學(xué)期，我們?cè)诰C合性學(xué)習(xí)單元從漢字字體的演變了解了漢字文化?！白稹边@個(gè)字的字體從甲骨文演變到楷書(shū)，字義也在逐漸發(fā)生變化。現(xiàn)在，尊有“敬重”之意。在生活中，你敬重誰(shuí)？為什么敬重他（她）？請(qǐng)你選擇一個(gè)人寫(xiě)一寫(xiě)，運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法，具體地表現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)。寫(xiě)的時(shí)候要選取典型事例。

內(nèi)容二：我來(lái)到神秘的______

假如你來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，這里什么樣？你又會(huì)經(jīng)歷哪些奇妙的事情？請(qǐng)發(fā)揮想象，將題目補(bǔ)充完整后完成習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。獵人海力布（節(jié)選）①海力布有了這顆寶石，打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽(tīng)懂飛禽走獸的語(yǔ)言，能知道哪座山上有哪些動(dòng)物。從此以后，他每次打獵回來(lái)，分給大家的獵物更多了。這樣過(guò)了幾年。有一天，他正在深山里打獵，忽然聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)在議論著什么。仔細(xì)一聽(tīng)，那只帶頭的鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們趕快飛到別處去吧！今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒(méi)，不知道要淹死多少人呢！”②海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來(lái)不及了！”有個(gè)老人對(duì)海力布說(shuō)：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來(lái)不說(shuō)謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒?，你總得說(shuō)清楚哇。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”③海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。1．下列對(duì)選文第三自然段的內(nèi)容概括得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．海力布為救鄉(xiāng)親們，決定犧牲自己。B．海力布把大山要崩塌、洪水要淹村的消息告訴鄉(xiāng)親們。C．海力布把寶石的來(lái)歷和聽(tīng)到的消息告訴鄉(xiāng)親們。D．海力布對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō)出真相，說(shuō)完就變成了石頭。2．理解語(yǔ)段的意思填空。

海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來(lái)不及了！”

（1）從語(yǔ)段中的兩個(gè)“！”可以體會(huì)到

。朗讀海力布的話時(shí)應(yīng)該用（A．氣短聲促B．氣粗聲重C．氣足聲硬）的語(yǔ)氣。（給正確的選項(xiàng)打“√”）

（2）這段話通過(guò)描寫(xiě)海力布的

和

，表現(xiàn)了海力布

的品質(zhì)。

3．對(duì)于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．海力布平時(shí)總說(shuō)謊話。B．他們舍不得離開(kāi)世代居住的家園。C．他們想知道真相。D．搬家不容易。4．根據(jù)畫(huà)“——”的句子，想象海力布會(huì)怎么向鄉(xiāng)親們解釋。

接著，海力布說(shuō)：“_________________________________________________________________”評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，選擇正確的讀音或漢字，打上“√”。

（1）同學(xué)們?nèi)チ沂苛陥@掃（墓

慕），講解員介紹了烈士為追尋革命理想而獻(xiàn)身的事跡，大家無(wú)比敬佩。直到夜（暮

幕）降臨，同學(xué)們才走出陵園。

（2）受到先輩精神的感染，身材瘦削（xuē

xiāo）的萌萌為達(dá)成自己的目標(biāo)，努力鍛煉，終于摘得了運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽的桂冠（guàn

guān）。2）.邊塞詩(shī)又稱(chēng)“出塞詩(shī)”，是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。小騰同學(xué)想研究一下唐代的邊塞詩(shī)，他先搜集了一些邊塞詩(shī)，然后寫(xiě)了一篇研究報(bào)告。

（1）下面的詩(shī)歌中，(

)可能是小騰搜集的詩(shī)歌。（多選）

A．崔顥《黃鶴樓》B．漢樂(lè)府《江南》

C．王翰《涼州詞》D．王維《使至塞上》

（2）小騰這篇研究報(bào)告的名稱(chēng)可能是(