四川省廣安市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

四川省廣安市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將古詩《村晚》完整正確地默寫在下面的橫格紙上。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

在人生的大海上hángxíng(

)，要用qīngxǐng(

)的頭腦去面對。身處順境，不要fàngsì(

)任性，只顧xiǎnglè(

)；身處逆境，不必shǒumángjiǎoluàn(

)勝不驕，敗不餒，才能成為生活的強者。2）.名著閱讀盲盒：請照樣子補充相關(guān)信息。書目人物性格特點相關(guān)故事《水滸傳》魯智深粗獷剛烈倒拔垂楊柳

____________

____________

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______

______

3）.根據(jù)所學知識填空。

（1）書讓我們在華美的詩詞中漫步：領(lǐng)略陸游“死去元知萬事空，_____?！钡膼蹏椴?；懂得朱熹“問渠那得清如許？_____”的人生哲理；享受王維“_____，清泉石上流?！钡拟蛔缘?。

（2）勤儉節(jié)約是中華民族的美德，關(guān)于節(jié)儉，朱用純這樣說：“一粥一飯，___________；半絲半縷____________。”魏征這樣認為：“居安思危，__________?！薄癬___________，_________”是司馬光的觀點。

（3）“紅日初升，________；河出伏流，________；________，鱗爪飛揚?！边@幾句話出自梁啟超的《_______》。4）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

去年12月，四百公里之外的中國空間站的航天員給我們中小學生帶來不同xúncháng(

)的太空科普課很受同學們歡迎。同學們看得jīnjīnyǒuwèi(

)，誰都無法jùjué(

)課堂上令人nányǐzhìxìn(

)的新奇樂趣?！疤鞂m課堂”讓我們在知識的diàntáng(

)漫步，qǐdí(

)我們的智慧，激發(fā)了我們對科學的興趣。5）.請?zhí)羁铡?/p>

顏真卿是唐代著名的書法家。他的(

)具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點。人們常說的“顏筋柳骨”中的(

)，就是形容他的書法筋肉豐滿，渾厚有力。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點的字讀音完全正確的一項是（

）A．窈窕（yáo）

困窘（jiǒng）

威嚇（hè）

擰螺絲（nǐng）B．桅桿（gǎn）

停泊（bó）

遐想（jiǎ）

拖男挈女（qiè）C．躊躇（chú）

發(fā)怔（zhēng）

齜牙（cī）

熠熠發(fā)光（yì）D．污穢（huì）

監(jiān)生（jiàn）

嘩笑（huá）

揩眼淚（kāi）2）.下列加點字的解釋不正確的一項是（

）A．吾盾之堅（堅固）B．道旁李（道路）C．冀復得兔（再次）D．其人弗能應(yīng)也（答應(yīng)）3）.請選擇下面句子中說法正確的一項是（

）A．“九州生氣恃風雷”的“恃”依靠的意思?！帮L雷”是指自然現(xiàn)象。B．“西塞山前白鷺飛。”這句詩通過動態(tài)描寫，表現(xiàn)出寧靜水鄉(xiāng)的一片生機。C．民間故事《雷公打賭》中和雷公打賭的人是藍采和。D．分享民間故事的最好辦法就是縮編民間故事。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他把牛虻都趕跑了。（擴句）

_________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.二、讀一讀，連一連。

君子求諸己

小人求諸人

益者三友

鶯聞?wù)砩下┥荷?/p>

長江后浪推前浪

誰信東流海洋深

知己知彼

損者三友

燕出簾邊春寂寂

世上新人攢舊人

當時若不登高望

將心比心2）.將下列作品與國家用線連起來。

《安徒生童話》

古希臘

《龜兔賽跑》

《伊索寓言》

德國

《海的女兒》

《格林童話》

丹麥

《大鬧天宮》

《西游記》

中國

《青蛙王子》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團白白的東西。

()忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團廢紙。2）.按原文排序，把序號填在前面的（

）里。

(

)苔痕上階綠，草色入簾青。

(

)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，

(

)斯是陋室，惟吾德馨。

(

)山不在高，有仙則名。

(

)南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

(

)談笑有鴻儒，往來無白丁。

(

)孔子云：何陋之有？

(

)水不在深，有龍則靈。

(

)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“托延”“拔草”“吶喊”“恥笑”這一組詞語中沒有錯別字。(

)

2．古典名著的語言太難懂了，所以我們想了解名著中的內(nèi)容不用看書，只看電影、電視劇就行了。(

)

3．“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”一句運用了比喻的修辭手法，寫出了兒童提著銀鑼似的冰塊邊敲邊跑，冰鑼敲碎落地的情景。(

)

4．學了《清貧》一課，我認為“清貧”就是窮困潦倒，一無所有。(

)

5．《祖父的園子》一文的作者是蕭紅，表達了作者對自由和快樂童年生活的留戀之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)古詩，完成詩后練習。秋夜將曉出籬門迎涼有感

【宋】陸游三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．下面對詩句朗讀節(jié)奏的劃分，正確的一項是（

）A．三萬里/河東入海，五千仞/岳上摩天。B．三萬里河/東入海，五千仞岳/上摩天。C．遺民/淚盡胡塵里，南望/王師又一年。D．遺民淚盡/胡塵里，南望王師又/一年。2．前兩句詩中的“入”字表現(xiàn)出了“河”的(

)，“上”字突出了“山”的(

)。這兩句詩展示了祖國山河的(

)，飽含了作者對國家的(

)之情。（選填正確答案，限用一次）

A．熱愛

B．壯闊

C．奇?zhèn)邀?/p>

D．高大。

3．下面與“南望王師又一年”的意境最接近的一項是（

）A．鐵騎無聲望似水B．但悲不見九州同C．鐵馬冰河入夢來D．位卑未敢忘憂國評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.閱讀。

英雄從未遠去，英雄就在我們身邊。請你從生活中選擇一位令你崇敬的“英雄”寫一寫，他們可以是烈火英雄消防員，可以是助人為樂的同學，可以是美化市容的清潔工……注意內(nèi)容緊扣主題，恰當運用細節(jié)描寫將重點部分寫具體，表達你的真情實感，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。林沖風雪山神廟①八十萬禁軍教頭林沖，遭到太尉高俅的陷害，被發(fā)配滄州。押送林沖的兩個差役被高太尉收買，要在路上殺死他。幸虧林沖的結(jié)義兄弟花和尚魯智深在野豬林救了他，又一路護送，來到滄州。②林沖到滄州不久，被派到城外去看管草料場。有一天，北風呼嘯，大雪紛飛。林沖住的草屋被大風吹得直搖晃。他想，這屋子怎么過冬??？等雪停了，找個泥瓦匠來修一修。他覺得渾身發(fā)冷，就扛起花槍，挑著酒葫蘆到附近的小酒店去打酒。③林沖打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神廟避避風雪。林沖走進廟，掩上門，放下花槍，坐下來喝酒。④林沖正喝著酒，忽聽得門外噼里啪啦亂響。他急忙起身，順門縫往外一看，不好！草料場著火了。林沖正要推門出去救火，就聽見有人在外面說話。原來，太尉高俅知道在野豬林沒有殺死林沖，大發(fā)雷霆。他派心腹陸謙、富安到滄州，一定要殺死林沖。這二人買通了監(jiān)獄的牢頭，趁著這場大雪，放火燒了草料場，想把林沖燒死。三個人放完火來到山神廟前說道：“這么大的火，林沖是跑不出來了。就算不被燒死，燒了草料場也要定他死罪！這次他別想活了?！绷譀_在門里聽得清清楚楚，不由得怒火升上心頭。仇人見面，分外眼紅。林沖抄起花槍，大吼一聲，沖出廟門，一口氣殺死了這三個喪盡天良的人。這樣一來，林沖被逼得走投無路，只好去投奔梁山?！氨粕狭荷健币辉~，就是由此而來的。(1)根據(jù)意思在短文中找出合適的詞語。

①形容惡毒到了極點。_________

②比喻處境極端困難，找不到出路。_________

(2)林沖被逼上梁山的前因后果是怎樣的？根據(jù)文中的關(guān)鍵詞完成梳理。

發(fā)配滄州→______→_______→______→______→逼上梁山

(3)在文中用“____”畫出草料場起火當天的天氣情況。

(4)草料場起火的原因是_________。

(5)及時概況語段信息有助于提高閱讀速度。文中三個人認為林沖必死的原因是：

①__________

②__________

(6)邊讀邊思考能讓閱讀變得更有效。“林沖在門里聽得清清楚楚，不由得怒火升上心頭。”此時的林沖心里可能在想些什么？請你試著寫一寫。

_________

(7)文中的林沖和高俅分別給你留下了怎樣的印象？

林沖________

高俅________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.中國漢字博大精深，“贏”由五個字組成，包含了五種意識或能力。

“亡”指危機意識；“口”指(

)；“月”指(

)；“貝”指(

)；“凡”指(

)。請把正確答案的序號填在括號里。

①時間觀念

②平常心態(tài)

③溝通能力

④取財之道2）.用“√”標出下面多音字的正確讀音。

（1）當事人提供（gōnggòng）的供（gōnggòng）詞對警察破案很有幫助。

（2）聽說新到任的監(jiān)（jiānjiàn）察御史原來也是國子監(jiān)（jiānjiàn）的學生。

（3）兇惡的敵人用各種方式威嚇（xiàhè）方志敏，但都沒有把他嚇（xiàhè）倒。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.習近平總書記強調(diào)，“民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識”，而漢字則是我國民族文化的重要組成部分。為弘揚漢字文化，學校要舉辦一次與漢字有關(guān)的主題活動，請你積極參加吧