川教版15《綜合實踐活動-發(fā)布網(wǎng)站》參考教案

PAGEPAGE1綜合實踐活動——發(fā)布網(wǎng)站教材分析本課是四川省義務(wù)教育地方課程教材六年級上冊《綜合實踐活動——發(fā)布網(wǎng)站》。從教材內(nèi)容上看，本課的知識點不多，是教材關(guān)于制作個人網(wǎng)站頁面并進(jìn)行相關(guān)超鏈接的延伸,發(fā)布網(wǎng)站和上傳網(wǎng)站文件，但本課涉及面廣，貫穿于六年級信息技術(shù)的整個知識系統(tǒng)，并起著鋪墊鞏固、承前啟后的作用。另外信息技術(shù)課是門新興的學(xué)科，教科書的編寫按每學(xué)期16節(jié)設(shè)計，而我們一周一節(jié)課，一節(jié)課就必須上一課。所以，在教學(xué)內(nèi)容的取舍上，我傾向于以學(xué)生的生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平為出發(fā)點，循序漸進(jìn)的設(shè)計課程。學(xué)情分析我校是典型的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村三結(jié)合的學(xué)校，也是一個突出的移民學(xué)校。不同的家庭環(huán)境、社會背景以及學(xué)生的自身因素等造成計算機(jī)知識及能力的良莠不齊。通常，一個班四五十個學(xué)生中最多有幾個學(xué)生家有電腦。在信息技術(shù)課上，有的同學(xué)，手指在鍵盤上能靈動如飛，而有的卻連開關(guān)機(jī)都不會，更別談?wù)J識和使用了。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能：學(xué)會在互聯(lián)網(wǎng)尋找免費空間的技巧，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息，發(fā)現(xiàn)有用資源的能力，掌握在免費空間發(fā)布個人網(wǎng)站的方法。2、過程與方法：利用搜索引擎在網(wǎng)上查找免費網(wǎng)站空間并注冊帳戶，然后將自己制作的網(wǎng)站所有網(wǎng)頁上傳至免費網(wǎng)站空間。3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學(xué)生了解并遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，正確發(fā)布個人網(wǎng)站信息，并尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。學(xué)習(xí)重點1、尋找免費空間資源并注冊。2、發(fā)布個人網(wǎng)站。學(xué)習(xí)難點免費個人空間的申請。發(fā)布個人網(wǎng)站。教學(xué)準(zhǔn)備大屏幕投影、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、學(xué)生網(wǎng)站教師在課前準(zhǔn)備幾個質(zhì)量較好的網(wǎng)站空間，并將示例網(wǎng)站上傳。學(xué)習(xí)過程學(xué)生活動教師活動一、復(fù)習(xí)鞏固1、五分鐘打字練習(xí)。2、檢查已制作好的網(wǎng)站頁面及其鏈接是否合理。3、練習(xí)“申請電子郵箱”二、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題：1、向?qū)W生展示一些已上傳至免費空間的一些網(wǎng)站實例，激發(fā)學(xué)生上傳自己網(wǎng)站的興趣。上傳至易網(wǎng)中國的個人網(wǎng)站（/web-1/））2、快速瀏覽103-110頁任務(wù)一：申請網(wǎng)站空間發(fā)布網(wǎng)站：就是在一個大家都能訪問的服務(wù)器上申請一個能夠存放你的網(wǎng)站的空間，并得到一個用來訪問你的網(wǎng)站的地址，然后把你的網(wǎng)站傳到這個空間去。想一想：要找免費網(wǎng)站空間，用什么關(guān)鍵字搜索比較好？學(xué)生討論、查找免費空間，抽生回答，教師推薦關(guān)鍵字：免費空間免費主頁推薦空間：/易網(wǎng)中國免費空間

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常來網(wǎng)免費空間3.教師提醒示范（1）注冊一個用戶（點擊注冊會員按鈕）（填寫注冊信息）（用戶注冊成功）（用戶登錄）（2）申請免費網(wǎng)站空間（免費空間申請頁面）（填寫“免費空間”申請表）（“免費空間”開通成功）（3）上傳網(wǎng)站文件（登錄FTP服務(wù)器）（將網(wǎng)站資料拷貝到“免費空間”中的文件夾）（在網(wǎng)上瀏覽我的個人網(wǎng)站）三、申請自己的免費空間發(fā)布網(wǎng)站實踐活動：自己申請免費空間并發(fā)布網(wǎng)站請同學(xué)們參照課本的步驟或者參照學(xué)習(xí)材料上傳自己的網(wǎng)站。上傳成功后，學(xué)生自行瀏覽自己的網(wǎng)站，檢查各種圖片及鏈接是否正常，及時修改并重新上傳。四、互相瀏覽同學(xué)的個人網(wǎng)站互相瀏覽個人網(wǎng)站，并完成調(diào)查學(xué)生姓名個人主頁網(wǎng)址學(xué)生Ahttp://……學(xué)生Chttp://……五、小結(jié)：通過五節(jié)課的設(shè)計制作和發(fā)布網(wǎng)站，同學(xué)們終于成功地將自己的個人網(wǎng)站完成了，但我們這僅僅是在學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計上邁出了第一步，要建好一個交互性好、界面美觀、內(nèi)容精彩的網(wǎng)站，還有許多知識值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如果大家喜歡，可購買一些相關(guān)書籍進(jìn)行深造。讓學(xué)生復(fù)習(xí)操作1、打字練習(xí)2、檢查已制作好的網(wǎng)站頁面及其鏈接3、練習(xí)“申請電子郵箱”師：同學(xué)們，前四節(jié)課我們設(shè)計完成了個人網(wǎng)站，要想讓更多的朋友訪問我們的網(wǎng)站，就必須把網(wǎng)站發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上?，F(xiàn)在有許多網(wǎng)站提供有免費主頁空間，我們可以利用這些免費資源來發(fā)布自己的網(wǎng)站。請同學(xué)們觀看下面的網(wǎng)站師：如何發(fā)現(xiàn)和使用免費空間呢？同學(xué)們?nèi)绻谩鞍俣取保ǎ┗颉肮雀琛?)搜索一下就可以找到許多這樣的網(wǎng)站只要在這些網(wǎng)站注冊帳戶，就可以分配到一個網(wǎng)站空間供我們上傳自己的網(wǎng)站了，但搜索到的這些空間，往往已經(jīng)因人滿而無法注冊，所以同學(xué)們在尋找時要注意鑒別。教師總結(jié)可以免費發(fā)布網(wǎng)頁的網(wǎng)址，并用“易網(wǎng)中國”做示范師：既然咱們已經(jīng)搜索到那么多的免費空間，現(xiàn)在老師就帶大家一起去探索一下如何把咱們的網(wǎng)站傳到這個空間去教師通過屏幕廣播系統(tǒng)演示并講解在注冊中，教師適時提醒學(xué)生申請成功后的注意事項：一是要記下登錄網(wǎng)址，用戶名和密碼。二是要注意閱讀空間平臺所提供的說明，特別是了解如何上傳網(wǎng)頁。如果申請的空間具有FTP傳輸功能，則要記住FTP登錄地址、用戶名和密碼。議一議：根據(jù)空間所提供的服務(wù)功能，小組內(nèi)討論上面哪一種發(fā)布方法適合自己，可請老師到小組進(jìn)行指導(dǎo)。師小結(jié)：恭喜大家申請了免費空間！網(wǎng)上的免費資源很多，但大家要注意區(qū)分有用和無用的信息，可以從搜索結(jié)果的時間上區(qū)分，還要注意勿點擊不良廣告，以防病毒攻擊。師提示：申請成功后，我們就可以在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布自己的網(wǎng)站了，一般說來，發(fā)布網(wǎng)站有兩種辦法，一是通過空間所提供的管理功能上傳，就像過去上傳電子郵件的附件一樣一個一個地上傳，二是以ftp方式來發(fā)布。教師到各小組參與學(xué)生活動，及時指導(dǎo)學(xué)生解決操作中所出現(xiàn)的困