2018年江蘇鹽城中考滿分作文《走過才明白》6

2018年江蘇鹽城中考滿分作文【真題回放】閱讀下面的文字，按要求作文。人生就是一場旅行，我們走過山川田野，領略自然風光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惆，把握前進方向……請以“走過，才明白”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。走過，才明白爸爸常年在外地工作，是老媽一手把我拉扯大的，看到老媽那么辛苦，我很想很想多陪陪她?！袄蠇專裉烨缈杖f里，白云飄飄，我們一起去逛街吧！你不是想買衣服嗎？我來給你當參謀。就這么愉快地決定了！”老媽點頭笑了，我分明感覺到她的心花都開了。這店里的衣服呀，真是多種多樣！老媽試穿一件上衣，我急忙點贊：“這件不錯，清純淡雅，很淑女的感覺，老媽年輕了十歲?！崩蠇尩晌乙谎郏骸皟粝拐f，什么淑女啊，媽媽老了?！崩蠇屧嚧┮患Y服，我還是點贊：“很莊重的感覺，像大家閨秀?！崩蠇層煤芷婀值难凵窨粗遥骸澳憬裉煸趺戳耍亢軙~啊?！崩蠇屧嚧鹕?，我繼續(xù)評價：“這件好，既時尚又漂亮，最關鍵的就是顯瘦。如果能夠配上一條緊身褲，嗯，那就絕了。”老媽笑得更開懷：“這丫頭，今天怎么總拿老媽開涮啊？媽媽老了，穿什么都不好看了。”我一個勁兒地搖頭，并示意賣衣服的阿姨，讓她也多夸夸。阿姨果然心領神會：“大姐，你家姑娘說得沒有錯，你這身材真是沒的說，跟模特的一樣，穿什么衣服都好看?！崩蠇屇切θ菰趺匆彩詹粩n了。老媽試穿衣服的熱情更高了，我已經(jīng)用盡所有贊美之詞。最終老媽依然沒有下決心掏錢付賬，但她那份開心是實實在在的。我們走在熱鬧的大街上，五彩斑斕的燈光一閃一閃的，這美麗的夜景真讓人陶醉。老媽心情大好，我們一起暢想未來：老媽繼續(xù)努力工作，爭取早日晉升；我刻苦學習，爭取以優(yōu)異成績進人重點高中、重點大學……陪老媽一路走過，我才明白，雖然我們家并不富裕，甚至經(jīng)常爆發(fā)經(jīng)濟危機，但我堅信，困難只是暫時的，只要我們同心協(xié)力，就沒有過不去的火焰山。老媽，咱們結伴而行，明天肯定會有不一樣的精彩……【名師解讀】感情真摯，形象真實。濃濃親情是人們時時關注的話題，真摯的感情，最能打動人心?？忌x了“我”陪母親逛街這件事展開敘述，母女親情躍然紙上。“我”對母親的夸贊難免有“拍馬屁”的嫌疑，但飽含著“我”對母親的愛，以及對與母親一路同行，一路歌唱的期待。語言得體，充滿情趣。尤其是人物語言，包括“我”“老媽”和“賣衣服的阿姨”，所說的話都是極為得體的，符合人物的身份及年齡特征。如“這件不錯，清純淡雅，很淑女的感覺，老媽年輕了十歲”一句，生動活潑，且充滿情趣，符合“我”作為女兒的身份特征?！久麕熃忸}】2018年鹽城市中考作文題為帶提示材料的命題作文。從命題來看，典雅而不失張揚，選材和立意角度豐富，能給予考生廣闊的思考空間。本題不僅拓寬了學生的寫作思維，而且在立意的指向性方面加以引領，將學生的思維引領到關注身邊生活的人和事。這個題目從人生談起，將人生比喻成一場旅行，運用一連串動詞如“走過”“領略”“感受”“磨礪”“把握”等，組建起一系列排比句。材料中出現(xiàn)了四次“走過”,所以我們斷定整份材料的關鍵詞便是“走過”。那么，走過的主體是誰？是“我們”。文題中“才明白”的主體自然也是“我們”，因此這個題目的思考點便成了“我們”為什么要明白一些事情？“我們”走過何種境地，又明白了什么？“我們”如何走過，如何明白的？.……這個題目側重考查人文性，引導考生關注自然、關注人性、關注自身的成長和發(fā)展、關注自己的情感體驗等等。因此，立意的指向其實是多向的。該題可寫范圍很廣，取材上來說，可以是一小段時間或歲月經(jīng)歷的感悟，可以是經(jīng)歷了某些事情之后的反思，也可以是吃一塹長一智的悔悟等等。此題既能讓考牛有話可說，又能使考生的水平立見高下，是一道有梯度、區(qū)分度的好題目?！白哌^，才明白”這道作文題有一定的親和力，正如試卷材料提示中所指出的那樣，“人生就是一場旅行”，而中考作文的小作者們正當十四五歲的花樣年華，走過了小學尤其是初中這段成長的歲月，當然會有關于自然關于社會關于人生的感觸可以發(fā)抒，所以不存在考生無話可說的尷尬，也不會輕易的發(fā)生偏題跑題的情況。因此這道作文題是面向全體考生的一道寫作起點較低的作文題。當然，寫作起點低不意味著寫作落點（選材）準，更不意味著寫作的終點（立意）就是我們期待的“詩和遠方”。在這里要避免材料的俚俗，文中的“走過”最好是一份獨特的經(jīng)歷，如果寫的是生活的雞零狗碎，尤其是未經(jīng)自己思維和情感過濾過的素材（比如大家共同經(jīng)歷的復習考試的零散的材料），是不會得到閱卷老師的青睞的?？紙鲎魑淖詈糜休^為明確的寫作主旨的揭示，這是文章的立意。可以做一個填空：走過，才，如：走過泥濘，才明白晴天的可貴；走過風雨，才明白彩虹會升起；走過成長的歲月，才明白長大不是一個人的事……很多很多脫俗的立意可以點亮讀者的眼眸。有意思的是，有時可以從某個立意出發(fā)，去尋找相關的個別化的題材來表現(xiàn)；有時則可以從自己感觸最深最具獨特個性的材料出發(fā)升華出文章的主旨，從文章寫作的操作層面上困難其實不大，關鍵是這份獨特的“走過”和“明白”沒有平時的積累是很難達成的。另外，千萬別忽視“才”這個副詞的存在，它讓文章的標題前后具備了某種條件關系，也捎帶了一點思辨的色彩，甚至讓這道題目寫成議論文也有了很大的可能。品味這個詞語，文章結尾揭示的那個道理，是“走過”方能明白的，換句話說，這個道理起初輕易是不會明白的。文章里應該有相關的點染才是。其實，我們模擬卷上的“剪一段少年的時光”與本試題有著千絲萬縷的一致性。想一想，走過，走過的不正是一段少年的時光嗎？而“剪一段少年的時光”干嘛呢？不是為了從中悟出某種道理，作為未來生活的一面鏡子嗎？所不同的是中考作文一定要體現(xiàn)這個“才”字。你看出來了嗎？【思路要點】2018年江蘇鹽城卷這道命題作文題，旨在引導考生對自我成長、生活哲理、社會現(xiàn)象、大自然進行深入思考?！白哌^，才明白”這個作文命題，與考生自已的學習和生活密切相關，大部分考生都能夠做到有話可說，有內(nèi)容可寫。從形式上看，這是句子型的命題。作文命題是一個短句，要寫好這篇作文，審題是至關重要的。審題時，我們要充分把握題目的內(nèi)涵。從字面上看，“走過”是指走過一段路程，但它具有更深一層的含義，就是人生的某一次經(jīng)歷；而“明白”則是指內(nèi)心的感悟和認識。因此，考生可選取日常生活中對自已影響最大的人事物，進行敘述和描寫，在此基礎上，抒寫內(nèi)心真切的感受和認識?！舅悸伏c撥】本題在延續(xù)引導學生回味生活，發(fā)現(xiàn)和感悟成長的同時，更注重對自我的內(nèi)化思考，從而提高學生思考、評價的能力，達到提升自我的目標，實現(xiàn)立德樹人的價值追求。“走”提醒學生要注意所寫的內(nèi)容應該是親身經(jīng)歷的，“過”表示這件事情已經(jīng)過去，“走過”平淡的詞語背后蓄積深沉的情感?！安琶靼住绷⒆阌谒伎?，“才”字是一種頓悟，催我們奮進，促進我們成長。【審題立意】人的一生就是不斷行走的過程，行走不僅是雙腿走路，也是一種人生姿態(tài)，一種精神歷程。學生選材的角度非常豐富，此題充分地尊重學生的思考和選擇空間，給學生一個更廣闊的發(fā)揮平臺。不過，考生需要注意的是，面對一個自由開放的題目，在寫作時最好聚焦在一個點上，從而使主題更加的突出，使立意開出一朵絢麗之花。【制勝技巧】如何專注理“文題”中隱含的信息1．立足題目，深挖題旨考生在構思時，一定要基于已有的題目來分析其指向的范圍，然后再考慮選材和立意的問題。文題的材料本身就帶有一定的命題指向和導向性，所以抓住題目中材料的關鍵詞便顯得非常重要。本題中，“走過”“明白”，這兩個關鍵詞都很重要。選材時，圍繞著具有個性化特點的生活體驗，如走過青春、走過荊棘等來立意，便有話可說了。當然，如果能寫走過悲傷、迷茫等反向立意，適當配以反面素材來理解也是可以的。只是全文格調(diào)要積極，要富有正能量。2．取材生活，善用聯(lián)想生活中的細節(jié)非常多，無論是寫作記敘文還是議論文，都離不開生活中的人和事。我們在生活中取材，要注意善用想象和聯(lián)想等特征，來確定素材的主體地位。這一點和立意是有著千絲萬縷的聯(lián)系的。有的作者不注重選材，致使文章中描寫的生活一團糟，沒有個性，只能是泛泛而談。既然是走過，那么在生活中確實有不少的人和事能夠連帶在一起，此時作者主要通過一定的想象或聯(lián)想來找準寫作方向，找準素材的指向性，那么，論證力度會變大，說理會更加透徹。3．細節(jié)刻畫，以小見大行文時，一定要抓住細節(jié)對人物、動物、事理等進行刻畫。這也是文題中隱含信息挖掘的一個方面。有時需要通過巧妙的素材和立意將文題隱含的信息補充完整，以求主旨的表達。如“才明白”后面所指代的更重要的內(nèi)容，通常應該是全文的中心主旨?！径嗖仕悸贰?．走過自然人生旅途，只有走出去，親臨山川田野，我們才能融入自然，感受放飛心靈的閑適和自由。2．走過市井與形形色色的人接觸、交流，我們才會體味到人間煙火的真切與多味。3．走過青春誰都有過任性和鋒芒，靜下心來反觀自己已走的和正在走的青春路，感恩師長、親朋給予的包容、理解和關愛，我們會更成熟和理智。4．走過迷茫誰沒有過困惑與迷惘？我們在實踐中磨礪自我，得以把握前進的方向，收拾好行囊，再次踏上征程?！玖⒁饨嵌忍崾尽?．親臨山川田野，走進大自然，放飛自已的心靈?？蓪懽约鹤叱鰬敉?，走進大自然的經(jīng)歷，重點選取自己所看到的自然景物，如陽光、雨露、山水、草木、風雨等，進行生動的描寫，運用以小見大的手法，抒寫內(nèi)心深切的感悟，著力表現(xiàn)其中所蘊含的深刻的生活哲理。2．走進生活，與身邊形形色色的人交流，體會人